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AprendizadoTranscrição
00:00Olá, Lucas Liberato aqui de novo, nossa sexta aula sobre flauta doce, mas continuando ainda na aula teórica, na parte
00:12visual.
00:13Antes de começar a aula, eu queria pedir a vocês que apoiem o nosso projeto de videoaulas online, que deixasse
00:19sua curtida, seu comentário, compartilhasse com os amigos e se inscrevesse no canal, beleza?
00:38Recapitulando aqui rapidinho a aula 5, nós fizemos como ler partitura na prática, nós aprendemos sobre a pauta, aprendemos sobre
00:46as claves, sobre as figuras musicais ou figuras rítmicas e aprendemos também sobre o compasso musical e a fração de
00:56compasso, beleza?
00:59Vou fechar aqui, aí a gente também deu uma recapitulada na ordem das notas, que é dó, ré, mi, fá,
01:07sol, lá, si, dó, si, lá, sol, fá, mi, ré, dó
01:09Dó, ré, mi, fá, sol, lá, si, dó, dó, si, lá, sol, fá, mi, ré, dó
01:17Beleza? Então eu vou fechar isso aqui também
01:21O que acontece? Eu ensinei para vocês lá como ler uma partitura, como identificar o compasso da música
01:31O que é essa nota aqui? O que é essa figura? O que é essa figura e essa figura? O
01:36que é essa nota? O que é essa nota? O que é essa nota? O que é essa nota? O
01:40que é essa? O que é essa? E o que é essa? Não foi?
01:42Então espero que vocês tenham estudado né
01:44Porque hoje a gente vai começar a estudar a nossa música
01:48Ou seja, marcha soldado 2x4
01:50Não é 4x4, a gente aprendeu 4x4 né
01:54Mas a nossa música é em 2x4
01:56Ou seja, a nossa música são duas semínimas para cada compasso
01:59Beleza?
02:02Eu vou passar aqui bem rapidinho a música para vocês escutarem
02:05Como ela vai ser executada e a velocidade dela
02:07Vamos lá
02:17Vamos lá
02:44Beleza?
02:44Essa é a nossa música, marcha soldado
02:47Sol, sol, mi, dó, dó, mi, sol, sol, sol, mi, ré
02:51Mi, fá, fá, fá, ré, sol, sol, lá, sol, fá, mi, ré, dó
02:58Dó, mi, sol, sol, mi, dó, dó, mi, sol, sol, sol, mi, ré
03:03Mi, fá, fá, fá, ré, sol, sol, lá, sol, fá, mi, ré, dó
03:10Essa é a nossa música
03:12E vocês viram aqui que eu li bem rápido
03:15Até porque eu já sei a música
03:16Mas também porque eu estou lendo aqui mesmo
03:18Está escrito sol, sol, mi
03:20Sol, sol, mi
03:23Mi
03:24Sol, sol, mi
03:26Dó, dó, mi
03:28Dó, dó, mi
03:29Sol, sol, mi
03:30Dó, dó, mi
03:33Beleza?
03:34Muito importante
03:35Sempre que a gente estiver cantando a nota
03:38Lendo, a gente cantar a nota
03:40Ou seja, sol, sol, mi
03:45Dó, dó, mi
03:47Sol, sol, sol, mi
03:50Ré
03:52Mi, fá, fá, fá
03:54Ré, sol
03:55Sol, lá, sol
03:58Fá, mi, ré
03:59Dó, dó, mi
04:02Sol, sol, mi
04:04Dó, dó
04:06Mi, sol, sol, sol
04:08Mi, ré
04:10Mi, fá, fá, fá
04:12Ré
04:13Sol, sol, lá, sol
04:15Fá, mi
04:16Ré, dó
04:19Dó
04:19Gente, deixa o que acontece
04:21Eu ensinei para vocês as notas daquele dia nos vídeos
04:26Só que ficou, acho que não sei se ficou muito bom para entender
04:29Mas vamos lá
04:30Eu fiz aqui de novo
04:32Outro slide
04:33Que vai ajudar muita gente a entender as notas
