00:00Trasladamos la consulta al sector en cuestión, al sector movilizado, al sector educación.
00:05Hoy vamos a conversar con Lorenzo Chávez, dirigente del Magisterio en Santa Cruz.
00:09A quien le damos la bienvenida. ¿Cómo le va? Buenos días.
00:12¿El Magisterio Urbano asistirá al diálogo convocado por el Ministerio de Educación?
00:17Sí, muy buenos días. Gracias por la entrevista.
00:20Como Magisterio Urbano de Santa Cruz y también a nivel nacional,
00:24vamos a asistir al diálogo y vamos a demostrarle a la ministra que no somos intransigentes.
00:30Estaremos el día de mañana, martes a las 3 de la tarde en Cochabamba.
00:33Pero también esperamos que la ministra no diga una cosa en los medios y después en la práctica haga otra.
00:40Entonces esperamos que la ministra venga con toda esa facultad de tomar decisiones como primera autoridad de la educación.
00:47Que hable también con el presidente de la República para venir con respuestas claras
00:52a cada una de nuestras demandas y problemáticas que estamos reclamando
00:56y hace más de tres semanas nosotros como maestros urbanos.
00:59Antes de poder ahondar en aquellas demandas del pliego petitorio por el cual los ha mantenido movilizados,
01:05queremos que nos explique porque por un lado hay un paro de 24 horas.
01:10¿Se va a mantener?
01:11El paro de 24 horas para hoy día lunes es de manera contundente,
01:16se mantiene y se ratifica tanto en Santa Cruz como también en los nueve departamentos a nivel nacional
01:23de los maestros urbanos.
01:24Esto porque la ministra no supo llamar al diálogo ya mucho más antes que nosotros veníamos incluso marchando
01:30desde Calamarca, cuatro días bajo sol, el frío, el granizo que nos encontró
01:36y nos ha llevado a tomar esta decisión del paro de 24 horas.
01:40Este paro ya está en pie, hoy día vamos a acatar acá en Santa Cruz como también a nivel nacional.
01:46En Santa Cruz nos estamos reuniendo a las ocho y media de la mañana en el Colegio Nacional Florida.
01:51Más de cuatro mil maestros estaremos ahí en una gran asamblea a eso de las ocho y media de la
01:55mañana.
01:56Vamos a salir en marcha después terminando la asamblea por algunas calles importantes de la ciudad de Santa Cruz
02:01para hacer la toma pacífica de la dirección departamental de educación
02:06y ahí nos vamos a quedar durante todo el día hasta la noche.
02:09¿Esta situación en paralelo perjudica a los estudiantes que no van a tener clases?
02:15Sí, hoy día las clases se suspenden acá por el tema del paro, pero esto es porque la ministra no
02:21ha llamado en su debido momento
02:24y cuando las veces que llamó, incluso la última vez se ha levantado de media reunión, se levantó,
02:30dijo que tiene otra reunión, otros asuntos mucho más importantes.
02:33Yo no sé, la constitución dice que la educación es la función suprema del Estado,
02:37es la primera responsabilidad financiera del Estado, pero sin embargo ella se levantó.
02:42Así que, y luego de eso empezó a salir por los medios diciendo cosas que no son nada verdad,
02:49que el maestro gana un promedio de nueve mil seiscientos bolivianos.
02:53¿De dónde? ¿De dónde? Eso es totalmente falso.
02:56Lamentamos que la ministra tome estas actitudes, ¿no?
02:59Cuando hay muchos maestros con ochenta horas, ochenta y ocho horas, que están ganando incluso menos que el salario mínimo
03:06nacional.
03:07Bien, por otro lado, ¿cómo se trabaja en la coordinación con llevar adelante las medidas de presión?
03:12Por un lado, el Magisterio Urbano acata y ratifica este paro de veinticuatro horas hoy,
03:17y el sector rural, un paro de cuarenta y ocho horas.
03:21El sector rural, tengo entendido, que no van al diálogo.
03:25Ellos tienen su propia agenda, a pesar que las necesidades son comunes.
03:31Sin embargo, nosotros estamos con la plena predisposición y vamos a demostrar a la ministra que no somos intransigentes.
03:39Los maestros urbanos estaremos presentes en el diálogo el día de mañana en Cochabamba, ¿no?
03:45Bien.
03:46La verdad que incluso nosotros tenemos mucho más necesidades.
03:49Por ejemplo, en Santa Cruz nomás nos deben más de tres mil ítems de nueva creación y no ha llegado
03:54hasta ahora ni un solo ítem de nueva creación.
03:57El tema de las horas, que hablaba también la ministra, la escuchábamos, pero queremos que eso se vaya avanzando, se
04:02vaya cumpliendo.
04:03Queremos que respeten el reglamento del escalafón, la carrera docente.
04:07Así mismo también queremos un compromiso serio y formal para que donde la ministra y el gobierno se comprometan a
04:17no llevar la municipalización adelante,
04:20porque esto es como incumplir la constitución y nosotros rechazamos la municipalización porque nos puede llevar al caos.
04:27Y por último también que se nos haga partícipes de la ley educativa.
04:32¿Cómo van a estar escribiendo, redactando un proyecto de ley educativa sin la presencia de los actores principales que conocemos
04:39la realidad, que somos los maestros?
04:40Y por último, también el tema de la reposición del valor adquisitivo del salario.
04:46Este año el salario ha perdido su valor, más de un 20, 25% está la inflación, todo se ha
04:54encarecido y el salario del maestro se quedó congelado.
04:57¿Cuánto es el salario promedio de un maestro?
05:00Yo calculo que el salario, mire, un maestro para empezar con quinta categoría que tiene que irse a provincia con
05:0780, 88 horas, son menos de 3,300 para empezar.
05:12Luego ya después de que va a hacer sus años de provincia, tiene que dar exámenes cada cuatro años, ya
05:19va un poco mejorando.
05:20Pero yo calculo que está a 3,500, 4,000 el salario promedio de los maestros y no es como
05:27dice la ministra, ¿no?
05:28Por eso es que muchos maestros se han salido molestos diciendo pues que el maestro gana 9,600, ¿de dónde?
05:36¿No? Eso es totalmente falso.
05:38Bien, finalmente esta jornada hoy a través de nuestro medio, ¿qué le dice a la autoridad en educación, a las
05:44autoridades de gobierno?
05:46Que cumpla la constitución política.
05:48El artículo 77 menciona que la educación es la función suprema y primera responsabilidad financiera del Estado.
05:54Ellos tienen la obligación como gobernantes, como Estado, de dar respuestas y soluciones concretas a cada una de nuestras demandas.
06:02Nosotros como maestros buscamos un sueño que se llama calidad educativa para el pueblo con calidad de vida para los
06:09maestros.
06:09Y esta calidad educativa se va a ir dando en la medida que resuelvan cada una de estas problemáticas y
06:15potenciemos la educación fiscal pública que es más del 70% de la población estudiantil.
06:21Le demos condiciones a los maestros en el aula para que esos niños y esos jóvenes tengan la mejor educación
06:27posible, tengan una buena infraestructura, tengan materiales, tengan laboratorios para hacer teorías prácticas y tengamos una educación que el pueblo
06:35boliviano se merece porque la educación es lo más importante en un país.
06:39Y nosotros hemos luchado en anteriores gobiernos, vamos a seguir luchando en esta gestión también.
06:44El Magisterio Urbano acudirá al diálogo convocado por la Ministra de Educación la jornada de mañana martes en Cochabamba.
06:51Vamos a estar al pendiente a las conclusiones.
06:53Don Lorenzo, muchas gracias. Que tenga buen día.
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