La Ventana de la tele, La Ventana del mundo, Serendipias y Poco nos pasa

Cadena Ser

La Ventana de la tele recibe a dos guionistas miembros del sindicato ALMA para hablar de la brecha de género existente en la profesión de guionista. Rafa Panadero habla en La Ventana del mundo sobre el burka y otros símbolos religiosos. En Serendipias Ignacio Crespo explica algunos de los experimentos claves para el campo de la Química.&nbsp;Cerramos con Poco nos pasa y Pilar de Francisco, que hace un repaso de algunas noticias que hacen pensar "que nos caiga un meteorito".

Transcript

00:00:28SER PODCAST

00:00:44Son las 6 y 8, las 5 y 8 en Canarias, abrimos la ventana de la tele con nuestra crítica

00:00:49audiovisual de Cabecera, en Radio Valencia está Mariola Cubels, Mariola buenas tardes

00:00:53Buenas tardes Marta, ¿cómo estás?

00:00:55Pues yo muy bien, ¿y tú?

00:00:57Fenomenal, la verdad

00:00:59¿Con selfie, sin selfie?

00:01:01Bueno, ahora luego, no me ha dado tiempo

00:01:03Mira, te estoy viendo aquí en la pantalla

00:01:05Ah, es verdad, yo a ti no, pero sí, sí, ahora luego, ahora luego

00:01:08Mira, en este espacio desmenuzamos los fenómenos televisivos con tu ayuda, analizamos el porqué de un éxito, también con la

00:01:17ayuda de directores, de actores, de productores, de directores, de casting

00:01:21Hoy vamos a hablar del papel del guionista, de las guionistas

00:01:25Muy bien, esa puntualización

00:01:27¿Por qué quieres que nos fijemos en este sector?

00:01:30Bueno, mira, guionistas hay muchos, yo tengo aquí por esta sección pasan muy a menudo, pero yo hoy quería invitar

00:01:38a dos guionistas, podría haber invitado a muchas, pero hemos elegido a dos, que son muy guerreras, tienen una mirada

00:01:45muy pop hacia el mundo, el universo profesional y sindical del mundo del guión

00:01:50Y ellas forman parte de un segmento de los guionistas que no se callan, entonces a mí me gusta mucho

00:01:59eso, son muy reivindicativas

00:02:00Y siempre están alzando la voz contra lo que no es permisible en el mundo del guión

00:02:08Entonces por eso las hemos invitado, porque tienen una dilatada experiencia

00:02:12Están ahí contigo

00:02:13Están aquí a mil laditos, son Alba Lucío, que es guionista de series como El Chiringuito de Pepe, La Otra

00:02:18Mirada, Física o Química, codirige el máster de guion y cine de la Universidad Carlos III de Madrid, es directiva

00:02:24del sindicato ALMA

00:02:26Alba, buenas tardes

00:02:27Hola, buenas tardes Marta y Mariola

00:02:29¿Qué tal?

00:02:30Pablo

00:02:30Lo he dicho bien, ¿no?

00:02:32Ok, Alba, la explicación

00:02:34Perfecto, lo has dicho estupendamente, como siempre

00:02:37Lo que pasa es que yo estoy aquí porque tienen que reivindicar tanto

00:02:40Ahora me lo paséis

00:02:41Ahora lo haremos

00:02:42Saludar a Paloma, Paloma Rando es guionista de series como Señoras del Ampa, Mari Liendre, el documental Pedro Almodóvar de

00:02:49Los Javis

00:02:49Ha guionizado también varias galas de Los Goyas, columnista del País, también es del sindicato

00:02:55Es colaboradora de La Vivir, un montón de cosas, Paloma, buenas tardes

00:02:59Hola, buenas tardes, encantada de estar aquí

00:03:02Ay, qué bien, qué rabia no estar ahí, con lo que yo las quiero a ellas

00:03:05Bueno, queridas, vamos a ver, vamos a empezar fuerte

00:03:09Venga

00:03:11Esto viene también porque Diana Rojo, que tenía que estar aquí con nosotras, pero no ha podido porque ha tenido

00:03:15un contratiempo

00:03:17Pero Paloma, en fin, Paloma es una crack y seguro que también sabe responder a esto

00:03:23Paloma, Alba y Diana hicieron una cosa que a mí me llamó mucho la atención

00:03:27Es una charla en la Llama School, una clase magistral, que eran 10 claves para que no te timen como

00:03:31guionista

00:03:32Y yo con Paloma he hablado mucho de este tema y yo quiero empezar fuerte

00:03:36Entonces, quiero saber, vamos a hablar de cómo negociar, cuáles son las red flags, todas estas cosas

00:03:43Pero, vosotras como guionistas mujeres, la excusa más escuchada que habéis tenido por parte de un ejecutivo o de un

00:03:52directivo

00:03:52A la hora de presentar un guión, formalizar un contrato, etc. ¿Cuál ha sido?

00:03:58A ver, yo creo que hay muchas, pero a mí hay una que me da mucha rabia que tiene que

00:04:03ver con los personajes femeninos

00:04:04Que seguro que igual, Paloma, tú esto te lo has encontrado

00:04:06Sí, yo tenía la misma, la misma, seguro

00:04:08Que cuando estás escribiendo según qué personajes femeninos

00:04:12Y además yo creo que en los últimos tiempos estamos intentando también

00:04:14Que los personajes femeninos darles un poco la vuelta a algunas cosas

00:04:17Hacerlos, yo creo, pues más complejos, más interesantes

00:04:20Hacer cosas que a lo mejor no se han contado tanto

00:04:22Cuando intentas pisar según qué terreno saltan un poco las alarmas

00:04:25Entonces yo, por ejemplo, cada vez que intento plantear que un personaje femenino, por ejemplo, es una mujer ambiciosa

00:04:33Muchas veces me han venido a decir esto de

00:04:35Bueno, cuidado, que es que a lo mejor puede caer un poco mal

00:04:40Te lo dicen a veces con otras palabras

00:04:43Pero es como lo que te están diciendo de fondo

00:04:46Es, bueno, hay según qué personajes femeninos que para nosotros son aceptables

00:04:50Para la persona que te está dando las notas en ese momento

00:04:52Y pensamos que si se sale de eso va a caer mal

00:04:55Porque de alguna forma, bueno, entran en juego, yo creo, prejuicios

00:05:00Y a mí esto me da mucha rabia

00:05:01Sí, ya de entrada con los personajes femeninos hay ahí una cosa

00:05:04Mira, yo he hecho una serie hace relativamente poco con un productor

00:05:09Que luego me quería llamar para otro proyecto

00:05:11Y la serie en que yo he hecho hay, pues como en casi todas

00:05:15Personajes masculinos, femeninos, de todo

00:05:17Y cuando me quería atentar para el siguiente proyecto me decía

00:05:21Es que en este proyecto hay algún personaje femenino

00:05:25Tiene que haber algún personaje femenino fuerte

00:05:27Que es como, y si no los hubiera, no me vas a llamar

00:05:31Solo quieres contar conmigo porque crees que entonces

00:05:35Yo puedo aportar una mirada ahí

00:05:37Que a lo mejor la puedo aportar

00:05:39Pero también la puedo aportar en el resto de personajes

00:05:41Mi mirada no se circunscribe a los personajes femeninos

00:05:44Y además que es un personaje femenino fuerte

00:05:46Que a mí esto es una cosa que me da mucha rabia

00:05:48Claro, pero vosotras le preguntáis

00:05:51¿Me lo defines? ¿Qué es un personaje?

00:05:53Bueno, yo intento entender qué es lo que me están diciendo

00:05:56Porque claro, en esta cosa de ser guionista

00:05:57Que tenemos que ser muchas veces muy políticamente correctas y correctos

00:06:02Tienes que a lo mejor entender a tu interlocutor

00:06:06Sin que se ofenda

00:06:07Y yo intento comprender lo que me están diciendo

00:06:10Pero a mí me da mucha rabia

00:06:11Porque yo creo que estamos hablando de que lo que te piden

00:06:13Son personajes femeninos interesantes

00:06:15O complejos o diferentes

00:06:17Pero cuando decimos un personaje femenino fuerte

00:06:19A mí me da un poco de miedo

00:06:20Porque...

00:06:21Yo creo que en muchos casos

00:06:22Sobre todo en series de época

00:06:23Cuando dicen un personaje femenino fuerte

00:06:25Lo que están queriendo decir es un personaje que se comporta como un hombre

00:06:27Sí, sí, muchas veces sí

00:06:29Sí, no es lo mismo

00:06:30Pero perdón

00:06:32Entonces, por entenderlo todo

00:06:34Cuando hablas de mi interlocutor

00:06:36¿Quién es?

00:06:36¿Un productor?

00:06:37Por ejemplo

00:06:38¿O un director?

00:06:38Sí, normalmente productores

00:06:40Productores ejecutivos

00:06:41O ejecutivos de cadena

00:06:42Que son, digamos, los responsables que tú tienes por encima

00:06:46Cuando estás escribiendo una serie

00:06:47Y que participan, obviamente, en el proceso

00:06:50Pues dando notas

00:06:51Dando feedback

00:06:52Para que la serie también

00:06:54Digamos que esté acorde con las expectativas

00:06:56Que ellos y ellas tienen

00:06:58Bueno, dejadme que haga de abogado del diablo

00:07:00Porque en este momento

00:07:02Que es un buen momento para el guión

00:07:04Para los guionistas

00:07:05Esto lo hemos hablado muchas veces

00:07:06Es decir, está bien

00:07:07Estamos bien, ¿no?

00:07:10Sí

00:07:10Estamos, quiero decir, como colectivo vosotras

00:07:12Yo no

00:07:12Pero

00:07:14Bueno, tú también estás bien, Mariana

00:07:16No, quiero decir

00:07:16No, pero no pertenezco

00:07:18No pertenezco

00:07:18No pertenezco al colectivo

00:07:20Pero sí que es verdad

00:07:21Que ahora ya hay muchas

00:07:22O varias mujeres

00:07:23Que también son showrunners

00:07:25Este famoso cargo

00:07:29¿Esas mujeres funcionan igual?

00:07:32¿Piden lo mismo?

00:07:33¿O tenéis vosotras la sensación

00:07:35De que algo está cambiando en esa dirección?

00:07:38A ver, yo sí que creo que está cambiando

00:07:39Obviamente cuando hablas de personas concretas

00:07:41Luego ahí pues cada uno tendrá

00:07:43Sus filias y sus fobias

00:07:45Y su manera de comportarse

00:07:46Pero es verdad

00:07:46Que yo sí que creo que está cambiando

00:07:48Sí que creo

00:07:49Aunque todavía somos pocas

00:07:51Las guionistas

00:07:53En el terreno de las series

00:07:54Somos más

00:07:55En cine menos

00:07:56¿Cuál sería la proporción más o menos?

00:07:58Pues mira, en series ahora mismo

00:08:00Las guionistas en España

00:08:01Somos el 41%

00:08:03O sea, dentro de todos los guionistas

00:08:04Que escriben series

00:08:0541% son mujeres

00:08:06Pero si nos vamos a cine

00:08:08Estamos hablando del 28%

00:08:10O sea, en cine la cosa todavía está bastante mal

00:08:13Y en programas y en documental

00:08:14La cifra también es baja

00:08:16De hecho, el porcentaje de mujeres guionistas

00:08:19En el sector dentro del guión

00:08:21En el que es más amplio

00:08:22Es en series ahora mismo

00:08:23En series es donde está mejor la cosa

00:08:25Y es donde, como decía Mariola

00:08:27Pues hay cada vez más showrunners

00:08:28Cada vez más equipos

00:08:29Donde hay más presencia de mujeres

00:08:31Incluso equipos enteramente femeninos

00:08:32Yo los últimos años

00:08:33He trabajado mucho

00:08:35En equipos enteramente femeninos

00:08:36Y yo sí que creo que cambian un poco las cosas

00:08:39Quizá la manera también de comunicarse

00:08:42Yo creo que esto también es una demanda general

00:08:44De la industria

00:08:45Que yo creo que ellos también lo demandan

00:08:46Pero creo que las mujeres están aportando

00:08:49El bueno, a lo mejor

00:08:50Ser un poco más conscientes

00:08:52De no trabajar a lo mejor

00:08:54Tan a saco

00:08:54Atender también un poco

00:08:55A los equipos

00:08:57A cómo se siente la gente

00:08:58También trabajando

00:08:59A pararse

00:09:00A hablar

00:09:01A comunicarse de otra manera

00:09:03Esto sí que yo noto

00:09:05Que está un poco evolucionando

00:09:06Y está cambiando

00:09:07Y creo que debería todavía cambiar más

00:09:11Paloma

00:09:11¿Y tú?

00:09:13Claro, por ejemplo

00:09:14Últimamente

00:09:15Que esto también lo hemos hablado en privado

00:09:16Muchas veces

00:09:16Esta frase que se repite mucho

00:09:18Marta

00:09:18Que ahora en los coletarios

00:09:20Se repite mucho

00:09:20Por la historia hasta de las cuotas

00:09:22Y de los puntos que tienes

00:09:23Por ser mujer y tal

00:09:24Esa frase de

00:09:25Ya no se puede hacer cine

00:09:27Si eres hombre

00:09:27Que es una cosa que a mí siempre

00:09:29Siempre me

00:09:30Se repite mucho

00:09:30¿En serio?

00:09:31Sí, sí

00:09:32Bueno, lo hemos visto

00:09:34Recientemente hemos tenido algún caso

00:09:36Es que yo creo que lo que sucede

00:09:37Es que hay personas

00:09:39Que forman parte de colectivos

00:09:40Históricamente privilegiados

00:09:42Que en el momento en el que se cuestionan

00:09:44Esos privilegios

00:09:45Tienen la impresión

00:09:46De que se les están quitando derechos

00:09:47Y no es lo mismo

00:09:49Sí, como si el cine fuera suyo

00:09:50Claro, claro

00:09:51En vez de equiparar el derecho de todos

00:09:53Nadie se cuestiona

00:09:54Exacto, Marta

00:09:55Que si hay un 80% de guionistas

00:09:58En cine

00:09:59Frente a un veintitantos por ciento

00:10:01De mujeres

00:10:03Dan por hecho

00:10:04Que es porque son los mejores

00:10:05Ya

00:10:06No porque existe un desequilibrio real

00:10:08Lo dijo muy bien

00:10:09A Lauda

00:10:10En la última gala de los Goya

00:10:11Que dijo

00:10:12El talento no entiende de género

00:10:14Las oportunidades sí

00:10:16Entonces se trata de reequilibrar

00:10:18Ese acceso para que todos tengamos

00:10:20Las mismas oportunidades

00:10:21Y no creer que el statu quo

00:10:24Es justo por ser el statu quo

00:10:26Pero ¿Y vosotros tenéis la sensación

00:10:29De que seguís estando peleando por eso?

00:10:31Sí

00:10:31Sí, claro

00:10:32Constantemente

00:10:33¿Cómo?

00:10:34¿Cómo?

00:10:34Yo creo que se ha mejorado

00:10:36Pero es verdad que constantemente

00:10:37Estás peleando

00:10:37Pues por ejemplo

00:10:39Hay una sensación

00:10:40Yo creo que bastante compartida

00:10:41También con las compañeras

00:10:42De esto también además

00:10:43Hablan mucho las directoras

00:10:44De la dificultad de sacar

00:10:45Según qué proyectos adelante

00:10:47Siendo mujer

00:10:48Me refiero a proyectos de gran presupuesto

00:10:50Por ejemplo

00:10:50No hay más que ver

00:10:51Los datos que tiene cima

00:10:53Del presupuesto medio de las películas

00:10:55Dirigidas por hombres

00:10:56Y el presupuesto medio de las películas

00:10:58Dirigidas por mujeres

00:10:59Es inferior el de las mujeres

00:11:02También a la hora de

00:11:03Tú como guionista

00:11:04Vas a pichear un proyecto

00:11:05Pues a una productora

00:11:06A una plataforma

00:11:07Para intentar vendérselo

00:11:09Pichear es ir a presentarse

00:11:11Claro

00:11:11A contarles una idea

00:11:12Para ver si a ellos les interesa

00:11:14Eso es

00:11:15Para entrar a trabajar en ello

00:11:17Cuesta mucho sacar

00:11:19Según qué proyectos adelante

00:11:20Siendo mujer

00:11:21¿No?

