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✨ El liderazgo no se improvisa… se construye desde joven
Desde pequeño, Enoc Panduru mostró su pasión por liderar y ayudar a los demás. Hoy, ese propósito lo ha llevado a fundar Cipotes y ser reconocido en Forbes 30 Bajo 30 como uno de los líderes de mayor impacto en la región. Conoce su historia en Clave del Éxito.
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Desde pequeño, Enoc Panduru mostró su pasión por liderar y ayudar a los demás. Hoy, ese propósito lo ha llevado a fundar Cipotes y ser reconocido en Forbes 30 Bajo 30 como uno de los líderes de mayor impacto en la región. Conoce su historia en Clave del Éxito.
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00:20Mi nombre es Jorge Manuel Celada Fajardo y este es su programa La Clave del Éxito.
00:24Un programa que ha sido diseñado y estructurado para que podamos aprender de hondureños, hombres y mujeres, jóvenes, gente con
00:34experiencia, deportistas, atletas, líderes, todo tipo de hondureños que hacen cosas bonitas por este precioso país.
00:45Y este es el caso del invitado especial que tenemos el día de hoy.
00:51Nuestro invitado especial es licenciado en Marketing, graduado de Ceutec.
00:58Es estudiante de la maestría en Administración de Empresas del formato educativo Business School.
01:05Se desempeña en este momento como jefe de proyectos de la Cámara de Comercio e Industrias de Cortés, pero lo
01:13tenemos aquí hoy porque siendo tan joven ha sido reconocido por la revista Forbes en su edición 30 bajo 30
01:25como uno de los líderes de mayor impacto en la región.
01:31Y eso lo hizo debido a que en 2021 fundó una organización voluntaria llamada Cipotes desde San Pedro Sulas, don
01:43Elías Enoch Panduru.
01:45Enoch, bienvenido. ¿Cómo está usted?
01:49Un gusto, Lick. Un gusto a toda la Teleadiencia Nacional. Un saludo a todas las personas en producción y detrás
01:58de Tricaster.
02:00Es pues un verdadero honor estar aquí y compartir pues este programa con usted.
02:06El honor es todo nuestro, caballero. Vamos a empezar con una frase de Teodora Guerin.
02:13Teodora Guerin. Decía, no estamos llamados a hacer todo el bien posible, pero estamos llamados a hacer todo el que
02:23podamos hacer.
02:25Ella fue una religiosa francesa fundadora de la Congregación de las Hermanas de la Providencia de St. Mary of the
02:34Woods,
02:36ratificada por el Papa Juan Pablo II y canonizada por el Papa Benedicto XVI.
02:44Enoch, si yo hubiera sido compañero suyo en la primaria, ¿cómo hubiera yo descrito a Enoch de chiquito en esa
02:53primaria?
02:53¿Cómo era usted?
02:56Pues bastante inquieto, bastante extrovertido. Alguien que nunca puede estar sentado, alguien que nunca puede estar en silencio y alguien
03:08que siempre está metido en algo.
03:11Haciendo alguna actividad, corriendo, saltando, hablando. Probablemente así usted hubiese identificado Enoch está en la sala.
03:23Seguro. Me da la impresión de que así se comporta usted ahora cuando hace voluntariado, pero ya vamos a llegar
03:29a eso.
03:30Si yo hubiera sido, Enoch, profesor suyo en la secundaria, ¿cómo hubiera descrito yo a Enoch?
03:40Uf, este, no, inquieto, inquieto. Preguntas que, este, matadoras. Siempre con algo nuevo.
03:53No, yo creo que sí, lo más inquieto y las preguntas matadoras. Las preguntas, preguntas sobre todo. Preguntar por qué,
04:01por qué sí, por qué no, por esto, por aquello.
04:04Así un maestro siempre ya sabía Enoch está aquí, Enoch, es así.
04:11Cuando lo escucho hablar de esa manera, me traslado en la historia a Sócrates, Platón y Aristóteles.
