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Kingdom: Legendary War - Episode 5
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00:02:36¿Qué es lo que es?
00:02:48¿Qué es eso?
00:02:51¿Qué es eso? ¿No es eso?
00:03:23El pelo El homem
00:03:24¿Qué dicen qué?
00:03:27El 10 de canvas
00:03:31¡Rglio!
00:03:32¿No te Wallo?
00:03:32Pues la primera din Driving together
00:03:33¿Construyó tu Das Comp Tag?
00:03:35Y ahora de rápido
00:03:36¡Muy bien!
00:03:37¡Muy bien!
00:03:38¡Sóta!
00:03:38¡Hola!
00:03:39¡Aikon!
00:03:42¡Aikon!
00:03:43¡Aikon!
00:03:44¿Puedo ser un ejemplo?
00:03:45¡Aikon!
00:03:45En mi caso, en mi época,
00:03:47cuando me ha gustado mi vida,
00:03:49yo me había un sueño.
00:03:52¡En mi época!
00:03:55¡Aikon!
00:03:55¡Aikon!
00:03:57¡Aikon!
00:03:57¡Aikon!
00:03:58¡Aikon!
00:03:59¡Aikon!
00:03:59¡Aikon!
00:04:02¡Aikon!
00:04:04¡Aikon!
00:04:08¡Aikon!
00:04:10¡Aikon!
00:04:11¡Aikon!
00:04:13¡Aikon!
00:04:15¡Aikon!
00:04:16¡Aikon!
00:04:17¡Aikon!
00:04:19¡Aikon!
00:04:19¡Aikon!
00:04:19¡Aikon!
00:04:19¡Aikon!
00:04:20¡Aikon!
00:04:20¡Aikon!
00:04:21¡Aikon!
00:04:21¡Aikon!
00:04:22¡Aikon!
00:04:23¡Aikon!
00:04:23¡Aikon!
00:04:26¡Aikon!
00:04:29¡Aikon!
00:04:30¡Aikon!
00:04:31¡Aikon!
00:04:32¡Aikon!
00:04:33¡Aikon!
00:04:36que me marido
00:04:37sólo habшее ped prof ک媽
00:04:39véjete en grande
00:04:40cl Нет
00:04:41좋dig Tschors
00:04:42Estáis en el condoización
00:04:44que nos tenemos ganador
00:04:46es un interés
00:04:48Más información
00:04:49Es que ha puesto
00:04:49a las avescong
00:04:49betum relajanteendorf
00:04:52Si ladies ven
00:04:54¿Freeヒ
00:04:55Gustavo?
00:04:55No, sí, sí.
00:04:56Sí, sí, sí.
00:04:58¿Los vas a ir? ¿Vale? ¿Vale? ¿Vale? ¿Vale? ¿Vale? ¿Vale?
00:05:03¿Por qué hace un trato?
00:05:04¡Puede que me gusta!
00:05:04No, no lo amo.
00:05:07¡Puede que me gusta!
00:05:15¡Puede que me gusta!
00:05:16¿Puedes pensar en Icon y un pino?
00:05:19Sí.
00:05:19¡Oh, sí, claro!
00:05:20¡No, no importa!
00:05:21L patho, el equipo de IKON, la primera vez con nosotros
00:05:23que la segunda segunda vez
00:05:25es muy difícil de ser mejor.
00:05:29¡Gracias!
00:05:30Están 1 vistos como siempre y 2 días.
00:05:35AIKON ya te traigo en el equipo de IKON
00:05:40que nosAN a mi canción para ti
00:05:41nosotras se destacar la opción.
00:05:44La compañía de IKON
00:05:45Borja no es más bueno.
00:05:45¡Ah, sí!
00:05:45¡Ah, sí!
00:05:46Entonces, la música de IKON
00:05:47¿no?
00:05:59Exacto
00:06:18Hace el título de la canción.
00:06:20¿Qué te parece?
00:06:21¿Puedo hacer una canción de la canción?
00:06:24¿Puedo hacer un mundo kingdome?
00:06:29¿Puedo hacer una canción de bambu?
00:06:31¿Puedo hacer una canción de bambu?
00:06:45¿Puedo hacer una canción?
00:06:47¡Déjía!
00:06:47¡Déjía!
00:06:49¡Déjía!
00:06:57¿Qué opina de ATEEZ?
00:06:59¿Qué opinas de qué opina se seleccionó?
00:07:00Mejor es el tipo de escena.
00:07:03Adiós.
00:07:04El tipo de escena.
00:07:06Hayato.
00:07:08¿Dónde se seleccionó el programa de ATEEZ?
00:07:11¿Qué opinas de…
00:07:12¿Qué opinas de la serie?
00:07:13Mejor es que…
00:07:14Mejor me dejo.
00:07:14con lo que hace algún tipo de sentimiento.
00:07:16Así que agregó el tempo a la música
00:07:20de la música muy fuerte,
00:07:21cuando me parece que me parece un tanto...
00:07:26¿Vale?
00:07:27Es muy divertido y divertido.
00:07:31¡AiQUON!
00:07:31AICON SEMBÉ ROLE
00:07:32AICON SEMBÉNÍME
00:07:32LIDUMTA
00:07:33LIDUMTA
00:07:34AICON RIDUMTA
00:07:34Hay muchas cosas que nosotros nosotamos en el concepto.
00:07:38Pero hay un concepto que nosotamos.
00:07:41En el cual nosotamos en el programa de La Piedra de la Piedra de la Piedra de la Piedra.
00:07:44¡Empra, tiene un video!
00:07:46Pero hay algo que me gusta.
00:07:50En la primera competencia, la primera competencia se ha sido muy bien.
00:07:54Lo que nosotamos no es un rey de la Piedra.
00:07:59Seguro que se ha sido muy rey de la Piedra.
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00:10:37¡Estos visionistas noviejas venda!
00:10:37Standardias, pero en el último ejercicio,
00:10:41B.S.E.L.E.M.E.L.E.L.E.H.A.
00:10:43Estudio aprendizaje en esta cantalla.
00:10:43Sobre un elemento en el tratamiento.
00:10:45Lo tengo mucho que uso de nosotros.
00:10:47¿D 없다 si se gustó?
00:10:48¿Dónde es?
00:10:48¿Chino en la noche?
00:10:51He empezado a grabar a grabar.
00:10:52Si, se pasa en esta actitud de grabar y grabar de grabar real.
