00:18純平とハヤトは馬が合うお気に入りの遊びがあるらしい。
00:26純平とハヤトは馬が合うお気に入りの遊びがあるので、
00:33左の補聴器がうるさくてお願いします。
00:35ペヤッペヤッペヤッ。
00:38音は大丈夫でしょうか?
00:59ペヤッペヤッペヤッペヤッペヤッペヤッペヤッここは耳が聞こえない聞こえにくい子どもたちが飙りに集まる居場所。
01:02Everyone, the eyes of the eyes are shining.
01:07He is still shining.
01:15He is still shining.
01:16I'm not a man.
01:17I'm not a man.
01:28I'm not a man.
01:29I'm going to go.
01:35What are you doing?
01:37I'm going to go.
01:41I'm going to go.
01:43I'm going to go.
01:45I'm going to go.
01:50What are you doing?
01:56I'm going to go.
01:56I'm going to go.
01:57I'm going to go.
01:59My doctor, yes, I'm going to talk to you.
02:08I'm going to go.
02:11I'm going to go.
02:12I'm going to go.
02:14I am.
02:16What are you doing?
02:17I'm not showing you.
02:19出来ることも増えていく。
02:41音からの孤立は人からの孤立につながりやすい。
02:42So they are important to be in touch with people.
02:47I'm a little bit like that.
02:49But I have to figure out how different people are.
02:55So I've been doing something more about that.
02:56I would like to know myself.
02:58I would like to know how I've been working on society.
03:03I don't know what to do with society, but I think I can support it.
03:13The children will teach me.
03:35.
03:36.
03:36.
03:36.
03:36.
04:00遊ぶように学び学ぶように遊ぶ静かに白熱する教室にカメラを向けた。
04:18ご視聴ありがとうございました。
04:44デフアカデミーには小学生から高校生までおよそ40人が通っている。
04:53一番乗りは低学年だ。
05:00外遊びが大好きなヤマト。
05:12両親ともに耳が聞こえにくく手話を第一言語に育てられた。
05:28スタッフにはろう者もいる。
05:35行き帰りの道すがら何気ない雑談ができるのもヤマトには嬉しい。
06:00グングン背が伸びている愛子。
06:08サッカーが大好きで将来の夢はなでしこのキャプテンだ。
06:24アイ子は生まれつき音が聞こえない。だが聞こえているように見える。
06:37実は多くの子供たちが人工内耳に助けられている。音を電気信号に変えて耳の奥の受信機に送る仕組みだ。
06:48ただ騒がしい環境では聴きたい音を選び取るのが難しい。おのずと耳から得られる情報は少なくなる。
07:14例えばテレビの音楽流れてきてなんとなく歌詞の意味わからないけどCMソングが歌えるとかってことがあると思うんです。偶発的に起こる勝手な学習ってなってたらなんですけど私たちってそれでめちゃくちゃ聴きながら勉強。勉強というか勝手に覚えてやってる回数がやっぱり聴こえる回数が少ないとか聴き取る回数が少ない。
07:42高学年も集まって高校ならではの活動が始まった。まず、輪っかを作ってください。代表のおなかが紙とハサミだけを使って輪を作ろうと促した。じゃあ、いろんな方だけ。また知る。次のチャレンジ。
07:57段階的に難しくなっていく。はい、潰れた。自分が全部、全部。
08:08宿題の時とは打って変わって、愛子が夢中になっていた。おなか終わったで。
08:20すごい。すごい。3人、4人くぐれる。逆のうち勝ちな。すごい。デフ赤いっちや。
08:31何回も何回も作って、新しい工夫とか方法分かったら大きくなったよね。それを言う言葉がある。
08:42おなかが本題を切り出した。これ。Gから始まる。G。G。技術。
08:54大きい。大きい輪っか作る。技術。どうも。どう。難聴の子どもたちは、視覚に頼って言葉を覚えることが多いという。
09:22けれど、概念や気持ちは目に見えない。それを体験を通して学ぶ取り組みだ。家庭では体験できないことがいっぱい。いろいろ企画してやってくださるので、成長にすごいつながってるなと。居場所ですよね。やっぱり同じ仲間がいるっていうのをすごい安心できる場所だなと思います。
09:44もう5時半だよ。早いな。早い。帰り自宅をしていた純平が、疲れて立てないとダダをこねた。階段で降りろって言うので。
09:59これが動物園に行って疲れたんだ。じゃん。36歳くらい。36歳くらい。いやいやいや、もう。うわぁ。うわぁ。うわぁ。さっこが疲れたのか、純平
10:03?うん。疲れてるな。
10:04Do you have to go to the animal garden?
10:06Yes.
10:19Def Academy's原点 is the owner of the farm.
10:27I'm going to go there.
10:34Thank you very much.
10:36What are you talking about, my brother?
10:41Oh, you did it!
10:47It's the beginning.
10:48Thank you so much.
11:05My father's father, he can't hear it.
11:10His mother is always bright.
11:13His father taught me what to do.
11:19It's delicious.
11:20Yes, sir.
11:30At the time, his father was in the job.
11:36He was shocked.