00:11:21Thriller

00:11:23Terror

00:11:24Acción

00:11:24El género está implicado

00:11:26Sí

00:11:26Sí que está implicado

00:11:27Yo tengo la sensación

00:11:28De que es verdad

00:11:28Que en series

00:11:29Es donde mejor están las cosas

00:11:30Pero también creo

00:11:31Que es porque en series

00:11:33Abundan mucho

00:11:34Según qué géneros

00:11:35Drama

00:11:36Drama de época

00:11:37Comedias protagonizadas por mujeres

00:11:39Las series diarias

00:11:40Series diarias

00:11:41Nos llaman mucho

00:11:43Para trabajar en este tipo de proyectos

00:11:45Que están muy bien

00:11:45Están fenomenales

00:11:46Pero es verdad

00:11:47Que dices

00:11:47Oye

00:11:48Nos gustaría también

00:11:49Poder trabajar en otras temáticas

00:11:52En otros géneros

00:11:52Y ahí es donde

00:11:53Cuando si tú como mujer

00:11:54Estás moviendo ese tipo de proyectos

00:11:55Se te cerran muchas puertas

00:11:57Y también es verdad

00:11:58Que como mujer

00:11:58Yo creo que es más difícil

00:12:00Acceder a llegar a ser showrunner

00:12:01Nosotros en general

00:12:03Los guionistas

00:12:04Cuando quieres tener más control

00:12:06Sobre tu proyecto

00:12:07Aspiras a ser showrunner

00:12:08Que implica que vas a tener

00:12:10Todo el control del proyecto

00:12:11Desde el guión

00:12:12Hasta la postproducción

00:12:13Hasta que se va a emitir

00:12:15Digámoslo así

00:12:16Entonces

00:12:16Que una productora

00:12:18O una plataforma

00:12:19De ese poder

00:12:20A una guionista

00:12:22Me parece mucho más difícil

00:12:23Que se lo dé a un guionista

00:12:25Sí, porque al final

00:12:26Luego realmente

00:12:27En esta profesión

00:12:29Todo se mueve mucho

00:12:30También por contactos

00:12:31Los contactos

00:12:32Que tú tengas en la industria

00:12:34Es verdad

00:12:35Que es un trabajo

00:12:36El de guionista

00:12:36En el que normalmente

00:12:37Tú no consigues

00:12:38Acceder a un puesto de guionista

00:12:40Por una oferta de trabajo

00:12:41Que pueda salir

00:12:42En una plataforma

00:12:43De trabajo estándar

00:12:45No, todo tiene que ver

00:12:46Un poco con tu experiencia previa

00:12:47Y también con los contactos

00:12:48Que tienes

00:12:49¿Qué pasa?

00:12:49Que tradicionalmente

00:12:50Hemos estado un poco vetadas

00:12:52O nos ha sido

00:12:53Un poco difícil

00:12:55Acceder

00:12:55A según qué círculos

00:12:57Que eran muy masculinos

00:12:58Y voy a contar una cosa real

00:12:59Y es un ejemplo

00:13:01De una cosa que me pasó

00:13:02Lo que pasa es que me pasó

00:13:03Hace tiempo

00:13:03Pero para que entendáis un poco

00:13:05Yo trabajé en una serie

00:13:06En la que

00:13:07La mayoría de los guionistas

00:13:08Eran hombres

00:13:09Y éramos unas poquitas mujeres

00:13:10Esto no me gusta

00:13:11Porque ahora no dirás la serie

00:13:13No, no la voy a decir

00:13:14Pero bueno, ya pasó

00:13:16Luego te lo diré

00:13:18El caso es que

00:13:19Nos enteramos

00:13:20Descubrimos

00:13:20Un poco de rebote

00:13:22Y ha pasado un tiempo

00:13:24Que uno de los productores

00:13:26Digamos el máximo responsable

00:13:28Invitaba de manera recurrente

00:13:30A los guionistas

00:13:31Hombres del equipo

00:13:32A su casa

00:13:33A cenas

00:13:34A según qué cenas

00:13:35O a según qué fiestas

00:13:36Invitaban a todos

00:13:37Menos a las guionistas mujeres

00:13:38Que no sabíamos nada

00:13:39Y además todo el mundo

00:13:40Se lo tenía súper callado

00:13:41Hasta que de pronto

00:13:42A alguien se le escapó un día

00:13:44Uy

00:13:44¿Y por qué?

00:13:45Pues bueno

00:13:45Bueno, yo entiendo

00:13:46Que cada uno

00:13:46Puede invitar a su casa

00:13:47A quien quiera

00:13:48Pero en estas cenas

00:13:49Hablaban de cosas

00:13:50Que tenían que ver

00:13:51Con el trabajo

00:13:51Y con la serie

00:13:52Que estábamos escribiendo

00:13:53Y que tenían que ver

00:13:54También con el futuro

00:13:54De la serie

00:13:55Con siguientes temporadas

00:13:57Con la posibilidad

00:13:58De presentar

00:13:59Otros proyectos

00:14:00A la productora

00:14:01Y ahí se afianzaban

00:14:03Unas relaciones

00:14:03Dentro

00:14:04Nosotras estábamos

00:14:05Completamente fuera

00:14:06De ese círculo

00:14:06Y yo creo que esa fue

00:14:07La primera vez

00:14:08Que yo me di cuenta

00:14:09De que nos iba a ser

00:14:11Muy difícil

00:14:12Abrir según qué puertas

00:14:13Literalmente

00:14:14Esto da para un guion

00:14:15O descubrir

00:14:16O descubrir

00:14:17Que tus compañeros

00:14:19Cobran más que tú

00:14:20Por ejemplo

00:14:21A mí no me ha sucedido

00:14:22Pero tengo amigas

00:14:23A las que les ha sucedido

00:14:24Con el mismo nivel

00:14:24De responsabilidad

00:14:25Y la misma carga

00:14:27De trabajo

00:14:28A posteriori

00:14:29Descubrir

00:14:29Que sus compañeros

00:14:31Cobraban más

00:14:32Que ellas

00:14:32Por eso es tan importante

00:14:33Que hablemos

00:14:34De contratos

00:14:35De salario

00:14:36De presupuestos

00:14:38De todo

00:14:38En esta clase magistral

00:14:39Que mencionaba

00:14:40Mariola

00:14:41En la Yama School

00:14:42Un apartado

00:14:43Es como negociar

00:14:44Sin miedo

00:14:46Eso

00:14:46Eso como se hace

00:14:47Se vuelve un tabú

00:14:48Pues mira

00:14:49Primero

00:14:50Teniendo un abogado

00:14:50Que te asesore

00:14:51Siempre

00:14:52Es súper importante

00:14:53Nosotros en Alma

00:14:54Tenemos una asesoría jurídica

00:14:55Al frente de la cual

00:14:56Está Tomás Rosón

00:14:57Tomás Rosón

00:14:58Que hay que traerlo

00:14:59Marta

00:14:59Tenemos que traerlo a la ventana

00:15:01Porque es un pozo

00:15:02De anécdotas maravillosas

00:15:04Y es nuestro ángel

00:15:05De la guarda

00:15:05Totalmente

00:15:06Totalmente

00:15:07Entonces bueno

00:15:08Pues ponerte en manos

00:15:09De Tomás

00:15:09O de otro abogado

00:15:10Que te asesore

00:15:11Porque hay muchas cosas

00:15:12Que a nosotros

00:15:12Como guinistas

00:15:13Se nos escapan

00:15:13Que nosotros lo que queremos

00:15:14Es escribir

00:15:15Y luego yo creo

00:15:16Que lo que hay

00:15:17Es que negociar

00:15:18Creyéndotelo

00:15:19O sea

00:15:19Hay que negociar

00:15:20Sabiendo el valor

00:15:21Que tiene nuestro trabajo

00:15:22Que lo que hacemos

00:15:23Es importante

00:15:24Que lo que hacemos

00:15:25Genera muchos beneficios

00:15:27A mucha gente

00:15:28Que las series

00:15:29Y las películas

00:15:30Que escribimos

00:15:30Se ven

00:15:31En todo el mundo

00:15:32Y además

00:15:34Hay que pensar también

00:15:34Que los proyectos

00:15:35Pueden salir

00:15:36Y que los proyectos

00:15:37Pueden ser un éxito

00:15:38Porque a veces

00:15:38Cuando te llaman para algo

00:15:40Bueno

00:15:40Tú no sabes

00:15:41Qué va a pasar

00:15:41Con este proyecto

00:15:42Y a veces piensas

00:15:43Bueno

00:15:43Esto

00:15:43A saber si sale

00:15:44A saber si funciona

00:15:46Y uno se hace así

00:15:47Como pequeñito

00:15:48Pero no

00:15:48Hay que negociar

00:15:49Pensando

00:15:49Oye

00:15:50Y si escribo yo

00:15:51El próximo

00:15:51La casa de papel

00:15:52De hecho

00:15:53Ahí es muy importante

00:15:54Que nosotros lo mencionamos

00:15:55Mucho

00:15:56Las obras derivadas

00:15:57Que es una cláusula

00:15:58Dentro de los contratos

00:15:59De guión

00:16:00Que habla de

00:16:01Remakes

00:16:02Secuelas

00:16:03Precuelas

00:16:04Que eso hay que tenerlo

00:16:05En cuenta

00:16:05Porque los guionistas

00:16:06De la casa de papel

00:16:07Pues quién les iba a decir

00:16:07Que luego se iba a hacer

00:16:08Berlín

00:16:09Que se pueden hacer

00:16:10Un montón de obras

00:16:11Derivadas a raíz

00:16:12De esa

00:16:13Entonces

00:16:13Entonces digamos

00:16:14Que ateniéndonos

00:16:16A la propiedad intelectual

00:16:17Uno tiene derecho

00:16:18A negociar

00:16:19Llevarse un porcentaje

00:16:21De obras derivadas

00:16:21Cuando uno ha creado

00:16:22La obra original

00:16:23De la que parte

00:16:24Lo demás

00:16:25Sí

00:16:26Y luego además

00:16:27Perdona Marta

00:16:28Hay que también entender

00:16:29Que con los productores

00:16:30Negocia todo el mundo

00:16:31Quiero decir

00:16:32Los productores

00:16:32Su trabajo

00:16:33Sí

00:16:33Su trabajo es negociar

00:16:34La parte importantísima

00:16:35De su trabajo

00:16:36Es negociar

00:16:36Negocian con los actores

00:16:37Con los directores

00:16:38Con el resto del equipo

00:16:39Con los proveedores

00:16:41Con todo el mundo

00:16:41Entonces hay que quitarse

00:16:42Un poco ese miedo

00:16:43Que nos da a veces

00:16:43A los guionistas

00:16:44A decir

00:16:44Bueno es que si yo pido

00:16:45Más dinero

00:16:46O pido tal cláusula

00:16:47Ya parece que nos da

00:16:48Un poco de miedo

00:16:49Porque es que se van a mosquear

00:16:50O me van a poner

00:16:51En una especie de lista

00:16:52No, no

00:16:53Esto está sobre la mesa

00:16:54Está dentro de lo esperado

00:16:56Y creo que es normal

00:16:57Y entendible

00:16:58Y no es personal

00:16:59Ellos tienen que entender

00:17:00Que no es personal

00:17:02Que cuando negocias un contrato

00:17:04No vas contra un productor

00:17:05Vas a favor

00:17:06De las mejores condiciones

00:17:08Para que tú desarrolles

00:17:09El trabajo

00:17:09De la mejor manera posible

00:17:11Claro

00:17:11Jate, a mí esto

00:17:12Me parece muy importante

00:17:13Perdona Marta

00:17:14Sí, sí

00:17:14No, digo que escuché a Alba

00:17:16Creo que en la Asamblea de Madrid

00:17:17En la Asamblea de Madrid

00:17:18Eso sí

00:17:18Hablar sobre la situación

00:17:20De los guionistas

00:17:20Y es que lo contabas

00:17:22De una forma muy clara

00:17:22Un empresario

00:17:24Decide abrir

00:17:24Un restaurante

00:17:26Para poner su negocio en marcha

00:17:28Necesita varias cosas

00:17:29Entre ellas

00:17:29La materia prima

00:17:30Los alimentos

00:17:31Y la bebida

00:17:32Que va a servir

00:17:33Va a necesitar

00:17:34Hacer una buena inversión

00:17:36Y no sabe

00:17:36Si el negocio

00:17:37Va a funcionar o no

00:17:38Si le va bien

00:17:39Los beneficios

00:17:40Serán para él

00:17:41Que es el que ha corrido el riesgo

00:17:42Si le va mal

00:17:43Habrá perdido dinero

00:17:45Esto

00:17:46No les descubro nada

00:17:47Es emprender

00:17:48Pero lo que no puede hacer

00:17:50Es pedirle a los proveedores

00:17:52Que le den los alimentos gratis

00:17:54Y ya si el negocio funciona

00:17:55Entonces ya si eso

00:17:56Les paga

00:17:57A veces

00:17:58Incluso hasta uno

00:17:59O dos años después

00:18:00De que los proveedores

00:18:02Le hayan entregado

00:18:03Los alimentos

00:18:03Pues esto

00:18:05Es lo que nos pasa

00:18:06A los guionistas

00:18:07Es habitual

00:18:08Que los productores

00:18:09Nos pidan

00:18:09Que les cedamos

00:18:10Los guiones

00:18:11De manera gratuita

00:18:12O por muy poco dinero

00:18:13Con la promesa

00:18:14De que si el proyecto

00:18:15Sale adelante

00:18:16Entonces nos pagarán

00:18:18No puede estar mejor

00:18:20Contado

00:18:21Paloma

00:18:22Efectivamente

00:18:23Es perfecto

00:18:24Sí

00:18:25Sí

00:18:26Lamentablemente sí

00:18:26Pero sigue siendo

00:18:28Pero eso no se puede

00:18:28Eso yo pensaba

00:18:30Que ya estaba

00:18:30No

00:18:31Ocurre todo el rato

00:18:32Ten en cuenta

00:18:33Mariola también

00:18:33Que nosotros cuando trabajamos

00:18:35Los guionistas

00:18:35Tenemos dos tipos de contrataciones

00:18:37Por cuenta ajena

00:18:37Y por cuenta propia

00:18:38Quiero decir

00:18:39Si tú trabajas directamente

00:18:40Para una productora

00:18:41Que suele ser el caso

00:18:42Por ejemplo

00:18:42Más común

00:18:42De programas

00:18:44O si estás

00:18:44Desarrollando

00:18:45En una productora

00:18:46Tu salario

00:18:47Ya está marcado

00:18:48En el convenio

00:18:48Y esto

00:18:49Bueno

00:18:49Aunque se incumple

00:18:50Mucho el convenio

00:18:51Todavía

00:18:52Tienes algo

00:18:53A lo que agarrarte

00:18:54Y algo que puedes denunciar

00:18:55Pero cuando trabajas

00:18:56En series

00:18:56O en cine

00:18:57Es más normal

00:18:58Que eres un autónomo

00:18:59Entonces tú negocias

00:19:00Una remuneración

00:19:02Por el trabajo

00:19:03Que a ti te pidan

00:19:04¿Qué pasa?

00:19:05Que ahí

00:19:05Realmente entra en juego

00:19:07Tu capacidad negociadora

00:19:08Tu experiencia

00:19:08Guionistas con más experiencia

00:19:10Va a ser raro

00:19:11Hombre

00:19:11Que les pidan

00:19:12Que trabajen gratis

00:19:13O por poco dinero

00:19:14Pero mucha gente

00:19:15Que empieza

00:19:16O gente que a lo mejor

00:19:17Todavía no ha tenido

00:19:19No ha trabajado

00:19:20En muchas series

00:19:21O tiene pocos créditos

00:19:22Esto sí que pasa

00:19:23Y pasa mucho

00:19:23Con la excusa

00:19:24Un poco de

00:19:25Bueno

00:19:25Es que yo no sé

00:19:26No sé si esto va a funcionar

00:19:27Entonces claro

00:19:27No te puedo pagar

00:19:29O no te puedo pagar

00:19:30Ahora

00:19:31Todo

00:19:31Porque no lo sé

00:19:33Si sale

00:19:34Te pagaré

00:19:34Pero el trabajo

00:19:35Está hecho

00:19:35Realmente

00:19:37Entonces nosotros

00:19:37Lo intentamos explicar

00:19:38De una manera

00:19:39Que se entienda

00:19:39Que es como

00:19:40Los productores

00:19:40Necesitan nuestros guiones

00:19:41Para levantar su negocio

00:19:43Y por tanto

00:19:43Los tienen que pagar

00:19:44Y los tienen que pagar bien

00:19:45Y los tienen que pagar a tiempo

00:19:46Si no tienes presupuesto

00:19:47No hagas el

00:19:48Sí

00:19:49Claro

00:19:50Y evidentemente

00:19:52Es un riesgo

00:19:53Es un riesgo

00:19:53Que asumen

00:19:55Desde luego que sí

00:19:56Pero un riesgo

00:19:57Que luego se recompensa

00:19:58Con un beneficio

00:19:59Quiero decir

00:19:59Que ese riesgo

00:20:01Lo tienen

00:20:01Que asumir los productores

00:20:02Porque son los dueños

00:20:03De las empresas

00:20:04Que luego se van a llevar

00:20:05Un beneficio

00:20:06Del trabajo

00:20:07Cuando ese trabajo surge

00:20:08Chicas

00:20:09¿Y hay frases trampa?

