- 19 minutes ago
مدي 1 تي في : حالات اختفاء أطفال تثير قلق الأسر والأخبار المضللة على منصات التواصل تزيد المخاوف - 14/03/2026
Category
🗞
NewsTranscript
00:01.
00:02.
00:02.
00:02.
00:02.
00:11.
00:12.
00:13.
00:14.
00:14.
00:14.
00:14.
00:14.
00:15I'll see you in the next video on a lot of the information that you have done with it for
00:20a few weeks.
00:24.
00:27.
00:28.
00:28.
00:28.
00:28.
00:29.
00:31.
00:31.
00:31.
00:31.
00:32.
00:33.
00:33.
00:33.
00:33.
00:33.
00:33.
00:35.
00:35.
00:36.
00:36.
00:36.
00:37.
00:37.
00:38.
00:38.
00:39.
00:41.
00:42.
00:42.
00:42.
00:42.
00:44.
00:46.
00:46.
00:47.
00:47.
00:47.
00:48.
00:48.
00:48.
00:48.
00:50.
00:50.
00:50.
00:50.
00:50.
00:50.
00:52.
00:52.
00:52.
00:52.
00:53.
00:53.
00:54.
00:55.
00:55.
00:56in the future of the day.
00:59The tragic story, as it was called the Nusitaka,
01:02was finally a nightmare to play with her and her daughter.
01:06She was able to open her up against her,
01:08with a lot of questions about the fall of the death of the death and the death of the death
01:13of the death.
01:16And in the scenario, it was a story of the death of the death of a child.
01:20The father of Eunice B. Zagora,
01:21حيث عثر على جثته في إحدى السواق المائية بدوار تيتسي المحادي لدوار ولاد عشاب مكان تواجد أسرة يونس
01:30عناصر المركز القضائي للدرك الملكي بزاقورة باشرت أبحاثها الميدانية تحت إشراف النيابات العامة المختصة
01:39حيث تم تمشيط محيط الساقية وجمع الأدلة المحتملة لتحديد ظروف وملابسات الوفاة
01:46ومعرفة ما إذا كانت ناتجة عن حادث عرضي أم أن هناك شبهة جنائية
01:54ومن التعليقات التي تفاعلت مع هذين الموضوعين تعليق لنرجس قالت فيه
02:01كنت أتمنى أن يعود الطفلا سالمين قدر الله وما شاء فعل
02:07محمد أمين علق
02:11حالة الاختفاء الأخيرة تثير لغزا كبيرا
02:15يجب تشديد العقوبات على الجنات إذا كان الأمر يتعلق بعملية اختطاف
02:20مريم كتبت إذا كان الأمر يتعلق بعملية اختطاف
02:24فهذا أمر مخيف نسأل الله السلام لأطفالنا
02:27لذا كتبت ربط الله على قلوب دوي الطفلين
02:31نتمنى أن تنكشف الحقيقة وتتحقق العدالة
02:35محسن قال ظاهرة اختفاء الأطفال ليست بالجديدة
02:39التهويل على المنصات يزيد مخاوف الأسار
02:45وإلى جانب قصة سندس ويونس
02:48انتشرت على المنصات العديد من قصص اختفاء الأطفال
02:51كثير منها تبين لاحقا أنها مبنية على معطيات غير دقيقة
02:56أو تأويلات متسرعة لوقائع عادية
02:59بل إن من الأخبار المفبركة
03:02من أقرن بعض وقائع الاختفاء المزعومة
03:04بالاتجار بالأعضاء
03:06وهو ما نفته المدير العام للأمن الوطني بشكل قاطع
03:10حيث أكدت المديرية في بلاغ لها تصويبا لهذه الأخبار الكاذبة
