- hace 1 semana
Entrevista con Germán Anzola Montero, rector de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales - U.D.C.A, quien habla sobre toda la transformación hacia la sostenibilidad que viene impulsando esta universidad en el país.
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NoticiasTranscripción
00:00Hola, buenos días a todos los usuarios y lectores del Espectador.
00:03Estamos en esta oportunidad con Germán Anzola Montero,
00:05el rector de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales, UTCA.
00:08Con él vamos a hablar de sostenibilidad de educación
00:11y de cómo la educación se está transformando a través de la sostenibilidad.
00:14Rector, buenos días, bienvenido al Espectador.
00:17Un gusto saludarlos, tenerlos en este campus
00:23de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales,
00:27donde desarrollamos un proyecto educativo
00:32que definitivamente está con todo el propósito
00:36de contribuir con el país,
00:40de contribuir con la humanidad,
00:45con lo que hoy en día se conoce como la globalidad
00:49para, a partir de la educación superior,
00:54lograr las transformaciones que la sociedad colombiana demanda
01:00en este ámbito del desarrollo sostenible.
01:04Rector, hablamos un poco sobre los proyectos
01:08que ustedes como universidad, como UTCA,
01:10vienen enfocándose en esa transformación
01:13hacia la sostenibilidad.
01:14¿Qué vienen haciendo?
01:15¿Cómo no?
01:16Yo creo que es importante poder compartir
01:20con todos quienes nos están viendo
01:25y nos están escuchando
01:28que el propósito hoy en día de una universidad
01:33es dirigir todas sus actividades
01:38para, sin desconocer el presente,
01:43sí poder garantizar unas condiciones ideales en el futuro.
01:50Porque si nosotros no modificamos nuestro comportamiento
01:56en este presente,
01:58no podremos tener el país,
02:03la sociedad
02:04que desea
02:07el desarrollo
02:09y las realidades de nuestra querida Colombia.
02:13Entonces,
02:14manejar los proyectos educativos
02:17para que esa transformación
02:20de los procesos
02:21que conlleva
02:22una actividad
02:24en la educación superior
02:26forme profesionales diferentes.
02:28Profesionales diferentes
02:30tanto en campos tradicionales
02:33del saber
02:34como en nuevos campos del saber.
02:37Hoy en día,
02:38por todo es desconocido
02:39que
02:40nuevas profesiones
02:42se requieren,
02:44que nuevas profesiones
02:45se avecinan,
02:46pero todas ellas
02:47en ese ámbito
02:49del desarrollo sostenible.
02:51Rector,
02:53¿por qué es importante
02:54que las instituciones
02:55de enseñanza superior
02:56y los gobiernos locales
02:57de alguna manera
02:58trabajen en conjunto
03:00para construir espacios urbanos sostenibles?
03:02¿Qué importancia tiene esto?
03:05A ver,
03:06esa pregunta es bien interesante
03:08sobre todo
03:09por la ubicación geográfica
03:13que tiene una institución
03:15como la Universidad
03:17de Ciencias
03:19Aplicadas
03:20y Ambientales.
03:21Entonces,
03:22si nosotros trabajamos
03:24en este punto
03:26de la Sabana de Bogotá,
03:27la Sabana de Bogotá
03:28es un ecosistema
03:29de lo más maravilloso
03:31y de lo más respetable
03:33que ha tenido
03:34la ciudad de Bogotá,
03:36pero con ese desarrollo,
03:38ese crecimiento
03:40inoportuno,
03:41muchas veces
03:42indebido,
03:43vemos cómo se puede
03:44transformar
03:45un ecosistema
03:46en algo que
03:47en lugar de ser
03:48algo positivo
03:49para una región,
03:50termina constituyéndose
03:52en una amenaza.
03:54Entonces,
03:55nosotros ubicados aquí
03:56en el punto
03:57límite
03:59entre Bogotá
04:00urbano
04:01y
04:03Bogotá
04:04como
04:07territorio
04:07no urbano,
04:09como un territorio
04:11que se
04:13denomina
04:13de desarrollo
04:14forestal,
04:16pues podemos
04:16dimensionar
04:17muy bien
04:18cómo hacer
04:19las cosas,
04:19cómo hacer
04:20las cosas
04:21para que,
04:21primero que todo,
04:22nuestra zona
04:23de influencia,
04:24sobre todo
04:25esta ciudadela
04:26donde nosotros
04:27estamos
04:29ubicados,
04:30sea punto
04:30de referencia
04:31para que tanto
04:33hacia
04:33el
04:35sur
04:36de la ciudad
04:36como hacia
04:37el norte
04:38de la ciudad
04:39seamos
04:40ejemplo
04:41de unas
04:42actividades
04:43que permitan
04:45conservar
04:46todos los
04:47recursos naturales
04:48que están
04:48en nuestro
04:49alrededor
04:50con una
04:51comunidad
04:52universitaria
04:53constituida
04:54por estudiantes,
04:55por profesores,
04:56por funcionarios
04:57que deben de ser
04:59ejemplo
04:59de ese
05:00manejo
05:01de la naturaleza.