00:20:11A la hora de negociar?

00:20:14Sí

00:20:14De todo

00:20:14Sí

00:20:15De explicación

00:20:15Sí que las hay

00:20:16Y además son comunes

00:20:17Estábamos comentando

00:20:18Antes algunas

00:20:19Que nos venían a la cabeza

00:20:21Ahí con Diana

00:20:22Pues por ejemplo

00:20:24Cuando tú vas a

00:20:25A negociar un contrato

00:20:27Una productora

00:20:28Te pone un contrato

00:20:29Encima de la mesa

00:20:31Y a lo mejor

00:20:32Le haces alguna pregunta

00:20:34Sobre el contrato

00:20:35Y te dice

00:20:36Que este es un contrato

00:20:38Al uso

00:20:38Y te viene a decir

00:20:40Que este es un contrato

00:20:42Estándar

00:20:42Que

00:20:44¿De qué me estás preguntando?

00:20:46¿Qué cláusulas me estás pidiendo?

00:20:47¿Por qué me estás diciendo

00:20:48Que aquí hay algo raro?

00:20:49Si es un contrato

00:20:50Al uso

00:20:51Realmente

00:20:51Es una manera

00:20:52Un poco

00:20:53De decirte

00:20:54Que no negocies

00:20:55Que el contrato

00:20:56No se va a cambiar

00:20:57Porque probablemente

00:20:58Ha quitado los nombres

00:20:59Del anterior contrato

00:21:00Y te ha mandado

00:21:02Y te ha mandado

00:21:02Yo sé de guionistas

00:21:03Cuando cada contrato

00:21:04Por eso es al uso

00:21:04Porque es el que usan

00:21:05Porque es el único que usan

00:21:06Tienen un borrador

00:21:07Y cambian los nombres

00:21:08Porque a veces

00:21:09Es que te das cuenta

00:21:10Yo me he visto en mil contratos

00:21:11Que pone

00:21:11El guionista

00:21:13Y Tomás Rosán siempre

00:21:14La guionista

00:21:15Porque te das cuenta

00:21:17De que no está escrito para ti

00:21:19Yo sé de guionistas

00:21:19Que han recibido

00:21:20Contratos con datos

00:21:21De otros guionistas

00:21:22Ay me encanta

00:21:23Este

00:21:23Que dices

00:21:24Y además

00:21:25Conocían a esa persona

00:21:26Y decir

00:21:27Pero bueno

00:21:28¿Cómo puede ser

00:21:29Que no hayáis quitado

00:21:30Los datos

00:21:30Ni siquiera del guionista anterior?

00:21:31Bueno

00:21:32Esto del contrato al uso

00:21:33Es un poco chapuza

00:21:34Porque no debería

00:21:35Además haber un contrato al uso

00:21:36Porque cada proyecto

00:21:37Es diferente

00:21:37Y cada proyecto

00:21:38Tendrá unas condiciones

00:21:40Pero también

00:21:41La de cuando te dicen

00:21:42No hay más dinero

00:21:43No hay más dinero

00:21:44Para que aceptes

00:21:46Lo que te están ofreciendo

00:21:47Como ya nos lo hemos gastado todo

00:21:49Y es mentira

00:21:50Siempre hay más dinero

00:21:51Siempre hay

00:21:52Lo que pasa es que se redistribuye

00:21:54De otra forma

00:21:54Siempre hay más dinero

00:21:56Siempre hay más

00:21:58O sea

00:21:58Luego también condicionan

00:22:00Muchas cláusulas del contrato

00:22:02A no es que la plataforma

00:22:03No es que esto ya lo decidirá

00:22:05La plataforma

00:22:06Los créditos por ejemplo

00:22:07Muchas veces es como

00:22:08No a convenir con la plataforma

00:22:10Pero por qué

00:22:11O sea

00:22:12¿Por qué

00:22:13Racanean para poner vuestros créditos?

00:22:15Pues porque bueno

00:22:16También es una manera de abrirse

00:22:18En muchos casos es verdad

00:22:19Que sí que tienen que negociar

00:22:21Con la plataforma

00:22:21Pero de la misma manera

00:22:22Que yo le estoy diciendo

00:22:23Al siguiente en mi escalafón

00:22:25Oye

00:22:26Esto tiene que quedar claro

00:22:27Él puede ir a la plataforma

00:22:28Y decirle

00:22:29Oye

00:22:29No

00:22:29Cámbiame esto

00:22:31En el contrato

00:22:32Se pasan la patata

00:22:34Entre ellos

00:22:35Muchos

00:22:35Y también

00:22:36Y también porque bueno

00:22:37Hemos vivido en muchas productoras

00:22:40Y en muchas series

00:22:42Problemas con los créditos de guión

00:22:44Donde productores quieren acaparar créditos

00:22:47Que no les corresponden

00:22:48Entonces digamos que es una manera

00:22:50De dejar el asunto un poco en stand-by

00:22:53Y que si luego hay algún problema

00:22:55Con los créditos

00:22:57Aludan a que ha sido una cuestión

00:22:58Con la plataforma

00:22:59Y deriven el melón

00:23:01A otro lugar

00:23:02Oye

00:23:03Por terminar

00:23:04Hablando sobre

00:23:05Sobre el oficio en sí

00:23:07La técnica

00:23:07Entiendo que se aprende

00:23:09Pero la creatividad

00:23:11Yo creo que también se ejercita

00:23:12Yo creo que se

00:23:13Se estimula

00:23:15Es un músculo

00:23:16Que

00:23:17Primero

00:23:17Ayudan a desarrollarlo

00:23:19Tus compañeros

00:23:20Estar en un ambiente de trabajo

00:23:21Estar en salas de guión

00:23:23Con otros guionistas

00:23:23Ver cómo piensan

00:23:24Uno se nutre

00:23:25Todo el rato de eso

00:23:26Y claro que se desarrolla

00:23:28Y claro que

00:23:29Forma

00:23:30Es intrínseco con el oficio

00:23:31¿No?

00:23:31Yo creo que

00:23:32Está bien tener una base

00:23:34Digo

00:23:35Igual que

00:23:35Otros tienen aptitudes

00:23:37Para la gimnasia

00:23:38O para

00:23:39No sé

00:23:40Las matemáticas

00:23:41Está bien tener aptitudes

00:23:42Para la creatividad

00:23:43Pero creo que

00:23:44La gran mayoría

00:23:45Se desarrolla

00:23:47Gracias al oficio

00:23:48Gracias a los compañeros

00:23:49Y gracias a

00:23:50Las vivencias

00:23:51Y a las cosas

00:23:52Que aún no le van ocurriendo

00:23:53Sí

00:23:54Es un oficio

00:23:54¿No?

00:23:55Como es esto de que

00:23:55La inspiración te pille trabajando

00:23:57¿No?

00:23:57Yo no creo nada

00:23:58En esto de las musas

00:23:59La inspiración

00:24:00O

00:24:01Tampoco creo muchísimo

00:24:02En el talento

00:24:02Fíjate lo que te digo

00:24:03Yo creo más

00:24:04Yo creo más en el trabajo

00:24:06Y en que

00:24:06En el oficio

00:24:07Sí

00:24:07En el oficio

00:24:08Y en que tú

00:24:08Todos los días

00:24:09Te sientas

00:24:10Te pones delante

00:24:11Del ordenador

00:24:11Y estás pues

00:24:13Cinco, seis, siete, ocho horas

00:24:14Las que te dé la cabeza

00:24:15Y el cuerpo

00:24:16Y a medida que más escribes

00:24:18Pues mejor eres como guionista

00:24:19Y a medida que ves también

00:24:20Las cosas que tú has escrito

00:24:21Y que se ruedan

00:24:22Y entiendes también

00:24:23El proceso

00:24:24Cómo quedan las cosas

00:24:25Cómo trabajan también

00:24:26Otros equipos

00:24:27Otros departamentos

00:24:28Con lo que tú has escrito

00:24:30Creo que esa es la manera

00:24:32De aprender

00:24:33Y creo que en realidad

00:24:35Hay como una mística

00:24:36Alrededor de nuestro trabajo

00:24:37Que yo creo que no es tal

00:24:38Y además creo

00:24:38Que nos viene muy mal

00:24:40También esa mística

00:24:41Sí, yo siempre digo

00:24:43Que la única página en blanco

00:24:44Que me da miedo

00:24:45Es la del extracto bancario

00:24:47De mis ingresos

00:24:48El resto no

00:24:49Es ponerte a trabajar

00:24:50Es mi trabajo

00:24:51Es sentarme

00:24:52Y hacerlo

00:24:53Y saldrá mejor

00:24:53Y reescribiré

00:24:55Y saldrá mejor aún

00:24:57Y...

00:24:58Pero mientras tanto

00:24:59No hay que tenerle miedo

00:25:00Oye, ya por terminar

00:25:03De verdad

00:25:05Decidme una serie

00:25:06Que recomendéis muchísimo

00:25:07De...

00:25:07Esta no la podéis perder

00:25:09Chicas, venga

00:25:10Vosotras primero

00:25:10Pues a ver

00:25:11Yo voy a barrer un poco

00:25:12Ahora mismo

00:25:12Voy a barrer para casa

00:25:14Y para España

00:25:15Y también un poco

00:25:17Para mi corazón

00:25:17Y voy a recomendar

00:25:18La suerte

00:25:20Que está en Disney Plus

00:25:22Que está creada por...

00:25:24Con Oscar Jainada, sí

00:25:24Sí, Ricardo Gómez

00:25:26Creada por Diana Rojo

00:25:28Borja González Santaolalla

00:25:30Que no...

00:25:30Diana no ha podido estar aquí

00:25:31Y que me parece

00:25:32Una de las mejores series

00:25:33Del año pasado

00:25:34Y una...

00:25:34Una comedia

00:25:35Muy interesante

00:25:37Con personajes

00:25:38Muy bien construidos

00:25:39Y muy divertida

00:25:39Qué bien

00:25:40Paloma

00:25:41Yo voy a recomendar

00:25:42Yo como siempre también

00:25:43Igual que Mariola

00:25:44Tengo que estar muy pendiente

00:25:45De la actualidad televisiva

00:25:46Porque escribo

00:25:47Todas las semanas

00:25:48En el país

00:25:49Voy a recomendar

00:25:51El estreno

00:25:52De la tercera temporada

00:25:53De Comeback

00:25:54Porque también

00:25:55Me parece que viene

00:25:56Muy al hilo del tema

00:25:57Porque es una serie

00:25:58Que aborda

00:25:59La industria audiovisual

00:26:00Sabéis

00:26:01Es una serie

00:26:01Protagonizada por Lisa Kudrow

00:26:03Tiene tres temporadas

00:26:04La anterior es de hace 10 años

00:26:06La anterior es de hace 20

00:26:07Y justo retrata

00:26:09Momentos importantes

00:26:10De la vida del audiovisual

00:26:12A través de este personaje suyo

00:26:14Valery Cheris

00:26:15Y justo esta temporada

00:26:16Habla mucho de la IA

00:26:17Habla mucho de

00:26:18De cómo está la situación

00:26:19En Hollywood

00:26:21Ahora mismo

00:26:22Que de alguna manera

00:26:22También es aplicable

00:26:24A nuestra situación

00:26:25Qué bien

00:26:26Paloma Rando

00:26:26Alba, Lucio

00:26:27Muchísimas gracias

00:26:28Por asomaros a la ventana

00:26:29Gracias a ti, Marta

00:26:30Y a Mariola también

00:26:32Un beso grande

00:26:33Un beso, Marta

00:26:39Chao

00:26:40Hi everyone

00:26:40And welcome to the window

00:26:42Of the wall

00:26:43Buenas tardes

00:26:43Seguimos muy bienvenidos

00:26:44A Janela al mundo

00:26:45Buenas tardes

00:26:59Bienvenidos a la fenestra

00:27:00La ventana del mundo

00:27:13Estamos en plena semana santa

00:27:15Pero eso no impide que abramos

00:27:17Como cada martes

00:27:18Religiosamente

00:27:19Nuestra ventana al mundo

00:27:20Rafa Panadero

00:27:21Buenas tardes

00:27:21¿Qué tal?

00:27:22Buenas tardes

00:27:22Y hoy nos vamos a fijar

00:27:23En un asunto que estuvo

00:27:24En primera línea

00:27:25Del debate público

00:27:26Hace nada

00:27:27Unas semanas

00:27:27Que sigue vigente

00:27:29Y que además

00:27:30En estas fechas

00:27:30Por lo menos para algunos

00:27:31Está de actualidad

00:27:32Porque hay quien ve

00:27:33Una conexión directa

00:27:34Entre los nazarenos

00:27:36De semana santa

00:27:37Y los burkas

00:27:38A ver

00:27:39Vamos a

00:27:40Efectivamente

00:27:41Es un tema complicado

00:27:41Que a cierto tiempo

00:27:43Vuelve a salir

00:27:44Ahora vamos con esa

00:27:45Curiosa conexión

00:27:46Pero antes

00:27:46Lo que es el tema de fondo

00:27:48Como dices

00:27:49Hace solo unas semanas

00:27:50Una propuesta de Vox

00:27:51Que quería prohibir

00:27:52Burka en Ica

00:27:52Era tumbada en el Congreso

00:27:53Solo tuvo el apoyo

00:27:55De UPN y PP

00:27:56Así justificaba

00:27:58La portavoz

00:27:59De los populares

00:27:59Esther Muñoz

00:28:00Su defensa de la prohibición

00:28:01Algún día tendrá que explicar

00:28:03La izquierda de este país

00:28:04Cuando compraron

00:28:05Los postulados

00:28:05Más radicales

00:28:06Del islam

00:28:06Más radical

00:28:07A cambio de dejar tiradas

00:28:08A las mujeres

00:28:09Más vulnerables

00:28:10¿Por qué se han vendido

00:28:11La izquierda?

00:28:12Islam radical

00:28:14Derechos de las mujeres

00:28:16Bueno estos dos grupos

00:28:16Defendieron que

00:28:17La medida

00:28:18La proponían

00:28:19Para proteger a las mujeres

00:28:20Aunque Vox

00:28:21Lo mezclaba también

00:28:22Con datos de delincuencia

00:28:23En migración

00:28:23Mientras que desde el PSOE

00:28:25Y desde Sumar

00:28:26Pidieron no disfrazar

00:28:27De feminismo

00:28:28Lo que es racismo

00:28:29Y en cuanto a esa conexión

00:28:30Que decías Marta

00:28:31Con la semana santa

00:28:32Pues esa conexión

00:28:33La hizo en esas mismas fechas

00:28:34La ex alcaldesa

00:28:36De Barcelona

00:28:48Ada Colau

00:28:50No vamos a entrar

00:28:52En esa polémica

00:28:53Ya bastante lío

00:28:54Se montó en redes

00:28:54Cuando estas declaraciones

00:28:56Se hicieron virales

00:28:56Pero si queremos entrar

00:28:57En el asunto de fondo

00:28:59En la prohibición o no

00:29:00Es un tema

00:29:01Bueno

00:29:01Polémico también

00:29:02En algunos países

00:29:03De nuestro entorno

00:29:04Y que en otros

00:29:04Ya está

00:29:05O por lo menos

00:29:05Sobre el papel

00:29:06Ya está resuelto

00:29:07Vamos a hacer ronda

00:29:09Vamos a preguntar

00:29:10En Francia

00:29:11Lucía Riera

00:29:11¿Cómo estás?

00:29:12¿Qué tal?

00:29:13Buenas tardes

00:29:13Hola Lucía

00:29:14Miramos también en Países Bajos

00:29:15Isabel Ferrer

00:29:16Hola Isabel

00:29:16Hola ¿Qué tal?

00:29:18Hola

00:29:18Nos asomamos a Reino Unido

00:29:20Lucas

00:29:20Lucas Font

00:29:20¿Cómo vas?

00:29:21Hola muy buenas

00:29:22¿Qué tal Lucas?