14:28尊重しや教える側もその難しさと向き合っていた。
15:04今後の時間で書いてってやったから、国語の時間で書いてて。
15:23学校の宿題ではなかったが。
15:24多くを語ってはくれない。
15:33しばらく経って覗いてみると、漫画だった。
15:46教室の誰にも見せていないという自分だけの宝物なのかもしれない。
16:02卒業するまでに頑張りたいことありますか?
16:06うん。
16:08こういうのやってみたいなとか。
16:12例えば発表会にこういうのやりたいと思ってるとか。
16:16なんかそういうのとかあれば教えてほしい。
16:17漫画も展示。
16:19うんうんうん。
16:20展示するの頑張りたい。
16:22うんうん。
16:23いいね。
16:26毎日家で書いてるんで。
16:27書いてるんで書いてるね。
16:29すごい。
16:40デフアカデミーでは毎年3月に1年間の活動を保護者らに伝える発表会がある。
16:45その晴れ舞台で漫画を展示することになった。
16:54挑むのは180ページの大作だ。
17:011,000万1,000万1,000万3,000万3,000万円。
17:08この事業を支えていただけないかというお願いをしたいです。
17:18一方、お腹にも試練が待っていた。
17:27この日、デフアカデミーの未来に関わる大切な打ち合わせがあった。
17:37ありがとうございます。交差化しております。
17:38いえいえ、ごちそうさ。
17:39ありがとうございます。
17:44人捨てに紹介してもらった特殊家に、資金の援助をお願いするという。
17:49オンラインと対面を組み合わせ、
17:50遠方の子どもたちにも支援を広げたいと、
17:55オナカは考えていた。
17:59もしできれば3年間、1,000万、1,000万、1,000万、3,000万円。
18:08この事業を支えていただけないかというお願いをしたいです。
18:13で、今年9月に認定NPOになりました。
18:14うん。
18:151,000万出してどこまでできるのかなっていう。
18:18ちょっとよくわからんのって。
18:19ああ。
18:20雑誠やけどね。
18:22ああ。
18:24じゃあ、計測しにくい。
18:26お願いいたします。
18:27はい。
18:28ありがとうございます。
18:39その後、再び足を運び、ひとばず350万円の寄付が決まった。
18:42ササイバルに変えたい。
18:43よし。
18:49ニコト以外って今、呼んだ人いる。
18:51これ?
18:52うん。
18:56客観的に呼んだら、分からん場合とかある。
18:58ああ、そう。
18:59そう。
19:00そのチェック。
19:01だって。
19:02誰に対して。
19:06もう、ミコト知らん人。
19:09いいえ。
19:10いいえ。
19:12いいえ。
19:12いいえ。
19:13いいえ。
19:13超弱い。
19:15だって、伝える仕事やから。
19:23ミコトが、私たちに自分から声をかけてくれたのは、この日が初めてだった。
19:31主人公の髪型が特徴はあるけど、なんか出てくる人も結構なんかちょっと似た髪型だったの。
19:32あ、そうだよね。
19:33そうだよね。
19:44だから、大きな違いがあれば、もっとスムーズに登場人物とセリフが一致するのにするなって、私は思った。
19:45うん。
19:47うん。
19:47うん。
19:47うん。
19:49うん。
19:52地域の人も、普段から子供たちを応援している。
19:59書店の店主が意見をくれることになった。
20:29うん。
20:29The story of the movie is the world of the movie.
20:37I'm going to show you the story of the movie.
20:51I'm going to show you how to make the movie.
20:56I'm going to show you how to make the movie.
20:59I want to make sure that I want to get out.
21:06It's important.
21:12The show is close to the RICT.
21:15RICT is a rehearsal.
21:18We are now in the club.
21:21We are now in the club.
21:21We are now in the club.
21:31今野があった。
21:36今回の日。
21:52保護者が100人前に子どもたちが劇や出し物を披露する。
22:51大人も引き込まれていた美琴にはあと2巻分の構想もあるそうだ本当に立派なものができると思ってましたかまた次も作りたい展示
23:03もっとかっことかもっとかっことか買ってくれてたらもっとやっちゃいですね
23:164月見学を希望する親子が訪れた
23:36中2やったら頑張りたいツヤダンのアピールが繰り返しで増やしたいなって5個、6個ぐらい増やした
23:56仕上がらないミュウちゃんのメインのどんな環境であればその子たちがのびのびやっていけるのかそののびのびやっていくっていう中にこういう自分らしさがこんなに強く出てくるっていうことを
24:10本人と保護者とその環境にいる人たちが気づいていれば夢だって持つし叶えることもできるんじゃないかなっていうのは思ってますね
24:38子供たちはいつかデフアカデミーを育っていく一人一人の夢が咲く日は遠くない次回の情熱大陸は1400回スペシャル
24:48ちょっと今難しい世の中ですよね世界のみんなとどうしたら仲良くできるのかすごい難しい話題なのかなって思ってるんですけど
24:53世界の集団持つまりいつも聞きはんlang二人
25:02intéressantすごく悲しいですけど世界中生に月組の一部のニンクシャル
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