03:15أن مصالحها لم تسجل لهائيا
03:17أي تحالة اختطاف لأطفال مقرونة بالاتجار بالأعضاء
03:22وأنها لم تتوصل بأي إشعار حول عمليات مماثلة
03:26لما جاء في الإشعاعات المنشورة
03:28وشددت المديرية أيضا على أن اليقظة المعلوماتية
03:32رصدت تداول وتقاسم تسجيلات قديمة لقضايا اختفاء قاصرين
03:37دون أي شبهة إجرامية
03:40والتي تم ترويجها بشكل ممنهج على أنها قضايا اختطاف
03:48وللحديث أكثر حول حالة اختفاء الأطفال
03:51وما يرافقها من انتشار لأخبار الزائفة
03:54والمعلومات المضللة على منصات التواصل الاجتماعي
03:58نستضيف معنا محمد الطيب بوشيبة المنصق الوطني
04:02لمنظمة ماتقش
04:03ولدي أهلا بك سيدي معنا
04:08مرحبا بك
04:09بداية ما أسباب انتشار إشعاعات
04:12انطلقت ربما من حالات معزولة لاختفاء أطفال في المغرب
04:16وصارت تتحدث عن عمليات اختطاف ممنهجة
04:20نعم بالنسبة لاختفاء الأطفال
04:24هي حالة تكاد تكون مستمرة وطبيلية
04:29الاعتبار أن هناك بعض الأطفال الذين يريبون لمدة قصيرة
04:34وهناك كذلك أطفال لك تكون حسابات عائلية
04:37صراعات من الأب والأم إلى هذلك
04:41ولكن بالنسبة لمنظمة ماتقش ولدي
04:44وصلتنا الكثير
04:45كتصلنا الكثير من الشكايات في هذا الموضوع
04:48نتحرى المصداقية
04:50ونتحرى الصدقية في الموضوع
04:53برفض الاتصال بجهات المسؤولة في الشرطة
04:57شيء يجعله أنه إما كنفعله العملية ديال طفل مختفي
05:02وهي موجودة الآن في المغرب والحمد لله
05:04يعني يمكن أنه نبلغوا اختفاءه حال طفل
05:08أبو للأم بلغوا اختفاء طفل دياله
05:20ولكن هناك أحيانا الأسرة تتماطل أو تنتظر
05:25شيء يجعله يطول الأمد
05:27أو عندهم واحد من شاعر
05:29أنه لا يمكن أن تبلغ إلا من بعد 24 ساعة
05:32وهذا غير صحيح
05:33فباختفاء الطفل ستكتب الله في آنه
05:36وفي توه
05:38لكي لا يتمكن من الحصول عليه
05:41إن استطعنا إلى ذلك سبيل
05:42وطبعا لا نهول ولا نهول في نفس الوقت
05:48تقييمكم للأخبار المتداولة في الأيام الأخيرة
05:51حول اختفاء الأطفال على منصة التواصل الاجتماعي
05:54أستاذ بوشيبة
05:55بما أنكم يعني على الطلاع بهذا الملف
05:58نعم
05:59كان الكثير من التهويل
06:01وهذا شيء لا يجب أن يكون خاصة
06:03المتاجرون الذين يتاجرون في الأخبار
06:07لأنهم يريدون البوز إلى غذلك
06:09ولكن كذلك يجب أن لا نسقط في التهويل
06:12وأن نقول أن مسألة عادية ومسألة بسيطة
06:15لا لأن كل طفل واحد تم الاعتداء
06:19أو اختطافه أو غيابه لمدة معينة
06:22فيجب أن الجميع أن يتحمس لذلك
06:26وأن الجميع أن يعمل على مفتع السبر لإيجاده
06:31أو لجمع المعلومات في خصوص هذا الطفل
06:34هذا يعني ما تقوم به سلطات المختصرة
06:37أين كيف أنها يعني بدلت كل مجهوداتها
06:40في قضية سوندوس وأيضا في قضية الطفل يونس
06:43أستاذ بوشيبة يعني في نظريكم
06:45كيف تؤثر الأخبار المضللة والإشاعات
06:48المنتشرة على منصات تواصل
06:50على أسر الأطفال المختفين