00:29:23Y en Portugal

00:29:24Bryce Suárez

00:29:24Hola Bryce

00:29:26Hola hola

00:29:27Vamos a empezar la ronda

00:29:28Por orden de llegada

00:29:29Pero no al programa

00:29:30No a la sección

00:29:31Por orden de llegada

00:29:33A la prohibición del Burka

00:29:34Francia fue el primer país

00:29:36En prohibirlo

00:29:37Lucía

00:29:37Sí

00:29:38En Francia está prohibido

00:29:39Por ley

00:29:39Desde el 11 de abril

00:29:41De 2011

00:29:41Llevar en espacios públicos

00:29:43Cualquier prenda

00:29:44Que cubra totalmente el rostro

00:29:45Y eso incluye

00:29:46Claro el Burka

00:29:47O el Nicabo

00:29:47O sea que no es una prohibición

00:29:48Estrictamente religiosa

00:29:50Sino que es una norma

00:29:51Que se justifica

00:29:52En la seguridad

00:29:52Y en la necesidad

00:29:53De poder

00:29:54Identificar a las personas

00:29:55Por la calle

00:29:55Después de Francia

00:29:56Que fue el primer país

00:29:58Como nos contaba Lucía

00:29:58Vino Bélgica

00:29:59Allí la ley se aprobó

00:30:00Con el consenso

00:30:01De todos los grupos políticos

00:30:02Se prohíbe ocultar el rostro

00:30:03En espacios públicos

00:30:04Pero no hay referencias

00:30:05Explícitas al Burka

00:30:06O al Nicab

00:30:08Es curioso también

00:30:08Porque hay multas

00:30:09Incluso penas de cárcel

00:30:10En caso de reincidencia

00:30:11Y el siguiente país

00:30:13En unirse Marta

00:30:14Fue Países Bajos

00:30:15Isabel

00:30:15¿Cómo fue esa prohibición allí?

00:30:16¿Y cómo está este tema ahora mismo?

00:30:19El Burka está prohibido

00:30:20Aquí desde 2019

00:30:21Incluye el Nicab

00:30:22Y otras prendas

00:30:23Que cubran el rostro

00:30:23Por ejemplo

00:30:24El pasamontañas

00:30:25O los cascos

00:30:25La ley que lo regula

00:30:26La aprobó una coalición

00:30:28De centro-derecha

00:30:28Impide el uso

00:30:30En el transporte público

00:30:30La educación

00:30:31Sanidad

00:30:31O edificios gubernamentales

00:30:33Y reconoce

00:30:34Eso sí

00:30:34El derecho de todos los ciudadanos

00:30:35A vestirse como quieran

00:30:36Pero también dice

00:30:37Que en algunos lugares

00:30:38Es importante

00:30:39Que nos reconozcamos

00:30:40Entre sí

00:30:40Entre nosotros

00:30:41Y la fuerza impulsora

00:30:42De la ley

00:30:43Fue la extrema derecha

00:30:44De Herr Bilders

00:30:44Que pedía mucho más

00:30:45Y sigue pidiendo mucho más

00:30:47Pedía en ese momento

00:30:48Que se retirara

00:30:48Por ejemplo

00:30:49La licencia

00:30:50A las empresas de transporte

00:30:51Que no prohibieran

00:30:52El Burka

00:30:52A sus pasajeros

00:30:53¿Y por ejemplo

00:30:54¿Cómo se garantiza

00:30:54Que se cumple esta ley?

00:30:56En caso de ver

00:30:57Alguien con Burka

00:30:58¿Y qué sanciones

00:30:59Puede tener que afrontar?

00:31:01Lucía

00:31:02Pues aquí la ley

00:31:03Prevé multas

00:31:04Para los infractores

00:31:05De hasta 150 euros

00:31:06Y la obligación complementaria

00:31:08O alternativa

00:31:09De realizar un curso

00:31:10De ciudadanía

00:31:11Pero las penalizaciones

00:31:12Más importantes

00:31:12Son para quienes

00:31:13Fuercen a otra persona

00:31:14A cubrirse el rostro

00:31:16Esto se castiga

00:31:16Con hasta un año de cárcel

00:31:18Y 30.000 euros

00:31:19De multa

00:31:19Y en el caso

00:31:20De que la víctima

00:31:21Sea menor de edad

00:31:21Se llega a doblar

00:31:22La duración

00:31:23Y la cuantía

00:31:23De estas penas

00:31:24En cualquier caso

00:31:25La policía

00:31:25No va a obligar

00:31:26A la persona

00:31:27A quitarse el Burka

00:31:28La ley lo que dice

00:31:29Es que primero

00:31:29La va a persuadir

00:31:31Intentará

00:31:32Pues levantarse

00:31:33El velo

00:31:34La invitará

00:31:34A levantarse el velo

00:31:35Para confirmar

00:31:37Su identidad

00:31:37Pero si se niega

00:31:38A hacerlo

00:31:38Pues ya sí

00:31:39Los funcionarios

00:31:40Tendrán que explicarle

00:31:41Las consecuencias

00:31:42A las que se enfrenta

00:31:43Por ese rechazo

00:31:44Y en Países Bajos

00:31:45Isabel

00:31:45¿Qué hace un policía?

00:31:46Por ejemplo

00:31:46Si se encuentra alguien

00:31:47Por la calle

00:31:48Con un Burka

00:31:50Bueno

00:31:50Como se puede llevar

00:31:51Este tipo de vestimenta

00:31:52Por la calle

00:31:53Para no chocar

00:31:53Con la libertad de culto

00:31:54O los derechos fundamentales

00:31:55Que están amparados

00:31:56En la constitución

00:31:57Si la policía

00:31:58Ve algo raro

00:31:59Puede pedir a esa persona

00:32:00Que se descubra la cara

00:32:01Si lo considera necesario

00:32:02Para una identificación

00:32:03Si la persona se niega

00:32:05La pueden de nuevo

00:32:06Como pasa en Francia

00:32:07Persuadir o animar

00:32:08A que lo haga

00:32:08Y si no

00:32:09Si se niega

00:32:10La multa es de 150 euros

00:32:12Lo que no se ha tocado

00:32:13Es si se obliga

00:32:15A esa persona

00:32:15A ponérselo

00:32:15Si es menor de edad

00:32:16Hasta ahí no llega la ley

00:32:17Porque lo más frecuente

00:32:18En estos momentos

00:32:19Es una advertencia

00:32:20Fíjate que estamos

00:32:21Siempre en el equilibrio

00:32:22Entre la libertad religiosa

00:32:25Y también los temas

00:32:26De seguridad

00:32:27Pero mira

00:32:28Hasta aquí hemos ido

00:32:28Con los prohibidores

00:32:29Los países que han prohibido

00:32:30Vamos a echar un vistazo

00:32:31A los otros

00:32:32Con países

00:32:32Esos países

00:32:33En los que el Burka

00:32:34Y el Niqab

00:32:34Están permitidos

00:32:35Porque por ejemplo

00:32:36Lucas este es el caso

00:32:38Del Reino Unido

00:32:39Si aquí sigue estando

00:32:41Permitido

00:32:41Y de hecho es muy habitual

00:32:43Ver a mujeres con Burka

00:32:44Por la calle

00:32:44En las principales ciudades

00:32:46Yo por ejemplo

00:32:46Vivo en un barrio

00:32:47Del este de Londres

00:32:48Que tiene una comunidad

00:32:50Musulmana importante

00:32:51Y lo veo prácticamente

00:32:52A diario

00:32:53Esto se debe a que

00:32:54El Reino Unido

00:32:55Ha tenido históricamente

00:32:56Un enfoque más

00:32:58Multiculturalista

00:32:58En materia de inmigración

00:32:59Que otros países

00:33:00Como Francia por ejemplo

00:33:01Donde se ha apostado

00:33:02Más por el asimilacionismo

00:33:03Y esto significa

00:33:05Que a pesar de que

00:33:06El Reino Unido

00:33:07Es un país

00:33:08Que ha recibido

00:33:08A muchos inmigrantes

00:33:09En el último siglo

00:33:10Pues ha respetado

00:33:12Las libertades individuales

00:33:13Y religiosas

00:33:14De las personas

00:33:14Que venían de fuera

00:33:15Y no ha impulsado

00:33:16Políticas restrictivas

00:33:18En ese sentido

00:33:19Y en cierto modo

00:33:20Han tenido éxito

00:33:22Porque este enfoque

00:33:23No ha supuesto

00:33:23En la mayoría de los casos

00:33:25Un aislamiento

00:33:26De estas comunidades

00:33:26Sino más bien

00:33:27Lo contrario

00:33:28Si nos fijamos

00:33:29En los representantes políticos

00:33:31Pues se llama la atención

00:33:32La cantidad de hijos

00:33:33De inmigrantes

00:33:33Que han ocupado

00:33:34Cargos de responsabilidad

00:33:36Entre ellos

00:33:36El ex primer ministro

00:33:37Rishi Sunak

00:33:38La ex ministra del interior

00:33:39Suela Brabberman

00:33:40O la actual ministra del interior

00:33:41Shabana Mahmoud

00:33:42Hay que decir que

00:33:43Curiosamente

00:33:44Estos políticos

00:33:45Son algunos

00:33:45De los que más han defendido

00:33:47Políticas migratorias

00:33:48Restrictivas

00:33:49Pero bueno

00:33:49Eso ya es otro asunto

00:33:50Y ahí hay polémica

00:33:53Social

00:33:54Ya sabemos que no

00:33:55O ya nos estás explicando

00:33:56Que no

00:33:56Pero a nivel político

00:33:58Que también pasa aquí en España

00:34:00¿No?

00:34:00La sociedad digamos

00:34:01No es un tema de debate

00:34:03O no es un gran tema de debate

00:34:05Pero sí en la política

00:34:06O sí están haciendo

00:34:07Un uso político de ello

00:34:08¿Esto pasa también

00:34:09En Reino Unido?

00:34:10¿O es un asunto

00:34:12Asimilado?

00:34:13Bueno es un asunto

00:34:14Que ha estado aparcado

00:34:15Durante mucho tiempo

00:34:17Pero es verdad

00:34:18Que con el aumento

00:34:19De las solicitudes

00:34:19De asilo

00:34:20Y con la llegada

00:34:21De inmigrantes

00:34:21En general

00:34:23Pues ha hecho

00:34:24Que algunos partidos

00:34:25Lo hayan vuelto

00:34:26A poner encima

00:34:26De la mesa

00:34:27Especialmente

00:34:28Reform UK

00:34:28Que es el partido

00:34:29Ultra de Nigel Farage

00:34:31Que bueno

00:34:33Ha tenido incluso

00:34:34Divisiones internas

00:34:36Dentro del partido

00:34:37Porque hace unos meses

00:34:38El presidente

00:34:39De la formación

00:34:40Ziya Yusuf

00:34:41Presentó su dimisión

00:34:42Después de que una diputada

00:34:44Del partido

00:34:45Propusiera

00:34:46La prohibición del Burka

00:34:47Algo que él calificó

00:34:48Como una medida estúpida

00:34:50¿No?

00:34:50Poco después

00:34:51Yusuf volvió al partido

00:34:52Como responsable

00:34:53De los asuntos de interior

00:34:54Y

00:34:55Aunque el tema del Burka

00:34:57No es una de las

00:34:58Principales prioridades

00:34:59Ahora mismo

00:35:00Sí que parece

00:35:00Que

00:35:01Ha comprado

00:35:02El discurso

00:35:03De sus compañeros

00:35:04Finalmente

00:35:04Y ahora sí que se posiciona

00:35:05En contra

00:35:07De su uso

00:35:08En cualquier caso

00:35:09Es un tema

00:35:11Pues que

00:35:11Todavía

00:35:12Está

00:35:13Lejos

00:35:15Digamos

00:35:15De que sea una realidad

00:35:16¿No?

00:35:17La mayoría de los partidos

00:35:18Se han posicionado

00:35:19En contra

00:35:20Y

00:35:21Incluido también

00:35:22Pues una parte

00:35:23Importante

00:35:23Del partido

00:35:24Conservador

00:35:25Lucas Ziya Yusuf

00:35:26Entonces pasó

00:35:26De dimitir

00:35:27A apoyar la prohibición

00:35:29Sí

00:35:30Es curioso

00:35:31El cambio

00:35:31Luego nos sorprendemos

00:35:33Aquí en España

00:35:33Del cómo se pasa

00:35:34Del si a la guerra

00:35:35O no a la guerra

00:35:36Sí, sí

00:35:37No, no

00:35:37Aquí

00:35:38Bueno

00:35:38Suelen hacerlo

00:35:39Estos giros de volante

00:35:41Los hacen a menudo

00:35:42Bueno y en Portugal

00:35:43Bryce

00:35:45Cuéntanoslo bien

00:35:45Porque esto no está prohibido

00:35:46Pero yo diría

00:35:47De momento

00:35:47Porque también

00:35:48Se está ya tramitando

00:35:50Una ley

00:35:51Que ha apoyado

00:35:51Como está pasando

00:35:52Aquí en España

00:35:53O como intentó

00:35:54Hacer aquí en España

00:35:54A la extrema derecha

00:35:55¿No?

00:35:56Sí

00:35:56En Portugal

00:35:57Se legisló

00:35:57En octubre del año pasado

00:35:58La prohibición

00:35:59De taparse la cara

00:36:00En público

00:36:00Lo que afecta

00:36:01Pues a manifestaciones

00:36:02O eventos deportivos

00:36:03Es un proyecto de ley

00:36:04Inspirado en la ley francesa

00:36:06Que propuso

00:36:06La extrema derecha

00:36:07Chega

00:36:07Y que acabó apoyando

00:36:08Toda la derecha

00:36:09En el parlamento

00:36:09Y no nombra directamente

00:36:11Ninguna prenda de ropa

00:36:12Ni tampoco

00:36:13Ningún culto religioso

00:36:14Claro

00:36:14Pero sí el veto

00:36:15De llevar la cara tapada

00:36:16Luego excluye lugares

00:36:17Como por ejemplo

00:36:18Vuelos

00:36:19Delegaciones diplomáticas

00:36:20O lugares de culto religioso

00:36:22Donde uno sí

00:36:23Se puede tapar la cara

00:36:23Pero como dices

00:36:25Todavía puede sufrir modificaciones

00:36:27Porque está en tramitación legislativa

00:36:28Pero es el grueso

00:36:30Que previsiblemente

00:36:30Saldrán adelante pronto

00:36:32En los próximos meses

00:36:33Claro

00:36:33Lo que pasa

00:36:33Es que en el caso portugués

00:36:35No es como el caso británico

00:36:36Que nos contaba Lucas

00:36:37Allí el burcas

00:36:39Bueno

00:36:39Tiendo a pensar

00:36:40Que será una cosa

00:36:41Más bien poco habitual

00:36:41Tú nos dirás

00:36:43Bueno

00:36:43A ver

00:36:43Es verdad que las poblaciones inmigrantes

00:36:45De cada parte del país

00:36:46Son diferentes

00:36:47En Oporto

00:36:48En Lisboa

00:36:48En concreto

00:36:49Yo no he visto a nadie

00:36:50Con burca

00:36:50Más allá de los turistas

00:36:52De la zona del golfo

00:36:53A quienes

00:36:54Veremos cómo se le aplica

00:36:55La multa

00:36:56Cuando sea el caso

00:36:58Y viajando por otras zonas

00:36:59De Portugal

00:37:01Tampoco lo he visto

00:37:01La verdad

00:37:02De hecho

00:37:03Cuando salió la noticia

00:37:04Pues nos quedamos todos

00:37:05Como un poco sorprendidos

00:37:06Porque es como si prohibieran

00:37:07Pues no sé

00:37:08Conducir un formula 1

00:37:09Por la calle

00:37:09O sea

00:37:10Más allá de la propia prohibición

00:37:11Es algo que nadie hace

00:37:13Cualquier caso

00:37:13Y por ejemplo

00:37:14El gran imán

00:37:14De la mezquita central

00:37:15De Lisboa

00:37:16Estimó que como mucho

00:37:17Como muchísimo

00:37:18Unas 100 mujeres

00:37:19Usan el burca

00:37:20O el niqab

00:37:20En Portugal

00:37:21Y dijo algo

00:37:22Que muchos también piensan

00:37:23Que es que la iniciativa

00:37:24De prohibirlo

00:37:25Responde a un puro interés político

00:37:27Las elecciones fueron

00:37:28Hace menos de un año

00:37:28Y los partidos de derecha

00:37:30Quieren de alguna manera

00:37:31Demostrar que no ganaron en vano

00:37:32Y una de sus señas de identidad

00:37:34Era esta

00:37:34Poner en orden a los extranjeros

00:37:36Y demostrar

00:37:36Quién manda aquí

00:37:37Y claro

00:37:38Pues en este sentido

00:37:39Se usa otro pretexto habitual

00:37:40Que es el de la

00:37:41El de la seguridad

00:37:42Como os digo

00:37:42En general

00:37:42Sorprendió

00:37:43Y fue bastante criticado

00:37:44Que el parlamento

00:37:45Se ponga a discutir esto

00:37:46Cuando hay problemas

00:37:47Mucho más acuciantes

00:37:48Incluso dentro del ámbito

00:37:50Migratorio

00:37:51Hay una ineficiencia burocrática

00:37:52Que está dejando

00:37:53A muchas personas

00:37:53En situación ilegal

00:37:54Y de vulnerabilidad

00:37:55Y que actuar sobre eso

00:37:57Pues acabaría solucionando

00:37:58Muchos más problemas

00:37:59De inseguridad

00:38:00Seguramente

00:38:01Oye

00:38:02Más allá del burca

00:38:03Y del niqab

00:38:03¿Qué pasa con los otros

00:38:04Símbolos religiosos?

