00:10¿Qué tal? ¿Cómo están? Bienvenidos este lunes, este lunes de Bote Pronto, como siempre, Ibabel.
00:16¿Cómo estás, Ibabel? Bien, aunque hace un poco de calor y creí que por eso no íbamos a grabar
00:21programa. No, ni modo, ni modo. Y todavía no empieza el mundial, aunque los Jumas van a ser
00:28campeones. Este, Rafa, ¿cómo estás? ¿Cómo les va? Buenas noches. Buenas noches. A ver, Ibabel,
00:37yo digo hoy, en Milenio, que sí me pareció raro todo lo que pasó, ¿no? Sobre todo porque
00:43Mario Delgado lo celebra como una gran decisión de todos los secretarios, y él, ¿no? Lo celebra,
00:51y la presidenta lo para al día siguiente, la mañana siguiente, y dice, espérame, espérame,
00:54espérame. Y luego, pues ya, ¿no? Se ponen a hacer política, y hoy la presidenta dice,
00:58ah, no, esos dos estados también habían votado, y Mario Delgado sale hoy en algún momento a decir,
01:04ah, todo esto es culpa de los neoliberales, porque la verdad es que desde el 15 de junio nadie
01:09estudiaba, aunque los iban a sacar antes del 15. Este, y bueno, al momento que estamos grabando
01:15el programa, todavía no sabemos en qué quedó exactamente, qué iba a pasar, pero,
01:21pero, en fin, primero, no les quitemos cinco semanas de escuela, los chamacos, ¿no? Este,
01:26y no entiendo políticamente qué pasó entre la Secretaría de Educación, la presidencia,
01:30los estados, en fin, pero seguro Ibabel lo sabe, ¿no crees, Rafa? Estoy seguro que lo seguro.
01:37Venga, Ibabel.
01:37No creo, o sea, no lo sé, que voy a empezar citando a alguien muy admirado, que hoy dijo,
01:43bueno, voy a hacer un mal chiste, pues para lo que están aprendiendo en la escuela,
01:47miren, mejor no importa. Pero ya, fuera de broma, porque sí, efectivamente es un mal chiste,
01:54creo que esta decisión de Mario Delgado de adelantar las vacaciones escolares,
02:02además argumentando dos excusas que todos los, no solamente los expertos, sino también los que
02:10saben cómo va a estar el mundial, es decir, no solo los expertos en educación, sino también que les dicen,
02:15oye, a ver, este, no puedes argumentar que el mundial es una excusa para suspender las clases
02:21habituales durante un mes, porque solamente hay en tres ciudades, solamente en la Ciudad de México
02:26es entre semana, en las otras dos ciudades es en fin de semana.
02:30No, hay otras, no, hay otras entre semana también, pero a partir de las siete.
02:35Ah, entonces las primeras solamente, la primera ronda solamente es en jueves y en fin de semana,
02:41ok, gracias por corregirme, ya sabes que yo de eso no, pero bueno, esto además generó una cantidad
02:49de reacciones, fíjense, esto fue el jueves, ustedes dicen al día siguiente la presidenta de la
02:55República, dijo, no, no, no, esto es una propuesta, vamos viendo. Sí, ese mismo viernes, todos los chats,
03:02grupos colectivos, sociedad civil organizada, grupos de padres de familia, casi casi que chats con el súper,
03:10estaban todos bulliendo con la indignación por esta decisión, ¿no? Y muchos no solamente porque esto impacta
03:18directamente en la educación de los, de los niños, no importa, eh, lo que diga Mario Delgado sobre que,
03:24ay, no, en realidad no importa que estén sentados en las clases, las escuelas no son para eso, no,
03:29perdón, o sea, tú aumentas la cantidad de vacaciones y eso está probado aquí en Rusia, en China y en
03:34Finlandia,
03:35lo que haces es que se olvidan las, los aprendizajes adquiridos cuando tienes un, una cantidad de vacaciones
03:41tan larga. Eso, por no decir que, eh, se avisa con pocas semanas de anticipación, no se prepara los
03:47maestros, el Instituto Mexicano para la Competitividad y mexicanos primero, al día siguiente ya estaban
03:52sacando, ok, van a hacer esto, estas son las medidas inmediatas que se tienen que hacer para que se puedan
03:57enviar las calificaciones antes del cinco de junio para preparar, eh, a los padres de familia, para
04:02preparar a las escuelas para el cierre, para preparar, o sea, es decir, no es nada más sales, anuncias,
04:07sonríes y dices, ay, qué emoción, ya no vamos a ir a la escuela porque hace mucho calor, la que
04:12como
04:12el Estado no puede hacerse cargo de un fenómeno climático, en caso de que se fuera cierta la
04:17excusa, pues que se hagan cargo los privados, las familias, porque el Estado no se puede
04:21responsabilizar por eso, creo que es una decisión que le pegó en muchísimos frentes a este
04:27gobierno, le pega a la presidenta, le pega al gabinete, le pega a, bueno, incluso a la Secretaría
04:36del Trabajo, es decir, es una decisión que que tiene muchísimos frentes y que, bueno,
04:41y a morena, ¿no? Porque además sabemos que Mario Delgado tiene una relación con el expresidente,
04:49la manera en la que ha ido ocupando cargos no ha dependido de la decisión de la presidenta,
04:56entonces, bueno, pues yo con eso pienso, ustedes explíquenlo, porque yo no puedo explicarlo,
04:59yo nada más puedo decirles el desastre que hay en el tablero.