06:53والمجتمع يعني بشكل عام
06:54ومن الإجراءات التي ترونها ضرورية لمواجهة هذا التأثير
06:58في حالة إذا كانت هذه الأخبار يعني كاذبة
07:02أولا على المجتمع أن يعيش أساسيا
07:06هو أن لا يأخذ المعلومة
07:08إلا من الوسائل الإعلام الرسمية
07:11والتي تحترم المسؤولية ديالها
07:15ولا يمكن أن تأخذ خبرا زائفا
07:17بل أنها تتحرى وتأخذ الخبر من بعيه
07:23إما عن طريق الجهاد المسؤولة
07:26أو يعني حتى يكون الأمر أنه متبت
07:33دون شك
07:34أما الوسائل التواصل
07:37فيجب أن نحضر من المعلومات التي تصلون على طريق وسائل
07:40لأننا لا راقبة عليها
07:41والكل يقول ما يشاء
07:44والكل يهول كما يشاء
07:45أو يهول كما يشاء
07:47لذلك يجب أن لا نسقطها
07:49لا في التهويل ولا في التهويل
07:51يجب أن نتحمل المسؤولية
07:53وأن نأخذ الأخبار من منبعها الرئيسي
07:57اللي هي الإعلام الرسمي
07:58لكي نكون على
08:00كتكون أرجلنا على
08:03أرض الصلب
08:04في خضم كل هذا يعني ما
08:06ما هو دور الأسر نفسها
08:09في حماية الأطفال وكيف يمكن أن
08:11يساعد محيط الأطفال
08:13من جوار ومدرسة
08:15في تعزيز هذه الحماية
08:16هنا نتحدث عن الحماية والمسؤولية
08:20المسؤولية تتقاسمها الأسرة أولا
08:22ثم المجتمع تانيا
08:23ثم المدرسة
08:24ثم الدولة
08:25طبعا كل واحد عنده نصيبه من المسؤولية
08:29ولكن
08:30نركز عن مسؤولية الأسرة
08:32فهنا نجد
08:34بعض السلوكات التي
08:36قد تسهيل
08:37مسألية الاختفاء
08:39مثلا
08:40أن نحمل الطفل الصغير
08:42مسؤوليات مثلا
08:45صخرة مثلا
08:47أو أن نحمله مسؤولية الكبار
08:49أو أن مثلا
08:51نعطيه الحرية
08:53مفتوحة
08:54دون رقيب
08:55فلهذا هناك ترجع مسألية
08:57المسألة الأسرة
08:58فالأسرة يجب
09:00أن تتحمل مسؤوليتها
09:01في أن يكون
09:03علاقتها بالأطفال
09:04أي علاقة لسيقة
09:05باعتبار
09:06هذا ليس
09:07مسألة
09:08تمس بالأطفال
09:10بالعكس
09:11أنها حماية
09:12ثم
09:12إلى أن يصيبها
09:14لسن مسؤولية
09:15ولسن الرشد
09:16هناك
09:17يمكن أن
09:17يتحملون
09:18المسؤولية
09:19ولكن
09:20المرافقة
09:21وكذلك
09:22التتبع
09:23هو أساسي
09:24ومهم
09:26ومسؤولية
09:27أباء أولا
09:28ثم حين
09:29ينتقلون إلى المدرسة
09:30مسؤولية المدرسة
09:31في طريق
09:32مسؤولية المدرسة
09:33ثم مسؤولية الدولة
09:35والشرطة
09:35وكل أجهزة
09:36التي
09:37تشتغل
09:38في مجال
09:39هنا
09:39الآن
09:40كان
09:43العملية
09:44التي
09:44دارت
09:45عن طريق
09:46السرطة
09:47هي
09:47طفل مختفي
09:48تبليغ
09:49طفل مختفي
09:50عبر هذه المنصة
09:51كما ذكرنا قبل قليل
09:52شكرا لكم
09:53الأستاذ
09:54محمد طيب
09:55بوشيبة
09:55المنصق الوطني
09:56لمنظمة
09:57مدقس
09:57ولدي
09:58شكرا لكم
09:58على كل هذه المعطيات
10:11ومن الوقائع
10:12التي انتشرت
10:13بشكل كبير
10:14هذا الأسبوع
10:14على المنصات
10:15وقائع تتصل