05:03Rector Anzola,
05:04hablemos un poco
05:05ahora sobre los
05:05proyectos de educación
05:06puntualmente,
05:08porque es importante
05:09tener en cuenta
05:10estos mismos
05:11proyectos de educación
05:12para el desarrollo
05:13sostenible
05:14de un país
05:14como el nuestro,
05:16como Colombia.
05:16¿Qué impacto
05:17puede llegar a tener
05:18esto en la región
05:19en su concepto?
05:21¿Cómo no?
05:22Esta es una
05:23pregunta que se puede
05:24articular
05:25perfectamente
05:26con la
05:28anterior,
05:28¿cierto?
05:29Nosotros
05:30si trabajamos
05:31en lo local
05:32pues perfectamente
05:34podemos mirar
05:35lo regional,
05:37¿cierto?
05:37La universidad
05:38tiene
05:39una
05:41preocupación
05:42derivada
05:43de su
05:44compromiso,
05:45primero que todo,
05:46con la ciudad
05:46de Bogotá,
05:48distrito,
05:48capital,
05:49¿cierto?
05:50Y todos
05:51sabemos
05:51las
05:53consecuencias
05:54de lo que
05:55ha sido
05:55un desarrollo
05:57no sostenible
05:59de la ciudad
06:00de Bogotá
06:00porque se ha
06:01calificado
06:02por tener
06:03algunos
06:03desarrollos
06:05desordenados.
06:06Entonces nosotros
06:07lo que buscamos
06:07es que
06:08el talento
06:09humano
06:09que se forma
06:10en esta
06:11universidad,
06:12en los diferentes
06:13campos del
06:14saber,
06:14¿cierto?
06:15En las ciencias
06:16ambientales,
06:17en las ciencias
06:18administrativas
06:19y comerciales,
06:20en las ciencias
06:22de la salud,
06:23en las ciencias
06:25del deporte,
06:26en las
06:27ingenierías,
06:29en muchos
06:30ámbitos
06:31y campos
06:32del saber
06:32cómo ese
06:33nuevo
06:34profesional
06:34con una
06:35conciencia
06:36para
06:37el desarrollo
06:39sostenible
06:40que se logra
06:41con una
06:42educación
06:43para ese
06:44desarrollo
06:45sostenible
06:46puede contribuir
06:47a transformar
06:48no solamente
06:49lo local
06:50sino lo
06:51regional
06:53y lo
06:54nacional,
06:55¿cierto?
06:56Pues
06:56no cabe la menor duda
06:58que uno forma
06:58profesionales
07:00al servicio
07:00del país
07:01y esas
07:02nuevas mentes,
07:04esas nuevas
07:05connotaciones
07:06de los profesionales
07:07hoy en día
07:08en función
07:09de poder
07:10seguir
07:11conservando,
07:13preservando,
07:14cuidando
07:15todos nuestros
07:16espacios
07:17para garantizar
07:18el futuro
07:19de la sociedad
07:19colombiana
07:20pues resultan
07:21siendo
07:21determinantes.