05:04Fíjate, Rafa, solo puedo decir una cosa, antes de que hable Rafa, yo se hubiera votado
05:08por el día de la inauguración que no hubiera clases.
05:11Sí, ¿por qué no?
05:13No, y que no vaya a trabajar, el día de ese día, y ya, no, para celebrar ese día,
05:21a ganar México, pero en fin, Rafa, ¿cómo la ves?
05:23Y también la final, cuando juegue México la final del Mundial, yo también suscrito.
05:27¡Oh, ya ves cómo es!
05:31Ahí sí todo el mes.
05:33Tú dices que no puedes explicar, porque lo inexplicable no acepta lógica.
05:40Este votepronto de hoy debería llamarse, aunque usted no lo crea.
05:45Aunque usted no lo crea, el Secretario de Educación Pública de México apareció
05:50y dijo que por unanimidad los 32 estados y las 32 secretarías de Educación Pública
05:56habían acordado quitarle un mes de clases, que en días naturales son 40.
06:04Claro, como no nos van a venir con que la ley es la ley,
06:07hay una ley de educación que dice que tiene que haber entre 85 días de clases mínimo
06:12y entre 100, aquí lo tengo, 185 días de clases mínimo y 200 máximo, pero eso no importa.
06:19Lo que importa es el discurso, voy a decir algo, ya de una cabeza de chorrito,
06:25que dice lo siguiente, esto es un remanente de una sociedad tecnocrática
06:33y que debemos pensar muy bien, porque México no cabe en un solo calendario.
06:39Me pregunto yo, ¿qué clase de discurso de un secretario de Educación estamos oyendo
06:45para ver y entender esto? No hay forma.
06:49Número, voy a otro.
06:51No sé ni por qué nos reímos, Carlos.
06:53Bueno, claro, porque si no fuera trágico, si no fuera realmente, como acabas de decir,
06:59va a ver, muy serio, es de risa loca.
07:02Sí, es que no sé qué.
07:04Bueno, claro, y luego dice Carlos, dice bien, la presidenta sale al día siguiente y dice
07:09no, no, no, esto era una propuesta, esto era una propuesta y vamos a ver,
07:12o sea, le para, le para los tacos, ya que hablamos de fútbol,
07:17porque va a ser por el mundial, le para los tacos.
07:19Y luego, y luego las razones absolutamente delirantes por las cuales hay que suspender 40 días naturales,
07:27es decir, un mes a los niños.
07:29A niños que, según los resultados que tenemos, tienen serios problemas de lectura, de comprensión.
07:36Nuestros niños no saben leer, nuestros niños no saben sumar y tienen problemas de matemáticas.
07:41Y la culpa es de un remanente tecnográfico en el calendario, porque las escuelas no son,
07:48en las escuelas no se aprende todo, falso de toda falsedad.
07:52Quisiera ver la cara de Gilberto Guevara Niebla, cuando oyó eso, yo creo que se revolvió, se desmayó,
07:58cuando sabemos que la escuela no solo es un lugar de aprendizaje,
08:03sino un lugar de sociabilización, un lugar de aprendizaje de otro tipo.
08:07Quitemos entonces las escuelas y que los niños vayan cuando quieran.
08:11Podemos hacer eso. Eso sería la cuarta transformación.
08:14Que los niños vayan cuando quieran.
08:16¿Quieres ir hoy a la escuela? No, mamá, hoy no voy.
08:19Bueno, esto que estoy diciendo es lo que están proponiendo,
08:23lo que propone el secretario de Educación.
08:25Bueno, entonces, se viola la ley, se hace un lío político, tú tienes razón, Ibavel,
08:31golpea a Morena y despierta toda clase de sospechas.
08:35¿A qué le tienen miedo? ¿A la movilidad? ¿Al tráfico?
08:38¿Es un favor para Clara Brugada?
08:40¿Es para que la Ciudad de México no haya protestas?
08:44¿Despierta toda clase de suspicacias?
08:46Pero, sobre todo, convierte esto en un sainete, en una quermés de muy bajo nivel político.
08:52Yo es lo que veo.
08:54Ibavel.
08:56Sí, una de las cosas que ahorita mencionaste, Rafael,
09:00que tiene que ver con la movilidad en la Ciudad de México
09:02y la gobernabilidad de la Ciudad de México
09:04y con los problemas que tiene el gobierno federal
09:08con el sindicato de maestros,
09:11que, pues, todo indica que esto es para desmovilizarlo.