10:16بما يسمى
10:17بالسماوي
10:18حيث طلعتنا
10:20بعض الصفحات
10:20بأخبار تفيد
10:21تعرض عدة أشخاص
10:23بمدينة البيضاء
10:24للنصب
10:25على يد عصابة
10:26تعتمد أسل بحتيالية
10:28حيث يقوم
10:29أفرادها
10:30بترديد عبارات
10:31تفقد الضحايا
10:33تركيزهم
10:33من خلال التأثير
10:35النفسي
10:35والإرباك الذهني
10:36ما يجعلهم
10:38يستسلمون
10:38دون وعي
10:39لأوامر هؤلاء المحتلين
10:41ويستجيبون
10:42تلقائيا لتعليماتهم
10:44فيمنحون أموالهم
10:45وممتلكاتهم طواعية
10:47هذه الشبكة المشتبه
10:49تورطها
10:50في ترويع ساكنة البيضاء
10:51تم تفكيكها
10:52على يد عناصر
10:54المصلحة الولائية
10:55للشرطة القضائية
10:55بمنطقة أمن
10:57عن سبع الحي المحمد
10:58بالبيضاء
10:59بعد مباشرة
11:00المصالح الأمنية
11:01لأبحاث
11:01وتحريات ميدانية
11:03وتقنية دقيقة
11:04مكنت من تعقب
11:06تحركات المشتبه فيهم
11:08قبل توقيفهم
11:09البحث عن البوز
11:12والليكات
11:13يجر ثلاث فتيات
11:15للتحقيق القضائي
11:16لا شك أنكم طلعتم
11:18على المنصات
11:19فيديو لفتاتين
11:20تدعيان تعرضهما
11:22للتأثير
11:23بسبب ما يعرف
11:24بالسماوي
11:24من قبل امرأة
11:26ببرشيد
11:27قبل أن يتبين
11:28أن كل تلك الوقائع
11:29مفبركة
11:30ولا أساس لها من الصحة
11:32في تفاصيل هذه الواقعة
11:34قامت الميذتان
11:35بتصوير فيديو
11:36تضمن حوارا
11:38غير مفهوم
11:39مع امرأة
11:40تبين فيما بعد
11:41أنها تعاني
11:41اضرابات نفسية
11:42وتتابع علاجها
11:43لتدخل إحدى التلميذتان
11:46في حالة هستيرية
11:47ودعية أنها تعرضت
11:49للنصب بالسماوي
11:50وهو ما جعلها
11:51تتبع المرأة
11:53دون وعي
11:53مع صدع في الرأس
11:54في حين
11:56ظهرت صديقتها
11:57ويتحاول تهدئتها
11:59وأعادتها
12:00وإعادتها
12:01إلى حالتها الطبيعية
12:02الفيديو
12:03الذي نشرته
12:04فتاة ثالثة قاصر
12:06انتشر كالنار في الهاشيم
12:08على المنصات
12:09ما جعل الفرقة الولائية
12:11للشرطة القضائية
12:12مدعومة بالشرطة التقنية
12:13والعلمية
12:14تدخل على الخط
12:16وتفتح تحقيقا
12:17في هذه الوقائع الكاذبة
12:21وللحديث عن العقوبات
12:23القانونية المترتبة
12:24عن نشر وترويج
12:26معلومات أو صور
12:27أو مقاطع مضللة
12:28فيديو مضللة
12:29عبر وسائط التواصل الاجتماعي
12:31نصدف معنا الأستاذ خالد
12:33الوالي العالمي
12:34أستاذ القانون الجنائي
12:36بكلية العلوم القانونية
12:37والاقتصادية
12:38والاجتماعية
12:38بفاس
12:39أهلا بك سيدي معنا
12:42مرحبا بك
12:43وبالمشاهد الكرة
12:44مرحبا
12:44مرحبا بك
12:45بداية ما هي العقوبات
12:47الجنائية والمدنية
12:48التي قد يواجهها
12:50الأفراد أو المؤسسات
12:51عند ثبوث نشر
12:53معلومات مضللة
12:54تؤدي إلى الإلحاق
12:56درر يعني بالآخرين
12:58خصوصا في قضايا حساسة
12:59كتلك المتعلقة
13:00بفئة الأطفال والقاصرين
13:05هذا الجرائم الإلكترونية