00:38:06Estoy pensando en

00:38:08Crucifijos

00:38:08O en la equipa judía

00:38:09No sé si también

00:38:10Hay polémica

00:38:12O hay algún tipo

00:38:12De restricción

00:38:14Lucía

00:38:15En Francia

00:38:15Por ejemplo

00:38:16Pues los signos religiosos

00:38:18Que se consideran ostentosos

00:38:20Aquí se prohibieron

00:38:21Desde 2004

00:38:22En la ley sobre laicidad

00:38:23Tanto en escuelas públicas

00:38:24Como en la administración

00:38:25Pública solamente

00:38:26En espacios

00:38:28En esos espacios

00:38:29No se permite

00:38:30El velo islámico

00:38:31En aras de la neutralidad

00:38:32Es lo que indica la ley

00:38:33Igual que tampoco

00:38:34Se permite llevar

00:38:35La equipa judía

00:38:36O las cruces cristianas

00:38:37De gran tamaño

00:38:37Pero en ningún caso

00:38:39Se prohíben

00:38:40Ningún símbolo religioso

00:38:41En la vía pública

00:38:42¿Y en el resto de países?

00:38:44¿Hay algo relativo a esto?

00:38:46Bueno, yo la verdad

00:38:47Es que no encontré

00:38:48Ninguna prohibición

00:38:49Relativa a otros símbolos

00:38:50Religiosos

00:38:51Y de hecho

00:38:52Tal y como se enfoca

00:38:52La prohibición

00:38:53Del niqab y del burca

00:38:55Es de taparse la cara

00:38:55Sin aludir

00:38:56A su carácter religioso

00:38:57Pero saliéndome

00:38:58Un poco más por las ramas

00:38:59Porque no es exactamente

00:39:00Otro símbolo

00:39:00Sí que ha habido

00:39:02Aquí una polémica importante

00:39:03En los últimos meses

00:39:04Aquí en concreto

00:39:05En la ciudad de Oporto

00:39:06La segunda mayor

00:39:07Comunidad religiosa

00:39:08Es la musulmana

00:39:09Pero es la única

00:39:09Que no tiene un lugar

00:39:10De culto propio

00:39:11Más allá de dos garajes

00:39:12Que dan para lo que dan

00:39:13Así que el ayuntamiento

00:39:15De Oporto

00:39:15Considerándolo una medida

00:39:16Para la integración

00:39:17Pues decidió ceder

00:39:18Un espacio público

00:39:19Para que se construyeran

00:39:20Dos mezquitas

00:39:21Y esto generó

00:39:22Tal contestación social

00:39:23Tal tanto odio

00:39:25De la opinión pública

00:39:26Que el gobierno

00:39:26Al final tuvo que dar

00:39:27Que poner en pausa

00:39:29El proyecto

00:39:29Dejar que se

00:39:31Tomase distancia

00:39:32Al respecto

00:39:33Y volverán sobre esto

00:39:35Pues también próximamente

00:39:36Pero no sabemos cuándo

00:39:37O sea que no es

00:39:38Propiamente un símbolo religioso

00:39:39Pero sí es algo

00:39:40Que resultó bastante

00:39:41Chocante

00:39:42Como controversia

00:39:43En Portugal

00:39:45Oye

00:39:45Y una curiosidad final

00:39:46No sé si en alguno

00:39:47De vuestros países

00:39:48Se celebra de alguna manera

00:39:49La Semana Santa

00:39:50Por ejemplo

00:39:50A mí me sorprendió

00:39:51En Sicilia

00:39:52En Italia

00:39:52Claro

00:39:52Italia tiene mucho

00:39:53En común culturalmente

00:39:55Y religiosamente

00:39:56Con España

00:39:56Pero sí que hay pasos

00:39:57Y procesiones

00:39:58En algún país

00:39:59De los vuestros

00:40:00Hay algún tipo de celebración

00:40:01Por Semana Santa

00:40:02Hay una cosa

00:40:03Muy característica

00:40:04Muy tradicional

00:40:05En Países Bajos

00:40:06Y es que se asiste

00:40:07A la pasión

00:40:08Según San Mateo

00:40:09El oratorio sacro

00:40:10De Juan Sebastián Bach

00:40:11Que es con solistas

00:40:12Con coro

00:40:13Con orquesta

00:40:13Está tan arraigado

00:40:15Desde 1912

00:40:15Que hay miles de holandeses

00:40:17Que están tres horas

00:40:18Sentados en una iglesia

00:40:19En unos bancos duros

00:40:20O en una sala de conciertos

00:40:21Ya sea porque son creyentes

00:40:23O porque realmente son

00:40:24Antes de Bach

00:40:25Pero es en esta época

00:40:27Que curiosidad

00:40:28¿En el resto hay algo?

00:40:30Aquí hay una especie

00:40:32De procesiones

00:40:32Se llaman compasos

00:40:35Son en algunas zonas

00:40:36Del interior

00:40:36Sobre todo

00:40:37Donde vi que ocurre

00:40:38Y es que el cura

00:40:40Sale de la iglesia parroquial

00:40:42Seguido de

00:40:43Pues también

00:40:43De un paso

00:40:44Con Cristo crucificado

00:40:46Y va visitando

00:40:46Las casas

00:40:47Que le han dejado

00:40:48Una señal

00:40:48Es decir

00:40:48Alguien

00:40:49Los vecinos

00:40:49Dejan la puerta abierta

00:40:51Dejan pétalos de flores

00:40:52En la entrada

00:40:52Y la procesión

00:40:54Pasa por esos lugares

00:40:54Como bendiciendo

00:40:55Para el resto del año

00:40:56La casa

00:40:57Y eso se convierte

00:40:58En algo bastante

00:41:00Pues social

00:41:01Y comunal

00:41:02Aquí hay zonas

00:41:03Muy religiosas

00:41:03Como son Braga

00:41:04O Fátima

00:41:05También

00:41:05En la Lentejo

00:41:06Por ejemplo

00:41:07Hay un evento

00:41:09En el que los borregos

00:41:10En que los ganaderos

00:41:11Bendicen a sus borregos

00:41:12En la iglesia

00:41:13Pero la verdad

00:41:14Es que para mí

00:41:14La mayor expresión

00:41:15De Semana Santa

00:41:17Es el auge

00:41:17De lo que

00:41:18De broma

00:41:18Muchas veces

00:41:19Llamamos la comida amarilla

00:41:20¿No?

00:41:21Todos esos dulces

00:41:22Conventuales

00:41:23Hechos con yema de huevo

00:41:24Que son tan típicos

00:41:25De Portugal

00:41:25Pues en Semana Santa

00:41:27Se multiplican

00:41:28Por todas partes

00:41:28Y sí que es verdad

00:41:29Que son muy muy populares

00:41:30Un momento de los pasteles

00:41:31De Belén

00:41:32Dime que no eres

00:41:33Alérgico al huevo

00:41:34Bryce

00:41:35No, no, no

00:41:36Tampoco al amarillo

00:41:37Y supongo que en la

00:41:38Republicana Francia

00:41:39Y el Anglicano Reino Unido

00:41:40Poca Semana Santa

00:41:41¿No?

00:41:42Aquí está todo

00:41:43Muy centrado en el chocolate

00:41:44Muchos huevos de chocolate

00:41:46Para los juegos de los niños

00:41:47Y tal

00:41:47Eso sí se hace

00:41:49Exacto

00:41:50Allí no podrían

00:41:51No podrían salir

00:41:52En procesión los nazarenos

00:41:54No

00:41:54Con la cara tapada

00:41:55Exacto

00:41:56Ahora que hablaba Bryce

00:41:58De la bendición

00:41:59De animales

00:42:00Esto se hacía también

00:42:01En Madrid

00:42:02¿No?

00:42:02En San Antón

00:42:03No sé si cae también

00:42:03Sí, sí, sí

00:42:04El día

00:42:05El 13 de junio

00:42:06El día San Antonio

00:42:07¿No?

00:42:07Es el que se hace en Croyo

00:42:08Sí, sí

00:42:09Bueno

00:42:10Lucía, Isabel, Lucas, Bryce

00:42:11Muchísimas gracias

00:42:12Por asomaros a la ventana

00:42:13Hoy también

00:42:14Y que pase bien esta semana

00:42:16Aunque no haya procesiones

00:42:17Ni festejos

00:42:19Se les da a vosotros

00:42:20Por vuestra cuenta

00:42:21Un beso

00:42:21Adiós Rafa

00:42:22Un beso

00:42:22Chao

00:42:27Serendipias

00:42:28Con Ignacio Crespo

00:42:45Ignacio Crespo

00:42:46Buenas tardes

00:42:47Buenas tardes

00:42:47Hoy volvemos a tener con nosotros

00:42:49Al director del programa Serendipias

00:42:52Que estamos haciendo durante esta semana

00:42:55Una serie de experimentos

00:42:57Que ayudan a cambiar la concepción

00:43:00Que tenemos del mundo

00:43:01Claro

00:43:01O a entenderla, mejor dicho

00:43:02Ayer hicimos la parte de la física

00:43:06Hoy toca de la química

00:43:07No hay miedo

00:43:08No hay miedo

00:43:09Nos metemos directamente con ello

00:43:11Ayer hablamos que ni el tiempo

00:43:13Ni la materia eran lo que pensábamos

00:43:15Vamos a tener una crisis

00:43:17Solo al final

00:43:19Lo he reservado para el último de los experimentos

00:43:22Venga

00:43:22Me ha gustado esto que has dicho

00:43:23De estamos haciendo los experimentos

00:43:25Imagínate realmente el presupuesto

00:43:27Que tendría que tener la ventana

00:43:28Para construir todos estos aparatos

00:43:30Soy muy ambiciosa

00:43:31No pasa nada

00:43:32Pero lo bueno que tiene

00:43:33La forma de comunicarlo

00:43:34Pues en la radio

00:43:35Es que podemos imaginarlos

00:43:36Eso es

00:43:36Y mira

00:43:37El primero

00:43:38El primero que traemos hoy

00:43:39Yo creo que

00:43:40Sí que podemos incluso hacerlo

00:43:41Un poquito en casa

00:43:41Porque la idea es

00:43:43Que la magia tiene un coste

00:43:44O que no existe directamente

00:43:46Que parece una tontería

00:43:47Pero en algún momento

00:43:48Tuvimos que pasar

00:43:49De una concepción

00:43:50De las sustancias

00:43:51Y de lo que nos rodea

00:43:52Puramente mágica

00:43:53A la visión que tiene la química

00:43:55Donde lo mide todo

00:43:56Te voy a poner un ejemplo claro

00:43:58Que es que

00:43:58En el siglo XVII

00:44:00Robert Boyle

00:44:01Fue un químico

00:44:02Que empezó a separar

00:44:03Química de alquimia

00:44:04La gran diferencia

00:44:05Es que la alquimia

00:44:06Intentaba encontrar regularidades

00:44:07Mezclar cosas

00:44:08Y ver que pasaba

00:44:09Pero no pesaba demasiado

00:44:11Todo lo que estaba trabajando

00:44:12Y la idea central

00:44:13Que empezó a fraguarse aquí

00:44:15Y que en el siglo siguiente

00:44:16Con la Guasier

00:44:17Llegó a cobrar fuerza

00:44:18Es

00:44:18La materia

00:44:20No sale de la nada

00:44:21No podemos generar materia

00:44:23A partir del vacío

00:44:24No podemos hacer

00:44:25Magia

00:44:26Básicamente

00:44:27Sino que si yo cojo

00:44:28Y mezclo

00:44:285 gramos de esto

00:44:303 gramos de esto

00:44:31El resultado

00:44:31Haga las reacciones que sea

00:44:33En un sistema cerrado

00:44:34Será la suma

00:44:355 más 3

00:44:368

00:44:368 gramos

00:44:37Parece una tontería

00:44:38Es muy evidente

00:44:38Pero no hay nada

00:44:40Lógico

00:44:41Que obligue a que sea así

00:44:42Es algo que hay que hacer

00:44:43Probando

00:44:44Experimentando

00:44:45Así que

00:44:45Y fue la Guasier

00:44:46El que lo hizo

00:44:47Que en su laboratorio

00:44:48Como pesando esa materia

00:44:50Pesando

00:44:50Cerrándolo

00:44:51Y diciendo

00:44:52Ojo que igual aquí

00:44:53Hay una regularidad

00:44:54Se suele decir

00:44:55Que puso

00:44:55La balanza

00:44:56En el centro

00:44:56Del laboratorio

00:44:57Como el gran elemento

00:44:59Fundamental

00:44:59Para cualquier químico

00:45:01Y haciendo eso

00:45:02Empezó a descubrir

00:45:02Cositas interesantes

00:45:03Sobre como a veces

00:45:05Se rompen

00:45:07Parece que se rompe

00:45:08Esta regularidad

00:45:09Pero en realidad

00:45:09Es que esa materia

00:45:10Está yendo a un sitio

00:45:11Que no esperamos

00:45:12Y simplemente tenemos

00:45:12Que encontrarla

00:45:13Y decir

00:45:13Estaba aquí

00:45:14De forma que

00:45:15Empezó a descubrir

00:45:16Cosas que ni siquiera

00:45:17Sospechaba que pudieran estar

00:45:19¿Eso significa

00:45:20Que la masa

00:45:20Siempre se conserva

00:45:22O hay alguna excepción?

