00:00Und dann stecke ich es so da, dass Mann macht es voll so und dann sagen wir zum Beispiel...
00:05Auch den kleinen Stern, den mag ich besonders gern.
00:10Auch den Stern, den mag ich besonders gern, den mag ich besonders gern.
00:15Auch den Stern, den mag ich besonders gern, den mag ich besonders gern.
00:20Der Lesebuddy ist ein niederschwelliges Lese...
00:25Einzelförderangebot, bei dem Kinder und junge Leser innen spielerisch an Bücher heran...
00:30In Leopoldsdorf im Machfeld geht man noch einen Schritt weiter.
00:35Hier sind die Lese-Badys selbst Kinder.
00:38Wie es zu diesem besonderen Konzept...
00:40gekommen ist und warum es so gut funktioniert, zeigt dieser Beitrag.
00:44Also, auf...
00:45Auf in die Bücherei Leopoldsdorf im Machfeld.
00:48Leopold bin ganz herzlich...
00:50Ich begrüße mich schön, dass ihr da seid.
00:52Heute ist bei der Vorlesenstunde ein...
00:55Ein bisschen was anderes und zwar...
00:57Normalerweise sieht sich meistens alleine...
01:00Und heute habe ich Lese-Badys dabei.
01:04Wie ist das, das ist ein...
01:05Lese-Badys und Martin Siemer.
01:07Sie sind wie ein Kumpel, wie ein Trauer...
01:10seiner Freundin einfach da ist...
01:12und mich um sich tutzt.
01:14Und zwar habe ich...
01:15Was ist mit mir überlegt?
01:16Weil...
01:17Jemen...
01:18Se valu sind die Reaktion...
01:19Du wirst schon dabei...
01:20Es tut mir überlegt.
01:21Weil...
01:22Die vierte Klasse ist voll schön, ne?
01:24Und die kann man schon richtig, richtig, richtig gut sein.
01:27Und dann haben wir uns überlegt, dass wir ja tun, wenn sie euch auch etwas vorlesen.
01:32Sonst muss ich beim Vorlesen unterstützen.
01:34Weißt du vielleicht, wo er ist?
01:37Leider nein, das kann man gehen.
01:42Auch wenn ich mich immer bereich, den kleinen Stern sehe, aber ich war so...
01:47...und muss sein mitbeschädigt, den Kindern ihre Träume zu bringen.
01:50Der Sandmann geht...
01:52...und dann geht noch einmal ganz lange.
01:55Baaaaaah!
01:57Ich wünsch dir viel Glück bei der Suche!
02:00Gute Nacht, Sternmann!
02:02Meine liebe Katharina, also wir haben hier heute was ganz, ganz Tolles...
02:07...miterleben dürfen.
02:08Das nennt sich Lese-Baditsch...
02:12Liege richtig?
02:13Genau, genau.
02:14Kannst du uns ein paar Worte dazu sagen, weil ich finde...
02:17...und das hervorragend, wie die Kinder und Mädels hier so toll gelesen haben...
02:22...und von der Betonung her...
02:24Ja.
02:25...und ich denke, das ist eine tolle Übungssache.
02:27Absolut, ja.
02:28Also das Projekt Lese-Baditsch ist so zustande gekommen, dass ich...
02:32...anfang des Jahres reflektiert habe und zurückgedacht habe.
02:35Wir haben...
02:36...seit...
02:372023 lese ich jetzt ehrenamtlich in der Büscherei und damals war...
02:42...die Marie-Kathrin sieben Jahre alt und mittlerweile...
02:45...sie ist nach wie vor bei jeder Vorlese...
02:47...und eine Stunde dabei, ganz begeistert.
02:49Aber sie ist jetzt mittlerweile zehn und auch ihre Freundinnen...
02:52...und eben auch von der Schule betrachten.
02:54Genau.
02:55Bis es einfach so...
02:57...dass sich die Interessen und die Themen dann mit zehn Jahren...
03:00...einfach schon weiterentwickeln.
03:02...und da schon ganz andere Abenteuergeschichten gefragt sind.
03:07...die umfangreicher sind und dieser Umfang wird halt so eine...
03:12...vorlesestunde dann auch sprengen...
03:14...vom zeitlichen Rahmen her.
03:16Und deswegen...
03:17...hab ich überlegt, wie können wir diese Probekehr...
03:20...von den schon älteren Mädels...
03:22...und Kindern eben zu den...
03:25...zu den kleineren, jüngeren Kindern...
03:27...und dann bilden...
03:28...und ähm...
03:29...hat mir da die Frage gestellt, wie kann das...
03:32...gelingen.
03:33...den Stern, den meine ich besonders...
