00:01mémoire commune
00:01qui faisait que des fois j'apprenais quelque chose,
00:03moi je ne vais pas forcément le retenir, je vais avoir besoin de réviser.
00:06Il y a d'autres alters qui
00:08comprenaient directement et donc
00:10des fois, il m'est arrivé en contrôle
00:12d'être sur une colle et d'un coup
00:14d'avoir la réponse qui revient, pas parce que
00:16je m'en serais souvenu d'un coup, mais parce que
00:18j'ai l'impression de l'entendre autour de moi
00:20et je me dis, ah bah, exactement,
00:22et je regarde autour de moi et je me dis
00:24est-ce que le professeur a
00:26capté que quelqu'un avait parlé ?
00:28Et bah maintenant je sais que personne n'a parlé
00:30et c'est juste moi.
00:32C'est dans ta tête ? Ouais.
00:34T'as des alters qui sont plus intelligents
00:36que d'autres alors ? Bah je pense
00:38comme n'importe qui qui ont
00:39pas forcément plus intelligent mais qui ont des
00:42meilleurs, qui ont des domaines de
00:44prédilection, de meilleure réflexion
00:46ça va vraiment dépendre
00:48d'un peu tout le monde, c'est
00:50soit vous êtes meilleur que moi pour
00:51des facultés orales et moi
00:53j'adore l'histoire et je suis un peu plus calée
00:56que vous, enfin ça vous rend pas
00:58moins intelligente que moi et inversement
01:00parce que c'est juste pas le même domaine
01:02sur lequel on serait bonne.
01:04Et t'arrives pas à switcher ?
01:06C'est-à-dire que si tu sais qu'il y a un alter
01:07qui a des capacités, tu sais
01:10j'ai pas un alter qui est, tu prends
01:12l'exemple des études mais
01:14un alter qui est super bon en maths
01:15t'arrives pas à le faire venir dans un contrôle de maths ?
01:18Non mais c'est une question de base tu vois mais vraiment je sais pas.
01:19Bah en général non.
01:22En fait on peut essayer d'influencer
01:24le fait qu'un alter vienne en faisant par exemple
01:25des triggers qu'on appelle positifs
01:27donc c'est des choses
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