- il y a 2 jours
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AmusantTranscription
00:0016h-18h, 16h-18h, de tout pour faire un monde sur Arabelle.
00:16Bienvenue sur Arabelle, merci d'être branchée, on est ravis d'être avec vous jusqu'à 18h, comme tous les jours.
00:21Adeline, Fatine, avec moi pour faire cette émission, comment ça va ?
00:25Bonjour tout le monde, bonjour la famille, comment ça va ?
00:29On va bien, super bien, super bien.
00:32On est mercredi, aujourd'hui on est mercredi, milieu de semaine, comme je vous le dis, chaque semaine ça y est, c'est bon, on a fait le plus dur.
00:39On a dépassé ce milieu de semaine, il nous reste quoi, jeudi, vendredi à faire ?
00:43Il nous reste le jeudi et vendredi et ça va bien se passer.
00:46Avant le week-end, tout va bien se passer.
00:47Pas mal de choses à faire avec vous aujourd'hui, notamment un invité tout à l'heure à partir de 17h, on va parler de choses intéressantes.
00:54Oui, aujourd'hui on va parler des troubles du comportement de l'enfant.
00:57J'imagine que vous avez déjà entendu parler de dyscalculie, dyslexie.
01:02Et bien aujourd'hui on reçoit une logopède qui va nous donner les définitions de tous ces mots qu'on entend partout autour de nous.
01:07Restez bien avec nous, évidemment.
01:09Gros gros programme puisqu'on aura de l'info insolite, on aura de l'info qui fait du bien aussi.
01:13On aime bien aller vous chercher des petites infos comme ça, histoire d'égayer notre journée.
01:16Et puis il y aura le chiffre de jour, évidemment.
01:18Et ça, ça va arriver dans les prochaines secondes.
01:20On va faire un tour du côté des routes aussi.
01:22Juste avant, on va écouter Rihanna et Tulaït aussi en playlist sur Arabelle.
01:26Bel après-midi, merci d'être branché.
01:2816h22, vous êtes sur Arabelle.
01:39J'imagine que vous quittez tout doucement le boulot ou vous êtes peut-être dans la voiture.
01:43En tout cas, nous on est avec vous et en musique avec Gims et Maluma.
01:47Et puis dans la suite, Overphonic.
01:48Mais pour l'instant, on va voir l'état des routes.
01:50Alors, faites attention si vous circulez sur le ring extérieur de Bruxelles entre Grimberg et Neiget.
01:55Puisque vous perdez 15 minutes actuellement, vitesse qui est réduite à 30 km heure.
02:0010 minutes de perdu sur le ring extérieur entre Volier et Diguem.
02:04Trafic qui est perturbé, vous roulez aux alentours de 20 km heure.
02:08Donc prudence évidemment si vous passez par là.
02:10Et puis ça bouchonne aussi sur le R22 à hauteur de Boisfort.
02:14La chaussée de Waterloo est encombrée pour le moment.
02:18Vous perdez 4 minutes si vous passez par là.
02:19Prudence et bonne route avec Arabelle.
02:21L'après-midi, merci d'être branché sur Arabelle.
02:29Il y aura Henri PFR dans un instant.
02:30Rami Gamal, je vois du Jane arriver en playlist aussi pour bien clôturer la journée à 16h30.
02:36On espère d'ailleurs que la journée est vite passée.
02:38Que vous avez bien profité, quoi qu'il en soit.
02:42Si c'était une journée de boulot, que ça s'est bien passé finalement.
02:45Et puis j'imagine que mercredi, qui dit mercredi dit famille.
02:48J'imagine que vous êtes occupé peut-être avec vos enfants et que vous nous écoutez sur Arabelle.
02:53Ça c'est une des activités du mercredi, c'est d'aller chercher les enfants à l'école.
02:56Tout le monde ne le fait pas, mais on sait que vous êtes très très nombreux à le faire.
03:00Bon, on va parler d'actualité puisque vous le savez tous les jours, Fatine va dans l'actu en sortir un chiffre.
03:07Elle nous le donne à nous de deviner ce que c'est.
03:09Quel est le chiffre d'aujourd'hui, Fatine ?
03:10Alors, le chiffre du jour, c'est 41.
03:14Donc 41% des gens envisagent d'entreprendre quelque chose dans le courant de l'année.
03:19Mais quoi ?
03:20Envisagent d'entreprendre quelque chose.
03:25Je dirais d'être indépendant.
03:27Ouais, pourquoi pas.
03:28D'ouvrir une frêterie.
03:30Oh ouais, pas mal.
03:31Non ?
03:32Non, mais c'est pas ça.
03:33Moi, je dirais prendre de nouvelles résolutions.
03:35Au janvier, ça n'a pas fonctionné.
03:37On reprend un petit truc.
03:38Ouais, de toute façon, on prend des résolutions à chaque début de semaine.
03:41Moi, tous les dimanches, soir, j'ai des nouvelles résolutions.
03:43D'ailleurs, avec Mario, on est sur notre défi sans sucre.
03:47Je tiens.
03:48Je tiens.
03:49Bravo, moi aussi je tiens.
03:50C'est vrai ?
03:50Ouais.
03:51Jusqu'à présent, je tiens.
03:52Je ne dis pas que je ne vais pas craquer d'ici vendredi, mais jusqu'à présent, je tiens.
03:56On verra qui sera le premier à craquer.
03:58Bon, 41% des gens font quoi encore ?
