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  • 2 hours ago
“Stiamo ragionando insieme al Ministero della salute su questa possibile riforma futura del sistema. Di sicuro troverà spazio la necessità di identificare, non solo all'interno dei percorsi formativi delle scuole di specializzazione ma anche nei percorsi di sub specializzazione, quello che è il cosiddetto modello di diploma supplement: ciascuno specializzando alla fine del proprio percorso, avrà un riconoscimento di una particolare competenza acquisita”. Lo ha detto Massimo Miscusi, direttore generale per le Specializzazioni sanitarie, i dottorati di ricerca e altra formazione post-universitaria del ministero dell'Università e della ricerca, intervenendo a Roma in occasione del convegno per la XXII Giornata Mondiale dell’Emofilia, promosso da FedEmo.

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00:03Stiamo vivendo un periodo in cui il Ministero riflette sui percorsi
00:10fermativi specialistici in area medica e si sta discutendo sulla possibilità di
00:16riformare questi percorsi. Sostanzialmente in accordo anche con il
00:21Ministero della Salute quello che stiamo cercando di capire è come produrre non
00:25di diplomi ma produrre competenze specifiche e quindi in questo senso il
00:31sistema dovrà adeguarsi nel prossimo futuro proprio costruendo dei percorsi
00:36formativi che in qualche modo garantiscano la certezza di competenze acquisite più
00:41che di diplomi in senso stretto. Nell'ottica proprio di questo ragionamento che
00:46stiamo facendo insieme al Ministero della Salute e ragionando insieme su questa
00:50possibile riforma futura del sistema sicuramente troverà spazio alla
00:57necessità di identificare non solo all'interno dei percorsi formativi delle
01:02scuole di specializzazione, dei percorsi di sub specializzazione quindi
01:09secondo quello che è il modello cosiddetto del diploma supplement cioè
01:13ciascuno specializzando alla fine del proprio percorso avrà un riconoscimento
01:18di una particolare competenza acquisita durante il percorso di
01:23specializzazione ma stiamo ragionando anche in termini diciamo più ampi un po'
01:28deguandoci a quello che è anche l'abitudine e la prassi dei paesi diciamo
01:36più avanzati dal punto di vista della formazione medica che è quella di creare
01:41dei percorsi di formazione professionale specialistica diciamo post
01:47specialistica quindi a valle delle scuole di specializzazione i ragazzi i
01:53giovani medici già specialisti potranno in qualche modo approfondire alcune
01:57tematiche e acquisire ulteriori competenze secondo il modello delle
02:02fellowship cliniche che come dicevo sono attualmente in uso in molti paesi già
02:09occidentali e diciamo avanzati da un punto di vista proprio della formazione
02:13medica quindi entrambe queste fatti specie sicuramente creerà ci aiuteranno a
02:17creare delle delle figure professionali che hanno delle caratteristiche
02:22specifiche e che potranno quindi sicuramente essere più utili per il
02:26sistema sanitario nazionale a seconda delle esigenze che il sistema che la
02:31salute ci chiederà
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