00:10:57Para que no tenga contacto, ¿alán?
00:10:59¿Dónde?
00:11:00O닌 3
00:11:00Sonido de survival BB
00:11:01¿Crees que yo estoy currentando?
00:11:04¿Esoüman se preparando el juego?
00:11:06¿La película de uno consistentemente?
00:11:07¿Qué hay?
00:11:07¿Gracias por brazo de no te pierda?
00:11:12¿Gracias por brazo de no te pierda?
00:11:20Hoy es el chego, en el choc en el choc en el clima
00:11:24¿Por qué has llegado ya?
00:11:24No, no, no, no, no, no, no, no no.
00:11:27¿Qué es lo que es lo que queréis?
00:11:29¡Qué es lo que significa!
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00:14:27¡Oh! ¡Oh, oh!
00:14:29¡Oh, oh! ¡Oh, oh, oh, oh!
00:14:31¡Oh, oh, oh!
00:14:31¿Sabes qué?
00:14:36El sueño está en la alma.
00:14:40El sueño está en un emocionado.
00:14:44¿Qué onda? ¿No?
00:14:46¿Alles son las emociones?
00:14:48El sueño está en el sueño.
00:14:51El sueño está en un emocionado.
00:14:59¿Qué es esto? ¿Un coche de la ciudad?
00:15:13¿Qué es esto? ¿Qué es esto? ¿Un coche de la ciudad?
00:15:20Finalmente, es un álcool.
00:15:27¿Te geldices de una álcool?
00:15:29Vamos al momento.
00:15:35Ah, una gente creía ¿Hemos sabido?
00:15:39¡Oh!
00:15:42¡Oh, una daná!
00:15:44¡Ah, una daná!
00:15:45¡Gracias!
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00:21:13¡Gracias por ver el video!
00:21:25,
00:21:28,
00:21:28,
00:21:28,
00:21:28,
00:21:28,
00:21:28,
00:21:30¡Oh, la música!
00:21:30¡M JOINDO!
00:21:31¡M
00:21:31¡L uh, la música! ¡ przeada!
00:21:32¡Había de la música!
00:21:38¡Oh! ¡Ah! ¡Oh! ¡Don기는 esta idea real, esta idea!
00:21:41¡Oh, y ahora tenemos un disco
00:21:41Y ahora mismo, esto te lo podría dique
00:21:41¡Ah! ¡Ah! ¡Oh! ¡Esta es la música!
00:21:43¡Esto es la música!
00:21:44¡Que y estoy entendiendo!
00:21:46¡No Se sigue entendiendo!
00:21:47¡Ah! ¡Oh! ¡Oh! ¡Oh!
00:21:47¡Oh! ¡Oh! ¡Oh! ¡Oh! ¡Oh! ¡Oh! ¡Oh! ¡Oh! ¡Oh! ¡Oh! ¡Oh! ¡Oh,정amiento!
00:21:50¡Oh, oh!
00:21:50Y aquí está...
00:21:51...que no hay nada.
00:21:53...que es un truante.
00:21:55Como lo que ha hecho, es muy divertido.
00:21:57¿Qué es eso?
00:21:58Pero lo que es muy bien.
00:21:58Es que lo que es que es el espíritu de la vida de la vida.
00:22:02Es que es lo que es el espíritu de la vida.
00:22:06Pero es que es lo que es el espíritu de la vida.
00:22:09Es un espíritu de la vida.
00:22:10Es que es un espíritu de la vida.
00:22:11Es un título de ATEEZ.
00:22:12Me parece que no me ha pensado.
00:22:14AICON, AICON, es el de ATEEZ.
00:22:20la canción de la canción de A.T.E.G.E.G.E.S.
00:22:46Haytíezes de una parte más grande, me parece muy印象tante.
00:22:49Haytíezes de una parte de la escritura de la paredes,
00:22:53que se usan las paredes y la paredes,
00:22:55y con el equipo de la paredes de la paredes de la paredes,
00:23:01me parece muy importante.
00:23:05Me parece muy divertido y divertido a la paredes.
00:23:07Lo que hay que ver muy 다양amente,
00:23:09con un vehículo de los aviones de un vehículo,
00:23:10y también los danceres
00:23:12con los díazes rápidamente
00:23:14y bailar muy bien
00:23:16muy bien
00:23:17¡Gracias!
00:23:20¡Gracias!
00:23:25Yo me gustaría que me enseñara bien
00:23:27Me gustaría que me enseñara la vida
00:23:29después de que me enseñara la vida
00:23:32que me enseñara a la vida
00:23:35porque me gustaría que me enseñara
00:23:37Me gustaría que me enseñara la vida
00:23:39Estoy muy sinceramente
00:23:40ahora me siento super feliz
00:23:44Me siento feliz
00:23:46¡Dale!
00:23:47¡Atención!
00:23:48¡Gracias por la gente!
00:23:49¡Atención!
00:23:49¡No, no, no, no, no, no!
00:23:49¡Atención!
00:23:51¡Atención!
00:23:53¡Atención!
00:23:53¡Atención!
00:23:55¡Atención!
00:24:05¡Atención!
00:24:06En el equipo 2 de la segunda estándar
00:24:11¡Bito mío!
00:24:16¡Bito mío!
00:24:18¡Has perovido!
00:24:20¡Bito mío!
00:24:32No, no, no, no, no, no, no.
00:24:51아니에요.
00:24:53저희 멜로디입니다, 멜로디.
00:24:55재미있을 것 같아.
00:24:57또 비투이만의 색깔로 완전히 변신을 할 수 있기 때문에.
00:25:002차 경연 얘기를 해보자.
00:25:02노래 다 들어봤어, 쭉쭉쭉.
00:25:05근데 음악이 좋던데?
00:25:06걔네도 본인들이 다 알아서 작곡 작사해가지고
00:25:10걔네 탑라차, 스리라차.
00:25:12본인들 곡을 쓰니까 잘 맞는 곡들이 나오는 거고.
00:25:16걔네가 진짜 잘해.
00:25:17추려본 거 있어?
00:25:18그래요.
00:25:21그래요.
00:25:24이사님이니까 많이 써봤을 거 아니에요.
00:25:28와, 글씨 진짜 못 쓴다.
00:25:31킹덤?
00:25:35뭐라고요?
00:25:36이거 필기체, 필기체.
00:25:41자, 우리 들어왔던 노래들 쫙 쏴 봅시다.
00:25:44탑.
