00:00Hoje é dia mundial de conscientização do autismo e apesar de muitas evoluções,
00:06nos últimos anos em relação ao tratamento e também inclusão,
00:09pessoas com espectro autista ainda precisam de um olhar mais intenso
00:14em relação ao respeito e também o acesso às oportunidades.
00:18Habilidade com lápis e papel.
00:21O Enzo, de 13 anos, é caprichoso, é detalhista.
00:25Ele estuda no nono ano do Colégio Estadual Padre Pedro Canísio Rens, no bairro Cascavel Velho.
00:31Mas os desenhos ocupam grande parte do dia dele.
00:35Começava a desenhar só para tentar distrair a hora do tempo, porque naquela época eles não tinham celular.
00:42Eu via meu irmão desenhando uns desenhos legais e eu falei assim,
00:45vou querer ser melhor um dia e eu estou quase chegando.
00:50A Eliane, mãe do Enzo, também tem o transtorno.
00:53O filho mais novo, também.
00:56Eu descobri dos filhos primeiro, né?
00:59E aí veio o diagnóstico do Enzo, do mais novo.
01:03E aí eu descobri que não era uma doença, né?
01:05E aí eu comecei a entender e foi onde que eu percebi que o meu filho mais velho também,
01:12ele tinha algumas dificuldades.
01:14Aí veio o diagnóstico dele.
01:16Conversando com uma terapeuta, né?
01:18Aí eu falei, será que eu poderia fazer os testes?
01:21Aí eu fiz e aí constatou que eu também era autista.
01:25O Enzo, a mãe e o irmão são autistas nível de apoio 1, mas o atendimento varia de cada necessidade.
01:33Nós vamos ter autistas que têm uma necessidade de suporte maior,
01:37então nós vamos dizer que eles precisam de um nível de suporte 3, né?
01:44Um nível intermediário, que seria o 2, ou os casos onde essa necessidade de suporte,
01:50ela não é tão substancial que é o nível 1 de suporte.
01:53O transtorno é cercado de desafios em cada fase da vida.
01:58Os sinais, eles podem ser observados ainda nos bebês,
02:02quando a gente tem aquele bebê que não tem tanta reciprocidade com a mãe,
02:07por exemplo, na hora da amamentação, que não olha nos olhos.
02:10E conforme essa criança vai convivendo, vai saindo do seio familiar, vai convivendo na escola,
02:16então ela começa a ter dificuldades de adaptação no contexto escolar,
02:20o que segue na adolescência.
02:22A intenção do Dia Mundial de Consciência do Autismo é ampliar o conhecimento
02:27sobre o transtorno do espectro autista, combater o preconceito e promover a inclusão.
02:33Mas, segundo a Eliane, ainda falta muita coisa para poder comemorar.
02:38É fácil falar assim, o autista hoje tem prioridade, ele tem direito disso, direito daquilo,
02:44e quando você vai procurar, você não consegue.
02:47Até porque os meus meninos mesmo têm encaminhamentos de psicólogo,
02:51de atendimento médico desde 2014, nós estamos em 2026, e eles não conseguiram.
02:56Entendeu? Eu já tive que entrar com pedido judicial já várias vezes para conseguir.
03:01Aos pouquinhos está indo, mas ainda mesmo assim está muito lento, está muito difícil.
03:05Atualmente, uma a cada 26 crianças até 8 anos é diagnosticada com autismo.
03:11Na rede municipal de ensino em Cascavel, 1.542 alunos são autistas.
03:19Eles recebem atendimento direcionado, mas de acordo com a Secretaria de Educação,
03:23uma parceria com a Secretaria de Saúde deve realizar um diagnóstico para ampliar o serviço.
03:31Para a Enzo, é preciso que todos sejam aceitos por uma sociedade que ainda desconhece
03:38o que é realmente ter espectro autista.
03:41O autista precisa de acolhimento, precisa de pessoas que não julguem ele pela aparência,
03:48não olhem como diferença, e nisso olhem como se ele fosse uma pessoa normal.
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