00:00Maestra, y el motivo muy importante porque los estudiantes ganaron medalla de bronce en el 20 concurso iberoamericano de proyectos
00:07estudiantiles de ciencia y tecnología, Infomatrix Sudamérica desde Ecuador fue este, este concurso Ecuador 2026 en la categoría ciencia aplicada,
00:17pero puede ponernos en contexto maestro, maestro Miguel Ángel Navarrete, que nos comenta respecto pues a este triunfo de los
00:24jóvenes.
00:25Ok, pues bueno, primeramente estoy muy contento y orgulloso de estos alumnos que son realmente muy dedicados y pues bueno,
00:34para poder llegar a este evento de Ecuador, pues estuvo trabajando un proyecto durante un año que tiene que ver
00:40con la captación de agua de los climas y de manera inteligente con el uso de arduino.
00:45Este, cada año la Sociedad Mexicana de Física envía una convocatoria que es de aparatos y experimentos de física como
00:54tal, los jóvenes vieron una problemática dentro de la institución, generaron un proyecto en aplicación tecnológica como tal,
01:04y pues bueno, en diferentes etapas regionales, estatales y a su vez pertenecieron a lo que es la delegación de
01:12Veracruz, tuvieron a bien ir a San Luis Potosí en septiembre del año pasado y ganaron la acreditación para poder
01:21ir al evento internacional de Infomatrix Ecuador 2026.
01:25Pues muchas felicidades para todos ustedes y también para sus maestros y sobre todo también sus papás que han contado
01:30con el apoyo.
01:30Montserrat Martínez, ¿qué nos comentas de tu experiencia?
01:33Bueno, fue algo nuevo para mí porque pues nunca había estado en un concurso de este estilo y la verdad
01:40me emocionó mucho porque tuve la oportunidad de conocer un lugar, o sea, fue mi primera vez saliendo del país,
01:46conociendo otro país, su cultura, sus tradiciones y el concurso la verdad también fue muy emocionante, conocer nuevas personas, conocer
01:53más de física, la verdad me emocionó mucho estar ahí.
01:56¿Qué es lo que te gustó de Ecuador?
01:57Me gustó muchísimo su cultura, sus tradiciones.
02:01Bien, y bueno, ¿qué nos comentas Carolina Rebolledo López sobre el proyecto? Un poquito ampliar, ¿en qué consistió este proyecto?
02:08Bueno, el proyecto se llama HydroSmart, es un sistema inteligente de captación y optimización del agua de los aires acondicionados
02:14con Arduino.
02:16¿Qué es el Arduino?
02:17El Arduino es un microcontrolador que permite automatizar el sistema que nosotros hicimos.
02:22En sí, nosotros vimos la problemática en nuestro plantel, que era que el agua de los aires acondicionados se desperdiciaba,
02:29¿no?
02:29Bueno, quisimos hacer un sistema en el cual se capta esa agua y se reutiliza para que, pues, ahorrar el
02:36agua.
02:36¿Y cómo se puede reutilizar esta agua, por ejemplo?
02:39Bueno, el agua de los aires acondicionados puede considerarse como destilada, no es potable, pero puede tener sus usos o
02:47los principales usos son el riego, limpieza de pisos, también se puede ocupar, en nuestro caso hicimos unas pilas voltaicas,
02:55las cuales son creadas con tierra compostada y con esa agua, pues, se humedece y se crea una pequeña corriente
03:01eléctrica.
03:01¿Qué cantidades se desperdician de agua si no se reutiliza?
03:05Bueno, nosotros hallamos que en un periodo de seis horas, tan solo un aire acondicionado tipo mini split puede llegar
03:12a desperdiciar de 10 a 15 litros de agua.
03:14Sí, es bastante.
03:15Sí, así es.
03:16Bien, y Alonso, Rogel Figueroa, ¿qué nos comentas tú del proyecto y tu participación?
03:20Bueno, pues, la verdad que mi participación en el proyecto, me gustó mucho poder ir a Ecuador y poder participar
03:27allá en Quito, Ecuador.
03:28Este, pues, es muy bonito porque es una experiencia diferente a la cual hay muchos experimentos, puedes ver diferentes problemáticas,
03:40no solamente de un país como México, también en otros países donde, por ejemplo, nosotros ocupamos nuestro clima, que es
03:48un clima cálido y por eso es que se desperdicia el agua.
03:51Allá hay otras problemáticas y se ven muy interesantes sus otros proyectos.
03:56¿Con cuántos proyectos se compitieron?
03:59180 más o menos, sí.
04:01¿Ustedes fueron en tercer lugar?
04:02Sí.
04:03¿Los otros proyectos que ganaron, si nos puedes comentar, el primero y segundo, si lo recuerdas?
04:08No, no recuerdo, este, fueron, pero hubo menciones honoríficas, hubo bronce, hubo plata, oro y hubo platino.
04:20Sí.
04:21Muy bien.
04:38También a la parte administrativa y financiera que todos ellos hicieron posible que nosotros pudiéramos participar y orgullosamente por los
04:47alumnos, más que nada, precisamente porque ellos son el ejemplo de las otras generaciones, son de sexto semestre los chicos
04:53y, bueno, las otras generaciones son parte de lo que ellos pueden vivir y alcanzar gracias a la participación de
05:00nuestros alumnos.