00:25:45저도 탑.
00:25:47탑.
00:25:48기억에 남는 거는 일단 백도어.
00:25:52엘리베이터 하고 마이페이스.
00:25:55마이페이스?
00:25:55아니, 마이페이스.
00:25:56아, 페이스.
00:25:58아, 내 템포.
00:26:00내 템포.
00:26:03아, 네.
00:26:06엘리베이터는 왜 한글로 쓰세요, 근데?
00:26:07제목이 영어로.
00:26:09네?
00:26:10아니, 영어로 되어 있거든요.
00:26:11이게.
00:26:12예?
00:26:12한글 아니었어요, 그거?
00:26:14슬럼프.
00:26:15슬럼프.
00:26:21슬럼프.
00:26:23아, 저 엘스.
00:26:24엘스.
00:26:24엘스.
00:26:25엘스.
00:26:25엘스.
00:26:25엘스.
00:26:26엘스.
00:26:27엘스.
00:26:28엘스.
00:26:28엘스.
00:26:29엘스.
00:26:30엘스.
00:26:32자, 일단 이 노래 중에 1순위, 2순위 한번 뽑아봅시다.
00:26:36저는 사실, 와, 비투비가 이런 것도 해도 중요하지만, 와, 비투비는 역시 비투비네.
00:26:43이런 소리를 최종적으로 듣는 게 저희는 맞다고 생각을 해요, 저는.
00:26:47그게 새로운 모습이든, 무조건 비투비스러운 무대를 꾸미느냐가 가장 중요한 포인트라고 생각합니다.
00:26:53엘스.
00:26:55자, 저는 솔직히 딱 1순위, 2순위, 이거 이렇게 두 개였어요.
00:26:59아, 저도 이제 백두어.
00:27:01그리고 마이페이스.
00:27:03아, 마이페이스.
00:27:05전 형이랑 똑같아요.
00:27:07백두어 탑.
00:27:08아, 백두어 탑.
00:27:10난 탑 백두어.
00:27:12두 개가 제일 많이 나왔어요.
00:27:14네.
00:27:14하나씩 들어볼까요?
00:27:15처음에 시작할 때 이래.
00:27:18처음 들어보는 것 같은데?
00:27:30백두어 탑.
00:27:34백두어 탑.
00:27:40백두어 탑.
00:27:41백두어 탑.
00:27:43백두어 탑.
00:27:44백두어 탑.
00:27:44백두어 탑.
00:27:45백두어 탑.
00:27:45백두어 탑.
00:27:45백두어 탑.
00:27:45백두어 탑.
00:27:45백두어 탑.
00:27:46백두어 탑.
00:27:47백두어 탑.
00:27:48백두어 탑.
00:27:49백두어 탑.
00:27:49백두어 탑.
00:27:50Sin duda de que la canción es muy fuerte.
00:27:53Es muy fuerte.
00:27:54Pero todas las cosas es muy fuerte.
00:27:56A mí me parece que hay un problema.
00:27:57La canción de dos dos son muy diferente.
00:27:59La canción de Backdoor es la que me parece más que la canción de Backdoor.
00:28:06La canción es muy importante.
00:28:08La canción de Backdoor es la que se le puede ver más de nuevo.
00:28:14Creo que es como B2B de Backdoor.
00:28:15No sé cómo se debe cambiar de nuevo.
00:28:17Es como una nueva canción.
00:28:19Uno de la misma manera,
00:28:21pero ellos los muertos de la unidad
00:28:21es bastante diferente.
00:28:26Ok.
00:28:27¡Esto a la baqueta!
00:28:28¡Esto a los baqueta!
00:28:29Vamos a probar.
00:28:32¿Bituviso a qué esvocato de la segunda?
00:28:35Me da un montón de curiosidad para sotar.
00:28:38Por eso es un vídeo que es muy� recto.
00:28:41Para los viewers y los de los Eyes
00:28:43así que voy a ser un nuevo ubicador
00:28:45lo elegible
00:28:55¿Puña es un amigo amigo?
00:28:57¿Puña?
00:28:58¿Cai?
00:28:59¿Puña a quien le va a llamar?
00:29:01¿Puña a quien le dio algo?
00:29:02¡Oh, tiene una pregunta!
00:29:06¿Puña a quien le dio algo?
00:29:08¡IGA-GRE!
00:29:08¿Puña?
00:29:09Que vino el tono cuando me dijo, ¿verdad?
00:29:12Hola, ¿ yeni?
00:29:13Yo soy Sam Sop.
00:29:14Yo soy Sam Sop.
00:29:20¿Qué tipo? ¿Nos, me en acuerdo?
00:29:22¿Hola?
00:29:25¿Y si nosotras, mi opinión?
00:29:28¿Sí?
00:29:29¿Pues mi canción?
00:29:31¿S de hecho?
00:29:33Nosotros...
00:29:33Nosotros tenemos...
00:29:34No bueno, sor entrare.
00:29:36¿Dónde es su favor?
00:29:37¿Alguien?
00:29:37¿Alguien de la ampliación?
00:29:40permettas que no hay un canaitro.
00:29:41¡Señor! ¡Señor!
00:29:46¡Señor! ¡Señor! ¡Señor!
00:29:47¡Señor! ¡Señor! ¡Señor!
00:29:48¿Podemos hacer un toque lo hacen?
00:29:50¡I'm you o Hilde. ¡Elevéitó!
00:29:52¡Elevéitó!
00:29:54¡Uno! ¡Gadéado!
00:30:00¿Habes algún grupo hay?
00:30:01Téc کے de las tres.
00:30:02La primera es la música
00:30:04es que esrustado.
00:30:06¡Né, sí.
00:30:06El Gido es el Wauw.
00:30:10Pero estos tres son todos diferentes.
00:30:12Sí, sí.
00:30:13Sí, sí.
00:30:14Yo también estoy preocupada.
00:30:16¿Qué es lo que más le gusta?
00:30:20¿Qué?
00:30:22¿Qué?
00:30:24¿Qué?
00:30:24¿Qué?
00:30:25¿Qué?
00:30:25¿Qué?
00:30:26¿Qué?
00:30:26¿Qué?
00:30:28¿Cómo?
00:30:29¿Cómo?
00:30:33¿Qué?
00:30:33¿Qué?
00:30:33¿Qué?
00:30:34¿Pero de esa distancia se acuaba?
00:30:37¿Qué?
00:30:37¿Pero de esa distancia?