04:0141% des gens envisagent d'entreprendre quelque chose, mais quoi ?
04:05N'hésitez pas à nous envoyer vos propositions via le WhatsApp d'Arabel.
04:090488 106 800, c'est le numéro sur lequel vous pouvez nous écrire dès à présent, évidemment, sur Arabel, que ce soit sur WhatsApp, que ce soit par SMS.
04:18Évidemment, ça fonctionne aussi.
04:20Dans la suite, Henri PFR, il va arriver dans un instant.
04:23Ça, c'est pour nous mettre le petit coup de boost de l'après-midi.
04:26On l'écoutera dans les prochaines minutes sur Arabel.
04:27Restez bien là.
04:31Allez, bel après-midi, belle fin de journée, 16h41.
04:33On est sur Arabel.
04:34On essaie de deviner justement ce chiffre que Fatih nous a donné il y a un instant.
04:38Il s'agissait de 41% de la population qui prenait la décision de faire quelque chose.
04:43D'entreprendre quelque chose dans le courant de cette année.
04:45De quoi s'agit-il ?
04:46Entreprendre, c'est, tu vois, moi, ça me fait penser à se lancer dans une aventure, dans...
04:52C'est une sacrée aventure, ça, c'est sûr.
04:55On n'est pas dans tout ce qui est entrepreneuriat, ce genre de choses ?
04:59Non.
04:59D'accord.
05:00C'est plus entreprendre des actions, je dirais, pour soi, pour...
05:05D'accord.
05:06Alors, vous avez réagi sur les réseaux d'Arabel, vous avez réagi par SMS sur le WhatsApp 0488 106 800.
05:13Et oui, alors il y a Joël qui nous dit faire un marathon.
05:17C'est vrai qu'à la trentaine, souvent, les gens se disent, je vais faire un petit marathon.
05:19À la trentaine.
05:20Oui.
05:21Pourquoi ?
05:21On a assez de blagues, là.
05:22On se dit qu'à la trentaine, les gens se disent...
05:24Parce que vous êtes trop jeunes.
05:25À la vingtaine, vous n'avez pas envie de faire des marathons.
05:27On n'a pas que ça à faire.
05:28Franchement, on n'a pas que ça à faire.
05:29Non, mais c'est pas ça.
05:30C'est une bonne idée, mais c'est pas ça.
05:31On a Kévin qui nous dit prendre des cours de langue.
05:35C'est pas mal, tiens.
05:35C'est pas mal aussi, c'est vrai.
05:37C'est plein de choses de développement personnel, effectivement.
05:40Non, c'est bien, mais c'est pas ça.
05:41Et on a Yacine qui nous dit devenir Miss ou Mister Belgique.
05:47Pas mal.
05:4841%, je pense que ce serait un peu trop.
05:51On ne s'est jamais dit ici autour de la table, oh, en vrai, un petit Mister ou Miss Belgique.
05:56Mario, tu voudrais te présenter ?
05:57Non, absolument pas, mais ne me regardez pas comme ça.
05:59Non, ça ne m'a jamais effleuré l'esprit.
06:01Moi non plus, vraiment pas.
06:02Je ne le ferais jamais.
06:02Adeline, non, tu n'as pas envie ? Fatine, non plus ?
06:04Non, vraiment pas.
06:06Fatine, Miss Belgique, c'est trop light.
06:08Miss univers.
06:10Voilà, exactement.
06:12Oh là là, comment vous taquinez, vous exagérez, vraiment.
06:15Bon, on n'est pas là-dessus, du coup.
06:1641%, je vous donne la réponse tout de suite, comme ça on arrête le débat.
06:2041% des gens envisagent d'entreprendre une chirurgie esthétique.
06:27D'accord.
06:27C'est énorme, ça, comme chiffre.
06:29C'est énorme, c'est vraiment, après chirurgie, c'est un grand mot, mais en tout cas, on envisage
06:33d'utiliser la médecine esthétique pour un petit peu corriger des petits complexes.
06:37D'accord, pour des complexes au niveau médical ou plus purement esthétique ?
06:45Non, c'est vraiment purement esthétique.
06:47D'ailleurs, ce qui est surprenant dans ce chiffre-là, c'est que c'est vraiment la tranche
06:51entre 25 et 35 ans.
06:52Oh, c'est jeune, ça ?
06:53Oui, c'est hyper jeune, qui utilise beaucoup la médecine esthétique.
06:55Attends, ils sont encore tout frais, la stagiaire ?
06:57C'est ça, clairement.
06:59Mais c'est de la prévention.
07:00Les réseaux.
07:01Et quoi, les réseaux ?
07:03Attendez, parce que moi, j'ai une petite anecdote là-dessus.
07:05Allez, on t'écoute.
07:06Moi, mes 19 ans, j'ai pris beaucoup d'argent, j'ai mis de côté, et je me suis fait refaire
07:11le nez.
07:11D'accord.
07:12Comme ça, vous le savez.
07:13Ok.
07:13Et en fait, ça n'a rien changé du tout.
07:15Donc, c'est quand même, pour ceux qui ne le savent pas, en Belgique, c'est 5 000 euros.
07:18Ok.
07:19Pour se refaire le nez.
07:20D'accord.
07:22Et pourquoi est-ce qu'on fait ça, entre guillemets, quand on est jeune ? C'est parce
07:25qu'on est un petit peu bête, et parce qu'on est très influençable.
