00:00Une lenteur chronique, c'est un handicap en soi à l'école.
00:07La lenteur dans un domaine ou dans un autre est déjà un handicap en soi à l'école.
00:12Et puis les enfants qui sont longs en tout, c'est un gros gros problème.
00:16Donc la lenteur, si vous voulez, quand elle est ponctuelle,
00:18un enfant qui n'a pas fini un truc un jour, qui va avoir, bon, pas un problème.
00:21Une lenteur chronique, c'est un handicap en soi à l'école.
00:25Comme ils n'ont pas recopié ce qu'il faut,
00:27ils n'ont pas les documents pour réviser, pour apprendre.
00:29Ils n'ont pas fini les contrôles, donc ils ont des mauvaises notes,
00:34alors qu'ils n'ont pas pu faire la preuve, si vous voulez,
00:36de tout ce qu'ils connaissaient, de ce qu'ils savaient.
00:38Et donc ils ont des mauvaises notes, ça les décourage.
00:41Donc c'est quelque chose à prendre en compte et à explorer, effectivement.
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