04:19Hubiera sido usted feliz con cualquiera de esos tres personajes que eran realmente curiosos a mano poder.
04:30Vamos a hablar un poquito, tal vez, tal vez, tal vez como más Sócrates, probablemente más Sócrates, probablemente más Sócrates.
04:41Yo quería, yo quiero, quiero indagar un poquito en esa secundaria.
04:47Si usted ya daba señales también de liderazgo, de sentimiento por los demás, de hacer algo por la comunidad,
04:57porque usted sabe que a veces esas cosas se juntan, pero a veces no.
05:01A veces hay jóvenes que quieren ayudar a la comunidad y lo hacen, pero no quieren posiciones de liderazgo.
05:08Y hay jóvenes que tienen posiciones de liderazgo, pero no necesariamente quieren ayudar a la comunidad.
05:14Pero hay pocos jóvenes que tienen las dos cosas.
05:18¿Usted ya tenía esas dos cosas en la secundaria o se fueron formando con el tiempo, Enoch?
05:25Creo que el liderazgo es algo con lo que uno, pues, una habilidad, un don que el Señor nos regala
05:35a todos.
05:37Y falta, verdad, cómo poder trabajarlo.
05:41En la secundaria me recuerdo que es el primer, tal vez, paso que yo creo que di.
05:48Fue cuando hicimos una actividad de beneficiencia de mi salón hacia una de las empleadas,
05:58una de las colaboradoras que había en el colegio, que ocupaba cubrir sus gastos médicos.
06:05Entonces, recuerdo que allí tomé el liderazgo para poder organizar una rifa, una pequeña rifa.
06:12Y de allí, pues, creo que ese amor por las personas, esa solidaridad de querer, pues, siempre ayudar a las
06:22personas comenzó a fructificar más.
06:26Luego, pues, este, ser el que hablaba por el salón, el presidente del salón.
06:34Lleguía a ser el presidente, después se hicieron como elecciones de toda la escuela para elegir el presidente de la
06:40escuela.
06:43También, sí, Pandurú, pero no eran cuatro años, pero era un año.
06:48Era un año y bien ejercido, verdad?
06:53Entonces, desde ahí comenzó este pequeño liderazgo a desarrollarse.
07:00Y con la ayuda, pues, de varios maestros.
07:03Mi mamá, que yo creo que también siempre miró eso en mí, siempre me impulsaba y me decía, bueno,
07:08Puedes hacer esto, puedes hacerlo otro, métete aquí, métete allá.
07:13Y esa, ese consejo acerca de qué cosas puedo hacer.
07:17Mamá, mira, está pasando esto.
07:21Hay varias situaciones en el aire.
07:23Cómo lo miras?
07:24Y pues ese consejo bastante sabio de los padres es bastante útil.
07:29Siempre hay una recompensa bastante mayor y bonita al poder seguir esos, esos consejos.
07:38Seguro y esa recompensa se ha dado ya en poco, en poco tiempo.
07:42Hemos visto ya con solo el reconocimiento de la revista Forbes.
07:46Me parece que es una un mensaje muy claro.
07:49Yo quisiera preguntarle por marketing, porque usted termina su secundaria y decide irse a marketing.
07:56¿Por qué marketing?
07:58¿Por qué no otra carrera?
08:00¿Por qué no hubiéramos tenido algún otro profesional o fue por esa que se decantó naturalmente?
08:08Fíjese que no.
08:10Me gradué de un técnico profesional en la informática.
08:15Y entonces como que las personas, los informáticos, queremos seguir el camino y bueno, pasar a una ingeniería informática, aprender
08:25más de esto.
08:26Y de hecho estuve dos años en ingeniería informática.
08:32Pero luego era muy buena la programación, era muy bueno en esto, pero no me terminaba todavía de convencer.
08:41Y cuando uno ya comienza a pagarse sus estudios, uno ya tiene que mirar.
08:46Ok, estoy pagando esto y tengo que hacerlo valer con lo que yo necesito o lo que yo quiero, verdad?
