00:00Pues bueno, yo veo una universidad, o puedo observar una universidad activa,
00:06una universidad que está todos los días buscando crecer en diferentes áreas.
00:14Tenemos un plan de desarrollo institucional que hay que cumplirlo,
00:17es nuestra carta magna, pero fuera de ello, pues hay tres áreas fundamentales,
00:22cuatro áreas fundamentales.
00:23El tema de la academia, la excelencia académica,
00:26que tenemos que ir buscando siempre la excelencia académica,
00:30estamos hoy, la última vez que nos vimos traemos el 25% de la matrícula
00:34estudiando en programas acreditados en calidad,
00:37hoy tenemos el 47%, casi el 50%, esperemos terminar este año con el 70%,
00:43estamos ya en proceso.
00:45Y esto es algo importante porque garantiza el nivel de competitividad
00:50de nuestros egresados en el momento de terminar su programa educativo.
00:54¿Por qué? Pues porque garantiza una serie de indicadores,
00:57más o menos 101, 110 indicadores por programa educativo que tiene que cumplirse
01:01y que nos revisa una entidad de la Secretaría de Educación,
01:06adscrita a la Secretaría de Educación, pero fuera de la universidad,
01:08y viene y nos revisa estos indicadores que estemos cumpliendo.
01:11Mucho tiene que ver con la actualización docente,
01:13con la tutoría de los estudiantes,
01:15con la armonización, actualización de los programas educativos.
01:21No tiene que cambiar el nombre de la materia, sino el contenido del programa,
01:25el número de horas clase, las actividades extracurriculares,
01:29y todo esto está sujeto a revisión, cómo se contratan los alumnos,
01:32cuánto ganan los estudiantes, todo este esquema,
01:36la liga que tienes que tener con los centros de investigación
01:38para la generación del conocimiento.
01:43¡Gracias!
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