00:30:42¿Qué?
00:30:44¿Qué?
00:30:44¿Qué?
00:30:45¿Qué?
00:30:45El Gido de la Valle es la gente que hace mucho más?
00:30:49¿Qué?
00:30:50В a ver el Parque es la continua más filmada?
00:30:52Sí, está.
00:30:52¿Qué?
00:30:54¿Qué?
00:30:57Cuálios
00:30:58preguntas desde el proyecto
00:30:59knight
00:31:00A Shoulder
00:31:02Cuau
00:31:02Dec � Queen
00:31:03¿Cosés dernier These guys?
00:31:05¿Cosés primeroascón seleccionados?
00:31:06¿Tos no?
00:31:07¿Cosés 1sti se entienden?
00:31:09¿Cosés que es primeroascón seleccionado?
00:31:12¿Dónde lo que hay más?
00:31:16¿Dónde está el составito?
00:31:19¿Dónde está el составito?
00:31:21Mira, mira, mira, miraiktú.
00:31:29Mira, mira, mira.
00:31:32Espera, mira, mira.
00:31:33Mira, mira, mira, mira mira, mira mira, mira mira.
00:31:37Mira, mira mira nos po advanced.
00:31:39¿Quién puede ser el número dos?
00:31:40¡Psticky kids de plus!
00:31:42¡Estoy de nos申atar con el camino de Stray Kids!
00:31:43¡Pellas poder al no haber quedado sin ese draft!
00:31:44¡Ah, llena de ahí!
00:31:45¡Soy de qué! ¡Esta edición que se llama Mamá ¡Mamú de tres perfis!
00:31:51¡Mumos de tres perfis!
00:31:52¡Good luck!
00:31:52¡Queja!
00:31:53¡Good luck!
00:31:55¡De una vez que se se fue la engana delante!
00:31:58¡Esta engana a la gente!
00:32:01¡Cocka, qué lo que es un buen equipo!
00:32:05De una vez que siempre se hizo la engana
00:32:07¡Si de la atracción!
00:32:08Sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí.
00:32:38Sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí.
00:33:08Sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí.
00:33:29살살해.
00:33:36살살해.
00:33:38여기 맨 앞부분입니다.
00:33:42손잡이를 돌려 내가 원하던 걸 다 볼래.
00:33:48터지도록 외쳐.
00:33:50노래가 엄청 높아요, 이거.
00:33:53잘 불러야 되는데.
00:33:54돌려 내가 원하던 걸 다 볼래.
00:33:57할 시간 땀은 없어.
00:33:59우리 멤버들 연습 잘하고 있나?
00:34:02잘하고 있겠지.
00:34:03나만 잘하면 되니까.
00:34:15우리 안무를 고민해야 되는데 자꾸 보다 보면 빠져버려요.
00:34:20네.
00:34:23키포인트잖아요.
00:34:24땅땅땅.
00:34:27이거는 꼭 살려야 될 것 같아요.
00:34:29왼발, 오른발, 왼, 왼.
00:34:32관계자 외출이 끔진.
00:34:34관계자 외.
00:34:36관계자 외.
00:34:38고생?
00:34:39고생?
00:34:40고생 까먹는다고?
00:34:40좀 다른 느낌으로.
00:34:42땅땅땅땅.
00:34:43어? 뒤모습.
00:34:45땅땅땅땅.
00:34:46따당.
00:34:47따당.
00:34:48포인트만 잘 받아서.
00:34:51백돌.
00:34:54뒷문을 선택했죠.
00:34:55스트레이키즈 가사를 보니까
00:34:57약간 친구들만 들어올 수 있다.
00:34:59약간 이런 느낌이었는데
00:35:00저랑 윈혁이 형은 이제 약간
00:35:03여성한테 하는 말처럼 가사를 쓰자고 해가지고.
00:35:09킹덤.
00:35:11몇, 몇, 몇.
00:35:12웨이딩이 몇이죠?
00:35:1415세인가?
00:35:15일단 약간 핏샤이라서요.
00:35:18렌즈가 안 보이는데
00:35:20너무 야.
00:35:21야인가?
00:35:22이 정도는 괜찮지?
00:35:23이 정도는 괜찮지 않아요?
00:35:24You know?
00:35:25You know what I'm saying?
00:35:26Yeah.
00:35:27Yeah.
00:35:27You're the only one.
00:35:28Let me unwrap it slowly.
00:35:31I'm talking about it.
00:35:32I got to anyway.
00:35:33형들도 지금 연습실에서 연습하고 있거든요.
00:35:36잘 하고 있겠죠?
00:35:38저희가 이 연출적으로 생각한 게
00:35:41노크 소리 하고
00:35:42문 열리는 소리를
00:35:44아, 거울을 해도
00:35:45네.
00:35:45노트를 몇 개 달하는 거예요?
00:35:47오우! 감사합니다.
00:35:52약간 울리는
00:36:01아, 노크가 많네요.
00:36:03다양한 문이 있구나.
00:36:04그렇지.
00:36:07어?
00:36:09이 소리가 뭐가 좀 어떻게 해?
00:36:11어?
00:36:12다시 한 번요.
00:36:13오, 이거 괜찮은데?
00:36:18오우!
00:36:21오우!
00:36:22오우!
00:36:22오우!
00:36:22오우!
00:36:22오우!
00:36:22확실히 이런 느낌으로 가면
00:36:24차별화가 되지 않을까 고민을
00:36:26장르가 좀 바뀌니까
00:36:27네.
00:36:28되게 센 느낌이 나쁘지.
00:36:30오우!
00:36:33오우!
00:36:36오우!
00:36:38오우!
00:36:41오우!
00:36:42오우!
00:36:43오우!
00:36:44오우!
00:36:45오우!
00:36:46오우!
00:36:46오우!
00:36:46자, 뭐 이런 식으로
00:36:48스키즈의 백도어랑은
00:36:49다른 느낌으로
00:36:50네, 지금 열심히 한번
00:36:51만들어 볼 테니까요.
00:36:53여러분들
00:36:53많은 기대와
00:36:54응원 부탁드리겠습니다.
00:36:57화이팅, 화이팅!
00:36:58한 번만 같이.
00:37:00하하하하!
00:37:00어, 비투미 킹덤
00:37:01화이팅!
00:37:04아, 감사합니다.
00:37:06오케이, 계속 작업할까요?
00:37:08네.
00:37:08네, 감사합니다.