13:07هي من تحديات الكبرى
13:09التي تواجهها المغرب
13:11في العصب الضمي
13:11على الرغم من جهود المبدولة
13:14لتعزيز الإطار القانوني
13:15وتعزيز الآليات المنسساتية
13:17لأن التحديات لازلت قائمة
13:19ومنها الإجرام الإلكتروني
13:22من خلال ما بات يعرف
13:25بالأنشطة الإجرامية الإلكترونية
13:27والتي تسكيل وسائل التواصل الجماعي
13:30الوقود الذي يغطي هذا الخبر
13:31ويساهم في انشريها وديوعها
13:33والمشكلة هي أعمق وأكبر
13:37منها ما هو يعني
13:39مرتبط بالتهديد حقيقي
13:41للسلم والأمن المجتمعي
13:43وتعد الشائعات في جوهرها
13:46هي إحدى أدوات نفسية
13:48لما تنطوي عليه من معلومات كاذبة
13:50ومضللة وفيديوهات مفبركة
13:52تهدفه إلى إحداث البلبانة والتأثير سلباً على كل مناحي الحياة السياسية واقتصادية والجمعي
13:59المشرع المغربي تعاطى مع هذا الظاهر الإجرام الإلكتروني
14:03أو بات فيديوهات أو خرق الأشخاص لحريات الشخصية
14:09والحياة الخاصة للأشخاص
14:11المشرع هو صارف هذا المسألة
14:13وهناك قانون المادة 447
14:18واحد المادة 447 جوش في القانون الجنائي
14:21وكذلك المادة 447 جوش في القانون الجنائي
14:25أن أي شخص يعتدع بخصوصية المواطن
14:29عمداً بأي وسيلة كانت
14:32بما في ذلك الأنظمة المعلوماتية
14:33بالالتقاط أو التجيل أو البت أو التوزيع أقوام
14:37أو معلومات صادرة بشكل خاص أو سري
14:41دون الموافقة بصحابها
14:42هنا العقوبة تكون من 6 أشهر إلى 3 سنوات
14:45والغرامة من 2000 درام إلى 20 ألف درام
14:47هذه العقوبة صفيفة
14:49يعني في العقوبة هنا ليس فقط الشخص
14:52لكي بت أو كي صور
14:53وإنما حتى ذلك الشخص لكي بارتاجي
14:56أو لكي دي اللايك
14:57يعني كي ساهم في ديوع ونشر هذه الخبار الزائفة
15:00فهو معاقب عليه
15:03فالجريم ينسى فقط
15:04يطوي فقط على الجريم
15:07الشخص الذي قام بهذا النشاط
15:09أي الفاعل
15:10وإنما كذلك حتى ذلك الشخص
15:12اللي كي تلقى ذلك الصور
15:13والفيديوهات مفبركة
15:15وكي بارتاجيها من الأصدقاء
15:16ديره أقران ديره
15:17يعني الموحد ديره
15:19يعني فهو سا هو
15:20مشمول بهذه العقوبة
15:22نعم أسف هل يمكن أن يحاسب
15:25المستخدم العادي
15:27بنفس القدر الذي
15:27تحاسب أو تحاسب به
15:30ربما المنصات الرقمية أو المؤسسات الإعلامية
15:33عند نشر محتوى مضلل
15:36تلحان لأن
15:37يعني الشخص
15:39اللي كي قام بالكبارطال
15:41لأن الجريمة
15:42يمكن أن يقوم بها الشخص
15:44أي الفاعل أصلي الجريمة
15:45ويمكن أن يقوم بها
15:46يعني أشخاص آخرين
15:48ساهموا
15:49إما في إطار المساهمة
15:50أو في إطار المشاركة
15:51أو في إطار نشهة
15:53الأخبار زائبة
15:54فالعقوبة كذلك
15:56ذلك الشخص اللي كي تلقى
15:57ذلك الصور
15:58أو الفيديوهات
15:59أو ذلك الأشبار الزائفة
16:01والمضللة
16:02كي تلقاها
16:03or share them with the people, and they will help them to stay.