03:34...aber gesehen habe ich ihn leider nicht...
03:36...sagt...
03:37...und nun muss ich weiterleuchten...
03:39...für gibt Glück bei deiner Suche.
03:41Gute Nacht.
03:42Gute Nacht.
03:43Gute Nacht.
03:44Er widert der Sternemann höflich...
03:46...und fliegt raus.
03:47mit seinen Strömungen und den Nächsten.
03:50Der zweite Aspekt
03:52Respekt war dann der, dass die Marie-Kathrine eine Freundin in der Nacht da hatte und
03:57wir haben eine Nachtgeschichte zwar gemäß und nach ein paar Zeilen war es dann so
04:02dass die Kinder das Ruder übernommen haben und dann mir die Geschichte vor
04:07lesen wollten und das haben sie dann auch gemacht und zwar mit so einer großen Begeisterung, dass ich
04:12mir gedacht habe, das wär's doch, warum nicht die Kinder vorlesen lassen und
04:17den Kleinen und die Kleinen da abholen dadurch und sie ist dann
04:22die Idee dazu entstanden, genau. Und wenn man sich dann so in die
04:27in die Lage versetzt, dass jese Badis was, was für eine, eine tolle
04:32Erfahrung, keine wertvolle Erfahrung das für die Kinder ist, wenn sie eben sprach
04:37Rhythmus und und Betonung auch nie mitgeht
04:42und die Logistik all das eben mit integrieren, bilden können, fördern können.
04:47wenn sie sich eben dann auch in verschiedene Figuren hineinversetzen und
04:52da natürlich auch eine tolle, tolle Vorbildwirkung für die anderen Kinder sind.
04:57für jüngere Kinder, die ihnen dann quasi vorleben wie machbar.
05:02lesen ist, wie einfach das sein kann und aber auch andere auch durchaus klar
05:07gleichaltrige Kinder abholen kann und motivieren kann, dass sie selbst Geschichten lesen.
05:12und erzählen ist das eine ganz wunderbare Sache und
05:17das freut mich total, weil all diese Dinge unheimlich, dass selbst...
05:22Wertgefühl und das Selbstvertrauen der Kinder stärkt, oder?
05:25Wie seht ihr das? Wie war das für euch?
05:27so eine Lesebabe wie heute ein Plan?
05:30Fuhre!
05:31Magfure!
05:32Wie wichtig war ich jetzt?
05:34Ich war nicht ehrlich.
05:37Zu sagen, wir wachsen, weil ich den Kindern ...
05:42Was vorgelesen hast und es war wirklich ein cooler Gefügen.
05:46Ich verhalte voll auf ...
05:47Ich bin aufgeregt davor.
05:48Ich hatte Angst, dass ich irgendwie was Schlechtes sage.
05:50Aber jetzt bin ich viel entspannt.
05:52Es war cool.
05:54Ich fand's auch sehr cool.
05:56Ich fand's auch sehr cool.
05:57Und wir haben auch eine gute Idee.
05:59Ich fand's interessant zu machen und ich bin froh, dass ...
06:02Ich hab's auch gemacht.
06:04Ja, ich bin auch wirklich wirklich stolz.
06:06Und ...
06:07Ich hab's im Vorfeld getroffen, haben miteinander geübt.
06:09Sie haben die Texte mit nach Hause bekommen haben.
06:12Ich hab's auch fleißig mit den Eltern auch noch mal trainiert.
06:15Und das ist einfach eine ...
06:17Wunderschöne Sache.
06:18Genau.
06:19Wir haben uns auch noch überlegt als Kleiner ...
06:22ein kleines Goodie für die Lese-Budys.
06:25Etwas ganz Besonderes.
06:27Und zwar, wer öfter als fünfmal dabei ist als ...
06:32der Lese-Budy bekommt dann ein personalisiertes ...
06:36Zertif...
06:37Zertifikat ausgestellt, das von der Büchereileitung ...
06:40vom Bürgermeister und vom ...
06:42nicht unterschrieben wird.
06:43Wo dann genau drauf steht, dass die Kinder ehrenamtlich ...
06:47quasi als Lese-Budy mitgewirkt haben und eine Vorlese ...
06:52Stunde gestaltet hatten.
06:53Und ich glaub, das ist fürs Selbstbewusstsein ganz, ganz toll.
06:57Wenn man sagen kann, wow, ich hab ...
06:59hab so ein Zertifikat bekommen.
07:01Und das ist natürlich ...
07:02das macht sich auch im Lebenslauf ganz gut.
07:04Wenn man sagen kann, ich hab mit 19 ...
07:07ehrenamtlich schon in der Bücherei vorgelesen.