08:53Alinearlo con eso.
08:54Bueno, entonces me senté con mi jefe académico en ese momento y yo pues le expuse.
09:02Inge, me quiero salir de la carrera porque yo siento que no hago clic, no hago clic aquí y quiero
09:07revisar otras carreras.
09:08Entonces, marketing es una carrera que abre bastantes campos, tiene bastantes campos para desempeñarse, para poder desarrollarse el análisis de
09:21los datos, el poder hacer estudios de mercado, el poder desarrollar iniciativas con distintas metodologías de aprendizaje.
09:30Porque me gustó bastante y siempre me he considerado alguien con un diseño crítico y de hecho hay una metodología
09:39que se llama design thinking, no el diseño, el pensamiento.
09:42Entonces me llamó bastante la atención y me matriculé en marketing y hice el cambio de carrera.
09:53Ahí es donde quiero preguntarle algo, porque usted se graduó de técnico y entró a informática, pero en el camino
10:00de informática terminó graduándose de marketing.
10:03Eso es correcto?
10:05Sí.
10:06Muy bien.
10:07Bien, el marketing, como usted bien lo dijo, abre muchas puertas y tiene muchos temas.
10:13Yo todavía recuerdo a mi profesor en la maestría, en el Incae, Carlos Guillermo Sequeira, que el primer día de
10:20clase nos dijo marketing no es publicidad.
10:24Marketing es producto, plaza, promoción y precio.
10:27Las cuatro P's.
10:29Posiblemente usted no estudió eso ya, porque eso hace mucho tiempo.
10:33No, claro que sí.
10:33Pero usted también estudia las cuatro P's.
10:36Y se agrega una más persona.
10:38Ah, se agrega una más.
10:40Y yo recuerdo que ese día para mí fue trascendental, porque cuando yo yo dije, pero si marketing solo es
10:46publicidad, puede anunciarse en los medios.
10:49Y él dijo no, es muchísimo más complejo, tiene muchísimo más impacto.
10:55Y a mí me da la impresión de que usted ha sabido catalizar su carrera para lo que hace.
11:04Entiendo que está estudiando, recién acaba de comenzar, si no me fallan mis datos, la maestría en administración de negrosios
11:12en el formato educativo Business School.
11:15Así es.
11:16Es una maestría en gestión y administración en dirección pública.
11:21Dirección pública, perdón.
11:22Sí, pues hay un pensamiento que siempre me ha, desde que lo leí, siempre se ha quedado conmigo, se lo
11:31leí.
11:31De hecho, pues a una invitada que usted tuvo aquí, Giselle Wolosny.
11:38Correcto, Giselle.
11:39Lo seguí y ella estuvo hablando acerca de esta frase, que es que más de los mejores se dediquen a
11:48lo público.
11:50Entonces, en algún momento, pues me gustaría llegar a lo público, pero con la base, con el estudio, con la
12:00estructura, para saber cómo funciona.
12:03Y si tal vez no cuadra cómo es la manera en que funciona ahora, la manera de la academia, en
12:10cómo debe de funcionar, creo que siempre es la adecuada para que se pueda ejecutar.
12:15Personas como usted son las que necesitamos realmente en posiciones públicas.
12:19Yo estaría muy feliz de verlo en un futuro, pues no tan lejano, haciendo patria así.
12:26Vamos a una pregunta antes de ir a una pausa, porque cuando volvamos de la pausa tenemos una batería de
12:33preguntas para nuestro invitado sobre Cipotes y Forbes 30 bajo 30.
12:39Una pregunta es de dirnos, es interesante que una persona de su perfil y de su formación esté como jefe
12:50de proyectos en la Cámara de Comercio e Industrias de Cortés.
12:54O sea, yo creo que sería la persona ideal que yo pondría para llevar proyectos.
12:58Creo que tomaron la decisión correcta y ya tiene algunos años haciendo eso.
13:03¿Cómo se siente usted al respecto en su trabajo diario en la Cámara?