09:15Puede ser, es una hipótesis.
09:17Una hipótesis que dice, bueno, en realidad, si no están en la escuela,
09:21entonces ya es mucho más difícil para el sindicato organizarlos
09:24para que se movilicen y protesten.
09:26Pero entonces, imagínense la relación que se construye
09:30de un gobierno que echó abajo la reforma que podía evaluar a los maestros,
09:37que tiene una relación clientelar con los maestros,
09:40pero que además ahora tiene una relación de subordinación, digamos,
09:44frente a las dinámicas de los maestros que puedan estar en contra de lo que sea.
09:49Es decir, el Estado extorsionado, si esta hipótesis fuera cierta.
09:55Ahora bien, si esto...
09:58Ahora, imaginemos una cosa así rarísima
10:01que sí tiene que ver con la emoción de Mario Delgado
10:04y de todos los 32 secretarios, o 31 más la Ciudad de México,
10:08que dijeron, esto va a ser una buenísima idea,
10:10todo el mundo va a estar muy contento,
10:11porque se fijaron que salió con una foto en Twitter,
10:14feliz, con el respaldo, con una cara de...
10:15Y además diciendo, tenemos noticias, no vamos a tener clases.
10:20Es decir, o sea, Rafael, tú estás diciendo,
10:22están en contra de lo que era la educación antes
10:25y lo que estamos viendo es la educación a la basura
10:30por parte del gobierno de México.
10:32O sea, ¿de verdad sí les parece una buena idea
10:35que si hace calor y hay un mundial?
10:37O sea, digamos que eso es, olvídense de lo que acabo de decir de los maestros.
10:40O sea, en realidad es eso, no es un asunto de gobernanza,
10:43no es un asunto de gobernabilidad, no nada, es el calor y el mundial.
10:47Bueno, pues entonces lo que estamos viendo es,
10:49después de que se tiró la reforma educativa a la basura,
10:52lo que estamos viendo es, la educación en realidad ya no funciona.
10:57No tengo que entender, porque ahora resulta que si la coordinadora,
11:00que si no hay clases, la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación
11:04no se puede organizar para venir a bloquear igual.
11:06No lo creo.
11:07O sea, ¿en serio? ¿Es que necesitan que haya clases?
11:10Se manifiestan para que no haya clases.
11:12Bueno, pero ese es otro asunto.
11:14Pero sí coincido contigo, Ibabel.
11:16De verdad, la educación ha venido a menos y se ha ido a la basura
11:21desde hace siete años, desde que destruyeron la reforma,
11:25paso a paso la reforma educativa.
11:28Desde entonces, la educación en México ha venido a menos.
11:31Según los datos, después de la pandemia y después de la pandemia,
11:35hay cuatro millones de muchachos que dejaron de asistir a la escuela.
11:38Entonces, son muchos.
11:39Entonces, esto convierte otra vez a la educación en un asunto que no solo no es importante,
11:47nos puede llegar a estorbar.
11:50Y otra cosa que creo que tú dijiste hace unas dos semanas, Carlos, que dices,
11:53¿qué trabajo les cuesta?
11:55Ellos nunca se equivocan.
11:56La 4T nunca se equivoca ni cuando cometen errores.
11:59Entonces, les cuesta un trabajo enorme decir, bueno, es verdad.
12:02Ah, hemos tomado una decisión apresurada, nos regresamos porque hemos oído,
12:09porque escuchamos a las distintas voces de la sociedad mexicana y listo, y se acabó.
12:14Hombre, por Dios, los que tenemos edad sabemos que hubo un mundial aquí en 1970,
12:18que hubo un mundial en 1986, hubo clases.
12:21A veces, cuando jugaba México, dejaban salir a los jóvenes más tarde.
12:26O como la escuela de mis hijos, ponían una televisión y ahí venían.
12:30A mí me tocó verlo en mi salón de clases, claro.
12:33Es increíble la falta de operación, la falta de oficio político,
12:39y atrás de eso también hay una actitud autoritaria.
12:43Esto se va a hacer.
12:45Veremos ya a estas horas, debemos saber qué es lo que ocurrió.
12:48La presidenta sí puso un freno de mano, hay que decirlo.
12:51O sea, puso un freno de mano.
12:52Y vamos a ver en qué se quedó, y más allá de la crítica a la tecnocracia en un libro.
12:56Así es.
12:57Que te va bien, Rafa.
12:59Qué buen cierre, Carlos.
13:01Fue lo mejor.
13:01Fue lo mejor.
13:02Fue lo mejor de este bote pronto.
13:18Gracias.
13:19Gracias.
13:19Gracias.
13:19Gracias.
13:19Gracias.
13:19Gracias.
13:19Gracias.
13:19Gracias.
13:20Gracias.
13:20Gracias.
13:20Gracias.
13:20Gracias.
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