00:05más adelante más adelante hermanito por favor venga venga venga como por ahí está bien cómo
00:11está bienvenido mucho gusto juan carlos hoy le voy a estar ayudando aquí en este tema de
00:17lavado de carro aquí está el jefe mauricio que me va a decir cómo voy trabajando hasta el momento
00:21todo bien sí que quiere que le hagamos al carrito pueden hacer un trabajo de limpieza total así
00:30sólo vamos a dejar calidad cuánto más o menos es el tiempo una horita por mucho una hora ahorita le
00:37parece una hora perfecto bueno vaya con dios es que aquí le hacemos el carrito no se habla más vamos
00:44a
00:44comenzar lo primero que ocupo que me hagan más es que me soplen el carro y aspirar los que éste
00:53me
00:53lo sopla y él va atrás aspirando el carro primero no primero por dentro siempre se empieza por dentro
01:05y ahora sí claro por eso es que todo es adelante más fácil entonces ya al final todo agrupadito y
01:20y
01:23No le digas, no le digas nada.
01:28Ay, señor.
01:39Está listo con la aspirada ya, dale.
01:42Y ahora vamos a echarle agua, ¿ese sí?
01:45Sí, para lavar carrocería.
01:48Lo normal es tirarle desengrasante a las llantas, aros, guardabarros.
01:52¿Pero antes de echarle el agua?
01:54Sí, claro.
01:54Hay que sacar totalmente toda la grasa que tenga por debajo del carro, estas partes de aquí.
02:00Según yo, lavar el carro era echarle agüita y jabón y ya.
02:02No, hombre, nada que ver, jabón.
02:04Nada que ver.
02:05Tirar desengrasante, quitar todo eso del exceso, encender el aire y darle presión.
02:09Quitar todo el exceso para que el compañero vaya atrás y una vez lavando guardabarros,
02:15que es lo primero que se hace, ¿verdad?
02:16Ok.
02:16Porque es lo más sucio del carro.
02:18Bien, ahí nada más por dentro, esas partecillas.
02:20Ajá.
02:21Las llantas, que queden bien bañaditas.
02:24Toda la cara de las llantas bien bañadizas.
02:26Y el guardabarros.
02:29Esos compensadores.
02:32Hay que tenerle su maña.
02:35¡Uy!
02:35Me cogí la mano.
02:38Ella es concha, ella es concha.
02:40No, hombre, no, no me doy cuenta.
02:42Pero a ver, cuepucha, en serio, se las trae, no es tan fácil.
02:48El brazo, no, hombre, sigue usted, muchacho, mejor.
02:52Un arriba.
02:59Es que en serio, cada trabajo tiene como su dificultad, ¿verdad?
03:02Y más cuando me toca con dos chiquillos, que son carajillos.
03:05Yo ya soy grande.
03:06No puedo igualar la energía de ellos.
03:08Pero sí que me enseñaron y me ha gustado mucho hasta el momento, la verdad.
03:11Aunque me he mojado y todo, me ha gustado mucho.
03:19Y ahora sí ya le podemos echar el agua al carro.
03:21No, hombre, jamás.
03:22¿Cómo va a decir usted?
03:23¿Pero ya le limpiamos las llantas?
03:25No, no.
03:25Hay que enjabonar llantas y guardabarros primero.
03:27Que es lo más sucio.
03:28Hay que enjabonarlos, dejarlos bien limpios.
03:30Echarles agua.
03:31Y ahora sí, ya después de eso, podemos echarle agua a la carrocería.
03:35Esto llega, agarra aquí.
03:39Y jabón adentro de los cabros.
03:41Hacer un paso a la prueba.
03:44Es raro por dentro.
03:50Normalmente la fibra suelta mucha, una grasa negra ahí muy fea.
03:55Entonces, lo bonito es que se vea todo el aro bien limpio.
04:04Habíamos graduado para esto, no creo, ¿eh?
04:08¡Qué madre!
04:11¿Ahora sí podemos echarle el agua?
04:13Ya, ahora sí.
04:14¿Sí?
04:14Ya, ahora sí.
04:15Buena nota, porque no te escuchas.
04:17Esto es simple.
04:18Ajá.
04:18Pero más, tratando de mojar bastante el carro, digamos, para gastar.
04:24Vamos a ver.
04:25De medio lado.
04:26Este no se me va a ir.
04:30¿Mejor?
04:31Mejor, mejor.
04:32Ah, para que vea, para que vea.
04:41Mucha gente lava así, en círculos.
04:42¿Y no es así?
04:43No es recomendable lavar pareja.
04:46No me va corrigiendo, ¿no?
04:49No raya la carrocería.
04:50Ah, ok.
04:50Cuando es en círculos se raya más bien.
04:52Sí, claro.
04:52O se nota más la raya, digamos.
04:54Si tiene alguna pedrilla o algo, la raya.
04:55Sí.
04:56¿Usted tiene alguna meta de estudiar algo, hermano, vale?
04:58Sí, claro.
04:59¿Qué le gustaría?
05:01Madre, sí.
05:01Toda una vida he soñado con ser profesor de institutos sociales, aunque, madre,
05:05la contabilidad también.
05:06Siento que se me da muy bien.
05:08Entonces, la fui a sacar el técnico medio de este año, madre.
05:12Me matriculé.
05:13Ah, qué bueno.
05:14Para sacar técnico medio en contabilidad, madre, y progresar, ¿verdad?
05:19Mau, una calificación de uno al diez hasta el momento.
05:21Le voy a dar, de momento, un ocho, para ver cómo sigues.
05:24Una de las cosas más importantes para venir a trabajar en el Abacar el Puente es trabajar
05:28con pasión, con amor.
05:29Que nos guste realmente hacer el oficio.
05:31Qué bonito.
05:32Bueno, voy a caerme trabajando para ganarme ese diez, ¿le parece?
05:34Por supuesto que sí.
05:35Claro.
05:35Una nota.
05:36Chiquillos, ¿qué les ayudo?
05:41Voy a buscar qué hacer aquí.
05:44Creo que uno siempre tiene que valorar el trabajo de todas las personas.
05:47Es que, a veces, cuando vamos a lavar un vehículo, lo que hacemos es dejarlo en una fila, irnos
05:51a sentar y ya nos desconectamos y no ponemos tanta atención a todo el trabajo que hay detrás
05:55de lo que ellos hacen.
05:57Es un trabajo muy cansado.
05:58Y, de hecho, por eso queríamos hacer esto, para que la gente valorara un poquito más el
06:02trabajo que se hace en los lavacar y demás cuando vamos a dejar un vehículo, que nos
06:06desconectamos, pero tenemos que estar más presentes de lo que sucede realmente en el
06:09día a día de estas personas.
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