07:22Recordamos
07:23a todos
07:24los usuarios
07:25y lectores
07:25que nos están
07:25acompañando
07:26que estamos
07:26con
07:27Germán
07:27Anzola
07:28Montero
07:28él es el
07:28rector
07:28de la UDCA
07:29Rector
07:30desde hace
07:31cuánto
07:32la UDCA
07:32está
07:33incursionando
07:33en estas
07:34estrategias
07:34hacia
07:34la transformación
07:36de la
07:36sostenibilidad
07:37La Universidad
07:39de Ciencias
07:39Aplicadas
07:40y Ambientales
07:40es un
07:41proyecto
07:41educativo
07:42nuevo
07:43en el
07:44contexto
07:44de lo que
07:45es
07:45una
07:46universidad
07:47ustedes
07:47saben
07:48que
07:48la
07:49organización
07:49la institución
07:50universitaria
07:51pues son
07:52organizaciones
07:54centenarias
07:55en Bogotá
07:57pues
07:57consecuencia
07:59de toda nuestra
08:00génesis
08:01cierto
08:02consecuencia
08:03de todo
08:05lo que
08:05ha sucedido
08:07en nuestro
08:07país
08:07que proviene
08:08de lo sucedido
08:09en América
08:10Latina
08:11y el
08:12Caribe
08:13consecuencia
08:14de
08:15todo ello
08:16pues
08:17ha venido
08:19teniendo
08:19unas
08:20realidades
08:22unos
08:23desarrollos
08:23académicos
08:24tenemos
08:24universidades
08:25que por
08:26su génesis
08:27de ser
08:28universidades
08:28posiblemente
08:29confesionales
08:31tienen
08:31muchos años
08:32de existencia
08:33en el
08:33país
08:34mucho
08:34y también
08:36las hay
08:36de otro
08:37carácter
08:38en el caso
08:39de la
08:39Universidad
08:39de Ciencias
08:40Aplicadas
08:40y Ambientales
08:41esta institución
08:43cumple este
08:44año
08:4441 años
08:46de existencia
08:47entonces
08:48lo que
08:48nosotros
08:49pretendemos
08:50es formar
08:50esos
08:51nuevos
08:51profesionales
08:53que mencioné
08:54ya en las
08:55consideraciones
08:56anteriores
08:57cierto
08:57es formar
08:58profesionales
08:59en la
08:59medicina
09:00en la
09:00enfermería
09:00en la
09:01ciencia
09:02del deporte
09:02en la
09:03ingeniería
09:03agronómica
09:05en las
09:05ciencias
09:05ambientales
09:06en los
09:07saberes
09:07propios
09:08de la
09:08administración
09:09de lo que
09:11hacer
09:11de las
09:11ciencias
09:14comerciales
09:15de algunas
09:16disciplinas
09:17propias
09:18de la
09:19ingeniería
09:20es formar
09:21para que
09:22esos nuevos
09:23profesionales
09:24tengan una
09:25nueva
09:26visión
09:27del mundo
09:29a partir
09:30de las
09:30necesidades
09:31que el mundo
09:32de hoy
09:32demanda
09:33y que demanda
09:34por las
09:35transformaciones
09:35tan significativas
09:37que hay
09:37si nosotros
09:39hacemos referencia
09:40a un concepto
09:42que es
09:42hoy en día
09:43universal
09:43como son
09:44los objetivos
09:45de desarrollo
09:46sostenibles
09:48cierto
09:48que es
09:49luchar
09:50contra
09:50todos
09:51aquellos
09:51aspectos
09:52negativos
09:53que
09:53sufre
09:54hoy en día
09:55la sociedad
09:56pues eso
09:57lo podemos
09:57hacer
09:57si tenemos
09:58profesionales
09:59que pongan
10:00en práctica
10:01saberes
10:02y conocimientos
10:03que conducen
10:04a esa
10:05transformación
10:06para que
10:07no haya
10:07más
10:08pobreza
10:08para que
10:09no haya
10:09más
10:09injusticias
10:11mayores
10:12inequidades
10:13sino
10:14todo lo
10:14contrario
10:15se
10:16logre
10:16el equilibrio
10:17humano
10:18que
10:18requerimos
10:19todos
10:19rector
10:20para hablar
10:21un poco
10:21de los eventos
10:23que ustedes
10:23han dedicado
10:24a esta educación
10:24sostenible
10:25en la que han
10:26participado
10:27y en la que
10:27participan
10:29que han hecho
10:29los últimos años
10:30a partir de eso
10:31sí
10:33yo creo
10:34que
10:34a los sistemas
10:37de educación
10:38superior
10:39y gracias
10:41a políticas
10:42del orden
10:43nacional
10:44tanto
10:45del ministerio
10:46de educación
10:46como
10:47del ministerio
10:49de ambiente
10:51y desarrollo
10:52sostenible
10:53y de organismos
10:55internacionales
10:57pues
10:58se ha
10:59convocado
11:00a una
11:03transformación
11:04¿cierto?
11:05entonces
11:06nosotros
11:07básicamente
11:08lo que buscamos
11:10es
11:10hacer
11:11una revisión
11:13de los modelos
11:14de formación
11:15de todas
11:16las profesiones
11:17que tenemos
11:18en la universidad
11:20entonces
11:21pasar
11:23de esa
11:23educación
11:24tradicional
11:25de esa
11:27educación
11:28bastante
11:31memorística
11:32¿sí?
11:32a una
11:33educación
11:34que tenga
11:34en esos
11:36profesionales
11:36una marcada
11:37interacción
11:38con la sociedad
11:39¿sí?
