00:00La falta de estadísticas que visibilice la alta capacidad intelectual en personas con autismo
00:05propicia su exclusión de oportunidades académicas y laborales, denunció la investigadora del
00:10Instituto de Psicología y Educación Especial de la UDG, Dolores Valadez Sierra.
00:15En el marco del Día Mundial de la Conciencia sobre el Autismo, 2 de abril, explicó que
00:21la llamada doble excepcionalidad, que combina alta capacidad intelectual y el espectro autista,
00:26suele pasar desapercibida, ya que una condición puede enmascarar a la otra, lo que deriva
00:32en apoyos educativos inadecuados.
00:35Es complejo porque puede haber también comorbilidad entre trastorno de déficit de atención y
00:41TDAH, es muy frecuente también.
00:44Entonces imagínate, tiene alta capacidad, más tiene TDAH, más tiene TA, pues los maestros
00:50y a veces los doctores no se explican qué pasa, ¿no?
00:54La investigadora lamentó la ausencia de datos que reflejen la alta capacidad en esta
00:58población, lo que impide dimensionar el problema y atenderlo de manera adecuada.
01:04Entre el 3 y el 10% de la población en general va a presentar alta capacidad.
01:09Esas personas con alta capacidad habrá de un 3 a un 5 o 6% que puedan presentar alta capacidad
01:21más otra condición, que generalmente puede ser trastorno de espectro autista.
01:27La iniciativa Ley de Autismo Jalisco de Colores, presentada en junio de 2025, plantea la creación
01:34de un sistema integral de atención que garantice el acceso efectivo a servicios de salud, educación,
01:40empleo, justicia y cultura para las personas con TDAH, una red de centros de autismo,
01:47un registro estatal y la creación de un fondo de protección y una comisión intersectorial
01:52encargada de dar seguimiento a dicha ley.
01:55UDG Noticias, Isaura López, Villalobos.
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