13:10Pues nunca olvidar cuando llegamos al sector privado de cómo poder fortalecerlo, cómo poder desarrollarlo.
13:18Honduras tiene el 70 por ciento de micro, pequeñas y medianas empresas, que es lo que mueve la economía.
13:25Entonces al pensar en esto es poder comenzar a idear y cultivar estas empresas, poder comenzar a idear estos planes
13:36para poder desarrollarlas.
13:37Entonces es ahí donde comienza toda con la experiencia también de Cipotes, de poder cómo buscar fondos, cómo estructurar proyectos,
13:47cómo poder ejecutar estos proyectos, a quienes pueden ir dirigidos.
13:50Y cuáles son esas métricas, esos indicadores alcanzables de cada proyecto es allí.
13:59Pues donde se ha dado la experiencia y la experiencia siempre también va con el tiempo, ¿verdad?
14:06Entonces es creo de que es algo, un título que se ha ido pues ganando con el tiempo, con la
14:13confianza también que ha que ha puesto esta gran y noble institución sobre mí.
14:18Sí, que pues llevo y porto el orgullo de pertenecer a ella.
14:23Vamos a preguntarle a Enoch sobre Cipotes.
14:27Mire, le tengo una pregunta que estoy seguro que nadie se la ha hecho así como se la voy a
14:31hacer yo.
14:31¿Está listo?
14:33Cipotes nació desde que usted era Cipote.
14:36No.
14:39Nunca nadie me ha hecho la pregunta y la respuesta es sí.
14:44La respuesta es sí.
14:45Desde que estaba chiquitín ya decía usted, yo quiero tener esto, yo quiero hacer esto.
14:50¿Cómo nace realmente el momento en donde usted dice, reunámonos, pongámosle un nombre?
14:56¿De dónde salió el nombre?
14:58¿Qué vamos a hacer?
14:59Esas historias son preciosas.
15:02El programa es suyo.
15:04Adelante.
15:05Nació, pues creo, realmente no sé si tal vez a mis 13, 14, 15 años, hace unos 10 años,
15:16pero nunca tal vez con la idea de estructurada de qué, pero siempre supe que se tenía que
15:21llamar Cipotes, siempre supe que se tenía que llamar Cipotes, algo, algún grupo, algo social.
15:30Se materializa en 2021.
15:32Tuve un viaje en marzo del 2021 a Nueva York, a Naciones Unidas, en un modelo de Naciones Unidas.
15:40Model UN.
15:41Sí.
15:42Qué maravilla ese programa.
15:44Quiere decir que ya era líder usted.
15:47Si usted fue a Model UN, quiere decir que ya era chispa, ya era líder.
15:51Ya que ya estaba tratando, estaba tratando, estaba tratando.
15:57Habían 5.000 jóvenes en ese, en ese salón y todos compartiendo sus historias.
16:03Qué maravilla.
16:03Todos compartían lo que estaban haciendo en sus países.
16:06Y había esta muchacha de África que hablaba cómo ella estaba llevando agua a sus comunidades.
16:15Y entonces todos comienzan a decir, bueno, sí, estoy trabajando en mi país en esto.
16:21Y aquí y allá pasan todos los países.
16:24Y entonces ya cuando ya van dos personas que estoy a dos personas de participar,
16:31yo digo, bueno, ¿qué digo? ¿Qué voy a decir?
16:36Y en inglés hay una frase que dice fake it to make it.
16:39Que es pintirlo hasta lograrlo.
16:42Entonces yo dije, bueno, aquí hay que un poquito pues comenzar a proyectar.
16:49Tal vez no actuar ni pretender, pero tal vez a proyectar.
16:53Ajá, sí, a proyectar, ¿verdad?
16:56Hablar a futuro.
16:56Y es como pues comencé a hablar acerca de Cipotes,
17:01que era una red de jóvenes universitarios, profesionales,
17:06que estaban trabajando en medio ambiente, participación, cultura.
17:14Y bueno, concluí la sesión, regreso a Honduras.