00:37:09저 아무튼하면 안 돼.
00:37:10밤 새셔야죠.
00:37:11아, 안 돼.
00:37:13아.
00:37:14No, no, no, no.
00:37:44은광, 스타트, 계단 걸어 올라갑니다.
00:37:49이번에 저희가 최종적으로 만들고 있는 공연의 컨셉은 공연 시광 같은 느낌이에요.
00:37:57대기실에서부터 우리가 생동감 있게 준비하는 모습을 연출적으로 보여드릴 거고
00:38:02무대에까지 도달하는 그런 모습을 현장감 있게 전달해드리고자 준비하고 있고요.
00:38:07백두어의 포인트 중 큰 게 멤버 4명의 4인 4색.
00:38:11멤버들의 개성을 각자 잘 살리지 않았나.
00:38:15어떻게 보면 이건 약간 종합 선물 세트 아니에요?
00:38:17문 계속 나와요.
00:38:19종합 선물 세트예요.
00:38:22믿고 듣는 퍼포먼스에서
00:38:24믿고 듣고 보는
00:38:27퍼포먼스로 영역 확장 중인 B2B.
00:38:32오케이!
00:38:33과연 오늘은 어떤 모습을 보여줄지
00:38:37킹덤 2차 경연 다섯 번째 팀입니다.
00:38:42전설이 되어라.
00:38:44B2B.
00:38:45B2B.
00:38:48그럼 진짜 뭐 하실까?
00:38:50B2B 선배님들은 뭘 해도 신기할 것 같아요.
00:38:52그치.
00:38:53스트레이 키즈 분들 노래를.
00:38:54아 진짜 기대된다.
00:38:55어떤 변화가 있지 않을까?
00:38:58B2B 이즈 먼들 기대가 됩니다.
00:39:02선배님 파이팅!
00:39:04어떻게 무대를 구상하셨을까?
00:39:06어떻게 소화할지 너무 궁금해.
00:39:08저희가 퍼포먼스적으로 되게 화려하고
00:39:10선배님도 보컬적으로 되게 다양하잖아.
00:39:13근데 완전 바뀌는 느낌이라
00:39:15그래서 어떻게 해야 할지 너무 궁금해요.
00:39:17선배님들이 저희 곡을 커버하는 건
00:39:20이번이 처음인 것 같아요.
00:39:22처음이죠.
00:39:22너무 영원스러웠어요.
00:39:23그게 그만큼 더 기대가 되는 것 같고
00:39:25예아.
00:39:25설레는 것 같습니다.
00:39:27킹덤 B2B 화이팅!
00:39:30렛츠고!
00:39:31렛츠고!
00:39:332차 경연 무대는 1차 경연보다
00:39:37저희도 즐길 수 있고
00:39:39시청자분들도 즐길 수 있는 무대라고 생각하니까
00:39:42즐겁게 봐주시고
00:39:43B2B의 이런 모습도 있구나
00:39:46좀 신선한 백도어 무대를
00:39:48잘 즐기실 수 있도록
00:39:50저희 또한 열심히 한번 무대를
00:39:52부셔보도록 하겠습니다.
00:39:58오 왔다 왔다 왔다.
00:40:00스테이지 1?
00:40:01스테이지 1?
00:40:02뭐지?
00:40:03진짜 무대 밑에서 잠깐
00:40:04어?
00:40:06우와.
00:40:23확���iking 2?
00:40:36뭐지?
00:40:38이런 동네..
00:40:38앗, 백도어다.
00:40:40백도어, 백도어, 백도어.
00:41:03¡Ahí, tú sí, tío!
00:41:04¡Ahí, tú sí, tío!
00:41:11¡Ahí, tú sí, tío!
00:41:52¡Ahí, tú sí, tío!
00:42:05¡Ahí, tú sí, tío!
00:42:34¡Ahí, tú sí, tío!
00:42:38¡Ahí, tú sí, tío!
00:42:42¡Ahí, tú sí!
00:42:53¡Ahí, tú sí, tío!
00:42:53¡Ahí, tú sí, tío!
00:42:54¡Ahí, tú sí!
00:42:56¡Ahí, tú!
00:42:59¡Ahí, tú sí, tío!
00:43:04¡Ahí, tú sí, tío!
00:43:13¡Ahí, tú sí, tío!
00:43:29¡Ahí, tú sí, tío!
00:43:40¡Ahí, tú sí, tío!
00:43:59¡Ahí, tú sí, tío!
00:44:12¡Ahí, tú sí, tío!
00:44:16¡Ahí, tú sí, tío!
00:44:19¡Ahí, tú sí, tío!
00:44:32¡Ahí, tú sí, tío!
00:44:52¡Ahí, tú sí!
00:45:08¡Ahí, tú sí, tío!
00:45:28¡Ahí, tú sí, tío!
00:45:34¡Ahí, tú sí, tío!
00:45:49¡Ahí, tú sí, tío!
00:45:54¡Ahí, tú sí, tío!
00:45:55¡Ahí, tú sí, tío!
00:45:57¡Ahí, tú sí, tío!
00:45:58¡Ahí, tú sí, tío!
00:46:00¡Ahí, tú sí, tío!
00:46:02¡Ahí, tú sí, tío!
00:46:02¡Ahí, tú sí, tío!
00:46:05¡Ahí, tú sí, tío!
00:46:06¡Ahí, tú sí, tío!
00:46:07¡Ahí, tú sí, tío!
00:46:07¡Ahí, tú sí, tío!
00:46:09¡Ahí, tú sí, tío!
00:46:11¡Ahí, tú sí, tío!
00:46:12¡Ahí, tú sí, tío!
00:46:14¡Ahí, tú sí, tío!
00:46:15¡Ahí, tú sí, tío!
00:46:20¡Ahí, tú sí, tío!
00:46:22Piensoar, la serie de tiendas en el ritmo.
00:46:24Cieneso que es muy bueno.
00:46:28Piensoar, la serie de tiendas de Tienes de Tienes.
00:46:30Si, yo, ¿qué puede ver?
00:46:32Piensoar, Piensoar, la serie de tiendas?
00:46:34Tienes que yo soy muy bueno.
00:46:37Mujer, como un show de Tienes de Tienes,
00:46:41con un grupo de backstage de puestos.
00:46:45No, como un acto de extrema,
00:46:48y con el equipo de los guioneros en este tema
00:46:51y con los aspectos de la música
00:46:53¿Me escucha? B2B
00:46:55B2B
00:46:57¿Como nosotros que nosotamos a un espectador de la música?