16:06I think that this news is a good news for the public's social media.
16:11Therefore, this is a part of the social media system.
16:15And even the person who has written these news on WhatsApp or the social media media,
16:23or in a social media media, is a part of the public's social media system.
16:26Please please like this.
16:28If you have the government's system, you can use the security system.
16:32What are the difficult times of working in these cases?
16:37What is the way to use this information?
16:42The use of the people who use this information is the ability to use this information.
16:56وكذلك استعمال هوية مزورة
16:58وكذلك الغاية
17:01ودافع أساسي
17:02من خلال فبركة هذه الفيديوهات
17:05والمس بالأمن النظام العام
17:07فهذا ينطوي على
17:08واحد الجريمة التي تمس المجتمع
17:10برمته وبالتالي
17:12ينبغي على المواطن
17:14تحرع أخبار صحيحة من المنصة
17:16الرقمية المدينة العامة للأمن الوطني
17:19والتي تتفاعل
17:20بشكل كبير
17:23مع وسائل التواصل الاجتماعي
17:27والأخبار المضلوم
17:28تخرج لنا ببلغة
17:29خير بلغة المديرية العامة للأمن الوطني
17:32أنها أكدت أن 90% من المجموعة
17:35الأخبار هي أخبار زائفة
17:38أخبار زائفة
17:39في حين أن الأخبار
17:41مرتبطة بالاختفاء
17:43بعض الأطفال هي مسألة عادية
17:45مسألة عادية
17:46في حق الإجراءات والمساطير
17:49سواء من طرف الدارك الملكي
17:51أو الأمن الوطني
17:52ويبقى دور المواطن
17:54هو أنه يتحرر
17:55الخبر الصحيح
17:58لأن اليوم نسألة
18:00وهو أن اللايك أصبحه
18:01والقانون
18:02والبرتال أصبحه
18:04والحقيقة
18:04هذا هو للأسف الشديد
18:06ويبتلين بها المواطن
18:07أن يستقل الخبر الصحيح
18:08من مصادره
18:10الرسمية
18:11للجهات الرسمية
18:13وأجهزة الحكامة في بلادنا
18:14وكذلك منصة إبلاع
18:17لدارة المديرية العامة للأمن الوطني
18:19شكرا لكم الأستاذ خالد الوالي العالمي
18:22أستاذ القانون الجنائي
18:24بكلية العلوم القانونية والاقتصادية والاجتماعية
18:26بفاس شكرا لكم على كل هذه المعطيات
18:36جدل كبير
18:37أثرته على المنصات هذا الأسبوع
18:39الأوساط التعليمية
18:41حول موضوع تداخل العطلة البينية
18:43وعطلة عيد الفطر
18:44وزارة التعليم
18:46وفق ما نقلت وسائل إعلام
18:48حسمت الجدل
18:49وصرحت أن موعد العطلة البينية
18:52سيبقى كما هو محدد سلفا
18:54في الجدولات الزمنية الخاصة
18:56بسنظيم السنة الدراسية
18:57رافضة بذلك كل المقترحات
19:00والمطالب التي دعت