17:19Y yo pues quedo tal vez con la idea, ¿verdad?
17:25Pasan los días, se olvida la idea.
17:27Hasta que una noche, pues todavía estábamos bastante familiarizados con el COVID.
17:36Estábamos en una llamada de madrugada con mis amigos y les comienzo a contar la experiencia.
17:41Y les comienzo a decir, miren, quiero hacer esto, me gustaría reunir a personas, a jóvenes.
17:50Y todo comienza con esta necesidad de pertenecer a un lugar.
17:56Lastimosamente en San Pedro Sula no habían tantas organizaciones para ese momento,
18:01para que los jóvenes se puedan involucrar, desarrollarse y pues ejercer ese liderazgo.
18:08Entonces, hay que crear esos espacios.
18:11Y entonces, convencidos de eso, hicimos como una story en Instagram
18:15y publicamos a alguien que quiera pertenecer a una organización juvenil.
18:19Vamos a comenzar.
18:21Y varios amigos se unieron.
18:23Otras personas que estaban exteriores también se unieron.
18:27Y comenzamos a hacer como estos pequeños clubes, clubes de lectura,
18:31clubes también de senderismo.
18:33Como subíamos al rétulo del merendón, que es aquí en San Pedro Sula.
18:38Empezamos a leer un libro.
18:40Y más o menos, ¿verdad?
18:43Allí, pues, el grupo comenzó a crecer.
18:48Luego, pues, ya nos dimos cuenta y éramos 20 personas.
18:5220 personas.
18:53Y, pues, trabajábamos ahí, ¿verdad?, de lo que podíamos hacer.
18:58Pero lo que queríamos, la idea fundamental, era pertenecer a algo,
19:03pertenecer a un lugar, compartir con otros jóvenes, conocer a otros jóvenes.
19:09Porque para el pensamiento que teníamos en ese momento,
19:13era que tal vez si nosotros hacíamos actividades que iban, pues,
19:16atractivas para los jóvenes, también a ellos les iba a llamar la atención.
19:20Y les iba a llamar la atención no hacerlo solos.
19:24Correcto.
19:25Entonces, de allí, pues, comienza a desenvolverse varias actividades que teníamos.
19:31No siempre tuvimos esa constancia.
19:35Creo que estuvimos como un año apagados.
19:37Estuvimos un año inactivos.
19:38Hasta que, pues, nuevamente, pues, volvió.
19:42Bueno, levantamos esto.
19:43No lo podemos dejar caer.
19:44Y yo sí siento que es un buen proyecto.
19:47Siento de que hay algo en lo que sacar de acá.
19:50Y comenzamos y regresamos con un evento que ha cambiado totalmente la organización,
19:57que fue la limpieza de playas.
19:59Ese mismo año.
20:00Ese mismo año.
20:02En 2022 comenzamos a hacer esa actividad.
20:04Y desde ese entonces, hasta la próxima que tenemos ahorita en junio,
20:09serían ya tres años consecutivos, realizando esa actividad y reuniendo a jóvenes,
20:15las limpiezas de playa más grande de Honduras por jóvenes, dirigida por jóvenes.
20:22Extraordinario.
20:23Pero yo quisiera, escuchándolo, yo me identifico mucho con lo que usted dice.
20:30Me identifico también con esa necesidad insatisfecha que tenemos en nuestro país
20:36de hacer voluntariado saludable, de impacto, con liderazgo, con acción.
20:41A mí me fascina escucharle.
20:43Y quisiera preguntarle si desde el 2021 para acá usted ha afinado un poquito más
20:51la puntería estratégica de qué es lo que quiere que Sipotes siga haciendo.
20:58Porque entiendo que están haciendo esa jornada que me parece fenomenal.
21:02Me parece que participaron algo en elecciones o en el tema electoral o político.
21:07Y quisiera preguntarle si sobre la mesa usted ya tiene un enfoque estratégico
21:13o sigue pensando en un impacto comunitario en general.