07:28Et en fait, sur Internet, surtout maintenant, on a des normes de beauté qui deviennent de
07:31plus en plus forts, et les jeunes ont vraiment tendance à se comparer de plus en plus sur
07:35les réseaux, Instagram, TikTok, etc.
07:37Donc, du coup, on a envie d'atteindre, on va dire, ce qui est de beauté.
07:40Cette perfection, ouais.
07:41Et ceux qui ont la bêtise de, des fois, avoir l'argent, et bien, ils passent le pas.
07:46Mais c'est comme, je vois de plus en plus de jeunes aussi, qui se mettent des botox
07:49dans les lèvres, qui essayent des choses.
07:50C'est ça, c'est vraiment, dans la médecine esthétique, c'est le botox qui, évidemment,
07:55a explosé.
07:56Les lèvres, les pommettes, ça se met un peu partout.
07:59Et c'est vrai qu'il y a une grosse, grosse influence des réseaux sociaux, parce qu'on
08:03voit des beautés, on voit des canons de beauté.
08:05Et quand on se regarde dans le miroir, malheureusement, on n'a pas l'impression de correspondre
08:08à ces canons de beauté.
08:09C'est ça.
08:10Et donc, on a envie de changer.
08:11Donc, 41%, c'est quand même énorme.
08:13C'est 4 personnes sur 10.
08:14Donc, faites attention, ne vous laissez pas influencer par ce qui se passe sur les réseaux.
08:20Acceptez-vous comme vous êtes, mais si vous décidez de faire quelque chose parce que
08:23vous avez un vrai complexe, allez-y chez des professionnels.
08:27Et pour ceux qui voudraient peut-être l'entendre, votre corps n'est pas une trend.
08:32C'est-à-dire que, c'est pas parce que c'est la trend d'avoir le petit né en trompette
08:36qu'il faut avoir le petit né en trompette, parce que votre corps, voilà, il est arrivé
08:39sur Terre comme il est.
08:41En plus, c'est mignon les petits né en trompette.
08:42Oui, mais justement, faire la chirurgie pour ça, alors qu'un bon nez.
08:46Et maintenant, il y a une nouvelle mode sur TikTok, enfin nouvelle, pas vraiment, c'est
08:50par exemple d'avoir le nez, vous savez, un peu à la grecque, un peu, pas le monsieur,
08:54mais genre droit comme ça.
08:55Si, si, il faut jure.
08:56Non, mais c'est vrai que malheureusement, les réseaux développent des complexes qu'ils
09:00n'ont vraiment pas lieu d'être.
09:01Donc, on s'accepte comme on est, on fait attention et si on fait quelque chose, on va
09:05chez des professionnels.
09:06Exactement.
09:07Regardez Fatine, comme elle est rayonnante à 35 ans, elle n'a jamais eu besoin d'un
09:12membre de chirurgie.
09:12Mais je pense, tu sais que parfois j'y pense, je me dis, allez, une petite injection par-ci,
09:15par-là, mais j'ai tellement peur de transformer mon visage que je me dis non, non, non.
09:19J'ai tellement peur d'y rater au fait.
09:20Mais tu es très bien comme ça.
09:21Merci beaucoup Mario.
09:22Bon, Jane pour la suite et puis il y aura Taïk aussi dans un instant.
09:27Restez bien là, vous êtes sur Arabelle cet après-midi.
09:33Ce sera 17h dans un instant avec Angèle, c'est ce qu'on écoutera pour aller jusque-là.
09:37C'est flou qu'elle viendra nous chanter avant ça.
09:40On est le 4 février aujourd'hui, journée mondiale contre le cancer.
09:44Et oui, alors en 2025, près de 80 000 nouveaux cancers ont été diagnostiqués en Belgique.
09:50Mais la proportion de patients guéris continue d'augmenter.
09:54C'est-à-dire ?
09:56C'est une super bonne nouvelle.
09:57C'est une super bonne nouvelle.
09:58Alors grâce aux thérapies ciblées et à l'immunothérapie,
10:01les traitements agissent désormais directement sur les anomalies génétiques des tumeurs.
10:05Ces approches permettent des soins plus efficaces, souvent moins toxiques et mieux adaptés à chaque patient.
10:11C'est quand même aussi assez régulièrement.
10:13C'est top.
10:13Et la recherche progresse aussi avec des techniques innovantes comme les organoïdes et l'intelligence artificielle.
10:19Donc ce sont des avancées qui expliquent l'amélioration constante des taux de survie,
10:23notamment pour les cancers du sein et de la prostate.
10:26C'est ça.
10:26Donc on est sur la bonne voie.
10:28C'est rassurant.
10:30Il me semble que tu avais l'aussi...
10:31Oui, moi je voulais quand même rebondir là-dessus et dire que quand même,
10:34près de 4 cancers sur 10 peuvent être évités grâce à une meilleure prévention.
10:38Donc c'est vraiment une étude officielle et scientifique.
10:42Donc on peut travailler sur soi pour éviter.
10:44Selon les chercheurs, 37% des nouveaux cancers diagnostiqués sont liés à des facteurs de risque évitables.
10:51Parmi eux figurent évidemment le tabac, l'alcool, l'obésité, l'inactivité physique, la pollution de l'air aussi,
10:59et puis encore l'exposition aux rayons ultraviolets.
11:01Donc si on peut éviter tous ces facteurs-là, ce serait super.
11:05Et donc on éviterait évidemment de tomber dans ces maladies-là qui sont quand même des maladies très graves.