00:45:23Pues es una muy buena pregunta

00:45:25Porque sigue habiendo

00:45:26Grandes discusiones

00:45:27Yo que mi conocimiento

00:45:28De física

00:45:29Es reducido

00:45:30Porque soy médico

00:45:31Me enfrento

00:45:31A la gran dificultad

00:45:33De entender

00:45:34El argumento

00:45:34Que dan los físicos

00:45:35Para esto

00:45:36Porque ni siquiera

00:45:36Ellos se acaban

00:45:37De poner de acuerdo

00:45:38Si le preguntas a uno

00:45:39Te dirá

00:45:39No, no

00:45:39Se conserva siempre

00:45:40Y otro te dirá

00:45:41No, es muy frecuente

00:45:42Que se pierda

00:45:43Cuando hablamos

00:45:44De relatividad general

00:45:45Cuestiones de Einstein

00:45:47Tema de la cuántica

00:45:49Ahí

00:45:49Pasan cosas

00:45:50La cuestión que es importante

00:45:52Es entender

00:45:53Que desde esta concepción

00:45:54Del agua sier

00:45:54Hasta la que tenemos ahora

00:45:55Hay algo que sí ha cambiado

00:45:57Que aunque la masa

00:46:00Claramente no se conserva

00:46:01De forma aislada

00:46:02La materia

00:46:03Perdón

00:46:03La energía sí

00:46:04Sabemos que masa

00:46:05Y energía

00:46:07Tienen una relación

00:46:08Esta fórmula típica

00:46:09De Einstein

00:46:09De E igual a mc al cuadrado

00:46:11Es lo que dice

00:46:12La relación que hay entre ellas

00:46:13Y para las cosas

00:46:15De nuestro día a día

00:46:15Para lo que puede ocurrir

00:46:16En un laboratorio de química

00:46:17Ahí sí te puedo decir

00:46:18Que siempre

00:46:19Hay una conservación

00:46:20De la energía

00:46:21Música

00:46:23Música

00:46:51Oye, sobre el agua sier

00:46:52Ya hablamos

00:46:53Había descubierto el oxígeno

00:46:55Cuando hablamos de los elementos

00:46:56Con empedocles

00:46:57Eso es

00:46:58Y quiero hablar de ese descubrimiento

00:46:59Porque es precisamente

00:47:00Por la idea de

00:47:01La materia tiene que conservarse

00:47:03La masa tiene que conservarse

00:47:04De alguna forma

00:47:05Cuando empieza a calcularlo

00:47:07Comentábamos que

00:47:08Calcinaba metales

00:47:09Los quemaba

00:47:10Y veía que al quemarlos

00:47:11Su peso aumentaba

00:47:13Esto era una cosa muy extraña

00:47:14Pues la clave era

00:47:15El flojisto

00:47:16Lo que se teorizó

00:47:17Que tenía que ver

00:47:18Con el fuego

00:47:19En sí

00:47:20Cuando algo se quemaba

00:47:21Y esto es lo que pensaban

00:47:22Por aquel entonces

00:47:24Liberaba flojisto

00:47:25Lo perdía

00:47:25Y eso era la llama

00:47:26Que veíamos

00:47:27Lo que pasa es que

00:47:28La guasier

00:47:29Trasteando por ahí

00:47:30Descubrió que había

00:47:31Una sustancia

00:47:32Que cuando se prendía

00:47:34Una llama dentro de ella

00:47:35Brillaba con especial intensidad

00:47:37Y que cuando metías animales dentro

00:47:39Podían respirar durante más tiempo

00:47:41Y él llamó a esto

00:47:42Aire de flojistificado

00:47:44Que significa que

00:47:46Podía absorber más flojisto

00:47:47Podía recibirlo más

00:47:48Y entonces la llama

00:47:49Se intensificaba

00:47:50Bueno realmente

00:47:51Lo que tenía delante

00:47:52Era el oxígeno

00:47:53Era lo contrario

00:47:54No es que perdiera flojisto

00:47:55Es que tenía más oxígeno

00:47:57Oxígeno que funcionaba

00:47:58Para aumentar la llama

00:48:00Que permitía que respiraran

00:48:01Más los animales

00:48:02Y por qué traigo esto

00:48:04Como un experimento

00:48:05Separado al anterior

00:48:05Porque es la gran primera consecuencia

00:48:08De decir

00:48:08Tenemos que calcular las cosas

00:48:10Tenemos que restarlas

00:48:11Ver qué es lo que se nos está escapando

00:48:13Y hacer predicciones

00:48:14Es una gran predicción

00:48:16Aquí tiene que haber algo

00:48:16Lo encuentra

00:48:17Y ostras

00:48:18La verdad es que

00:48:19Descubrir qué es el oxígeno

00:48:20Me parece que es

00:48:21Absolutamente revolucionario

00:48:22Y en la práctica

00:48:23Lo que tú decías

00:48:24Estos experimentos

00:48:25Pues se hacían en un laboratorio

00:48:28Quemando objetos

00:48:29Midiendo

00:48:30Exacto

00:48:31Justo hacía eso

00:48:32Él observaba

00:48:33Cómo se entraba en combustión

00:48:35Una materia

00:48:36Y a través de las calcinaciones

00:48:38Iba acumulando oxígeno

00:48:39En un sitio

00:48:40En otro

00:48:40Iba prendiendo

00:48:41Y veía esto

00:48:42Si generaba oxígeno

00:48:44En una campana

00:48:44Por ejemplo

00:48:45Ahora podemos hacer eso

00:48:45Con la

00:48:48Uy

00:48:48Tengo el nombre perdido

00:48:50Pero a través de

00:48:51Una descarga eléctrica

00:48:52Podemos separar

00:48:53Los átomos

00:48:54Que componen el agua

00:48:54En hidrógeno y oxígeno

00:48:55Podemos acumularlos

00:48:57En distintos recipientes

00:48:58Haciendo que uno

00:48:58Tenga esta gran cantidad

00:48:59Sabemos que es un gas

00:49:00Explosivo

00:49:01Que tiene unas propiedades

00:49:02Al aislarlo

00:49:03Y pesarlo

00:49:04Podía sacar grandes conclusiones

00:49:31El siguiente experimento

00:49:32¿También tiene que ver con el agua

00:49:33No, este ya no

00:49:34A la Guasier lo hemos dejado aparcado

00:49:36Oye, a tope

00:49:37Con la Guasier

00:49:38Y con ella

00:49:40Con María de la Guasier

00:49:41Que se la deja muchas veces

00:49:42Por parte de la historia

00:49:43Pero era de las pocas parejas

00:49:45Científicas

00:49:46En las que trabajaban

00:49:46Como iguales

00:49:47Cuando él falleció

00:49:48Fue una historia

00:49:49Dramática para ella

00:49:50Por motivos evidentes

00:49:52Y

00:49:52El que quiero traer ahora

00:49:54Lo que sí que tiene que ver

00:49:56Es con la biología

00:49:57Estamos haciendo aquí

00:49:58Una escala

00:49:59No es biología pura

00:50:00Pero es esa unión

00:50:01Con la química

00:50:02Porque durante mucho tiempo

00:50:04Se pensó que tenía que haber

00:50:05Algún tipo de sustancia

00:50:06Que justificara por qué

00:50:08Algunos objetos

00:50:10Estaban muertos

00:50:11Y otros estaban vivos

00:50:12Y que esa era la gran diferencia

00:50:13La vis vitalis

00:50:14Llamaban en algunos casos

00:50:15La fuerza vital

00:50:16Pues hubo un momento

00:50:18En el que

00:50:19Empezó

00:50:20A experimentarse

00:50:21Con esta idea

00:50:22Y un científico

00:50:23Llamado

00:50:23Volher

00:50:24Si lo he pronunciado bien

00:50:25Genial

00:50:26Si no

00:50:26Pues lo siento mucho

00:50:27En 1828

00:50:28Consiguió producir

00:50:30Por primera vez

00:50:32A gran escala

00:50:32Por decirlo así

00:50:33Una sustancia

00:50:34Que considerábamos

00:50:35Exclusiva

00:50:36De los seres vivos

00:50:37Que se producía

00:50:38En cuerpos

00:50:39Animales

00:50:40Y en cambio

00:50:41Lo produjo

00:50:41Sin ningún tipo

00:50:42De indicio animal

00:50:44De forma

00:50:44Totalmente inerte

00:50:45Y era

00:50:46La urea

00:50:47Era una sustancia

00:50:48Que nosotros producimos

00:50:50A través de los riñones

00:50:51Esta es la gracia

00:50:52¿No?

00:50:52Y podemos pensar

00:50:53Que si solo está

00:50:54En organismos vivos

00:50:55Si solamente

00:50:56Parece que la pueden producir

00:50:58Estos riñones

00:50:59Debe de estar vinculada

00:51:00Con esta esencia vital

00:51:01¿Verdad?

00:51:02Pues él demostró que no

00:51:03Él a través de

00:51:04Cianato de amonio

00:51:05Que es una sustancia

00:51:06Inerte

00:51:06Es un compuesto inorgánico

00:51:08Y aplicándole

00:51:09Una serie de transformaciones

00:51:10Pero sin que hubiera

00:51:12Una agencia viva

00:51:13Sin que hubiera

00:51:13Como decía

00:51:14Un riñón

00:51:15En el experimento

00:51:16Consiguió obtenerla

00:51:17Y esto ya cambia cosas

00:51:19Indica que no hay

00:51:20Una separación radical

00:51:21Entre la química inorgánica

00:51:23Y la química orgánica

00:51:24La que generan los seres vivos

00:51:26Los organismos

00:51:27Porque claro

00:51:28Si hasta entonces

00:51:29Pensábamos que éramos

00:51:30Algo exclusivo

00:51:32Perfecto

00:51:32Y fantástico

00:51:34Incomparable

00:51:34Con el resto de la creación

00:51:35Era muy difícil estudiar

00:51:37Que era la vida

00:51:37¿Cómo lograron producir

00:51:39Esas sustancias relacionadas

00:51:40Con la vida

00:51:41Sin que mediaran seres vivos?

00:51:43¿Cuál era el truco ahí?

00:51:44El truco fue

00:51:45Empezar a

00:51:46Sobre todo medir las cosas

00:51:47Como decíamos al principio

00:51:48Y plantearse

00:51:49Que era posible

00:51:50Las transformaciones

00:51:51No son sencillas

00:51:52Las que ocurren aquí

00:51:53Para pasar de ese cianato

00:51:54De amonio a la urea

00:51:55Tiene que haber varios procesos

00:51:57Pero lo importante es que

00:51:58Y aquí tengo que romper una lanza

00:52:00A favor de los alquimistas

00:52:01Toda la experimentación

00:52:03Que habían llevado a cabo

00:52:04Durante siglos

00:52:05Ayudó mucho

00:52:06A tener una metodología precisa

00:52:08Que salvo por eso

00:52:09De pesar

00:52:09Que a veces se les escapaba

00:52:11Hacían un muy buen trabajo

00:52:12Y aquí

00:52:13A través de eso

00:52:13Un análisis sistemático

00:52:15Y luego purificarlo

00:52:16Purificar esa urea

00:52:18Demostró que

00:52:19Pues estaba ahí presente

00:52:20¿Y no lo había hecho nadie antes?

00:52:21Con la urea

00:52:22Así no

00:52:23Es verdad que la historia

00:52:24De la ciencia es injusta

00:52:25Y siempre nos dejamos

00:52:26Un montón de gente

00:52:27En el tintero

00:52:27Ya sea porque

00:52:28Eran mujeres invisibilizadas

00:52:30Va a ser el primer caso

00:52:31Que diga

00:52:31Porque es que está ahí

00:52:32O porque simplemente

00:52:33Eran personas

00:52:34Que luego no compartían

00:52:36Los estudios

00:52:36O

00:52:36Y esto es muy típico

00:52:37Que no eran occidentales

00:52:39Porque hay un montón

00:52:40De cuestiones

00:52:40Por ejemplo

00:52:41En matemáticas

00:52:41En óptica

00:52:42Que fueron descubiertas

00:52:43Por personas

00:52:45En el mundo musulmán

00:52:46O personas

00:52:47En India

00:52:48Y que nos reparamos

00:52:49En ellos

00:53:04Venga vamos con el siguiente

00:53:07¿El mundo está ordenado?

00:53:08El mundo está muy ordenado

00:53:09O gana el caos

00:53:11Más de lo que creíamos posible

00:53:13Porque

00:53:13La realidad parece

00:53:15Que sí

00:53:16Que sigue unas reglas

00:53:16Pero hay una cantidad

00:53:18De cosas

00:53:18Hay cristal

00:53:19Hay madera

00:53:20Hay sangre

00:53:21Hay pensamiento

00:53:23Tal vez

00:53:23Hay un montón

00:53:24De sustancias

00:53:25O cosas

00:53:26Distintas

00:53:27¿Cómo puedes

00:53:28Llegar a ordenarlas todas?

00:53:29La química

00:53:30Tuvo una pequeña solución

00:53:31Y es que

00:53:32En el siglo XIX

00:53:33Ya conocían

00:53:3460 sustancias

00:53:35Que parecían elementales

00:53:37Que cogieras

00:53:37Lo que cogieras

00:53:38Por ahí adelante

00:53:39Al final se reducía eso

00:53:40El agua

00:53:41Vale pues

00:53:41Hay agua

00:53:42Y hay vinagre

00:53:42Sí

00:53:43Pero casi todas

00:53:44Están compuestas

00:53:44De hidrógeno

00:53:46Oxígeno

00:53:46En el caso del vinagre

00:53:47Carbono

00:53:48También por ahí

00:53:49Así que podemos reducirlo

00:53:50Hay una serie

00:53:51De constituyentes básicos

00:53:52Y 60 sustancias

00:53:54Igual si podemos ordenarlas

00:53:55Así que empezaron

00:53:56Los químicos

00:53:57A decir

00:53:57¿Cómo podemos

00:53:58Clasificarlas?

00:54:00Y de ahí

00:54:00Acabó naciendo

00:54:01La idea

00:54:02De la tabla periódica

00:54:03Que trajo

00:54:04Mendeleye

00:54:04Un tiempo después

00:54:05La cosa es que

00:54:06No sé

00:54:06Cómo te la explicaron

00:54:07A ti en el instituto

00:54:08Pero suelen plantearla

00:54:10Como si fuera

00:54:10Una lista de la compra

00:54:11Y poco más

00:54:12Y no fue casualidad

00:54:14No

00:54:14No fue casualidad

00:54:15Y no es una lista

00:54:16Que puedo hacer

00:54:16De cualquier forma

00:54:17Es decir

00:54:17Sí

00:54:18Lo han colocado

00:54:18En cuadraditos

00:54:19Cada uno con su información

00:54:20No

00:54:20Es que el orden

00:54:21En el que están

00:54:22Tiene un montón

00:54:22De información

00:54:23Durante mucho tiempo

00:54:24Se intentó encontrar eso

00:54:25¿No?

00:54:26Hay algún orden

00:54:27Que no impongamos nosotros

00:54:28En esos 60 elementos

00:54:29Que ahora son más

00:54:30Son 118

00:54:31Sino un orden

00:54:32Que ya estuviera ahí

00:54:33Antes de nosotros

00:54:34Se intentó hacer

00:54:35Con escalas musicales

00:54:37Se intentó hacer

00:54:38Con espirales

00:54:39Extrañas

00:54:39Imagínate una tabla

00:54:40Periódica

00:54:40Pero en espiral

00:54:41Y fue Mendeleye

00:54:43El que dijo

00:54:43Voy a intentar

00:54:44Ordenarlos

00:54:45Por una serie

00:54:47De características

00:54:47En concreto

00:54:48Por la masa atómica

00:54:49Que es

00:54:50Dicho más o menos

00:54:51Así cuánto pesan

00:54:52¿No?

00:54:52Esos átomos

00:54:52De forma muy simplificada

00:54:54Y por sus propiedades

00:54:55Las columnas

00:54:57Que vemos ahora

00:54:57No son exactamente

00:54:59Esa masa atómica

00:54:59Que él supuso

00:55:00Son el número atómico

00:55:02El número de

00:55:03Protones y neutrones

00:55:04Que hay en su núcleo

00:55:05Pero bueno

00:55:05Pues más o menos

00:55:06Es lo que nos indica

00:55:07Y la

00:55:08Perdón

00:55:08Eso

00:55:08Las filas

00:55:09Y las columnas

00:55:10Es porque tienen propiedades

00:55:11Más o menos parecidas

00:55:12En ese orden

00:55:13De arriba a abajo

00:55:13Y este orden

00:55:15Parece que sí

00:55:16Que es algo trascendente

00:55:17Algo que no solo está

00:55:17En nuestro caso

00:55:18Lo llegó a saber

00:55:19Mendeleev

00:55:19Hasta el punto

00:55:20De que al ordenarlo así

00:55:21Como hizo él

00:55:22Había algunos elementos

00:55:24Que no parecían estar

00:55:26O sea

00:55:26Tenía que haber un elemento

00:55:27Con las propiedades

00:55:28De esta columna

00:55:29Y con el peso

00:55:31Más o menos intermedio

00:55:32Entre el que ponía antes

00:55:33Y el que ponía después

00:55:33Pero que no conocíamos

00:55:34Así que él

00:55:36Hizo aquí algo brillante

00:55:37Y es en lugar de decir

00:55:38Estoy equivocado

00:55:39O reordenarlos todos

00:55:40Dijo

00:55:41Pues será que hay que descubrirlo

00:55:43¿No?

00:55:43Estoy prediciendo

00:55:44Que existe realmente

00:55:45Un elemento que no conocemos

00:55:46Y efectivamente

00:55:47Tiempo después

00:55:48Se descubrió

00:55:49Que esos huecos

00:55:49Que dejó él

00:55:51Existían

00:55:51Hasta este punto

00:55:52Se había encontrado

00:55:52Algo fundamental

00:56:04Venga ya para terminar

00:56:05Decías que

00:56:06Íbamos a cerrar

00:56:07Con algo de

00:56:08Desasosiego existencial

00:56:10Yo recuerdo que dije

00:56:12En el programa anterior

00:56:13Que el vacío no existía

00:56:15¿Verdad?

00:56:15Sí

00:56:15Pues ahora voy a decir

00:56:16Que sí pero no

00:56:17Estamos utilizando

00:56:18Definiciones distintas

00:56:20Es que eres gallego

00:56:20Claro

00:56:20Y se nota

00:56:21No pero

00:56:22Lo que hemos dicho

00:56:23Que no es posible

00:56:24Y eso es así

00:56:25Es eliminar

00:56:26Todo de un espacio

00:56:27Siempre va a quedar algo

00:56:28Están esos campos cuánticos

00:56:29La cuestión es

00:56:30Que cuando pensamos

00:56:31En la materia

00:56:31Lo que tenemos delante

00:56:32Que golpeamos la mesa

00:56:34Que nos tocamos

00:56:35Y no nos atravesamos

00:56:36Pensamos que somos sólidos

00:56:38Que estamos hechos

00:56:38De algo en ese aspecto

00:56:40Pero cuando empezamos

00:56:41A estudiar los átomos

00:56:42Descubrimos que en realidad

00:56:44La mayor parte de ese átomo

00:56:46No es sólida

00:56:47Por decirlo así

00:56:48Podemos decir

00:56:49Que está vacía

00:56:50En ese sentido

00:56:50Y para poner el ejemplo clásico

00:56:53Y que nos hagamos una idea

00:56:54El átomo tiene su núcleo

00:56:55Tiene protones y neutrones

00:56:57Los hemos estudiado

00:56:58En el instituto

00:56:59Nos sonará

00:56:59Y luego los electrones

00:57:00Que están dando vueltas alrededor

00:57:02Imaginemos entonces

00:57:03Que este átomo

00:57:04Tuviera el tamaño

00:57:04De un estadio de fútbol

00:57:06Los electrones

00:57:07Dan vueltas

00:57:08Por las gradas

00:57:08La pregunta es

00:57:09¿Cómo de grande

00:57:10Es ese núcleo

00:57:11Que es sólido

00:57:13Por decirlo así

00:57:13Compacto

00:57:14Pues el núcleo

00:57:15Tendría el tamaño

00:57:15De una canica

00:57:16En el centro

00:57:17De ese estadio

00:57:18El resto

00:57:18Serían

00:57:19Pues los electrones

00:57:20Pero sobre todo

00:57:20Espacio entre comillas

00:57:21Vacío

00:57:22Claro

00:57:23Esto ya nos hace plantearnos

00:57:24De que estamos hechos

00:57:41Pues con esa duda

00:57:43Nos quedamos Ignacio

00:57:44Mañana repetimos

00:57:45Mañana repetimos

00:57:46Y con biología

00:57:47Un abrazo

00:58:06Ni me escondo

00:58:08Ni me atrevo

00:58:09Ni me escapo

00:58:10Ni te espero

00:58:12Hago todo lo que puedo

00:58:14Pa' que estemos juntos

00:58:16Cada vez me importan menos

00:58:19Los que piensan

00:58:20Que no es bueno

00:58:21Que haga todo lo que puedo

00:58:24Pa' que estemos juntos

00:58:27Medicina alternativa

00:58:28Tu saliva

00:58:30Mi saliva

00:58:32Es física o química

00:58:35La ventana

00:58:36La ventana

00:58:37En Ser Podcast

00:58:50Poco nos pasa

00:58:52Noticias que hacen perder

00:58:53La confianza en el ser humano

00:58:54Con Pilar de Francisco

00:58:58Así me gusta

00:58:59Que cerremos la ventana

00:59:00En alto

00:59:00Y con optimismo

00:59:01Sobre todo

00:59:01Pilar

00:59:02Buenas tardes

00:59:03No engañas

00:59:04Es un título

00:59:04Que no engaña

00:59:05No, no, no

00:59:05A ver

00:59:06¿Qué tenemos para hoy?