04:35Para a gente tocar o macho soldado
04:38Nós vamos usar seis notas
04:39Que é dó, ré, mi, fá, sol e lá
04:41Ou seja
04:43Essas aqui
04:53É um pouquinho da música
04:54É um pouquinho da música
05:15É, demos erradinhos aqui
05:17Mas
05:19É isso aí
05:19Aqui no nosso diagrama
05:21É como chama
05:22Né
05:23A gente vai ler aqui
05:24Bolinha escura é igual a furo tapado
05:27Bolinha clara é igual a furo aberto
05:28Ou seja
05:29Quando eu falei para vocês que o dó
05:31Era tudo fechado
05:32Era isso mesmo
05:33Agora dá para entender melhor
05:35Né
05:35É essa imagem que tem na apostila
05:37Que eu estou disponibilizando aí no curso para vocês
05:40Beleza
05:41No fim da apostila a gente tem essa imagem e a música
05:44É
05:45As bolinhas pretas são fechadas
05:47Essa bolinha aqui que está no lado de cada flauta aqui
05:49É
05:51Representa o furo de trás da flauta
05:53Beleza
05:54Ou seja
05:55Dó
05:55Eu vou fechar o furo de trás e todos os demais furos
05:58No ré eu vou tirar o meu mindinho
06:00No
06:01No mi
06:02Eu vou tirar o meu anelar da mão direita
06:04No fá
06:05Eu vou pôr o meu anelar e o meu mindinho da mão direita de volta
06:08E vou tirar o médio
06:09No sol eu vou pôr só
06:11Vai ter só a mão esquerda
06:12No lá eu vou tirar o dedo anelar da mão esquerda
06:15E no si eu vou tirar todos os dedos da mão esquerda e direita
06:20E vai sobrar só o indicador da mão esquerda
06:22Beleza
06:22E isso sempre tapando o furo atrás com o dedão
06:26Completo
06:27É
06:27Lembrando também gente
06:28Me recapitulado aqui
06:29Que o nosso sopro deve ser
06:31Tu
06:31Tu
06:32Tu
06:33Tu
06:33Tu
06:34Tu
06:34Tu
06:34Tu
06:35É muito bom a gente pensar na nota também
06:36Quando a gente estiver tocando
06:37Que a gente garante
06:38Uma segurança maior
06:40Pra tocar
06:41Beleza
06:42Então para cada nota ali na partitura
06:45Que vai ser essa aqui
06:46É um sopro diferente
06:53Percebe aqui que tem uma pausa
06:54Então é a hora de respirar
06:56Aí você puxa com a boca
06:57E vai
06:58Aí puxa
07:07Puxa mais rápido
07:08Agora não tem pausa, mas é necessário
07:10Puxar o ar, porque senão vai ficar difícil
07:12Então pode puxar bem rapidamente o ar
07:20Puxa de novo
07:25Então
07:27Anotem aí
07:28Aqui puxa o ar
07:29Primeira vez
07:30Aqui na segunda
07:32Aqui na terceira
07:35Aqui na quarta
07:36E aqui e acaba
07:38Beleza?
07:39São cinco
07:41Vezes que nós vamos respirar nessa música
07:43E a velocidade dela aqui
07:46Até essa aqui
07:46Né?
08:05A gente pode fazer mais devagar também se for necessário
08:07Beleza?
08:08Se tiver difícil para alguém
08:09A gente pode pôr cinquenta por exemplo
08:11Aqui ó
08:12E vai ficar mais lento
08:24É, mas eu acho que sessenta
08:26Já tá bacana
08:28Beleza?
08:29Então
08:32Vou falar de novo
08:33Aconselho vocês a baixar o metrônomo
08:34Que vai dar
08:35Vai ajudar vocês a ser sessenta
08:37Ou cinquenta
08:37Ou oitenta
08:39Tanto faz aí
08:40Mas é muito bom começar de sessenta
08:42E a tendência é só ir aumentando
08:44Com muito treino a gente aumenta
08:46Beleza?
