00:11Si ya de por si esto es impresionante, imagínese ahora hacerlo en un teatro frente a miles de personas.
00:23Y ojo, no solo eso, también él sabe tocar la guitarra, pero también él sabe pintar así de bien.
00:32Ok, mi nombre es Matías Vénez y tengo 10 años.
00:35Buenísimo, y me contaron que usted es famoso porque toca muchos instrumentos, ¿verdad?
00:41Sí, toco guitarra y piano y también hago muchas cosas artísticas.
00:44Ah, eso es bien chido, ¿y qué cosas artísticas haces?
00:48Practico teatro, también pinto bastante, he pintado bastantes cuadros.
00:54Él es Mati, o más bien Mati el artista, porque vaya que este niño de 10 años es toda una
01:00caja de sorpresas, pero de las agradables.
01:03Yo cuando era pequeño me gustaba una banda que se llama Kiss y desde ahí quise ser como guitarista,
01:11pero no había cursos de guitarra, así que me metí en piano y cuando ya tuve la oportunidad de hacer
01:18guitarra me quedé en piano y hace un año que empecé a tocar guitarra.
01:22Mati toca el piano, lo hace de una forma excepcional, pero me llamó la atención su forma de practicar solo
01:28en casa.
01:31¿Entonces usted aprende con el televisor de esa forma?
01:35Sí, algunas canciones que a mí me gustan mucho, que es la razón por la que me metí en piano
01:40y guitarra,
01:41no las puedo aprender por el programa de música bans, porque es el que yo uso.
01:46Así que uso este televisor para poder buscar las canciones que a mí me gustan.
02:04Mati, usted tiene algo muy importante que contarle a las personas allá en casa, ¿verdad?
02:08Les quiero contar que invito a todos a tocar música, a experimentar el arte,
02:14porque el arte no solo es un modo de diversión, sino que nos ayuda a poder llenar nuestras mentes de
02:23cosas buenas
02:24para tener una vida más duradera, una vida más sana, porque estar pegado siempre al teléfono,
02:30eso nos está orinando la mente, nos está orinando todo.
02:35Pero bueno, se anda mucho con el teléfono, déjelo ya.
02:37Ay, Mati, perdón, es que entre tanto mensaje y tanta cosa, pero cuénteme entonces.
02:42Mire, ¿qué le parece si yo enseño a tocar guitarra?
02:44Ah, me parece un muy buen reto, porque yo no sé tocar guitarra. ¿Me enseña?
02:48Sí.
02:49Está bien, cuénteme, ¿cómo se hace?
02:51Guitarra tiene muchos acordes, muchos acordes como este, como re, como da.
03:00Présteme, a ver, entonces, primero para empezar, ¿cómo se agarra la guitarra? ¿O así?
03:05Así.
03:07Vea, yo creo que me sale más fácil si los tengo aquí.
03:10Ay, ¿y ese cuál sería? ¿Qué nota sería?
03:16A este.
03:17Ay.
03:17¿Y ahora qué? ¿Ese es rey?
03:20No me suena rey.
03:22Tóqueme ese rey usted más bien, a ver, ¿cómo es?
03:25Vamos a ver, ¿para qué banquear? No es nada fácil lo que hace este muchacho tan talentoso.
03:29Ah, sí.
03:30Me banqueó.
03:31Chóquela.
03:32Me tocará seguir practicando definitivamente.
03:36O yo creo que también es dejar un poquito el celular.
03:39Hay que hacer lo que hace Mati.
03:41Yo creo que ese es el secreto que muchos niños deberían de seguir aplicando.
03:45Yo creo que ese es el secreto que los niños deberían de seguir aplicando.
03:46Yo creo que ese es el secreto que los niños deberían de seguir aplicando.
03:46Yo creo que ese es el secreto que los niños deberían de seguir aplicando.
03:48Yo creo que ese es el secreto que los niños deberían de seguir aplicando.
03:48Yo creo que ese es el secreto que los niños deberían de seguir aplicando.
03:48Yo creo que ese es el secreto que los niños deberían de seguir aplicando.
03:48Yo creo que ese es el secreto que los niños deberían de seguir.
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