11:10Mais bon, en tout cas on a essayé de vous donner quand même quelques bonnes nouvelles.
11:14Il y a pas mal d'avancées.
11:15Et puis surtout, on peut travailler sur soi pour éviter cette maladie.
11:19C'est vrai, autre bonne petite nouvelle.
11:21J'ai lu dans notre papier, je ne me souviens plus exactement des données.
11:24Mais il me semble que récemment, on a expérimenté sur des souris
11:28un traitement contre le cancer du pancréas,
11:31qui est le cancer avec le plus haut taux de mortalité,
11:34et qui fonctionne chez les souris.
11:35Il me semble que ça a été fait avec l'IA,
11:38où en fait ils ont pris l'ADN,
11:39et grâce à l'IA générative, ils ont trouvé les segments qui correspondaient.
11:44Et donc du coup, ils ont réussi à soigner ces souris-là.
11:47Donc le traitement n'est pas encore là, il y a encore des avancées,
11:49mais c'est super positif.
11:52Donc voilà, on continue en tout cas la prévention,
11:55on continue à réfléchir à cette maladie,
11:57à faire des dons, à suivre en tout cas l'évolution des traitements.
12:00Parce que voilà, aujourd'hui, c'est la journée mondiale de lutte contre le cancer.
12:04Voilà, merci en tout cas pour ces belles paroles,
12:07et on continue d'y croire, évidemment.
12:09Angèle, pour aller jusqu'à 17h, voici Flou sur Arabel.
12:16Allez, bel après-midi, 17h02 sur Arabel,
12:18avec Baizi dans un instant juste avant ça, voici les infos.
12:26Belle fin de journée, 17h11 sur Arabel,
12:29merci d'être branchés.
12:30On est peut-être sur une fin de journée de boulot pour vous tous.
12:32Je l'espère en tout cas, prudence sur le retour à la maison,
12:36on va jeter un œil du côté des routes dans un instant.
12:39Et puis, juste avant, vous le savez,
12:40on regarde tous les jours sur notre petit calendrier ici dans l'équipe.
12:44On est le 4 février aujourd'hui,
12:45ce qui veut dire qu'il y a des gens qui fêtent leur anniversaire.
12:47Si c'est votre cas, de l'autre côté de la radio,
12:49déjà, bon anniversaire à vous.
12:51Si vous voulez le souhaiter à quelqu'un,
12:53n'hésitez pas, il y a un numéro qui est là pour ça.
12:54Oui, le 0488 106 800.
12:57N'hésitez pas, on fera un plaisir de partager,
13:00de souhaiter un bon anniversaire.
13:01Et puis, on sait qu'il y a des stars qui fêtent leur anniversaire aussi.
13:04C'est le cas, par exemple, d'une artiste qu'on a beaucoup aimée il y a quelques années.
13:07Elle avait fait ça.
13:07On se souvenait de ça, quand même ?
13:13Ah oui, moi, évidemment, je m'en souviens.
13:15C'est Nathalie Bruglia.
13:16Oui, elle a 49 ans aujourd'hui.
13:18C'est une grande artiste.
13:20On l'entend un petit peu moins ces derniers temps.
13:22Je ne sais pas si elle a sorti des nouveaux trucs.
13:24Elle n'a pas sorti forcément de nouvelles choses pour le moment.
13:27Après, c'est vrai qu'elle est beaucoup dans l'ombre pour le moment.
13:29Oui, mais elle a marqué en tout cas toute une génération avec cette chanson.
13:32Dans les années 90-2000, mais ça faisait un carton plein.
13:35C'était le titre Thorne.
13:36D'autres anniversaires aujourd'hui, celui d'une autre artiste qui s'appelle Leslie.
13:45C'est un peu plus actuel.
13:48Ça fait partie de nos rêves des années 2000.
13:50Là, on a tous dansé, chanté sur cette chanson où elle était en featuring avec Amine,
13:55à R&B Fever.
13:56C'était vraiment un chouette son de l'époque.
13:58Elle a 41 ans aujourd'hui.
14:00Il faut savoir que Leslie a été aussi découverte dans une émission qu'on appelle Télécrochet.
14:05J'aime bien dire ça, Télécrochet.
14:07Ça s'appelait Graine de star à l'époque.
14:09Elle a participé à cette émission et elle est devenue la star qu'on connaît.
14:13Elle aussi, absente ces derniers temps de la scène musicale, on va dire.
14:18Elle a fait des sons qui ont marqué toute une génération.
14:21Ce qui est sûr, c'est que c'est compliqué de durer en tant qu'artiste.
14:24Et Leslie, on va se refaire ce petit souvenir avec Sobri.
14:29On l'écoute tout de suite sur Arabelle.
14:31Belle fin de journée avec nous.
14:33On est ensemble jusqu'à 18h.
14:34Restez bien là.
14:35Alors si en plus même la pub se met à me couper la parole, ça a plu.
15:01Bon, vous êtes sur Arabelle, 17h25, on est ravis d'être avec vous.
15:05On est ravis de vous accompagner jusqu'à 18h évidemment.
15:08Prudence si vous êtes sur les routes pour le moment pop culture.
15:12On est mercredi aujourd'hui, on parlera de cinéma tout à l'heure.
15:14Mais avant ça, on a de l'info pour vous.
15:16On a de l'info pour vous, de l'info qui encore une fois fait du bien.