21:18El equipo lo hemos hecho ejercicios para comenzar un plan estratégico que ya hemos plantado.
21:26Podemos, pudimos lograr nuestra misión y nuestra visión que después empoderar a la juventud
21:32para transformar Honduras y siendo un hub de innovación juvenil.
21:36¡Qué maravilloso!
21:37Ahora no solamente es un lugar para poder desarrollar voluntariado,
21:42sino que también hacemos proyectos de participación ciudadana y de incidencia política.
21:50Con esto también se abrió la puerta para poder abrir proyectos como tanques de pensamiento
21:57para un desarrollo académico.
22:00Sipotes tiene...
22:01¡De jóvenes! ¡Tanques de pensamiento de jóvenes!
22:04Un tanque de pensamiento de jóvenes que se llama Sipotes Proponen.
22:08No puede ser. Y está activo. Ahorita usted lo tiene activo ese.
22:12Estamos comenzándolo. Está muy joven. Está recién salido del horno.
22:18Hace unos cuatro meses ya comenzamos. Es un grupo multidisciplinario.
22:23Tenemos personas jóvenes unidos desde Guatemala también en el think tank, en ese tanque de pensamiento.
22:30Mire, me comprometo aquí. La ayuda que yo pueda darle con mucho gusto.
22:36Porque si hay algo que me fascina es la combinación.
22:40Porque yo tomo palabras.
22:41Sí, y yo no prometo mucho. O sea, estamos en un canal adecuado. O sea, si yo le digo es
22:48porque realmente le quiero ayudar.
22:50Porque, mire, usted acaba de unir dos elementos que no es tan fácil escucharlos. Uno es juventud y otro es
22:59tanque de pensamiento.
23:01La mayor parte de los tanques de pensamiento con los que yo he estado involucrado, yo conozco, yo he visto,
23:07son gente que tiene muchísimos años de experiencia,
23:11quiere retribuirle a la sociedad o es un ejercicio intelectual, académico.
23:16Pero cuando vienen jóvenes de menos de 30 que me dicen, tenemos un tanque de pensamiento de puros jóvenes,
23:23en lo que yo pueda ayudar, le ayudo y le deseo muchos éxitos. Eso lo tiene que fortalecer porque es
23:31único.
23:32Hasta este momento es el primero que yo escucho con ese rigor.
23:36Me tengo que mover porque tengo otras preguntas que hacerle y es liderando voluntarios.
23:42Yo he aprendido muchísimas cosas que no aprendí ni en la empresa privada, ni aprendí en las aulas,
23:50ni como profesor, ni como alumno. Usted, ¿cómo definiría la motivación de un líder de voluntarios?
24:02¿Es intrínseca, es extrínseca, es volátil, es permanente?
24:08¿Cómo ese elemento motivación de un líder de voluntarios, qué le merece a usted?
24:20Es bastante volátil y son cosas que tal vez en muchos libros de liderazgo usted no va a encontrar.
24:29Y aquí tengo uno, tres de los libros que tal vez he leído.
24:36El ABC de liderazgo.
24:38¡Qué maravilla!
24:40Los líderes, si no se le ven, los líderes comen al final.
24:51Es volátil porque también el líder tiene que mirarse a sí mismo y saber sus debilidades.
24:57Pero el que lo hace líder a uno es hacer líderes.
25:02Nosotros somos fábrica de líderes.
25:04Qué bueno que ahorita tal vez yo me pueda tener con la osadía de tal vez decir soy líder, ¿verdad?
25:11Y me voy a dar el chance estos momentitos de decirlo.
25:15Somos fábrica de líderes y nosotros no fabricamos líderes.
25:19Realmente solo estamos dirigiendo.
25:21Solo dirigimos tal vez organizaciones, estructuras o procesos.
25:26Pero un líder es el que fabrica a otros por amor a que haya continuidad.
25:33El líder es identificado por amar a las personas.
25:36Y es por eso el que aquel dejó 99 por perseguir a la única oveja que le faltaba.
