00:00On va organiser un tournoi de ping-pong ou un escape game ou un laser game,
00:03ce n'est pas du team building.
00:04Le team building a une donnée de sortie,
00:06qui est un plan d'action concret qui vient adresser la problématique initiale.
00:11S'il y a eu des problèmes de structure ou des problèmes organisationnels,
00:14on part avec un plan d'action en disant
00:15voilà comment on va faire maintenant pour que ça marche mieux.
00:17C'est du travail, oui.
00:18Il y a des outils d'inclusion, on met les gens en situation
00:22de faire quelque chose ensemble pour mettre en lumière des difficultés relationnelles.
00:27Le Marshmallow Challenge, c'est assez simple, ça se fait par équipe.
00:31Vous donnez 20 spaghettis, 1 mètre de corde et puis du scotch et un chamallow.
00:36Et vous demandez aux Ă©quipes de faire la construction la plus haute
00:39et faire en sorte qu'il y ait le chamallow qui arrive en haut de la construction.
00:43Assez rapidement, on peut voir ce qui peut se passer dans une Ă©quipe
00:46juste en mettant en place des gens autour de problématiques de ce type.
00:49Ça peut être des calculs, ça peut être des jeux, ça peut être des jeux de construction,
00:53ça peut être un peu ce qu'on veut.
00:54Il y a des team building qui se font par exemple en outdoor.
00:56Ça peut s'apparenter à un escape game, sauf que la donnée de sortie de cet exercice-là ,
01:01ce sera qu'est-ce qui s'est bien passé, qu'est-ce qui s'est moins bien passé,
01:03qu'est-ce que ça vous rappelle dans votre environnement.
01:05Et donc de faire naître en fait la parole par rapport à un exercice.
01:09L'objectif d'un team building, c'est de faire en sorte que les interactions
01:13entre les individus qui font partie d'une Ă©quipe soient optimum.
01:17Le premier critère qui peut être un critère déclencheur de team building,
01:20c'est les objectifs ne sont pas Ă la hauteur.
01:22Il y a des dysfonctionnements, les redondances aussi,
01:25deux ou trois personnes qui font la mĂŞme chose.
01:27Il y a un dernier critère qui est quand on s'aperçoit que les gens viennent au travail
01:32en ayant perdu le sens de leur boulot.
01:34On ne peut pas dire qu'Ă chaque fois, tout le monde soit content d'ĂŞtre lĂ
01:37quand ils sont invités à être sur un team building.
01:39Mais c'est le rĂ´le du facilitateur dans ce cas-lĂ ,
01:42d'inclure les gens, de les embarquer,
01:44et de leur faire comprendre que c'est aussi leur intérêt,
01:46et qu'ils vont trouver du bénéfice à ça.
01:48Et donc si c'est fait correctement, s'il y a des plans d'action,
01:51et si c'est suivi, oui, on obtient des résultats.
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