15:18Aujourd'hui, on avait envie d'être vraiment dans une bonne vibe.
15:21On avait envie de partager de bonnes ondes.
15:23Comme par exemple avec cette petite histoire qu'en Belgique,
15:27Edouard, 110 ans, et Angéline, 100 ans, célèbrent ce vendredi, donc le 6 février,
15:33leurs 83 ans de mariage.
15:35C'est un record européen.
15:37Ils se sont mariés en 1943, en pleine seconde guerre mondiale.
15:41Et ils ont fondé une famille de 4 enfants, 10 petits-enfants et 14 arrière-petits-enfants.
15:47Malgré la santé fragile d'Angéline, Edouard continue de lui rendre visite chaque jour à la maison de soins.
15:53C'est vachement mignon, ça.
15:54C'est mignon.
15:55Et le couple avait déjà reçu les félicitations du roi Philippe pour ses noces de chaîne en 2023.
16:00Moi, j'ai tenu 20 ans, je n'ai pas eu le roi Philippe qui est venu me féliciter.
16:04J'aurais bien voulu, parce que je mérite une médaille.
16:07Il faut essayer de tenir un peu plus longtemps.
16:09Ouais, bon, pour le prochain, peut-être.
16:11Une autre info qui fait du bien cet après-midi ?
16:13Ouais, elle fait un petit peu moins de bien, mais c'est juste que c'est une trend.
16:16Je sais qu'il y a beaucoup de gens qui aiment la vaisselle ancienne, tu sais, la vaisselle un peu anglaise, etc.
16:21C'est très, très tendance.
16:22C'est très, très moche aussi.
16:24Ça dépend, ça dépend.
16:25Mais c'est très tendance, mais ce n'est pas sans risque.
16:27Attention, le magazine, 60 millions de consommateurs, alerte les gens,
16:31parce que les assiettes, les plats, les tasses ou les couverts qui ont été produits avant les années 50
16:36peuvent contenir des métaux lourds, comme le plomb ou le cadmium.
16:40Je ne connais pas, mais bon, c'est potentiellement cancérigène.
16:43Et aujourd'hui, on parlait de la journée mondiale de lutte contre le cancer.
16:47Donc, on fait attention, on fait de la prévention.
16:49C'est plutôt décoratif.
16:51Je pense qu'il faut éviter de manger dedans ou alors il faut vraiment laver,
16:54parce que même si la vaisselle, la porcelaine est propre, ça peut dégager.
16:58Oui, si les métaux sont dedans.
16:59Voilà, ça dégage des métaux dans les aliments et donc ça peut être dangereux.
17:04Donc, faites attention.
17:05Les experts, évidemment, recommandent d'éviter ça au quotidien.
17:08une fois de temps en temps, quand on reçoit une grande personnalité à la maison,
17:12on peut mettre les assiettes.
17:14Ou si on veut tuer quelqu'un, on peut faire ça.
17:17Si on ne l'aime pas trop.
17:18Voilà, si on ne l'aime pas trop, on lui met nos petites assiettes avec des fleurs anglaises.
17:22Non, mais plus sérieusement, faites attention.
17:24C'est vrai que c'est tendance.
17:25On va chiner un peu, on va acheter des vieilles assiettes, etc.
17:28C'est à la mode.
17:29Oui, c'est très, très à la mode.
17:31Le vintage, c'est à la mode.
17:32Oui, vintage, mais les assiettes de chez vous.
17:34Oui, avec des grosses fleurs anglaises.
17:36Ça, on ne l'en rappelle pas.
17:38C'est très, très tendance.
17:39Donc, faites attention et surtout, renseignez-vous pour savoir quand est-ce qu'elles ont été produites.
17:45Si c'est avant 1950, évitez.
17:47D'accord, ou dites-le et on ne vient pas manger chez vous.
17:50Bon, on va vers 17h30, puisqu'on va parler cinéma dans un instant.
17:55Restez bien là.
17:55Avant ça, il y a Duke Cotard aussi, qu'on écoute sur Arabelle.
18:00On revient dans un instant.
18:00Restez bien là.
18:0417h31 avec Gims dans un instant.
18:07C'est Piano qu'on écoutera juste avant.
18:08On parle de cinéma cet après-midi.
18:14Allez, bel après-midi.
18:15Mercredi aujourd'hui, j'espère que tout va bien chez vous.
18:17On est sur une belle fin de journée.
18:20On vous le disait tout à l'heure.
18:21Il y a une invitée qui est avec nous, qui nous a rejoint dans le studio d'Arabelle.
18:25C'est Samira Akdim.
18:26Sois la bienvenue.
18:27Merci.
18:28Samira, tu es locopède.
18:30Tu es instite primaire, secondaire aussi.
18:33Et on va parler de toi, mais aussi avec toi, de certains troubles dont on parle beaucoup
18:40pour le moment et de plus en plus, comme par exemple tout ce qui est dyscalculie, dyslexie,
18:45ce genre de choses qu'on entend pas mal.
18:47Et parfois, c'est vrai qu'on ne sait pas forcément ce que ça veut dire.
18:50Oui, tout à fait.
18:51Donc aujourd'hui, Samira est avec nous.
18:52Elle va nous expliquer un petit peu son métier.
18:54D'abord, c'est quoi être logopède ?
18:56Alors, je dirais que de manière générale, une logopède, c'est une professionnelle de
19:00la communication.