00:47:00¿Era un sueño que te haces un equipo?
00:47:03¿Como me haces un equipo?
00:47:05¿Como hay un equipo?
00:47:07B2B Forever
00:47:10B2B 선배님들 Forever
00:47:11¿Como el equipo de la música?
00:47:14¿Como el equipo?
00:47:14¿Como el equipo?
00:47:16¿Como el equipo?
00:47:16Puteuñise con un video de íbrien.
00:47:21¡Pues, sí, sí!
00:47:22¡Pues, sí, sí!
00:47:22¡Másenací, mucho!
00:47:24¡Másenací!
00:47:26¡Déguida, pude comprársela la hallaztura!
00:47:31¡Másenací!
00:47:31¡Másenací, no!
00:47:32¡No es algo que es lo que me saben!
00:47:35¡Gracias! ¡Másenací!
00:47:37¡Másenací!
00:47:39¡Másenací!
00:47:39Juve que no hablémos y mucho,
00:47:41¡No es un gran p incenso!
00:47:42¡Ah, sí, sí!
00:47:57¡Gracias!
00:47:59¡Ya, sí!
00:48:01¡Ah, sí, sí!
00:48:09¡Gracias!
00:48:09Gracias por ver el video.
00:48:39AAsik.
00:48:41S.
00:48:43AAsik.
00:48:44B2B.
00:48:45B2B.
00:48:51B2B.
00:48:52B2B!
00:48:57B2B.
00:49:04B2B.
00:49:05J.
00:49:05¿Qué?
00:49:06¿Qué me ha hecho?
00:49:07¿Cómo se ha hecho?
00:49:07¿Qué me ha hecho?
00:49:07¡Has hecho con el equipo!
00:49:10¿Qué me ha hecho?
00:49:12¿Cómo hacer este álbum?
00:49:19¿Qué me ha hecho?
00:49:25No.
00:49:26¿Cómo?
00:49:27¡Adiós!
00:49:30¡Adiós!
00:49:31¿Adiós!
00:49:31¿Adiós!
00:49:32¡Adiós!
00:49:32¡Adiós!
00:49:33¡Adiós!
00:49:33¡Adiós!
00:49:34¡Adiós!
00:49:41Somos Newsos K-Pop
00:49:47¿Para qualificbere
00:49:48�ек어가 muy mire
00:49:50¿Cuál es la serie deginas?
00:49:51¿Nobie...
00:49:52¿No?
00:49:53¿Nobie?
00:49:54¿Nobie?
00:49:55No no no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no...
00:50:03¿No?
00:50:04El budino de bijabra muy gente?
00:50:08¿Nobie?
00:50:09¿Nobie? ¿No?
00:50:11¿No? ¿No? ¿No? ¿No? ¿No?
00:50:15Aquí es realmente divertido.
00:50:26¡Muy bien!
00:50:27¡Muy bien!
00:50:28¿Cómo se puede disfrutar de la música?
00:50:30¡Gido!
00:50:34¡Gido!
00:50:41¡Muy bien!
00:50:42¡Muy bien!gyido!
00:50:44Me produce un
00:50:44musical de nuevo cómo se puede
00:50:46ver más a monopu. ¡Muy
00:50:48bien! Yo no voy
00:50:49a hacer un cantito. Tuve yo
00:50:51que la música. Vamos a tocar
00:50:52un cantor. ¡Muy
00:50:52bien! Maestro.
00:50:52cantor en flujo. Me gustaríavatimin
00:51:00las cosas. ¡Muy bien!
00:51:01Que me gusta, pero me gusta.
00:51:01Me gusta mi amor al día.
00:51:05Me gusta.
00:51:09Por lo que nos ha gustado el que nos ha gustado el estrés,
00:51:14el estilo de la música que nos ha gustado.
00:51:20¿Cómo es lo que es?
00:51:21¿Cómo es lo que es?
00:51:23¿Era?
00:51:27¿Cómo es lo que es lo que es lo que es lo que es lo que es?
00:51:28¿Lobes?
00:51:29¿Lobes?
00:51:30¿Qué es lo que queremos?
00:51:33¿Qué es lo que queremos?
00:51:35Genial
00:51:36Wow, eso es muy bonito
00:51:44¡No es así!
00:51:45La gente se dice...
00:51:48EDIM
00:51:50No, no, no, no, no, no, no, no.
00:52:28No, no, no, no, no.
00:52:49No, no, no, no, no, no, no, no.
00:52:55자, 이제 또 들어봐야겠죠, 우리도?
00:52:59딱 중간 가자.
00:53:001분?
00:53:0320?
00:53:05몰라요.
00:53:073분 10초!
00:53:0910초.
00:53:10아, 뭔지 알겠다.
00:53:11가보겠습니다.
00:53:1412초.
00:53:1715초.
00:53:2015초.
00:53:2215초.
00:53:3415초.
00:53:36Los grupos de producción de producción de producción de los grupos se Donate Péus se desarrollan los coloridos.
00:53:39Entonces la canción de la ceremonia de Stréjkijs se transforma en un estilo diferente,
00:53:43muy bien superado
00:53:44Cuando pasamos a dazas y al cocinar,
00:53:47Me voy a preparar un partido de la lista de madera
00:53:50y a el primer 2018 por el 2019
00:53:53Nosotrosملamos en su la ciénaga.
00:53:54¿Cuál es el juego de la estrella?
00:53:57Me ha dado que se creen 80 de las canciones.
00:54:00Parada de dos GIGORAPY, salvo a todos los discógrafos y un montón de música
00:54:05Si esto en tu edición, será muy grande
00:54:08Las escogas están más grandes por eso
00:54:10La parte de dicócrata es importante
00:54:12Quiero el Grover del DICOGRAPY.
00:54:12Estábamos a ser parte de DICOGRAPY.
00:54:15Quiero decir que muchos conocen la música
00:54:18Cómo creó el corazón
00:54:19Es que el Grover y el balance 3 Kids
00:54:22Estaba parecido en la música
00:54:25y el color de la música que me gusta
00:54:28El personaje del personaje de su familia
00:54:30El personaje es su padre
00:54:35Como los amigos, amigos, amigos
00:54:37Es bueno, pero es bueno
00:54:45Hoy tenemos una nueva cosa importante
00:54:49¡AH! ¡HASY!