05:01No, no es la primera vez, ¿verdad?
05:03Así es, es la segunda vez, mal no recuerdo, la segunda vez en la que los jóvenes obtienen un merecido
05:10y destacado lugar a nivel internacional.
05:12¿Y qué futuro les ve a los jóvenes?
05:14No, por supuesto que el mayor, ¿no? Precisamente la actitud que cuenta mucho precisamente para hacer un trabajo como este
05:22porque fueron horas de dedicación externas a las laborales dentro de la institución, cumpliendo con actividades académicas, deportivas, culturales y
05:32también enfocados muchísimo a este trabajo que le metieron todo el punch.
05:37¿Qué tanto sacrificaron? ¿Qué nos dice Montserrat Martínez para poder ganar?
05:41Ay, este, sí hubo muchísimos sacrificios, entre ellos creo que lo más importante es nuestras horas de sueño, varios días
05:48tuvimos que desvelarnos y quedarnos esa tarde trabajando porque tuvimos muchísimas complicaciones para poder terminar el proyecto y otro sacrificio
05:55que también considero que se presentó muchísimo fue la salida con amigos, o sea, tuvimos que sacrificar nuestras salidas con
06:02amigos y queríamos completar el proyecto.
06:04Pero vale la pena.
06:05Sí, sí, valió la pena, la verdad.
06:07¿Y qué nos dices sobre tu futuro? ¿Qué piensas estudiar?
06:09Bueno, yo tengo planeado estudiar la carrera de psicología, me gustaría especializarme en psicología organizacional y trabajar como recursos humanos,
06:17ese es el futuro que me veo.
06:18Muy bien. Y Carolina Rebolledo, ¿qué nos comentas de ti? ¿Qué piensas estudiar?
06:23Bueno, a mí me gusta mucho la química y me gustaría especializarme en la carrera de químico, farmacéutico, biólogo, me
06:30encanta estar en el laboratorio, a mí me gustaría muchísimo poder trabajar en un laboratorio en el cual pues pueda
06:36ayudar yo a la humanidad haciendo vacunas, medicamentos, lo que sea, a mí me encantaría hacer eso.
06:41Seguro que lo lograrán. ¿Y qué nos comenta Alonso Rogel?
06:44Bueno, a mí me gustaría una ingeniería mecatrónica, eso a mí me llama mucho la atención pues más que nada
06:51pues los microcontroladores, programar y todo eso la verdad que sí, a mí me llama la atención.
06:58Pues enhorabuena para ustedes como estudiantes y muchas felicidades para sus papás que los han impulsado y los han apoyado
07:03y sus maestros, la directora, algo más que desee concluir, maestro Miguel Ángel Navarrete.
07:09Reforzando el tema de la participación, es la segunda vez que se participa continuamente, el año pasado fuimos también a
07:16Quito, Ecuador, se logró un tercer lugar, fue con el proyecto de automatización sustentable de Macrotúnel Escolar y este año
07:25fue con Hidgo Smart.
07:26Bueno, pues me ha quedado como gran experiencia que dentro de la escuela tenemos un gran semillero de estudiantes potenciales
07:34para desarrollar proyectos como tal, tanto de ingeniería como de tecnología, pero bueno, también agradecer a las instituciones, en este
07:42caso el gobierno estatal que nos apoyó, en este caso para la parte de los vuelos.
07:49De los viáticos.
07:49De los viáticos, así como gobiernos locales, como el de la antigua, el de Puente Nacional, algunas instituciones educativas que
07:58en su momento también nos apoyaron para poder botear dentro de la institución,
08:03que realmente el recurso pues es mucho y tocando puertas pues logramos el objetivo.
08:09¿Y dónde está el plantel, directora?
08:11Está en José Cardel, en la colonia Vicente López.
08:15En el municipio de Cardel.
08:16Así es.
08:17Ah, ok.
08:17Y bueno, ¿cuándo abren inscripciones, si alguien está interesado en entrar, qué nos comentarían?
08:22Bueno, nosotros somos una escuela pública y en esta escuela, bueno, se le da apertura a todos aquellos que desean
08:28seguir estudiando, lograr sus objetivos y esperar las convocatorias que son aproximadamente durante el mes de mayo para que puedan
08:35hacer sus registros y cubrir con los requisitos solicitados para que puedan tener acceso a la misma.
08:41Bueno, pues, son bienvenidos todos, ¿eh?
08:43Gracias, gracias por visitarnos en XCU y muchas felicidades a los jóvenes por estos triunfos y todo el éxito en
08:49adelante.
08:50Gracias por visitarnos.
08:51Muchas gracias.
08:52Muchas gracias.
08:52Muchas gracias.
08:53Sobre todo agregar el apoyo de sus papás, que es muy importante para que estos alumnos puedan cumplir con sus
08:59objetivos y metas y pueden llegar muy lejos.
09:01Muchas felicidades.
09:02Muchas felicidades.
09:02Muy buenas tardes.
09:03Dos de la tarde con cuarenta y cinco minutos, vamos.
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