19:02إلى تغيير تاريخ العطلة البينية
19:04أو تأجيلها إلى مبعد عيد الفطر
19:06هذا الموضوع كان قد شغل
19:08حيزا كبيرا من النقاش
19:10الدائري على المنصات
19:11حيث خرج الكثير من رجال والنساء
19:14التعليم للمطالبة بالاعتماد
19:16أو باعتماد حل
19:17يعفي التلاميذ والأسر التربوية
19:20سيناريو تداخل العطلتين
19:24إخوة الأستيدة أعزائنا وأعزائكم
19:26واحد في العطلة دي العيد الفطر
19:27تكتلت يام ولا أربع يام
19:29ما غد يتمشي مع العطلة البينية الثالثة
19:31الله يصبرنا ويصبركم
19:37تريند الإمامة من أجمل تريندات
19:40التي انتشرت هذه الأيام
19:41على المنصات المغربية والعالمية
19:43أطفال ويافعون
19:45يظهرون في مقاطع فيديو
19:47وهم يؤمون المصلين في الجوامع
19:50أثناء الترويح
19:51التريند الذي انطلق من إندونيسيا
19:53ليصل إلى المغرب
19:54يقول النشطاء
19:56ليس مجرد محتوى مرئي
19:58بل لحظة ملهمة وروحانية
20:00تظهر إسرار هؤلاء الأطفال
20:03واليافعين على القيام
20:04بدور القيادة الدينية منذ الصغر
20:06ما يظهر بحسب النشطاء
20:08نوعا من الثقة بالنفس
20:09والمسؤولية التي يتحلى بها هؤلاء
20:15بصوت رخيم
20:17وبحة طفولية متميزة
20:19زين الطفل محمد العشاق
20:22صلاة الترويح بمدينة طنجة
20:24بعد إماماته للمصلين
20:26في جو من التدبر والخشوع
20:28وفور انتهاء الترويح
20:30تحول محمد إلى نجم المسجد
20:32حيث اصطفى المصلون
20:35لسلام عليه وثناء
20:36على حفظه وتجويده المتقن
20:38للقرآن الكريم
20:43من الفيديوهات التي لقيت
20:45تفعلا واسعا في المواقع
20:47الاجتماعية فيديو
20:48لسائق شاحنة
20:50يتقاسم مع متابعيه
20:52تفاصيل حياته في الشهر الفضيل
20:54وهو على سفر
20:55حيث يقوم بإعداد وجبة فطور
20:58يعدها هو بنفسه
20:59من داخل شاحنته
21:08أثار مقطع فيديو دعائي
21:10بثه معهد
21:11رواية الفتحة التابعة للحكومة الإيرانية
21:14جدلا واسعا على مواقع التواصل الاجتماعي
21:16بعدما تضمن مشاهد صادمة
21:19لهجوم إيراني على مدنيين
21:22وقصف تهران مواقع مدنية في دول الخليج
21:25الفيلم الذي صمم بأسلوب أفلام ألعاب ليغو
21:29في إطار الحملة الإعلامية المرافقة للحرب في الشرق الأوسط
21:33والذي بثه التلفزيون الرسمي الإيراني
21:37حاول تقديم الرواية الإيرانية للحرب
21:39لكنه تضمن مشاهد عنيفة
21:43باستداف مواقع شهيرة في دول الخليج
21:46فضلا عن إظهاره المدنيين في هذه الدول
21:49وهم في حالة هلع بسبب الدربات الإيرانية
21:57والحروب عادة لا تدار فقط بالمواجهة العسكرية المباشرة
22:01بل تدار أيضا بمعارك استخباراتية سرية
22:04رسائل مشفرة غامضة تذيعها إذاعة إيرانية