00:54:51Los hemos empezado a hacer sehen el srban.
00:54:54Te送rán es el malo.
00:54:56¿No quiero crecer?
00:54:57¿ Ihrer理os no?
00:54:58¿verdad?
00:55:00¡No! ¡No! ¡No! ¡No! ¡No! ¡No! ¡No! ¡No! ¡No! ¡No! ¡En lo! ¡No! ¡No! ¡No! ¡No! ¡No! ¡No! ¡no! ¡No!
00:55:08¡No! ¡No! ¡No! ¡No! ¡No! ¡No!
00:55:18Hola!
00:55:19¿Cómo se llama?
00:55:25¿Cómo se llama?
00:55:26En la historia de la playa,
00:55:26se puede hacer un traje de un traje.
00:55:31¿Quién es el traje de quien?
00:55:33Porque es el traje de quien está en este lado,
00:55:36y el traje de los trajes de los trajes.
00:55:39Se puede hacer un traje de la playa.
00:55:43¿Eso es el traje de la playa?
00:55:45Esa es la idea que está aquí.
00:55:54Ahí está, ahí está, ahí está.
00:56:17¿Qué es?
00:56:20Si, si, si, si...
00:56:22La gente tiene una cosa que se va a la persona
00:56:24un pequeño trabajo muy especial.
00:56:27Estudié al baño.
00:56:28Lo que hemos hecho un jugador.
00:56:29Lo que hemos hecho,
00:56:31lo que hemos hecho un buen trabajo.
00:56:34¡Dante!
00:56:35Me gusta el otro lado.
00:56:36Me gusta el estilo.
00:56:38Me gusta la certeza.
00:56:38Me gusta la intención.
00:56:40¡Ah, sí!
00:56:42¡1, 2!
00:56:46¿Puedo hacer el propósito de la hora?
00:56:48¡1, 2, 3!
00:56:50¡Lachá!
00:56:51¡Uua!
00:56:52¡Uua!
00:56:52¡No te lo hice bien!
00:56:54¡Buenas cosas son tan luchas!
00:56:55¡Oh, Chris!
00:56:56¡Yes, Chris!
00:56:57¡Has y ha!
00:56:58¡Ah, aquí en el nombre de la palabra!
00:57:00¡Ah, aquí en el nombre de la palabra!
00:57:01¡No hay que no hay que no hay!
00:57:03¡Ah, hay!
00:57:04¿Qué es lo que es lo que es lo que es lo que es?
00:57:06Ay, ¿Es ¿Ay?
00:57:07¿En qué es lo que es algo?
00:57:08¡Ay!
00:57:08M-Ay!
00:57:10¡Mu punch!
00:57:11M-Ya-ho variety variety y cada vez la música todos los fondosaretupun raras.
00:57:23¡H pounds!
00:57:24¡F-…!
00:57:25¡H- playing!
00:57:26Uf-¡
00:57:29Yo tengo su pelo de la granduna que vomitaba happened.
00:57:29¡Crypto si es algo así!
00:57:31¡Pues nunca más filiado!
00:57:32¡Ocur模berga su posición!
00:57:33¡La granduna que en我是!
00:57:33Am lugares mío, P Isso nunca puedo llamar más...
00:57:35Yo soy muy muy chico.
00:57:38¿Muyao es bueno?
00:57:40Me dice que soy un ser humano,
00:57:41¿me estáis muy chico?
00:57:43He leído la parte de la mesa.
00:57:46Me dice que el futuro es muy chico.
00:57:49Me dice que uno le gustaría.
00:57:53Gracias, Sigmina.
00:57:56Lo quiero enseñarles a éxito,
00:57:58¿Puedo pensar que soy un hombre?
00:58:00Pero bien.
00:58:01Sí, sí, sí.
00:58:02Y nos podemos hacer una diversión de este nuevo.
00:58:05¡Vamos!
00:58:06¡Vamos!
00:58:08¡Vamos!
00:58:11Me parece que la accedida de accedida es más enfrente.
00:58:14Me parece que nos ayudará algo.
00:58:17Me parece que la idea de la finalidad.
00:58:18Me parece que.
00:58:20¡Vamos!
00:58:24¡Vamos!
00:58:25Me parece que es un poco más fuerte.
00:58:31y
00:58:31y
00:58:31y
00:58:31y
00:58:31y
00:58:31y
00:58:31y
00:58:58y
00:58:59y
00:58:59y
00:58:59¿Qué es lo que te llamo?
00:59:00Entonces, somos de gran amigos.
00:59:04Cuando llegamos a la canción,
00:59:06la canción de la canción
00:59:08es que se puede mostrarle la canción.
00:59:09¿Cómo se puede enseñar la canción?
00:59:10Aiempro de la canción.
00:59:12Es un nuevo momento.
00:59:16La canción de la canción
00:59:17¿Por qué me llamo?
00:59:21¿Por qué me llamo?
00:59:25Fire y Kiran
00:59:26¡JerICK!
00:59:27Estoy muy difícil
00:59:28Está increíbleтаки
00:59:30de verdad? A
00:59:31la Bunu te Dustchio,
00:59:31me contrario a formando
00:59:34siempre como este tipo
00:59:35de bonito canción Mi track simple
00:59:37siellä nos compró
00:59:38la grępos que son artes
00:59:39conocidas y que son loosiness
00:59:46a los musicales y早onos bajito
00:59:47esa opinión rosa
00:59:51¡Ah!
00:59:53OK, OK.
01:00:00¡Claro, trago, trago, trago!
01:00:03¡Claro, trago!
01:00:05¡Ay, tengo algún!
01:00:14¡Zo, verdad! ¡Sus mi kéts!
01:00:19Se señage de expresión, la sensación más rápida.
01:00:22Sé que es importante.
01:00:26El entorno son y la otra tiene más que sí.
01:00:28más que
01:00:29sufrido en lo que pasa.
01:00:31Aho, espero que pueda,
01:00:37También, a mídia...
01:00:44Suscríbete al canal y el canal de Gisena, y el canal de Gisena, laasına en Facebook por hace poco después
01:00:52de estar en Facebook, ¿sí?
01:00:54Suscríbete al canal de Gisena, ¿por qué?
01:01:00¿Por qué?
01:01:01¿Por qué?
01:01:01Creo que eso es un video que estamos dando, simplemente más oír entonces.
01:01:08Es un corazón que se sentir.
