00:00Contro una riforma che taglia ore e materie, che rischia di impoverire l'offerta formativa della scuola pubblica italiana,
00:06che sembra proiettarsi più sul mondo del lavoro che sulla formazione degli studenti.
00:11Anche Messina oggi ha risposto allo sciopero nazionale indetto contro la riforma ministeriale degli istituti tecnici
00:17con un sit-in in piazza Unione Europea indetto dalla FLCCGL,
00:21a far sentire la loro voce insegnanti, soprattutto quelli di geografia, una delle materie più penalizzate.
00:28Negli istituti tecnico-turistico le ore di geografia al triennio, quindi terzo, quarto e quinto anno,
00:35istituto tecnico-turistico scompare, scompare la geografia turistica.
00:40Che senso ha? Noi ce lo chiediamo.
00:42Siamo preoccupati perché la geografia è una di quelle discipline che si chiamano cerniera,
00:47che sviluppano lo spirito critico ma mettono in connessione tutte le discipline.
00:53In piazza anche la rete degli studenti medi.
00:55contro una riforma che vuole trasformare la scuola in azienda e gli studenti in ingranaggi,
00:59come ha detto il rappresentante dell'istituto Verona Trento.
01:02Ho paura per i miei studenti, perché sono anche miei studenti.
01:06Ho paura perché questa riforma, 4 più 2, come dice la parola stessa,
01:11ha quattro anni di formazione veramente scolastica,
01:13che in realtà toglie moltissime materie importanti, come la geografia,
01:17riduce moltissime ore, come la geografia, l'italiano.
01:20Sembra quasi che il ministero abbia paura della nostra formazione.
01:25Questo è quello che appare.
01:26Noi abbiamo paura proprio di diventare semplicemente dei mezzi di produzione.
01:30Tagli che rischiano di incidere negativamente anche sul lato più umano e sociale della scuola.
01:35Noi in quelle ore non facciamo solo materia, non facciamo solo scuola, dottrina, disciplina.
01:41Facciamo vita, facciamo umanità , facciamo relazioni.
01:45Quell'ambiente è un ambiente protetto, come protette sono, dovrebbero essere le famiglie.
01:49L'altro spazio dove i ragazzi trascorrono la metà della loro giornata
01:53è dove imparano, stando insieme in un contesto relativamente protetto,
01:57imparano a relazionarsi, imparano quella che noi chiamiamo educazione affettiva,
02:01quella che noi chiamiamo educazione civica, però al di là dei titoli e delle parole è la vita.
02:05Grazie a tutti.
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