00:03L'intelligenza artificiale da un certo punto di vista potrebbe essere vista come un rischio
00:07perché noi lo vediamo nei nostri corsi quando i nostri studenti studiano da tantissime scorciatoie
00:13per cui lo studente oggi grazie agli applicativi e modelli di generative AI più disparati
00:19arrivano direttamente alla soluzione e forse si impegnano meno ad apprendere e a creare quel percorso cognitivo
00:30che dà elasticità mentale.
00:33Allora il Politecnico su questo fa scuola da tempo perché ad esempio sull'intelligenza artificiale
00:37noi abbiamo ricerca da diversi decenni.
00:41Quello che la materia dell'ingegneria ma anche nel mondo dell'architettura e del design fa bene
00:46quello su cui noi stiamo investendo è spingere gli studenti a porsi delle domande
00:52non accettare l'output che arriva da un sistema di intelligenza artificiale o anche da un docente
00:59quindi quello che stiamo cercando di fare nei nostri corsi è sviluppare spirito critico
01:04mettendo in discussione anche quello che il docente dice in aula
01:07perché non posso fidarmi di tutto quello che vedo nel mondo.
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