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  • il y a 2 jours
JEREMY CHARBONNEL

Catégorie

Personnes
Transcription
00:00Pourquoi on n'écoute pas l'enfant ? Pourquoi on sait mieux, nous, ce que lui, il aurait besoin ?
00:05Bah non !
00:05Salut parents ! Je m'appelle Jérémy Charbonnel, je suis un papa célibataire d'un petit garçon de 6 ans.
00:10Il y a beaucoup de gens qui te disent « Dès que je l'ai vu, j'ai su que
00:12je l'aimais ».
00:13Moi, quand je l'ai eu dans les bras, c'était une relation incroyable, mais j'ai fait connaissance avec
00:18mon enfant.
00:18Je peux pas te dire « Là, je l'ai aimé comme ça tout de suite ».
00:20On a pris le temps de s'apprivoiser, lui, moi.
00:24Je pense que grâce à lui, j'ai découvert ce que c'était que d'aimer sainement, aimer sans rien
00:28attendre en retour.
00:29Ouais, c'est un amant que j'aurais jamais imaginé.
00:31On a grandi ensemble, ça c'est vrai, ça qui est fou, parce qu'il m'a fait grandir dans
00:35ses réactions,
00:36dans sa manière de voir le monde, dans sa manière parfois de me proposer des choses.
00:40Quand on lui a annoncé la séparation, on lui a dit que ça n'avait rien à voir avec lui,
00:43et que voilà, dans la vie, tu t'aimes peut-être un petit peu moins à un moment donné.
00:47On s'est dit qu'il valait peut-être mieux ça que deux parents qui restent pour l'enfant.
00:52Mais je me demande si j'aurais partagé tous ces moments que je vis aujourd'hui, si j'avais été
00:56encore en couple, tu vois.
00:57Parce que par facilité, je l'aurais peut-être laissé parfois à sa maman pour aller jouer en tournée ou
01:02pour faire des choses.
01:03Donc c'est vrai que la semaine où je l'ai, je passe du temps qualitatif, ça a toujours été
01:07un point d'orgue.
01:08C'est-à-dire que quand je l'ai, il n'y a pas de téléphone, je suis à fond
01:10avec lui.
01:11On pourrait avoir cette image du papa poule qui laisse tout passer.
01:13Non, en fait, il y a un vrai cadre à la maison.
01:15Je fais souvent ce parallèle avec l'école Montessori, parce qu'il a été pendant 4 ans dans une école
01:18Montessori,
01:19et beaucoup de gens disent « Ok, donc c'est l'école où les gamins font n'importe quoi ?
01:23»
01:23Non, il y a un vrai cadre, mais dans ce cadre, il y a une vraie liberté.
01:25J'essaie de m'adapter aussi à son rythme.
01:27Je suis vachement à l'écoute de ses propositions, quand le dimanche à 14h après le déj, il te fait
01:31« Papa, on va faire du vélo ? »
01:32Bah, tu as deux options.
01:33Soit tu dis « Oh, je suis fatigué, je vais faire une sieste » ou « Ok, go, on y
01:36va. »
01:37Après, moi je te dis, j'ai mon fils une semaine sur deux, donc je peux comprendre encore une fois.
01:40Je ne peux pas comparer des parents qui ont leurs enfants, qui en ont peut-être plus.
01:43Moi, j'en ai qu'un.
01:44Je parle juste de ma petite paroisse.
01:45Et c'est vrai que quand tu l'as une semaine sur deux, bah, ouais, tu as envie de dire
01:49« Mais go ! »
01:49Et j'espère après lui apprendre aussi des choses de moi.
01:52Mais en fait, il n'apprend pas avec mes mots.
01:54Il m'observe en fait.
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