11:41que se ocupen
11:42espacios
11:43en todos los
11:44procesos
11:45de formación
11:45en los procesos
11:46educativos
11:47de trabajo
11:48con la
11:48sociedad
11:49entonces
11:50a partir de ello
11:52y algo muy importante
11:53trabajando
11:54con las nuevas
11:55tecnologías
11:56que se le brindan
11:57al que
11:58hacer educativo
11:59hoy en día
12:00tengamos esa
12:01transformación
12:02de todas
12:03las profesiones
12:04yo me haría aquí
12:05de pronto
12:06un poco
12:08fatigante
12:09¿sí?
12:10mencionando
12:11todas las profesiones
12:12¿no?
12:12lo que tiene que haber
12:13es una
12:15transformación
12:15en el
12:16que hacer
12:17los
12:19profesionales
12:21que se forman
12:22hoy en día
12:23en las universidades
12:23colombianas
12:24entonces
12:25esos espacios
12:26tienen que ver
12:26con la formación
12:28o sea
12:28la docencia
12:29tienen que ver
12:30con la
12:31investigación
12:32y con algo
12:33muy importante
12:34que fue el énfasis
12:35que hago al principio
12:36que es la proyección
12:38social
12:39entiendo
12:39rector
12:39el trabajo
12:40con las comunidades
12:41sí
12:42hablemos un poco
12:43de un rol
12:45que es vital
12:46en las universidades
12:47y los centros
12:48de educación
12:48y es el rol
12:49del docente
12:50en este contexto
12:52de estrategias
12:53de sostenibilidad
12:54¿qué tanto
12:54ustedes
12:55como institución
12:57como UDCA
12:57han transformado
12:58ese rol
12:58del docente?
12:59¿qué tanto
13:00se transforma
13:01pensando esa
13:01transformación
13:02hacia la sostenibilidad?
13:04yo quisiera
13:05subrayar
13:06con esa
13:07pregunta
13:08algo muy
13:09importante
13:09todo
13:10lo que he
13:12hablado
13:13desde el primer
13:14segundo
13:14que ha
13:16tenido
13:17nuestra intervención
13:19no es
13:21ni será posible
13:23si no hay
13:25una nueva
13:27formación
13:27de los profesores
13:29universitarios
13:30entonces
13:32cuando uno
13:32habla de transformación
13:33es urgente
13:35que
13:36la formación
13:38del nuevo
13:39profesor
13:40universitario
13:41sea una
13:42formación
13:42donde le
13:43permita
13:43trabajar
13:44esa educación
13:45que denominamos
13:46para el desarrollo
13:47sostenible
13:48porque son
13:49ellos los que
13:50transmiten
13:51el conocimiento
13:52conocimiento
13:54con el cual
13:54los estudiantes
13:55lo asimilan
13:58y encuentran
13:59esa transformación
14:00entonces
14:00si el profesor
14:01universitario
14:02no lo capacitamos
14:04aquí en la universidad
14:05tenemos programas
14:06específicos
14:07y especiales
14:09tanto de educación
14:10continua
14:11para la formación
14:13de profesores
14:13en todos estos ámbitos
14:15de una educación
14:17para el desarrollo
14:18sostenible
14:19como es la formación
14:21de niveles
14:23de doctorado
14:24de maestría
14:25de especializaciones
14:26y de formación
14:28universitaria
14:29aquí hemos creado
14:30tal vez uno
14:31de los primeros
14:32y únicos programas
14:33que corresponden
14:36a un doctorado
14:37que lo denominamos
14:38doctorado
14:39para el desarrollo
14:41sostenible
14:42entonces
14:43ahí se forma
14:45gente
14:45de muy alto nivel
14:46pues que son
14:47doctores
14:48ayudarán
14:49a formar
14:50a quienes hacen
14:50los niveles
14:51de maestría
14:52los niveles
14:53de formación
14:54universitaria
14:55y así
14:55tendremos
14:56una
14:58transformación
14:59armónica
15:01la voluntad
15:02institucional
15:03el quehacer
15:04y la formación
15:05del profesor
15:06y la recepción
15:08de todos estos saberes
15:09por parte
15:10de nuestros estudiantes
15:12Siendo rector
15:12hablando un poco
15:13ahora
15:14de proyectos
15:14a futuro
15:16que tiene
15:17la UCCA
15:17en esa transformación
15:19hacia la sostenibilidad
15:20¿cuáles son
15:21como esos pasos
15:22a seguir
15:22de ustedes
15:23como institución
15:23pensando en estos
15:25objetivos
15:25de desarrollo
15:25sostenible
15:26los que tanto
15:26hemos hablado?