08:47Gente
08:48Espero que vocês tenham estudado a aula passada
08:50Tenham aprendido onde fica o sol
08:51Onde fica o lá
08:52Onde fica o fá
08:53Onde fica o mi
08:53Onde fica o si
08:54Onde fica o dó
08:55Onde fica o ré
08:57Espero que vocês tenham perdido
08:58Que a semínima vale um
08:59Que a colcheia vale meio
09:00Porque nessa música
09:01A gente só tem semínima e colcheia
09:02Então
09:03É muito fácil
09:05Essa pausa aqui
09:06É de colcheia
09:08E essa pausa
09:09É de semínima
09:09Ou seja
09:11É como se tivesse uma colcheia aqui
09:12Como se fosse essa figura aqui
09:14Dos colcheias ligadas
09:15Só que essa colcheia
09:16Vamos usar um exemplo assim
09:17Seria em silêncio
09:19Isso é a pausa
09:20A pausa é um silêncio na música
09:21Então é o seguinte
09:23Vai ser aqui
09:25Ré, Sol
09:26Sol, Sol, Mi
09:27Dó, Dó
09:28Mi, Sol, Sol, Sol
09:30Mi, Ré
09:31Mi, Fá, Fá, Fá
09:33Ré, Sol
09:34Entendeu?
09:52Entendeu?
09:53É desse jeito, essa é a pausa de cocheia
09:56Cada figura também tem sua pausa
09:58Pausa de cocheia aqui de novo
10:00Tem duas pausas de cocheia na música
10:01E uma de semínima
10:03Vocês podem ver, eu vou colocar aqui de novo
10:05Ela vai durar menos tempo que a de semínima
10:19Beleza?
10:19Agora essa aqui
10:34Vou fazer com essa setinha
10:37Um, um, dois
10:51Entendeu?
10:51Esse último que eu fiz foi o de cocheia
10:53Ó, de semínima
10:54De cocheia
10:58Tá, tá, tá, tá
11:01Por exemplo, entendeu?
11:03Entenderam? Entenderam?
11:06É...
11:07Nossa música vai ser essa, então
11:09E pra tocar ela, a gente tem que treinar na flauta também, né?
11:13Treinar uns exercícios que eu vou passar aqui agora pra vocês
11:17Um exercício que é só de ser mínima
11:20E o outro que é só de cocheia aqui
11:23É, mas parece que não está em cocheia
11:40Vamos lá
11:41Legal, legal
11:42Aqui eu exclui uma porque aqui vai ser dois por quatro
11:47Agora ficou certo
11:52Ué
11:53Ah, saquei aqui
11:56Como é que eu exclui esse compasso ali?
12:00É...
12:00Vou dar um CTRL Z aqui, então
12:02Né?
12:03Vai voltar ao normal aqui a partitura
12:05E eu vou ver se eu consigo colocar o dois por quatro de novo
12:10Agora foi
12:24Beleza?
12:25Só que esse exercício aqui, a gente vai fazer ele mais lento
12:28Bem mais lento
12:29Vamos tentar quarenta BPM aqui
12:41Eu ainda achei rápido
12:43Pera aí, vamos tentar trinta
12:44Trinta, trinta eu acho que tá bom
12:45Trinta
12:49Vamos lá
12:49Mais uma vez
13:17Beleza?
13:20Beleza, esse é um exercício nosso
13:22E esse aqui é um outro
13:29Opa, pera aí que tá muito rápido
13:31Não é 120, é 60
13:33Aqui vai ser 60
13:35Vamos lá, de novo
13:371, 2, 3
13:39E
13:59Bom, 60 ainda ficou rápido
14:01Não é que ficou rápido, porque tá uma mesma nota, né?
14:04Mas a gente precisa fazer mais devagar
14:06Pra aprender a controlar o sopro
14:08Vamos tentar 40 aqui, galera
14:0940, 40
14:122
14:143
14:15E
14:171
14:172
14:193
14:202
14:213
14:224
14:231
14:252
14:263
14:284
14:291
14:312
14:323
14:344
14:351
14:372
14:383
14:404
14:41Beleza?
14:43Então a gente vai fazer aqui
14:44Dó, Dó, Dó, Dó, Dó, Dó, Ré, Ré, Ré, Ré
14:49Assim, sucessivamente, até o Dó
14:54É, até o próximo Dó, né?
14:57E na volta vai ser...
14:59É, na volta vai ser...
15:00É, aí vai ser isso mesmo
15:01Então vamos praticar aí
15:02E aí eu vou pegar minha flauta aqui agora
15:04Eu vou fazer com vocês
15:05É, sem o metrônomo, tá?
15:08Porque com o metrônomo aqui do aplicativo
15:10Ele só toca...
15:12É, ele só funciona se tocar a partitura
15:14Então eu vou tocar só eu aqui
15:16Dó, Dó, Dó, Dó, Dó, Dó
15:32Amém.