00:59:07Es que me da un poquito

00:59:08De miedo

00:59:08Pero yo me pongo

00:59:09En tus manos

00:59:10La ciudadanía

00:59:11Necesita saber

00:59:12Marta

00:59:13Aprovechando que

00:59:13Semana Santa

00:59:14Y son unos días

00:59:15De contención

00:59:16Recogimiento

00:59:17Introspección

00:59:18Descanso

00:59:19He pensado

00:59:19¿Por qué no hacer balance

00:59:21De lo acontecido

00:59:22Esta primera parte del año?

00:59:23¿Por qué no repasar

00:59:25Esas noticias

00:59:25Que no salen

00:59:26En los informativos

00:59:27Esas en las que dices

00:59:28Que nos caiga el meteorito ya

00:59:30Venga

00:59:31Vamos y que pase

00:59:33Lo que tenga que pasar

00:59:33Primer titular

00:59:35Un profesor de física

00:59:37Obliga a sus alumnos

00:59:38A seguirle en redes sociales

00:59:40Y comentar su contenido

00:59:41Para poder subir nota

00:59:43Probemos guardarla

00:59:44Dal punto de vista

00:59:44De la física

00:59:45Sabemos que

00:59:46Una sorgente

00:59:48Puó comunicar

00:59:49Con un observatore

00:59:50Mandando señales

00:59:52Ma

00:59:53Sabemos

00:59:54Bueno deducimos

00:59:54Que es un profesor italiano

00:59:56Que se llama

00:59:57Vicenzo Schettini

01:00:00Sí

01:00:00Muy conocido

01:00:01En redes sociales

01:00:02Por su canal

01:00:03La física

01:00:04Que chipiase

01:00:06Perdón a toda Italia

01:00:07Por esta pronunciación

01:00:08La física

01:00:09Que nos gusta

01:00:09Pero en Italia

01:00:10Suena como

01:00:11La física

01:00:11Es un placer

01:00:12Bueno este profesor

01:00:13Pues ha creado polémica

01:00:15Porque obligaba

01:00:15A sus alumnos

01:00:16A que si querían

01:00:17Sacar un 10

01:00:18Un sobresaliente

01:00:19Tenían que entrar

01:00:20En su canal de Youtube

01:00:21Comentar y darle

01:00:22A me gusta

01:00:23Y empezar a seguirle

01:00:24Si no se quedan

01:00:25En un notable

01:00:25Bueno claro

01:00:26Esto fue polémica

01:00:27Le preguntaron

01:00:28Y dijo

01:00:28Bueno no queréis

01:00:29Que los chavales

01:00:30Aprendan tecnología

01:00:30Pues dije

01:00:31Ya está

01:00:32Un win-win

01:00:32Yo gano seguidores

01:00:34Y ellos pues

01:00:35Manejan internet

01:00:36Que si no

01:00:36No van a encontrar trabajo

01:00:38Bueno

01:00:38Tiene casi

01:00:39Un millón de seguidores

01:00:41En Youtube

01:00:41Bueno

01:00:42Los ha conseguido

01:00:43Digamos que de forma

01:00:44Cuestionable

01:00:45La verdad

01:00:46Si me recuerda

01:00:47No sé si te pasó a ti

01:00:48Cuando hacía periodismo

01:00:49Que los profesores estos

01:00:50Que te decían

01:00:51Hay que comprar

01:00:52Tengo un libro

01:00:54No hay que comprarlo

01:00:55Pero entra en examen

01:00:56Pues era como

01:00:57La versión del siglo XX

01:00:58Ahora la versión del siglo XXI

01:01:00Es

01:01:00Me sigues en el canal de Youtube

01:01:01Pero bueno

01:01:03Quiero hacer romper una lanza

01:01:04Por la gente

01:01:05Que si divulga en Youtube

01:01:06Sin hacer trampa

01:01:07Los edutokers

01:01:08Que son de verdad

01:01:09Quien nos ayudan

01:01:10Porque más vale

01:01:12Seguidor verdadero en mano

01:01:13Que ciento volando

01:01:14¿Edutoker es un ingenio propio?

01:01:16No no

01:01:17Ojalá

01:01:17No es todo un género

01:01:19Que existe

01:01:20Que es una mezcla

01:01:21Education y tiktoker

01:01:22Son creadores de contenidos

01:01:24Que divulgan por las redes

01:01:25Y que consiguen

01:01:26Que consiguen

01:01:27Que aprendas a distancia

01:01:29Te he traído un ejemplo

01:01:30El canal de Maria Speak English

01:01:31Que tiene un millón

01:01:33De seguidores en tiktok

01:01:34Y otro millón

01:01:35En Instagram

01:01:36Ella da truquitos

01:01:37Con el inglés

01:01:38¿Sabías que Audrey Hepburn

01:01:39Hablaba con un acento en inglés

01:01:40Que no existe?

01:01:42Literalmente

01:01:42Hollywood lo inventó

01:01:44En los años 30 y 40

01:01:45Hollywood no solo fabricaba estrellas

01:01:47También fabricaba

01:01:48Cómo sonaban

01:01:49Esas estrellas

01:01:50Y de ahí nació

01:01:51The transatlantic accent

01:01:53Su objetivo

01:01:54Crear un acento universal

01:01:55Que sonara neutro

01:01:56Y elegante

01:02:04María es un ejemplo

01:02:05De buen hacer

01:02:06Ella es traductora

01:02:07Y profesora malagueña

01:02:08Y ha conseguido

01:02:09Sus seguidores

01:02:10A pico y pala

01:02:11Durante años

01:02:12Tiene una academia online

01:02:13Y te acerca el inglés

01:02:15Usando series

01:02:15Como los Bridgerton

01:02:16O pelis de ahora

01:02:17O Hannah Montana

01:02:18Y consigue

01:02:20Que Media España

01:02:21Se esté sacando ahora

01:02:22El B2 y el C1

01:02:23Vamos a conocerla

01:02:24María

01:02:24Buenas tardes

01:02:25Ay, buenas tardes

01:02:27¿Qué tal?

01:02:28Mira qué pronunciación

01:02:29Es increíble

01:02:30¿Cómo diste el paso

01:02:31De enseñar en una academia

01:02:33A hacerlo por TikTok?

01:02:35Pues mira

01:02:36Yo en realidad

01:02:36Siempre me he dedicado

01:02:37A los idiomas

01:02:38Siempre ha sido

01:02:38Mi pasión más grande

01:02:39Desde muy pequeña

01:02:40Y bueno

01:02:41Como bien has dicho antes

01:02:42Estudié traducción

01:02:43Interpretación

01:02:43En la universidad

01:02:44Y bueno

01:02:45Toda mi vida ha sido

01:02:46Ha girado en torno

01:02:47A los idiomas

01:02:47Pero fue en 2020

01:02:50Cuando

01:02:50Bueno

01:02:51Pues fue una época

01:02:52En la que yo recuerdo

01:02:52Bueno

01:02:53Yo siempre hablo

01:02:53De lo que me apasiona

01:02:54Siempre hablo

01:02:55Con mis amigos

01:02:56Con mi familia

01:02:56Cuento muchas curiosidades

01:02:57Del inglés

01:02:59De tal

01:02:59Y claro

01:03:00Una tarde

01:03:01Contándole a mi pareja

01:03:02A Sergio

01:03:03Pues no sé

01:03:04Una de mis cosas

01:03:05Oye

01:03:05¿Sabías que esta canción

01:03:06Dice esta expresión

01:03:07Y después tal

01:03:08Y mira que guay

01:03:09Este verbo tal

01:03:10Sergio

01:03:11Sergio me decía

01:03:12A ver María

01:03:13Me encanta lo que me cuentas

01:03:14Pero creo que

01:03:15No soy tu target

01:03:16Creo que

01:03:17Podrías compartir

01:03:18Todos estos

01:03:19Truquitos

01:03:20Que ya por entonces

01:03:21Pues no le ponía nombre

01:03:22Pero bueno

01:03:23Eran truquitos

01:03:24Compártelos con el mundo

01:03:26¿No?

01:03:26Y bueno

01:03:27Así fue

01:03:27En 2020

01:03:28Me animé a subir

01:03:29Mi primer vídeo

01:03:30De TikTok

01:03:31En noviembre de 2020

01:03:32En el que daba

01:03:34Formas de decir

01:03:35Thank you

01:03:36En inglés

01:03:37Y nada

01:03:39Pues eso

01:03:40Ese primer vídeo

01:03:41Pues me ha traído hasta aquí

01:03:43Es hasta tarde

01:03:44Hablando como son

01:03:44Formas de decir

01:03:45Thank you

01:03:46Oh thanks

01:03:47I appreciate it

01:03:48Or thanks

01:03:49You shouldn't have

01:03:50Oh that's so thoughtful

01:03:51Thank you

01:03:52Son como muchas formas

01:03:53De decir lo mismo

01:03:55¿No?

01:03:55Pero con vivilla

01:03:56Como a mí me gusta

01:03:58Me gusta decir

01:03:59Y nada

01:04:00Hasta ahora

01:04:00Qué maravilla

01:04:02Hasta ahora

01:04:02Incluso tienes un ensayo

01:04:04Eso sobre cultura pop

01:04:06O sea

01:04:06Un ensayo

01:04:07El inglés

01:04:07De Taylor Swift

01:04:08El inglés

01:04:09Yo de los Bridgerton

01:04:10Cada texto

01:04:11Que dice

01:04:11Ya hablo como Shakespeare

01:04:12Totalmente

01:04:13Y como claro

01:04:14Esto de redes

01:04:16Es constancia también

01:04:17Para mantener

01:04:18Este alumnado virtual

01:04:19Que tienes de millones

01:04:20Si ya un profesor

01:04:22Sufre para aprenderse

01:04:23Los nombres

01:04:24De 20 alumnos en clase

01:04:25Te quiero decir

01:04:26El nivel que tienes

01:04:27Que tener de comentarios

01:04:28Feedback

01:04:28Cómo se ordena eso

01:04:30En el día a día

01:04:30La verdad que

01:04:32Es algo que me hace

01:04:33Tremendamente feliz

01:04:34Porque no solamente

01:04:35Me dedico a lo que

01:04:35Más me apasiona

01:04:36En el mundo

01:04:37Sino que además

01:04:38La respuesta que recibo

01:04:40De tantísima gente

01:04:41Que bueno

01:04:42Que me sigue

01:04:43Que valora mi trabajo

01:04:44Y que le gusta

01:04:45Lo que hago

01:04:46Y que encima

01:04:46Lo agradece

01:04:47Es brutal

01:04:48O sea

01:04:49En realidad

01:04:50No hay día

01:04:51Te lo juro

01:04:52No hay día

01:04:52Que me despierte

01:04:53Por la mañana

01:04:54Y no me ponga

01:04:54A leer mensajes

01:04:55De hecho

01:04:55Tengo una carpeta

01:04:56En mi móvil

01:04:56Que se llama

01:04:58Mensajes bonitos

01:04:59Que son capturas

01:05:01De mensajes

01:05:01De verdad

01:05:02De personas que me escriben

01:05:03Dándome las gracias

01:05:04Y de vez en cuando

01:05:05La leo

01:05:06Para recordar

01:05:09Fíjate

01:05:10Esto es la razón

01:05:11Por la que hago

01:05:13De alguna forma

01:05:13Quiero aportar al mundo

01:05:15Quiero compartir

01:05:16Lo que más me gusta

01:05:18Del mundo

01:05:19Y me encanta ver

01:05:20Además

01:05:20Como hay tantísima gente

01:05:22Que también comparte

01:05:23Ese amor por el idioma

01:05:25Y esa curiosidad

01:05:27Y esas ganas

01:05:28De aprender

01:05:28No solamente inglés

01:05:30Sino a través de

01:05:30Bueno

01:05:31A través de

01:05:31De películas

01:05:33De series

01:05:34De cultura pop

01:05:35En general

01:05:35Que yo soy mucho de eso

01:05:36O sea

01:05:36Yo aprendí inglés

01:05:37Literalmente con Hannah Montana

01:05:39O sea

01:05:39De hecho

01:05:40Antes estaba viendo

01:05:41Un capítulo de Hannah Montana

01:05:42En inglés

01:05:43Estarás súper contenta ahora

01:05:44Con las noticias

01:05:45De Hannah Montana

01:05:46No

01:05:46Estoy living

01:05:47I'm living it

01:05:49Totalmente

01:05:49Vamos

01:05:50Oye

01:05:51Y tus

01:05:52Seguidores

01:05:53Barra alumnos

01:05:54¿Es gente que empieza de cero

01:05:56Que ya tiene cierto nivel?

01:05:58Pues hay de todo

01:05:59O sea

01:05:59Hay personas que empiezan de cero

01:06:01Y personas que ya tienen

01:06:02Un nivel bastante

01:06:03Bastante alto

01:06:04Y quieren un poco

01:06:05Pues perfeccionar

01:06:06Y darle un poquito

01:06:06De vidilla

01:06:08¿No?

01:06:08Como a mí me gusta decir

01:06:09Pero vaya

01:06:09Que hay de todo

01:06:10En realidad

01:06:11O sea

01:06:11Eso es lo que me gusta

01:06:12En realidad

01:06:13Que al final

01:06:14Bueno

01:06:15Me gusta pensar

01:06:15Que soy como

01:06:16Ese

01:06:17Todos los días

01:06:18Se aprende algo

01:06:19¿No?

01:06:19De la persona que me sigue

01:06:20O sea

01:06:21Yo espero

01:06:21Mi mayor

01:06:24Objetivo

01:06:24Es que cuando tú

01:06:25Estés haciendo scroll

01:06:27En

01:06:28Las redes

01:06:29Veas un vídeo mío

01:06:30E independientemente

01:06:31De tu nivel

01:06:32Digas

01:06:32Oh

01:06:33Vale

01:06:33Esto no lo sabía

01:06:34Esto me gusta

01:06:35Me lo guardo

01:06:35¿No?

01:06:36Y ya he aprendido

01:06:37Algo hoy

01:06:37Y ya he utilizado

01:06:38Mi tiempo

01:06:38Para algo

01:06:39Bueno

01:06:40Algo positivo

01:06:40En la vida

01:06:41Y ejemplos concretos

01:06:43De seguidores

01:06:44Que se sacó

01:06:45Tal examen

01:06:46O

01:06:46Quería este trabajo

01:06:48Y lo consiguió

01:06:48O lo más útil

01:06:49Algo que tengamos

01:06:50Que saber todos

01:06:52¿Cómo?

01:06:53Un ejemplo

01:06:53De

01:06:55Personas

01:06:55Pues muchísima gente

01:06:56Me escribe

01:06:57Como lo decía

01:06:58O sea

01:06:59Diciéndome que

01:07:00Oye

01:07:00Gracias a ti

01:07:01Bueno

01:07:01De hecho una chica

01:07:02Hace tiempo me escribió

01:07:03Y me decía

01:07:04Joder María

01:07:05Me he hecho tu curso

01:07:06De

01:07:06De D2

01:07:07Y ahora voy a presentar

01:07:08Mal examen

01:07:09Me he puesto

01:07:10Yo siempre llevo

01:07:11Yo siempre llevo

01:07:12Las uñas pintadas de azul

01:07:13¿Vale?