15:29Bueno
15:29los retos
15:31son múltiples
15:31las aspiraciones
15:34todos
15:36estamos
15:37escuchando
15:38estas consideraciones
15:40sabemos
15:41que
15:42el país
15:42está
15:44a puertas
15:45de una
15:46revisión
15:47de la
15:48legislación
15:50de la educación
15:52superior
15:52entonces
15:54sabemos
15:54que se
15:54trabaja
15:55en un concepto
15:57que viene
15:57de mucho
15:58tiempo
15:58atrás
15:58incluso
15:59viene
16:00desde
16:00un principio
16:01de la
16:02constitución
16:02de 1991
16:05que señala
16:06que la educación
16:07es un derecho
16:08que todos
16:09nosotros
16:09los colombianos
16:10tenemos
16:12el derecho
16:13a educarnos
16:14en lo superior
16:15y para
16:17lo superior
16:19sin desconocer
16:20que lo mismo
16:21debe ocurrir
16:21en los
16:22otros
16:23niveles
16:25educativos
16:26entonces
16:27esa formación
16:29de lo superior
16:30para
16:32lo
16:32superior
16:34y en el
16:35contexto
16:36de estas
16:37transformaciones
16:38que venimos
16:39hablando
16:39son las que
16:40deben de
16:41predominar
16:42las que deben
16:43de
16:43primar
16:44hoy en día
16:45en todas
16:46absolutamente
16:47en todas
16:48las profesiones
16:49las profesiones
16:50doctor
16:50Anzola
16:50ya para
16:50cerrar
16:51me gustaría
16:51que
16:52hablamos
16:53un poco
16:53de los
16:53aportes
16:54de este
16:54modelo
16:55educativo
16:55de ustedes
16:56como
16:56UDCA
16:57de cómo
16:59este modelo
16:59le ha aportado
17:00al desarrollo
17:01del país
17:01y de cómo
17:03esta formación
17:03de nuevas generaciones
17:04puede impactar
17:05a futuro
17:06a Colombia
17:06si nosotros
17:08esperamos
17:08que con
17:09todos
17:09nuestros
17:09profesionales
17:10pues
17:11el ejercicio
17:13profesional
17:14de todos
17:15ellos
17:17permitan
17:17permitan
17:18por ejemplo
17:19en el ámbito
17:21de las ciencias
17:22agropecuarias
17:23donde la universidad
17:24tiene una tradición
17:25muy importante
17:26con la formación
17:27de ingenieros
17:28agrónomos
17:29de médicos
17:29veterinarios
17:30y de
17:31zootecnistas
17:32trabajar
17:34y ayudar
17:34por la transformación
17:36del campo
17:37colombiano
17:38por la
17:39transformación
17:40y lograr
17:41una producción
17:42agropecuaria
17:42que también
17:43sea sostenible
17:45como queremos
17:46que sean
17:46los otros
17:47sectores
17:48del país
17:48lo mismo
17:49sucede
17:50con los programas
17:50en ciencias
17:51de la salud
17:52ahí también
17:53nosotros
17:54trabajamos
17:54con profesionales
17:55que tienen
17:55que conducir
17:57a que
17:57este país
17:58en los ámbitos
17:59de la salud
18:01en los ámbitos
18:02de una vida
18:04más saludable
18:05de los ámbitos
18:07de todo lo que
18:08tiene que ver
18:08con aspectos
18:09preventivos
18:10para la mejor salud
18:11nosotros los
18:12podamos desarrollar
18:13y no solamente
18:14en esos ámbitos
18:15que son como
18:16de las ciencias
18:17aplicadas
18:18sino que también
18:19en los ámbitos
18:20de formación
18:21de otras formas
18:24de otros modelos
18:25de pensamiento
18:25como puede ser
18:26para los profesionales
18:27que se ocupan
18:28de ciencias
18:29administrativas
18:31contables
18:32de las ciencias
18:34sociales
18:34de las ciencias
18:36humanas
18:36y aprovecho
18:37para cerrar
18:38esta intervención
18:39diciendo
18:40que la formación
18:41social
18:41y humana
18:43es determinante
18:44sobre todas
18:45las cosas
18:46si en algo
18:47tiene que
18:47superarse
18:48la educación
18:50superior en Colombia
18:51es en la formación
18:52social
18:54y en la formación
18:55humana
18:57doctor
18:57muchas gracias
18:58por estar
18:58con nosotros
19:00a ustedes
19:01muchas gracias
19:01muy amables
19:02y a ustedes
19:03en el espectador
19:03gracias por estar
19:04una vez más
19:05en estos espacios
19:06los esperamos
19:07en una nueva oportunidad
19:10de las ciencias
19:11de las ciencias
19:12de las ciencias
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