16:03Amém.
16:08Amém.
16:12Amém.
16:16Amém.
16:17Amém.
16:18Beleza.
16:19Esse foi o exercício para a gente treinar semínimas e treinar também o desilhado na flauta.
16:25Agora uma música de terças que é muito importante para a gente aprender o tempo da cocheia e poder aprender
16:32uma distância diferente de cada dedo.
16:34Para a gente poder dar saltos de terças na flauta.
16:37Vou fazer aqui também.
16:40Um.
16:41Dois.
16:59Um.
17:03Um.
17:10Um.
17:25Beleza, esses foram os dois exercícios que a gente tem que fazer
17:28Que é o de terças
17:29Para a gente poder dar saltos de terças
17:31Na flauta doce
17:34Dó, Mi, Ré, Fá, Mi, Sol, Fá, Lá, Sol, Si, Lá, Dó
17:39Descendente também
17:43E treinar a velocidade e o tempo das colcheias
17:46Em 30 BPM
17:48Beleza
17:49E aqui nesse exercício 40 BPM
17:51A gente vai treinar o tempo de cada semínima
17:54E pegar uns dedilhados
17:56Que vai ser os graus conjuntos
17:58Que vai ser Dó, Ré, Mi, Fá, Sol, Lá, Si, Dó, Si, Lá, Sol, Fá, Mi, Ré, Dó
18:04Beleza
18:05Então deixa eu ver aqui o meu tempo
18:07Eu já estou 17 minutos
18:08A aula está ficando um pouco grande
18:12Gente, para a gente aprender nossa música
18:15Basta somente fazer isso que eu pedi durante as aulas
18:20Treine a respiração
18:23Treine com exercícios longos
18:27Saltos de terça
18:32Treine como assoprar
18:34Como fazer o tu na flauta
18:36Sempre cada nota diferente
18:38Vai ser um tu diferente
18:40Um sopro diferente
18:41Isso é muito importante
18:42Treinar todos os dias
18:44Pelo menos meia hora ou 15 minutos
18:47Meia hora é melhor
18:48Porque aí vocês
18:50Aprender mais rápido
18:51E meia hora só por dia
18:53Não é nada
18:54Absolutamente nada
18:57Passou mais da metade de meia hora
18:59E a gente está aqui nessa aula
19:00Então eu creio que
19:01Passou muito rápido
19:02Então se você estiver treinando em casa
19:04Dá fruto de nada
19:07Lembrando que
19:10Esse treinamento
19:11Para a gente aproveitar e tocar
19:12Essa música aqui
19:13Essa música nossa
19:14Vou tocar ela aqui mais uma vez
19:15Para finalizar
19:39Beleza
19:39Para a gente poder tocar
19:40Essa música
19:41E depois várias outras
19:42Que estão salvas aqui
19:43No computador
19:44Para a gente aprender
19:45Desde o mais simples
19:46Até o mais complexo
19:48Não vai ser só
19:48Músicas infantis
19:49Músicas folclóricas
19:50Nós vamos aprender
19:51Bastante coisa
19:53Beleza
19:53É
19:54Gente
19:55Então a aula de hoje
19:56Foi isso
19:57Espero que vocês tenham gostado
19:59Beleza
20:00É
20:01Queria agradecer muito a vocês
20:02Que estão acompanhando aqui
20:03Nossas videoaulas
20:04E queria pedir a vocês
20:06Que
20:06Estão apoiando
20:07Esse projeto
20:08Que apoiam esse projeto
20:09Nossas videoaulas online
20:10Que deixasse aí
20:11Sua curtida
20:12Seu comentário
20:13Compartilhasse com os amigos
20:14E se inscrevesse
20:16Porque isso é de grande ajuda
20:18Gente
20:18Para a gente
20:19E até para vocês
20:20Para a gente estar
20:21Poder mantendo essa aula
20:22Aqui
20:22Beleza
20:23Então
20:24Meu nome é Lucas Liberato
20:25A aula de hoje
20:26Sexta aula
20:27Foi essa aí
20:28Espero que vocês
20:30Estudem bastante
20:31Bons estudos para vocês
20:33Até a próxima aula
20:34E valeu
20:36E valeu
20:38E valeu
20:42E valeu
20:44E valeu
20:47Obrigado.
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