00:00Esta es la Unidad Educativa Nacional Dr. José de Jesús Arocha, un colegio de educación inicial y primaria que cuenta
00:08con una población estudiantil de más de 900 estudiantes, ubicado en la parroquia Petare, al este de Caracas.
00:17Este centro educativo fue golpeado por las más de mil medidas coercitivas unilaterales que azotan al país.
00:23La disminución de ingresos petroleros dificultó su mantenimiento, resultando en fallas de electricidad, agua y conectividad.
00:31Le hablábamos que necesitábamos reparación por el deterioro del tiempo, y entonces llegó un momento que se me incendiaron los
00:39tableros eléctricos, que fue fuerte.
00:42Después los baños los fui clausurando paso a paso.
00:46Aquí se agravó una crisis educativa que provocó el traslado temporal de los estudiantes a otros espacios que convirtieron en
00:53aulas de clases provisionales.
00:55Estábamos en Fundalama, en la Biblioteca Misiana de Infantes, en la Sociedad Mara Aure, y en el Mariano Picón Sala.
01:03En el Mariano Picón Sala el espacio que quedaba era para cuarto, quinto y sexto, y pudimos trabajar tres días.
01:10No podíamos trabajar la semana completa porque son las instalaciones de otro colegio, de otra institución,
01:17pero estábamos en el consejo municipal, no había mesitas allí, los niños tenían que escribir en las piernitas.
01:24Pasamos unos días fuertes porque a veces la lluvia, no estábamos, y a veces uno le da como penita hacer
01:29mucha bulla y no molestar,
01:31pero sin embargo fuimos muy bien recibidos, de verdad.
01:34A pesar de la drástica reducción de ingresos públicos, producto de las sanciones económicas,
01:39el Gobierno Nacional implementa la recuperación de infraestructuras escolares, tal como la de esta institución, para fortalecer la calidad educativa.
01:47El trabajo que hicimos aquí fue la adecuación general de todo el colegio, conseguimos en un estado bastante probable los
01:55baños, comedor, cocina, todo eso,
01:58y lo que hicimos fue hacer todo nuevo. Inclusive hicimos adecuaciones de arquitectura también, cosas nuevas,
02:05para que tuviesen una mejor función y todos lo puedan disfrutar más.
02:10Hoy, la historia de la Unidad Educativa Nacional Doctor José de Jesús Arocha es otra.
02:15Ahora, los niños llegan alegres a recibir clases en sus nuevas aulas y sus maestras, con carácter resiliente, continúan educando.
02:24¿Cómo me siento? Mira, es algo que, digamos, que no se puede explicar, porque estábamos en espacios prestados,
02:34algunos estábamos, digamos, cómodos, otros no, no era un espacio acorde para poder trabajar con los niños,
02:42y estar en nuestro espacio nos da más libertad, más tranquilidad, podemos trabajar con ellos de mejor manera,
02:51y, o sea, es nuestra casa, es nuestra casa.
02:56Es donde nosotros tenemos dominio y es donde ellos pueden disfrutar de una mejor manera su aprendizaje.
03:05De acuerdo con cifras oficiales, más de 1.700 instituciones educativas han sido recuperadas por el Estado venezolano
03:12para mitigar los efectos de las sanciones y garantizar el futuro del país en materia educativa.
03:17En la Cámara de Marcos da Silva, Michelle Ramírez, desde Caracas, Venezuela, para Telesur.
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