00:00Il nous a entendu et écouté, je pense, et nous n'avons pas raté non plus le fait qu'il
00:05nous manque aussi le logement étudiant.
00:08C'est un tracas pour les familles de la Réunion qui se scènent vraiment aux 80 pour que l'enfant
00:14réussisse.
00:15Et nous défendons aussi cette affaire de logement étudiant.
00:20Le ministre va se rendre gros, s'il se rendra bien compte combien ça n'est pas simple, ça n
00:24'est pas facile pour des enfants qui vont à l'école.
00:27Je vous dis des enfants, ils ont plus de 18 ans la plupart, mais ils sont même plus vieux quelques
00:33fois, mais ils sont plus vieux.
00:35Et donc ces étudiants ont besoin de réussir, ils ont besoin aussi parce que nous on pose ce problème, parce
00:44que la Réunion a besoin de cela.
00:47Et il y a eu auparavant aussi des Réunionnais qui sont de grands Réunionnais que l'on ignore parce que
00:53nous Réunionnais, là on n'est pas avant tard, on se met en retrait.
00:55Ces grands Réunionnais qui sont Edmond Albius, ça tout le monde connaît, mais il y a également Félix Duillon qui
01:02a inventé l'urologie.
01:05Il y a tout ce monde-là et ils ont déjà un bout de chemin qui est tracé.
01:10Et nous aimerions que nos enfants, eh bien, ils imitent ces pionniers que l'on a eus ici à la
01:16Réunion.
01:16D'abord, c'est un honneur et c'est un plaisir d'être ici. Effectivement, ce matin, j'ai eu
01:20l'occasion de discuter avec le président de l'université et puis avec l'ensemble de ses vice-présidents.
01:26Et puis d'être reçu par Madame la Présidente à l'instant.
01:31Et donc, effectivement, on a parlé de la jeunesse et de la manière dont les jeunes aujourd'hui sur l
01:38'île peuvent réussir leurs études.
01:40On a des taux de succès au baccalauréat qui sont pas mal, qui sont dans la moyenne nationale.
01:45Et puis on voit que derrière, après, pour cette poursuite des suds, il y a quand même des vraies difficultés.
01:50Et il faut qu'on se mobilise collectivement.
01:52Et quand je dis collectivement, c'est à la fois les acteurs de terrain, l'université évidemment, mais aussi la
01:57collectivité qui le fait.
01:58Et je le remercie chaleureusement, mais l'État aussi, pour qu'on ait plus de succès aujourd'hui dans les
02:04études supérieures.
02:04Il faut que les étudiants, on arrive à leur faire, qu'ils réussissent mieux, en particulier leur première année d
02:10'enseignement supérieur.
02:11On a beaucoup d'abandons aujourd'hui.
02:13Il faut absolument qu'on travaille là-dessus, qu'on réfléchisse bien aussi à l'orientation.
02:18Il y a beaucoup de bacheliers pro, beaucoup de bacheliers techno.
02:21Il faut leur trouver des formations qui sont adaptées, des BTS, des IUT.
02:25Et pas forcément aller directement en licence à l'université, parce que là, ça fait souvent des...
02:30Ils sont souvent pas très, très bien préparés pour ce type d'études.
02:33Et puis des bacheliers généraux à l'université.
02:36Comment on s'assure aussi de leur réussite ?
02:37C'est un travail qu'on mène aujourd'hui avec l'université.
02:40C'est une des priorités aujourd'hui pour nous.
02:42Après, on a discuté aussi avec l'université, qui a connu parfois ces dernières années des difficultés,
02:48puis qui est dans une situation financière qui n'est pas facile.
02:51On va l'accompagner.
02:52On va lancer une mission de l'inspection générale pour accompagner et pour aider l'université,
02:58justement à trouver des solutions pour améliorer son fonctionnement et pour justement être capable de retrouver une santé financière absolument
03:07indispensable pour répondre aux besoins du territoire.
03:11Et puis après, sur la question du financement et de la manière dont l'État accompagne, enfin finance l'université.
03:17Alors d'abord, c'est très hétérogène.
03:18C'est difficile de faire des moyennes nationales et de comparer des choses qui sont très dissemblables.
03:23Pourquoi ? Parce qu'aujourd'hui, le niveau de financement d'université dépend aussi du type de recherche.
03:29Et si vous faites de la physique expérimentale, ça coûte très très cher.
03:35Donc on ne peut pas juste simplement regarder la subvention par étudiant.
03:38Mais par contre, il faut qu'on regarde spécifiquement.
03:40C'est l'objet d'un travail qui est mené au niveau national, où on regarde l'ensemble de financement
03:45de toutes les universités.
03:46On a lancé des assises qui vont rendre leurs conclusions dans quelques semaines.
03:50Et les questions qui ont été soulevées par la présidente sont bien au cœur du travail qu'on est en
03:54train de lancer en ce moment.
03:56Et de regarder justement l'hétérogénéité des financements et voir si, oui ou non, il y a des situations qui
04:01sont vraiment beaucoup plus tendues et beaucoup plus difficiles que d'autres.
04:04Comment on fait pour y remédier à moyen ?
04:06Mais vous reconnaissez qu'il y a effectivement une inégalité ?
04:09Le système, je vais vous faire une réponse générale qui n'est même pas spécifique à la Réunion.
04:15Non, c'est oui à une inégalité.
04:17Aujourd'hui, il n'y a pas deux universités qui se ressemblent.
04:20Et oui, il y a des universités qui sont mieux dotées que d'autres.
04:23Mais très souvent, ça s'explique aussi par, vous avez des universités, par exemple, qui sont excellentes en recherche.
04:29Et donc, on les finance beaucoup parce qu'on a besoin de cette excellence en recherche.
04:33D'autres universités qui sont des universités plus de territoire et de premier cycle.
04:37Et donc, vous voyez, c'est très, très hétérogène.
04:39Et puis, si vous faites des sciences humaines et sociales ou si vous faites de la physique,
04:42les besoins en financement sont radicalement différents.
04:44Donc, il n'y a pas un seul indicateur.
04:45Ce que je vais essayer de dire simplement, et pardon, parce qu'il y a de la complexité derrière.
04:50C'est un sujet qui n'est pas simple.
04:51Ce n'est pas juste une question de division.
04:54Mais donc, il faut qu'on regarde, il faut qu'on compare avec l'établissement.
04:57Il faut comprendre les besoins aussi.
04:59Il faut qu'on ait une stratégie.
05:00La vraie question, c'est qu'on a besoin d'une stratégie de l'établissement.
05:03Et l'Université de la Réunion travaille sur ce sujet-là.
05:06Et la question, c'est comment est-ce qu'on fait, nous, pour se mettre autour du berceau de l
05:10'université
05:11et dire comment est-ce qu'on va faire pour que votre stratégie, elle se concrétise.
05:15Et je sais que je peux compter sur la présidence de la région,
05:20qui est motivée sur le sujet, qui considère que c'est un enjeu essentiel.
05:23On en a parlé là.
05:24Et évidemment, l'État aussi qui sera là.
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