01:07:13Porque yo soy el micro favorito

01:07:14Me he pintado las uñas

01:07:15De color de azul

01:07:16Para que me dé suerte

01:07:17Tengo una estampida

01:07:18No sé qué

01:07:19No sé

01:07:19Claro

01:07:20Veo que

01:07:22Joder

01:07:22Que realmente ayuda

01:07:24Y que no solamente

01:07:25Aprenden

01:07:26Sino que

01:07:27Bueno

01:07:27Que motivo

01:07:28A la gente

01:07:29A aprender

01:07:30Que al final

01:07:31No es lo mismo

01:07:32¿Y qué consejo le darías

01:07:33A un docente

01:07:34Que quiera empezar

01:07:35Con su academia online?

01:07:37Oh

01:07:38Sé que es

01:07:39A little bit

01:07:40De cliché

01:07:41Un poco cliché quizás

01:07:42Pero realmente

01:07:43El mayor consejo

01:07:45Que puedo dar

01:07:46Es

01:07:47A pesar de que

01:07:48Del miedo

01:07:48A pesar de

01:07:51De

01:07:52Porque yo siempre

01:07:53Lo típico que pasa al principio

01:07:54No lo voy a hacer

01:07:55Porque todavía no tengo tal

01:07:56Porque todavía no tengo una cámara

01:07:57Porque todavía no sé

01:07:58Editar vídeos

01:07:58Porque todavía no sé

01:07:59Cómo

01:08:00Hacer una web

01:08:01O sea

01:08:01No

01:08:02O sea

01:08:02Realmente

01:08:02Lo que

01:08:03Lo que

01:08:04Siempre

01:08:06Animaría

01:08:07Al docente

01:08:08Que nos está escuchando

01:08:09Es que se lance

01:08:09Que lo haga

01:08:10Que da mucho miedo

01:08:12Al principio

01:08:12Sí, o sea

01:08:13Da un poco de vértigo

01:08:14Pero

01:08:14Al final es

01:08:15Super, super

01:08:16Rewarding

01:08:17Muy rewarding

01:08:18Y

01:08:19Y sí

01:08:20He'll get there

01:08:21Qué bien

01:08:22Y al final

01:08:22En mi caso

01:08:23Yo

01:08:23Nunca

01:08:25Pensé que iba a acabar

01:08:26Emprendiendo

01:08:27Fíjate

01:08:27O sea

01:08:27Al final

01:08:28Yo siempre me he considerado

01:08:29Una profesora

01:08:29Una teacher

01:08:30Soy una teacher

01:08:31Que ama enseñar

01:08:33Ama la educación

01:08:33Pero oye

01:08:34No me

01:08:35No me imaginé

01:08:36Montando mi propia academia

01:08:38Y aquí estás

01:08:39Claro

01:08:39Creando contenido

01:08:40Claro

01:08:41Y al final

01:08:42Joder

01:08:42Seis años ya

01:08:43Que han pasado

01:08:44Desde aquel primer vídeo

01:08:45Que compartí

01:08:47Desde el primer curso

01:08:48Que saqué

01:08:48Y oye

01:08:49You never know

01:08:50You never know

01:08:51María González

01:08:52Más conocida en redes

01:08:53Como María Speak English

01:08:55Muchísimas gracias

01:08:56Por asomarte estos minutos

01:08:57A la ventana

01:08:58Que vaya muy bien

01:08:59Muchas gracias chicas

01:09:00Chao

01:09:09Vamos con otra noticia

01:09:11Que merece que

01:09:12Nos caiga el meteorito

01:09:13Pilar

01:09:13Las ardillas de Londres

01:09:16Se han vuelto adictas

01:09:17A vapear

01:09:18Graban a ardilla

01:09:19Vapeando

01:09:19Las imágenes grabadas

01:09:21En Brixton

01:09:21Al sur de Londres

01:09:23Muestran al animal

01:09:24Sosteniendo el dispositivo

01:09:25Con sus patas

01:09:26Mientras parece morderlo

01:09:27Alvin y las ardillas

01:09:28Nuevas protagonistas

01:09:30De Transpotting

01:09:30¿Por qué ocurre esto?

01:09:32Esto la gente tira

01:09:34En los parques

01:09:35Los cigarrillos

01:09:36Electrónicos

01:09:37Desechables

01:09:37Y las ardillas

01:09:38Claro

01:09:38Lo confunden con comida

01:09:40Porque los vapeadores

01:09:41Ahora tienen olor

01:09:42De fresa

01:09:42De melón

01:09:43Como frutal

01:09:43Claro

01:09:44Entonces dicen

01:09:44Para mí

01:09:45Para la cosecha

01:09:46Entonces claro

01:09:47Es peligrosísimo

01:09:48Un drama

01:09:48Porque al final

01:09:49Acaban las ardillas fumando

01:09:50Es horrible

01:09:51Es horrible

01:09:52Es horrible

01:09:52Sí porque los vapeadores

01:09:54Los usa mucha gente

01:09:55Yo no fumo

01:09:56Pero siempre escucho

01:09:57De compañeros

01:09:58De no

01:09:58Es que quiero dejar de fumar

01:09:59Pues uso el vapeador

01:10:01Y al parecer

01:10:02No son tan buenos

01:10:03Como parecen

01:10:04Ni para ardillas

01:10:05Ni para seres humanos

01:10:06Esto lo dicen los sanitarios

01:10:08De hecho tenemos al teléfono

01:10:10A Gemma Tesorero

01:10:11Que es coordinadora médica

01:10:12Y pediatra

01:10:13En el centro Creciendo

01:10:14Gemma buenas tardes

01:10:16Hola buenas tardes

01:10:17La adicción que causan

01:10:18Los vapeadores

01:10:19Es similar

01:10:20Equiparable

01:10:21A la del tabaco

01:10:23Convencional digamos

01:10:24Sí

01:10:24Sí es muy equiparable

01:10:25Porque además

01:10:26Los vapeadores

01:10:27También contienen

01:10:27Gran cantidad de nicotina

01:10:29Que es la sustancia

01:10:30Que crea la adicción

01:10:31Tanto en fumar tabaco

01:10:33Como en fumar vapeadores

01:10:34Y luego he estado

01:10:36Preguntando a compañeros

01:10:36Y claro me dicen

01:10:37Los vapeadores

01:10:38Tienen más caladas

01:10:39Por llamarlo así

01:10:40Que un cigarrillo

01:10:41Un cigarrillo se acaba

01:10:42Un vapeador dura más

01:10:43Que al final es más aditivo

01:10:45No esta opción

01:10:46De dejo de fumar

01:10:47Y entonces uso vapeador

01:10:49No es muy acertado

01:10:50No no es muy acertado

01:10:52Porque al final

01:10:52Tú sigues teniendo

01:10:53La misma sustancia

01:10:54Lo que es la nicotina

01:10:55Que sigues teniendo

01:10:56Esa adicción

01:10:57Y no te quitas

01:10:58La costumbre de fumar

01:10:59Entonces en principio

01:11:00No está indicado

01:11:01Como un paso

01:11:02Para dejar de fumar

01:11:03Porque no tiene utilidad

01:11:04No vas a conseguir

01:11:06Dejar de fumar así

01:11:07¿Y qué recomendarías?

01:11:09Pues mira

01:11:10Ahora mismo

01:11:10Lo que más está

01:11:12Estudiado

01:11:13Y demostrado

01:11:13Hay dos tratamientos

01:11:15Uno es

01:11:15Son unas pastillas

01:11:16Que ayudan un poco

01:11:18A quitarte la adicción

01:11:20Y luego también

01:11:21Las terapias de sustitución

01:11:22Que son los parches

01:11:23Los chicles de nicotina

01:11:25Y demás

01:11:25Ahora mismo

01:11:26Los tratamientos

01:11:27Son bastante efectivos

01:11:28Siempre con consejo médico

01:11:30Y con seguimiento médico

01:11:31Claro

01:11:31Gemma

01:11:32Yo recuerdo hace unos años

01:11:33Cuando

01:11:35Cuando

01:11:35Está aquí Pilar

01:11:36Y se me viene a la cabeza

01:11:37Cuando esto llegó a Supraim

01:11:38O sea

01:11:39Cuando se hicieron

01:11:39Muy populares

01:11:41Sí, sí

01:11:41Están en todos sitios

01:11:42Ya alertabais

01:11:44Del consumo

01:11:45Que estaban teniendo

01:11:46Los jóvenes

01:11:47Sí

01:11:48No sé

01:11:49Qué casos

01:11:50Os encontráis

01:11:51Ahora en la consulta

01:11:53O sea

01:11:53Sigue siendo

01:11:54El principal target

01:11:55Los chavales más jóvenes

01:11:58O ya se han concienciado más

01:12:01No

01:12:02Que va

01:12:02Claramente

01:12:03Son el target

01:12:05O sea

01:12:05Ahora mismo

01:12:06Mira

01:12:07Más de la mitad

01:12:08De los adolescentes

01:12:09Lo han probado

01:12:10Uno de cada cuatro

01:12:11Ha vapeado

01:12:12En el último mes

01:12:13Y uno de cada diez adolescentes

01:12:15Vapea habitualmente

01:12:16Con lo cual

01:12:17Hemos sustituido

01:12:18Claramente

01:12:18El tabaco

01:12:19En la juventud

01:12:21Pues se ha sustituido

01:12:22Parcialmente

01:12:23Por los vapeadores

01:12:24Y encima

01:12:25A mí lo que más me preocupa

01:12:26Como pediatra

01:12:27Es que ellos perciben

01:12:27Como que eso no es dañino

01:12:29O sea

01:12:29Que el tabaco

01:12:30Si es muy dañino

01:12:31Pero que el vapeador

01:12:32No

01:12:32Y no es así

01:12:33O sea

01:12:33El vape también es dañino

01:12:35Además

01:12:35Pues tiene la nicotina

01:12:37Que es dañina

01:12:37Y luego hay determinadas

01:12:39Sustancias inhaladas

01:12:40Que no sabemos

01:12:41Cuáles son sus efectos

01:12:42A largo plazo

01:12:43Con lo cual

01:12:44Es igual de dañino

01:12:45Que el tabaco

01:12:46Claro

01:12:47Es que estuve en una boda

01:12:48Y sacaron vapeadores

01:12:49Que eran de colorcitos

01:12:51Unos eran

01:12:51Sí

01:12:52Muchos

01:12:52Claro

01:12:54Engaña mucho

01:12:55Porque era como que

01:12:56Una lo llevaba a juego

01:12:57Con el vestido

01:12:58O sea

01:12:58Realmente habría regular

01:12:59Un poco no

01:13:00El marketing

01:13:01Tiene mucha fuerza

01:13:02Sí

01:13:03Huele mejor

01:13:04Es otra cosa

01:13:05O sea

01:13:05Que ahora es como

01:13:06Pues eso

01:13:07Lo más fashion

01:13:08Claro

01:13:08No

01:13:09Por eso no

01:13:09No está de más

01:13:10Que lo recordemos

01:13:11Gema

01:13:12Tema

01:13:13Tesorero

01:13:13Coordinadora

01:13:13Médica

01:13:14Y pediatra

01:13:15En el centro

01:13:15Creciendo

01:13:16Muchísimas gracias

01:13:17Por estos minutos

01:13:17En la ventana

01:13:18A vosotros

01:13:19Gracias

01:13:19Un abrazo

01:13:32No sé si estoy preparada

01:13:34Para que me des otro titular

01:13:36Venga

01:13:37Es Semana Santa

01:13:38Es vacaciones

01:13:39Hay que disfrutar un poco

01:13:41Pura actualidad

01:13:43Las aguas residuales europeas

01:13:44Indican más consumo

01:13:46De ketamina y cocaína

01:13:47De 2024 a 2025

01:13:49La carga de metabolitos

01:13:50De cocaína

01:13:51Detectada

01:13:52En las aguas residuales europeas

01:13:54Aumentó un 22%

01:13:56Y el de la ketamina

01:13:57Un 41%

01:14:00Bueno

01:14:01Ahora

01:14:02En fin

01:14:03Venimos de los vapeadores

01:14:04Y vamos a peor

01:14:05Según explica

01:14:07La agencia Euronews

01:14:08Las aguas no mienten

01:14:09Waterstone Live

01:14:10Crece el consumo

01:14:12De cocaína y ketamina

01:14:13En Europa

01:14:13Lo que incluye a España

01:14:14Hay que matizar

01:14:15Que se han analizado

01:14:16En las aguas residuales

01:14:17Es decir

01:14:18Las del grifo no

01:14:19Las del grifo no

01:14:20Pero bueno

01:14:21¿Algún otro titular más?

01:14:23Tengo

01:14:24Mira

01:14:25Tengo

01:14:25Una traca final

01:14:26Miedo me das

01:14:28Venga

01:14:28Vamos allá

01:14:29La policía china

01:14:30Detiene a un robot humanoide

01:14:32Tras asustar

01:14:32A una mujer

01:14:33De 70 años

01:14:35Mira

01:14:36Redoblito

01:14:37Me han puesto

01:14:37A la compañera

01:14:38No puedo

01:14:39No puedo

01:14:40Sabes que hay robots

01:14:41Que tienen forma humanos

01:14:42Bueno

01:14:43Pues en China

01:14:43Los usan

01:14:44Para dar flyers

01:14:45A gente en la calle

01:14:46Como hacía Freilán

01:14:47En su época

01:14:47Que le empezó así

01:14:48Y ahora se ha hecho

01:14:49Una institución

01:14:50Bueno pues

01:14:51Este robot

01:14:52Pues estaba repartiendo flyers

01:14:54Y decidió asustar

01:14:55A una anciana

01:14:55Que estaba mirando el móvil

01:14:56Total

01:14:57La policía detuvo al robot

01:14:59Normal

01:14:59Escándalo público

01:15:00Y le devolvieron

01:15:01Al dueño

01:15:03Del establecimiento

01:15:04En plan

01:15:04Su robot

01:15:05Está asustando

01:15:06A mi abuela

01:15:07Madre mía

01:15:07Esto es real

01:15:08Esto está aquí

01:15:10Esto es el año que viene

01:15:10Hay robots humanoides

01:15:12No puedo

01:15:13Con esto

01:15:13Así en alto

01:15:14Dejamos la ventana

01:15:15Por este martes

01:15:26Porque efectivamente

01:15:27Merecemos el meteorito

01:15:29Uno más que otros

01:15:29También te digo

01:15:30Sí

01:15:30Eso está claro

01:15:32Nosotras no

01:15:32Muchísimas gracias Pilar

01:15:34Un beso

01:15:35Cerramos la ventana

01:15:36Volvemos a abrirla

01:15:37Como siempre

01:15:37Mañana a las 4

01:15:38A las 3 en Canarias

01:15:39Un besazo

01:15:41Para no perderte

01:15:42Ningún episodio

01:15:43Síguenos en la aplicación

01:15:45O la web de la SER

01:15:46Podium Podcast

01:15:47O tu plataforma

01:15:47De audio favorita

01:15:48Quiero un pisito

01:15:50En la calle Elfo

01:15:54Un pisito

01:15:56En la calle Elfo

01:16:00Llega con el ruido

01:16:02Con los muertos

01:16:04Si las quieras

01:16:05Paren quietos

01:16:07Hoy no hay deberes

01:16:11¿Cuál es el telar

01:16:13Ahora?

01:16:14¿Quién la tejedora?

01:16:17¿Quién hará de paso

01:16:19Hasta estallar?

01:16:22Ahí está la angustia

01:16:24Entre afanes

01:16:26Y negocios

01:16:27De los entes

01:16:29Duerme palpitando

01:16:33Rasca

01:16:34Como esa espera

01:16:36La sed

01:16:37O la resaca

01:16:38Su boca

01:16:40Huele a duda

01:16:41Y a dolor

01:16:44Un pisito

01:16:46Un pisito

01:16:46En la calle Elfo

01:16:50Quiero un pisito

01:16:52En la calle Elfo

01:16:54Un pisito

01:16:57En la calle Elfo

01:17:07Cuánto cuesta

01:17:08Un segundo

01:17:09De todo el mundo

01:17:12Quiero

01:17:13Tres minutos

01:17:15Y medio

01:17:17Y estaré ebrio

01:17:19Para siempre

01:17:20Como premio

01:17:22Por ser justo

01:17:23Todo el tiempo

01:17:25Que Dios

01:17:26Que Dios

01:17:27Que Dios

01:17:54Ofrece eso

01:17:57Un pisito

01:17:59Un pisito

01:17:59En la calle Elfo

01:18:02Un pisito

01:18:04En la calle Elfo

01:18:08Y al un pisito

01:18:10En la calle Elfo

01:18:14En la calle Elfo

01:18:16En la calle Elfo

01:18:16Un pisito

01:18:17Un pisito

01:18:18Un pisito

01:18:23Un pisito

01:18:41Gracias por ver el video.

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