19:01Donc, elle va travailler sur tout ce qui pose problème aux personnes de manière générale
19:07pour communiquer en fait.
19:08Voilà.
19:09Donc, que ce soit de l'articulation ou dû à une maladie dégénérative, un accident
19:15cérébral.
19:17On va travailler sur tout ça et on va essayer de faire évoluer les personnes pour qu'elles
19:20puissent échanger correctement.
19:22Et toi, tu as deux casquettes.
19:23Donc, tu es logopède et un style.
19:25Donc, j'imagine que tu vas plutôt travailler sur les modes de communication auprès des enfants.
19:29Oui.
19:30Moi, j'ai surtout travaillé dans le milieu scolaire.
19:32Donc, c'est en rapport avec le langage écrit.
19:36Puisqu'en fait, si un enfant a des problèmes au niveau oral, forcément, il va y avoir des
19:39répercussions à l'écrit et même plus, parfois, on observe aussi des difficultés
19:43en mathématiques parce que les enfants ne comprennent pas assez bien ce qu'on leur
19:47explique.
19:48Et donc, voilà.
19:48Il y a énormément de répercussions dues aux troubles du langage.
19:51Est-ce que c'est quelque chose qu'on constate de plus en plus aujourd'hui par rapport à
19:55il y a quelques années peut-être ?
19:56Alors, oui, il y a une petite augmentation quand même.
19:59On l'observe dans les écoles.
20:01Moi, j'ai quand même fait pas mal d'écoles en fait au final.
20:03Ça fait déjà 13 ans que je le fais.
20:05C'est un mélange des deux.
20:06Ce qu'il y a, c'est qu'on repère mieux et plus tôt, mais il y a aussi une augmentation
20:10des difficultés qu'on observe déjà en maternelle.
20:13Clairement, moi, je voudrais...
20:14J'avais jamais entendu parler de dyscalculie, dysorthographie, etc.
20:19Est-ce que peut-être tu vas nous donner quelques explications par rapport à ces termes
20:22qu'on entend de plus en plus ?
20:24Oui, bien sûr.
20:25Pour ce qui est de la dyslexie, ça concerne les lettres de manière générale, donc
20:28l'apprentissage du code.
20:30On va revenir dans un instant.
20:31L'appel à la prière.
20:32Samira, tu restes avec nous.
20:34On revient dans quelques secondes.
20:35Restez là.
20:36Mej, à l'instance, Arabelle, Saint-Levant, MC Abdul, c'est ce qu'on écoutera dans
20:44un instant.
20:45Et puis, on est avec Samira Akdim cet après-midi.
20:49On parle de logopédie, grosso modo.
20:52Samira, tu es logopède, tu es institutrice primaire, secondaire aussi.
20:58On parle de troubles globalement.
21:00On avait déjà commencé à en parler il y a quelques secondes, là, Fatine.
21:03Oui, donc on revient effectivement sur la dyslexie, la dysorthographie, dyscalculie, c'est
21:08tous les termes qu'on entend, mais ça veut dire quoi en vrai ?
21:11Alors, ce sont des troubles qu'on appelle dysfonctionnels.
21:14Donc en fait, c'est quand une zone du cerveau ne fonctionne pas correctement.
21:17Donc l'information arrive, elle est perçue, mais elle n'est pas bien traitée.
21:21Donc ça fait qu'elle passe par toute une série de circuits, elle est ralentie.
21:27Et donc, soit elle arrive au bon endroit, elle est interprétée, mais c'est juste que
21:31c'est lent, le processus est lent.
21:33Soit elle n'arrive pas du tout.
21:34Et là, il faut faire fonctionner d'autres circuits et donc utiliser d'autres méthodes
21:37pour que l'info soit traitée et enregistrée.
21:40Pour ce qui est des troubles liés à la lecture, on va appeler ça de la dyslexie.
21:44Et donc ça, c'est quand un enfant confond les lettres, ça c'est visuel, ou quand
21:47il ne perçoit pas bien, il ne discrimine pas bien les sons.
21:49Donc tout ça, ça va avoir, si ce n'est pas bien traité, un impact sur l'orthographe.
21:55Donc pour écrire, ça va être une difficulté.
21:57Là, on va passer à la dysorthographie.
21:59Et puis pour tout ce qui est dyscalculé, c'est comme on l'entend, c'est lié au calcul.
22:02Donc c'est un enfant qui va confondre les opérations, les plus, les moins, les divisés, les fois,
22:07qui ne va pas bien retenir parce que c'est beaucoup en lien avec la mémoire de travail,
22:11que ce soit dyslexie, dysorthographie, c'est souvent la mémoire de travail qui est déficiente.
22:17Mais donc pour ce qui est des mathématiques, c'est un enfant qui ne va pas bien retenir
22:19l'étape de multiplication, par exemple.
22:21Est-ce qu'il y a différents niveaux ?
22:23Est-ce qu'il y a un niveau avancé, plus grave, moins grave ?
22:28Oui, bien sûr.
22:28Oui, parce qu'en fait, pour établir un diagnostic de trouble dysfonctionnel,
22:34on compare les résultats à ceux d'un enfant, on va dire, normopensant.
22:38D'accord.
22:39Et donc, il y a une moyenne qui est établie, on les compare à un étalonnage, les résultats.
22:45Et donc si l'enfant est dans la norme, c'est ok, c'est que tout va bien.
22:48Mais par contre, si ces résultats sont à moins 1, 2 écart-type, alors là, on considère
22:54qu'il y a un trouble.
