00:00La antropóloga Rita Segato inauguró la cátedra que lleva su nombre. La conversación sucedió
00:05con un cupo lleno en el Paraninfo Enrique Díaz de León, recinto donde además fue distinguida
00:10con la presea Corazón de León. Durante su intervención, Segato hizo un llamado urgente
00:14a rescatar el carácter lúdico de la tarea intelectual, defendiendo que la universidad
00:19no debe ser un espacio de burocracia, sino de vínculo humano y placer compartido. La
00:24académica enfatizó que el diálogo no es un simple intercambio de datos, sino un juego
00:28vivo del pensamiento que permite imaginar y crecer colectivamente frente a frente,
00:34contrarrestando el aislamiento que imponen los teléfonos móviles en la actualidad.
00:38¿Pero cómo traemos ese placer perdido a nuestras clases, a nuestros estudiantes y a nuestros
00:45colegas? Pensar juntos es crecer en el pensamiento, es imaginar, como ustedes tuvieron que imaginar
00:53estas preguntas. O sea, si se pierde lo lúdico de la tarea intelectual, no vale la pena. O
01:00sea, con relación a mí puedo decirles que llegué a un lugar que nunca soñé, al que jamás
01:05aspiré. Nunca hice networking, nunca llamé a nadie, nunca invité a nadie para que después
01:10me invitara. Lo que sucedió, me sucedió. Pero porque nunca escribí un texto, jamás que no
01:15fuera por el deseo de decir algo, de explicar algo y de convencer sobre algo. Y siempre fue,
01:22en alguna medida, lúdico. El pensamiento es una forma de juego, de diversión. Y si en
01:28las universidades se pierde esta idea de que nos divertimos pensando y conversando sobre
01:34lo que hemos pensado, no vale la pena. No vale la pena. Se transforma en un trabajo
01:38burocrático. Es lo que debemos evitar. Una universidad no es el espacio de la burocracia.
01:45Cada vez nos martiriza más la burocracia.
01:48Para la antropóloga Rita Segato, la comprensión de sus textos de juventud ha cobrado nuevas
01:54dimensiones con el tiempo, especialmente en lo que respecta a su estudio sobre la masculinidad
01:58y la violencia. Explicó que en realidad estudia género, estudia violencia, pero su tema ha sido
02:04la masculinidad.
02:05Primero llamo de un mandato de violación, más tarde le llamé mandato de masculinidad,
02:12tiene que titularse, tiene que decirle al mundo que es macho. Y ahí, con esa obligación
02:19encima, con ese fardo encima, con esa cruz encima, con esa mochila encima, con ese fusil
02:27en su espalda, él tiene que mostrar que lo es. Y mostrar que lo es significa ser capaz
02:34de tener algunos callos, callos empáticos, o sea, una empatía menor en general que las
02:41mujeres, una distancia vinculatoria. La pedagogía de la crueldad está profundamente vinculada
02:50a la masculinidad, o sea, ser capaz de ver un cuerpo y transformarlo en cosa. La mirada
02:55pornográfica que se inicia en la historia de la humanidad con el proceso de conquista
03:00y colonización que enseña al mundo a ver los paisajes y los cuerpos como cosas. O sea,
03:07el proceso de cosificación de la vida es una consecuencia de la conquista y la colonización
03:11y es lo que llamo después la mirada pornográfica sobre cuerpos y sobre paisajes, sobre vegetales,
03:17sobre animales, sobre la vida misma.
03:20Además, explicó que la respuesta la se encuentra en sus estudios de hombres que estaban en la
03:25cárcel, la demostración de ser hombres frente a otros hombres.
03:30¿No? Pero lo escucho en la cárcel. Entonces, esa masculinidad que siempre necesita demostrarse
03:38ante los ojos de los otros hombres. ¿Por qué? Porque hay una fratria, hay una hermandad,
03:48hay una cofradía masculina que le exige al hombre ser leal a ella.
03:56O sea, probarse miembro nato y capacitado para formar parte de eso que después voy a llamar
04:09la corporación masculina. Y es la primera estructura corporativa que luego va a ser replicar
04:14en todo lo que envenena nuestras sociedades. ¿No? La corporación militar, la corporación
04:20académica, la corporación judicial, la corporación policial, todo nuestro sistema institucional
04:28está envenenado por estructuras corporativas que antes de hacer justicia consideran sus
04:35lealtades obligatorias a la corporación. Y la masculinidad es la primera lección de
04:42corporatividad.
04:42UDG Noticias, Sara Leos.
Comentarios