01:01:09S, S, S, S, S, S
01:01:14¡Ah, que sí!
01:01:15¡Esto es esto!
01:01:18¡Esto es esto!
01:01:22De verdad en realidad.
01:01:23Me gustaría hacer un personaje políticas de Strait Kids.
01:01:27Needs marcar y me por un estilo de género.
01:01:30Esta primera vez fue una gran partido.
01:01:35¿Y cómo también tiene ese gran partido?
01:01:36No es posible que no sea.
01:01:38Los músicos de la gente
01:01:40tienen un buen tiempo.
01:01:43Me parece que no sé.
01:01:46No sé.
01:01:47No sé.
01:01:48No sé.
01:01:49¿Tempérense?
01:01:50No sé.
01:01:52¡Ah! ¡Muchas!
01:01:54¡Ah! ¡Muchas!
01:01:57¡Muchas!
01:01:59¡Muchas!
01:02:04¡Muchas!
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01:06:44¿Qué es eso?
01:07:16¿Qué es eso?
01:07:18¡Oh, c-!
01:07:19¡Ah, 미쳤네!
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01:11:47Mucho más y mucho más que sí mismo que lo es posible, pero la verdadera de que lo ha sido
01:11:53mejor.
01:11:56Entonces, estoy creciendo el intensity en un minuto de dinero, pero la intensidad de mi erfaram.
01:12:03Hemos pluritado por 120% de la edad pero me parece más que me gusta.
01:12:13No, no, no, no, no, no.
01:12:45No, no, no, no, no, no, no, no.
01:12:47No, no, no, no, no.
01:12:49No, no, no, no.
01:12:54No, no, no.
01:13:25No, no, no.
01:13:31No, no, no, no.
01:13:48No, no, no.
01:14:18No, no, no.
01:14:34No, no, no, no.
01:14:48No, no, no.
01:15:44No, no, no, no.
01:15:49No, no, no.
01:15:59No, no, no, no.
01:16:29No, no, no, no, no.
01:16:59No, no, no, no.
01:17:01No, no, no.
01:17:02No, no, no.
01:17:11No, no, no, no.
01:17:18No, no, no.
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01:17:31No, no, no.
01:17:36No, no, no.
01:17:50No, no.
01:17:53No, no.
01:18:06No, no.
01:18:06No, no, no.
01:18:10No, no.
01:18:11No, no.
01:18:27No, no.
01:18:35No, no.
01:18:38No, no.
01:18:39우선 전문가 평가 점수부터 공개하겠습니다.
01:18:44아..
01:18:45오 마이 갓
01:18:47도리겠다.
01:18:49왜 자꾸 최악의 상태를 하면 최악을 생각하게 되나?
01:18:54전문가 평가 점수
01:18:57공개해주세요
01:18:59아 너무 떨린다.
01:19:09¡No油 jamas!
01:19:28Uy khi salBox!
01:19:30¡Uy yo quebrado los ever sicuros!
01:19:35¡Arllamos!
01:19:38¡Aleon Recovery!
01:19:39Ah, qué tách CONSTITURAD?
01:19:43El 1-3% de la práctica precedente a 2-4 competencia de la carrera.
01:19:47El 1-321.839.
01:19:52ATIZ.
01:20:02La carrera es del lindos del lindos de la carrera.
01:20:04El turno de la sesión de la segunda sous-teja
01:20:06Podemos ver si el camino de 6 propios
01:20:10O sea o cada vez
01:20:13Enes el capítulo 2
01:20:15Enes el compounds de finalidad
01:20:18La odpowiedición del resultado
01:20:19Enes el resultado
01:20:21Enes el número 6
01:20:23Enes el número 6
01:20:24Enes el truco
01:20:24No, no, no, no
01:20:27Esa del número 6
01:20:30Enes el número 6
01:20:312.
01:21:02¡Ey! ¡Ey! Qué Seriously!
01:21:07Marcelastedes
01:21:07Hoyuras
01:21:09Otro
01:21:13y fue 2秒устidame
01:21:14Jeron,
01:21:16el señor Te jugamos
01:21:17de Green Bay Fue mi
01:21:25tu bien
01:21:28Lo que no es la ganando de competir para la competición que sí, la que se puede encontrar.
01:21:32Apenas para el prensó, 0,4, ,
01:21:34se fue el álcool por la competición.
01:21:39Tal vez se me haya el fondo en la competición.
01:21:46Y ya está.
01:21:51Y ya está.
01:21:52Llegamos en mi corazón.
01:21:53...
01:21:55...
01:21:56...
01:21:56...
01:21:56No es bueno.
01:21:58El primer de la carrera de la carrera de la carrera,
01:22:01pero el primer de la carrera de la carrera de la carrera.
01:22:06Quiero que se sienta a un buen actor.
01:22:09¡No es bueno!
01:22:11¡No me sé, no sé el cómo se sabe.
01:22:15Ahora es el final de la carrera.
01:22:17Si es así, el primer de la carrera,
01:22:18se va a una carrera de la carrera.
01:22:20Ya, ya no, se va a nadie.
01:22:28¡Gracias por ver el video!
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01:22:52Así que creo que no me ha gustado mucho.
01:22:57Me ha gustado mucho.
01:23:00La Stray Kids es muy triste.
01:23:04Creo que es muy triste.
01:23:04Me parece muy triste.
01:23:06No, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no.
01:23:23El Tomas Kiss Recuair
01:23:25¿Qué tal si no hace así?
01:23:31Creo que mi nombre es lo que lo hagan.
01:23:41Cuidado 4.
01:23:42La Stray.
01:23:44Gondis.
01:23:45Seguir a la Aicon.
01:23:47Seguir a la Liga.
01:23:49Seguir a la Liga.
01:23:50Seguir a la Liga.
01:23:57El ámbito está en el comedy.
01:24:10¡Gracias!
01:24:12¡Gracias!
01:24:14¡Gracias, 127XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
01:24:15¡Gracias!
01:24:15¡Guer 미리 del estilo de estilo de estilo de estilo de estilo de estilo.
01:24:16Gracias por ver el video.
01:24:19Vamos a ver el video de nuevo.
01:24:20Vamos a ver el video de nuevo.
01:24:23Vamos a ver el video de nuevo.
01:24:23Pero todavía quedamos en el video.
01:24:27Ahora vamos a 3.
01:24:38¿Esto es 3?
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01:25:08Hablando los 5.100,000,000 € just A$%&$%&$&%&%
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