22:55Pour autant qu'il y ait une scolarité normale.
22:57Et est-ce que c'est quelque chose qui arrive d'office à l'enfance ?
23:01Ou alors, on peut devenir dyscalculique, dyslexique, adulte.
23:05Parce que moi, parfois, je comprends le temps.
23:07Oh là là !
23:08Alors, ça doit être la fatigue.
23:09Ça doit être la fatigue.
23:10À mon avis, si tu n'as pas eu de souci à l'école, il n'y a pas lieu de parler de trouble.
23:14Parce qu'on parle de trouble quand il y a un souci à l'école, dans un environnement.
23:18Et voilà, sinon, il n'y a pas lieu de se mettre des étiquettes comme ça gratuitement.
23:21Et justement, sur le terrain, comment on décèle ça ?
23:24Comment on voit qu'un enfant est dyscalculique, dysorthographique ?
23:27Comme tu as expliqué, on le voit dans le travail au quotidien.
23:30Mais je me rappelle, moi, avant, on disait, oh, il n'est pas très intelligent.
23:33Ou bien, il est turbulent.
23:35On ne repérait pas vraiment ces troubles du comportement.
23:38Alors, à moins que l'instit ou le professeur ait énormément d'expérience,
23:41ou a beaucoup d'expérience, c'est difficile de le constater en tant que tel.
23:45Généralement, le prof, justement, fait appel à nous pour savoir exactement ce qui ne va pas.
23:49Est-ce que c'est un retard de développement ?
23:51Est-ce que c'est un enfant qui est simplement à l'ouest parce qu'à la maison, il y a des difficultés ?
23:54Ou est-ce qu'il y a véritablement un trouble, mais qui alors est très spécifique ?
23:58Et nous, avec une batterie de tests, on sait voir de quoi il s'agit.
24:02Évidemment, on est aussi aidé par des neuropsychologues qui font un test de QI
24:05pour voir si, de manière générale, le développement est normal,
24:07si l'enfant a une intelligence normale.
24:09Même si, maintenant, depuis l'année passée, il y a un remboursement qui est autorisé
24:13si l'enfant est à 70 de QI, qui est en dessous de la moyenne, en fait.
24:17Et qu'est-ce qu'on pourrait dire à un parent qui sent que son enfant, justement, a quelque chose qui ne va pas,
24:22mais n'ose pas aller consulter ? Qu'est-ce qu'on peut lui dire ?
24:25Comme conseil, comme tips ?
24:26Alors, en fait, ce n'est pas lié à l'intelligence.
24:28Donc, un enfant qui a un trouble dysfonctionnel, c'est un enfant qui est intelligent, en fait.
24:34C'est simplement que c'est une zone du cerveau qui ne fonctionne pas correctement,
24:38mais les autres zones peuvent très, très, très bien fonctionner, voire excellemment bien fonctionner.
24:42Donc, c'est simplement qu'il faut trouver une technique pour que l'enfant puisse continuer à progresser,
24:46se sentir bien à l'école, et pour ça, faire appel à des professionnels dans le domaine.
24:50Il ne faut pas avoir peur en tant que tel, il faut juste agir au bon moment.
24:54Et au plus tôt on le fait, au mieux c'est, et ça garantit vraiment une belle progression.
24:58Et le fait que l'enfant se sente bien en classe, c'est important.
25:00Donc, c'est aussi beaucoup de la confiance en soi.
25:02Oui, ça joue énormément, énormément.
25:04Tu expliquais qu'il y a des troubles qui commencent déjà à la maternelle.
25:08Tu peux nous en dire un mot ?
25:09Alors, ce n'est pas forcément un trouble, mais on peut déjà voir beaucoup de signes en maternelle.
25:13Et le problème, c'est que moi, ce que je constate de par expérience,
25:16c'est qu'il y a beaucoup de parents qui pensent qu'en maternelle,
25:18ce n'est pas assez important que pour mettre des choses en place.
25:22Alors déjà, de un, pour trouver une logo, il faut au moins un an sur Bruxelles.
25:25Et puis de deux, ce n'est pas pour vouloir alerter gratuitement les parents,
25:29mais on voit déjà beaucoup de choses.
25:32Et les instits le constatent aussi.
25:34Elles nous en parlent régulièrement.
25:35On sait qu'un enfant qui ne discrimine pas bien les sons,
25:39qui ne fait pas bien la différence entre les formes,
25:40qui ne les organise pas correctement,
25:42c'est un enfant qui va avoir du mal à décoder plus tard.
25:44Parce qu'en fait, c'est lié à l'analyse visuelle ou auditive.
25:48Le langage, c'est ça.
25:50Et est-ce que les réseaux, justement, et les écrans,
25:52ne posent pas problème dans l'apprentissage des enfants ?
25:56En fait, les écrans, c'est lié vraiment au fait qu'il y ait une croissance des difficultés dans les classes.
26:01Il y a beaucoup d'enfants qui sont soumis à des écrans beaucoup trop jeunes.
26:04Et ça, j'aimerais insister et rappeler que jusqu'à trois ans, il ne faut pas d'écran.
26:07Ils sont déjà soumis à des écrans quand les parents les regardent ou les frères et sœurs.
26:10Donc, il ne faut pas les mettre davantage devant un dessin animé ou autre.
26:15Ils sont encore beaucoup trop jeunes et pour plein de raisons.
26:16En fait, le cerveau se formate à ce moment-là.