22:09ويلتقطها المستمعون في عدة دول من العالم
22:12يعتقد أن تكون رسائل موجهة من طهران
22:17إلى عملائها السريين المنتشرين حول العالم
22:19البث على هذه المحطة انطلق مباشرة بعد القصف الأمريكي الإسرائيلي
22:25يسمع فيه صوت رجل يقرأ أرقام مختلفة باللغة الفارسية
22:30تتبعها كلمة انتباه
22:33إحدى النظريات تشير إلى أنها محطة أرقام
22:36تستخدم لبعث رسائل سرية مشفرة إلى جواسي السابعين لطهران في الخارج
22:42هذه التقنية هي من بقايا عصر الحرب الباردة يقول النشطاء
22:47حيث كانت تستخدمها وكالات الاستخبارات أيام الحرب الباردة
22:51مستغربين كيف تلجأ إيران إلى هذه التقنية البدائية في زمن الذكاء الاصطناعي
23:05وفي جانب يظهر تأثيرات الحرب على المجال التكنولوجي
23:10سجل تطبيق كلود
23:11الذي ارتبط اسمه بعمليات الجيش الأمريكي في إيران
23:15ارتفاعا قياسيا في معدلات التحميل خلال الأيام الأخيرة
23:19حيث زادت تنزيلاته بنسبة 55% خلال أسبوع واحد فقط
23:25وبحسب البيانات ارتفع متوسط التنزيلات اليومية للتطبيق
23:30إلى نحو 337 ألف تحميل يوميا
23:34مقارنة بحوالي 217 ألفا في الأسبوع السابق
23:39في مؤشر على تزايد اهتمام المستخدمين بهذا التطبيق
23:47نبقى مع الذكاء الاصطناعي ميتا المالكة لفيسبوك وإنستغرام وواتساب
23:52تعلن استحواذها على مولتبوك منصة اجتماعية جديدة
23:56لكن لا تتحمس المشاهدين فهي غير موجهة للاستخدام البشري
24:00بل تشغلها روبوتات ذكاء اصطناعي
24:03يتمتعون فيها بحرية النشر والتعليق والمشاركة
24:08في المقابل يقتصر فيها دورنا نحن كبشر فقط على المتابعة عن بعد
24:13ولا يسمح لنا بنشر أي محتوى
24:16علماء تكنولوجيا لم يخفوا قلقهم من هذه المنصة
24:19ورأوا فيها خطوة أولى في طريق سيطرة الآلات على البشر
24:24خصوصا مع ظهور سلوكات تقوم من خلالها هذه الروبوتات
24:28برفض التعليمات أو خداع مطوريها
24:31حيث أنهم قاموا بتطوير وسيلة سرية للتواصل
24:35لا نفهمها نحن البشر
24:41ننهي مشاهدين بهذه المشاهد التي تحبس الأنفاس لثوران بركان إيكلاويا
24:48وهو يقذف نوافير حمامه في ولاية هوايا الأمريكية
24:52البركان الذي يعتبر من أكثر البراكين نشاطا في العالم
24:56تسبب في إغلاق مؤقت لأجزاء من منتزه براكين هوايا الوطني
25:01وجزء من الطريق السريع
25:03وذلك بسبب تساقط الرماد والشظايا البركانية
25:07لنشاهد
25:37ترجمة نانسي قنقر
25:50أصدق النات لهذا الأسبوع
25:52انتهى نلقاكم الأسبوع القادم
25:54ورصد جديد لتفاعلاتكم على السوشيال ميديا
25:57في أمان الله
26:08ترجمة نانسي قنقر
26:09ترجمة نانسي قنقر
26:13ترجمة نانسي قنقر
26:15ترجمة نانسي قنقر
Comments