07:10Genau.
07:11Und leh!
07:12Ich hab wirklich ihn freundlich an!
07:14Hallo, Sterne, wenn man zum Früh nochmal sagt!
07:16Hallo, Sterne, wann zum Frühmaler war?
07:17Guten Morgen, liebe Sonne, sagt der spannende Mann.
07:22Die ganze Nacht habe ich ihn schon gesucht, weise.
07:27Und nun vielleicht, wo er steckt?
07:29Ach, der ist ein Stern.
07:32Ja, die Sonne, aber nein, den habe ich nicht gesehen.
07:37Ich hoffe, du findest du bald.
07:39Ich bin schon ein Tartumpier.
07:42Das nächste Mal.
07:43Das nächste Mal wird ein Benährt sein, da geben wir dann auch den genannten...
07:47Und wer noch Leseparty werden möchte, kann sich gerne...
07:52Und wir machen eine Liste und schauen dann, dass wir die Kinder in...
07:57Individuell einsetzen.
07:58Je nach Geschichte, heute waren wir fünf Leser.
08:02Je nachdem, wie viele Charaktere es in der Geschichte gibt.
08:05Und so sind wir da ganz flexibel.
08:07Wenn das einem ein Kind mal sagt, heute mag ich doch nicht oder ein Kind sagt...
08:12Und bei jeder geschichtete Preise sind wir da ganz flexibel und können da gerne...
08:18Gibt es da auch so etwas wie ein Paumer Labo, wo sich die Kinder anmelden können?
08:21Einfach...
08:22Ich kann mir telefonisch melden und ich schreib das Kind, setze es dann auf die Liste und telefonisch...
08:27Und wenn ihr dann jedes halben wieder eine Vorlesestunde anschließt, telefoniere ich dann mal durch...
08:32Und schau einfach, wer mitmacht, ne?
08:34Genau, und das Datum, wann immer wieder das ist, das wird...
08:37Dann wird über die Bücherei Homepage, wird das auch über Facebook und dann...
08:42an die Schulen ausgeschickt.
08:43Genau.
08:44Danke!
08:45Danke euch!
08:46Lieber ein Besuch!
08:47Und nirgends konnte ich dich finden!
08:49Was...
08:50Was machst du denn da unter meinem...
08:52Bädchen?
08:53Alle anderen Sterne lachen über mich, weil ich...
08:57nicht zu groß und zu hell bin wie sie.
09:00Ich bleib's mir jetzt an...
09:02Was machst du immer hier?
09:03Schluchzt der kleine Stirn!
09:05Ha!
09:06Kleiner...
09:07Darf ich kurz nachfragen wegen dem...
09:12Lesekino...
09:13Was?
09:14Bilderbuchkino!
09:15Bilderbuchkino!
09:16Bilderbuchkino!
09:17Genau, das findet ihr...
09:17großen Sitzungssaal statt.
09:18Das heißt...
09:19Das Bilderbuch...
09:20Die...
09:21Die...
09:22Die...
09:22die...
09:23Die...
09:24Die...
09:25Die...
09:26Die...
09:27Und das ist wirklich also kinomäßig ein bisschen ganz einfach.
09:32Ein kleiner Einstieg für die, für die Kleinen.
09:35Darf ich fragen, gibt es da dann Popcorn dazu?
09:37Natürlich.
09:39Immer die Zippo.
09:40Immer die Zippo.
09:42Und es ist auch kein Eintritt.
09:45Wir freuen uns über eine kleine Frage.
09:47Es ist praktisch entry free.
09:49Es ist eigentlich a special.
09:52Ja.
09:53Ich muss sagen, am 25. Februar habe ich richtig gestanden.
09:56Genau.
09:57Ein Mittwoch.
09:58Ein Mittwoch.
09:59Und es findet im großen Sitzungssaal von der Gemeinde.
10:02in der Stadt, wenn wir den Beamer brauchen.
10:04Welche Uhrzeit nochmal?
10:06Ich habe es kaum vergessen.
10:07Wir haben uns gedacht, wir probieren einmal um 16.
10:12Uhr.
10:13Es ist sehr schwierig, weil die Kinder so viele Aktivitäten schon haben.
10:17Ja.
10:17Und egal, ob wir jetzt das oder das nehmen.
10:19So oder so.
10:20Wir probieren es.
10:21Um 16.00 Uhr ist Schluss.
10:22Um 16.00 Uhr.
10:23Danke schön.
10:24Danke schön.
10:25Danke schön.
10:26Danke schön.
10:28Danke schön.
10:29Danke schön.
10:30Danke schön.
10:33Danke schön.
10:34Danke schön.
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