26:20Il y a un rythme qui est trop rapide pour ces enfants-là, à cet âge-là.
26:25Et puis alors, des fois, ils se mettent à apprendre de l'anglais alors qu'il faudrait apprendre le français.
26:29Ils n'interagissent pas non plus et ça, c'est le pire.
26:31C'est peut-être que ces enfants ne se mettent plus à interagir.
26:34Et c'est là où le bas blesse.
26:36Ils ne veulent plus communiquer, ils deviennent passifs.
26:38Et un enfant qui ne veut pas communiquer, c'est un enfant qui ne s'exerce pas à parler,
26:42qui ne s'entraîne pas, qui ne développe pas son vocabulaire et les phrases non plus.
26:45Et après, il est perdu.
26:48Il est perdu, effectivement.
26:50C'est hyper intéressant.
26:51Si tu devais donner un conseil, un tips ici maintenant pour les parents qui nous écoutent ?
26:56Je dirais qu'en bas âge, il faut surtout écouter son intuition.
27:01Pour les mamans et les papas, parce qu'on sait que maintenant, les papas aussi peuvent s'occuper d'enfants très jeunes.
27:07Dès qu'on voit qu'un enfant est dans sa bulle, qu'il n'interagit pas, qu'il ne veut pas communiquer
27:11ou qu'il n'y a pas de contact visuel, il faut se poser des questions.
27:14Donc, je dirais que déjà, vers deux ans, l'enfant est censé émettre des mots.
27:19Avant, c'est des petits sons.
27:20Donc, s'il n'y a pas les sons, il n'y aura pas les mots.
27:22Donc, encore une fois, s'il y a des écrans, il n'y a pas les petits sons, puis il n'y a pas les mots qui viennent et il n'y aura pas les phrases.
27:27Donc, il faut faire attention à ça.
27:28Vers trois, quatre ans, l'enfant est censé produire des phrases style, sujet, verbe.
27:32Donc, si ça ne se met pas en place, il faut déjà aller voir un médecin et voir s'il n'y a pas une intervention d'une logopède qui est nécessaire.
27:40Et tu disais, il faut un an d'attente pour avoir une logo à Bruxelles.
27:43Il y a beaucoup de parents qui m'appellent et qui me disent, écoutez, ça fait un an que j'attends, je ne trouve pas.
27:46C'est véridique.
27:47Et toi, tu es sur Bruxelles aussi ?
27:48Oui, je suis sur Bruxelles.
27:49D'accord.
27:49Justement, toi, en tant que professionnel, comment on peut faire pour te contacter, pour faire appel à tes services ?
27:57Alors, moi, je travaille dans deux écoles.
28:00Je suis indépendante dans une école et salariée dans une autre.
28:04Je suis full.
28:05D'accord.
28:05Ah, ben voilà.
28:06Bon, ben, attends.
28:07Elle est dans les stats, elle est dans les stats.
28:09Un an d'attente, les amis.
28:10Voilà.
28:11Et c'est comme ça pour quand même pas mal de logos.
28:13Si on a de la chance, on en trouve une, mais...
28:15En tout cas, en tant que parent, essayez déjà de voir les signes avant-coureurs.
28:20Essayez de travailler avec vos enfants, justement, d'éviter les écrans, de les stimuler et de lire beaucoup.
28:26Moi, je trouve que la lecture, c'est hyper important.
28:28Expliquer aussi.
28:29Ça, on ne le dit pas assez souvent, mais le raisonnement, ça se fait par imitation.
28:32En fait, tout se fait par imitation.
28:33Ce ne sont pas des enfants qui, tout d'un coup, vont se mettre à faire des choses.
28:36Et au niveau du raisonnement, on constate aussi qu'il y a des petits soucis à l'école.
28:39Il faut que les parents expliquent quand ils font quelque chose.
28:41Expliquez à vos enfants.
28:42Ah, je fais ça parce que si, parce que ça.
28:43Et ça, ça les aide à mieux réfléchir.
28:46Et en classe aussi, ça aide beaucoup, du coup.
28:48Voilà.
28:48Écoute, c'était super intéressant.
28:50On aurait bien voulu faire toute une émission autour de ce sujet.
28:53Merci beaucoup, Samira, d'être venue sur Arabelle.
28:56Et voilà.
28:57À bientôt.
28:58Oui, à bientôt.
28:59Avec plaisir.
29:00On va avancer jusqu'à 18h.
29:02Évidemment, on va rester avec vous sur Arabelle.
29:04Merci d'être là.
29:05C'est gentil.
29:06Bonne fin de journée.
29:11Merci d'être branché sur Arabelle.
29:13C'est loin d'être terminé.
29:14Vous le savez, on reste avec vous, évidemment.
29:15Une grosse partie de la soirée, puisque vous allez retrouver Tariq Lahabi tout à l'heure pour Cache sur table.
29:21Votre rendez-vous à 19h jusqu'à 20h.
29:27Et puis, nous, on va vous retrouver demain, évidemment, en pleine forme, dans De Tout pour faire un monde, à partir de 16h.
29:33Tout à l'heure aussi, soyez au rendez-vous, puisqu'il y aura Romu avec vous, avec toute la musique qu'on aime.
29:3720h, 23h, c'est tous vos artistes préférés, évidemment, qui continueront à être diffusés sur Arabelle.
29:43Je vous dis à demain.
29:44Belle soirée.
29:45Ciao.
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