25:46Entonces, eso creo que también mostrarnos esa parte humana de que somos parte de las personas.
25:56Los líderes tienen que amar a las personas porque dirigimos personas.
26:01Dirigimos personas.
26:03Dirigimos humanos igual que nosotros.
26:06Definitivamente.
26:07Obviamente ocupamos, ocupamos impulsarlos porque de nada sirve a hacer una gran estructura, una gran organización.
26:17Si todo eso depende de usted.
26:19Cipotes es el ejemplo de que se han levantado muchos líderes ahora de proyectos.
26:25Ahora yo soy el que me quedo viendo como ahí.
26:29Y me quedo viendo así como que bueno, decidamos entre todos porque se ha expandido tanto de que son ya
26:39siete proyectos
26:40y cada uno de ellos tiene su propio liderazgo.
26:43Qué maravilla.
26:44Y hacia abajo su estructura también va teniendo sus liderazgos que se van, pues, que se van sobresaliendo a su
26:51debido tiempo.
26:53Qué maravilla.
26:55Y por cuestiones de tiempo vamos a ir cerrando y voy preparándome para la última pregunta.
27:01Solo quiero subrayar que lo tuvimos a usted aquí por el premio, pero es que el premio o mejor dicho,
27:09por el reconocimiento y el reconocimiento es por lo que ha hecho Cipotes.
27:40Es muy difícil.
27:44Pero le voy a dar el crédito a mi mamá.
27:48Qué maravilla.
27:50Lo máximo.
27:51Vengo de una familia, un seno familiar bastante, pues, fundamentado en la fe.
28:00Y de pequeño mi mamá recuerda esta oración que hizo por mí.
28:06Ella tocó mi rostro, mi cara, y me dijo, y orando ella decía, que tengas gracia delante de Dios y
28:19de los hombres.
28:20Qué maravilla.
28:21Creo que nosotros llegamos a esos espacios oportunos.
28:34Llegamos a esos espacios oportunos por esas oraciones que nuestros padres hacen por nosotros y que el Señor también pone
28:41enfrente de nosotros.
28:43Precioso.
28:44Porque en Noc Panduru no ha logrado nada, sino ha sido por la gracia y la misericordia de Dios.
28:53Y yo creo que también el trabajo, cuando se mira, que es de corazón, que también que, me imagino, puedan
29:02ver un liderazgo auténtico.
29:04Porque nos hace falta bastante autenticidad en muchos liderazgos.
29:09La filantropía está en peligro de extinción.
29:13Muchas personas que aman servir están en peligro de extinción.
29:17Entonces, espero de que ellos hayan visto que ese espíritu de servicio, esa autenticidad haya sobresalido para poder, pues, ser
29:27reconocido por ellos.
29:28Qué forma más extraordinaria de terminar nuestro programa.
29:34Queremos felicitarlo de nuevo por este reconocimiento y queremos agradecerle por su tiempo y agradecerle por algo más.
29:43Queremos agradecerle por lo que está haciendo por Honduras.
29:45Cuando vemos jóvenes que hablan así como usted, respaldados de un trabajo voluntario, comunitario, hay esperanza.
29:57Así que el programa de hoy ha sido lleno de esperanza.
30:00Gracias, Enoc.
30:01Muchas gracias.
30:03Muchas gracias, Lee.
30:04Muchas gracias.
30:05Y queremos agradecerle también a un equipo de primer nivel que ha hecho posible que este programa sea lo que
30:12buscamos que sea.
30:15Una forma de aprender de hondureños que hacen cosas bonitas por este precioso país.
30:21Gracias y nos vemos la próxima semana.
30:27Gracias.
30:29Gracias.
30:30Gracias.
30:30Gracias.
30:31Gracias.
30:33Gracias.
30:35Gracias.
30:36Gracias.
30:37Gracias.
30:37Gracias.
30:38Gracias.
30:40Gracias.
30:40Gracias.
30:41Gracias.
30:41Gracias.
30:42Gracias.
30:44Gracias.
30:44Gracias.
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