00:00El policía tiene una herida de bala en el abdomen y en el muro.
00:05Además, una fractura de Perone por otro bala.
00:10Un balazo.
00:15Y así quedó el policía, sí.
00:20La operación, 8 de la mañana, sí, 8 de la mañana ya era.
00:25Y ya en estos momentos, si no está saliendo, ya salió.
00:30Se espera, obviamente, un nuevo parte médico de acuerdo a la evolución en las próximas horas.
00:35Bueno, decíamos, un toalete quirúrgico en el Perón izquierdo.
00:40Bueno, va a ser ingresado una vez que salga a la unidad de terapia.
00:45En el hospital italiano, por su parte, ella, Leila Espinosa.
00:50Estable y movilización miembro superior derecho.
00:53Bueno, hidratación para el suministro de energía.
00:55Se prevé también un toalete quirúrgico de miembro afectado durante este mediodía.
01:00Bueno, él, delicado, está siendo operado en este momento.
01:03Ella, fuera de peligro.
01:05Ese es el parte, en resumen.
01:07Lu, un mensajito más, dale.
01:09Sí, hay que...
01:10Bajar la edad de imputabilidad a 10 años, porque 12, 14...
01:1516 son la mayor cantidad de chicos que delinquen hoy en día.
01:20Sin ir más lejos, hace cinco días me quisieron asaltar dos chicos.
01:25Uno de ellos, armados.
01:26Les di mis cosas y aún así gatilló y él...
01:30Y el disparo no salió.
01:31Mi pregunta es, ¿cómo quieren que pensemos si vivimos...
01:35Todo esto?
01:36Bueno, sigue opinando la gente con respecto a bajar la edad de imputabilidad.
01:40Y siguen mandando ejemplos, casos en donde se vieron víctimas.
01:45Pablo, para vos, hay que bajar la edad de imputabilidad y si es así, ¿a qué edad?
01:50No necesariamente, porque la verdad que yo soy de las personas...
01:55Que férreamente piensan que el sistema penal en Argentina tiene que ser un sistema duro.
02:00Estamos en una situación en la cual hay escalamientos cada vez más complejos...
02:05La situación del crimen organizado y, en general, de los crímenes violentos...
02:09Pero no necesariamente...
02:10Bajando las penas vamos a solucionar todos los problemas.
02:12Si no tenemos un sistema judicial...
02:15Que investigue correctamente, que arbitre los medios necesarios en tiempos necesarios...
02:20Para poder hacer las investigaciones criminales como corresponde y llegar a término de los juicios.
02:25Tenemos políticas públicas en materia de seguridad que no sirven.
02:27Este tipo que valió el policía...
02:29Perdón.
02:30¿Te corrijo?
02:30Sí.
02:31Pide.
02:32Porque Norma, vecina, acaba de ratificar...
02:35Que eran dos nenes, de la edad de su hijo.
02:38Quiero marcar algo.
02:40Piensen que Norma estaba por salir con su hijo al club.
02:43Sí.
02:44¿No?
02:45O sea, una familia constituida, madre que acompaña a su hijo al club.
02:50A realizar alguna actividad.
02:52Y en la veleda puesta tenés dos pibes en moto armados.
02:55Intentando robar y matar.
02:56No, yo los pibes que conozco y los nenes que conozco...
03:00No matan a las personas.
03:01No intentan matar personas.
03:03Estos son hombres que saben...
03:05Que saben lo que hacen, que se representan sus actos
03:07y que saben lo que van a ocasionar a la otra persona.
03:09Aún así tengan...
03:10Sí, por supuesto que sí.
03:13En el momento que vos le apuntás un arma a una persona...
03:15Y decidís para con su vida hacer lo que vos quieras...
03:18Dejás de ser un chico.
03:19Lamentablemente...
03:20Puede ser una multiplicidad de factores que condicionan a esa persona.
03:25No es una decisión personal simplemente.
03:26¿Delito de adulto o pena de adulto?
03:27Sí, puede ser.
03:28Ahora, ¿eso alcanza?
03:29No.
03:30No, definitivamente no.
03:31De hecho, este tipo, este hombre que decidió balear...
03:35a este pobre policía que estaba en el habitáculo de su vehículo
03:37con el acompañante, que le digan que tiene tres años.
03:40Si tiene diez años le va a importar bastante poco.
03:41Que le digan que es punible o que no es punible también le va a gastar bastante poco.
03:45Lo que vos necesitás son políticas públicas en materia de seguridad que funcionen.
03:49Necesitás policía de...
03:50Prevención en la calle.
03:51Necesitás un sistema de seguridad que cuando vos salís de tu casa sepa que en la esquina...
03:55en tu casa tenés un policía y que ese policía está bien comido, bien dormido, bien adiestrado con...
04:00un sistema que lo protege y sobre todo con el entrenamiento y la vocación de servicio.
04:05Eso no pasa con un buen policía.
04:06Ya vamos a ir con el móvil, sé que todos quieren participar y opinar.
04:10Y te dejo una pregunta abierta porque Tamara quiere responder a tu concepto recién.
04:13Le quería preguntar algo.
04:15A él me sorprendió, o sea que es el Estado el que le está robando la niñez a estos p...
04:20No, no lo decís básicamente, porque los convierte en adultos, ¿no?
04:22No, en principio sus padres.
04:24Vos decís...
04:25El Estado no tiene que ver, no hay política, porque me llama la atención esto,
04:28el policía tiene que estar, obviamente...
04:30A la policía la defendemos porque son trabajadores como cualquier otro y están en la calle poniendo...
04:35Pero después tiene que estar bien dormido, bien comido, bien pago y los pibes...
04:40Y los pibes no tienen que estar matando a las personas, tienen que estar en sus casas con una familia que los quiere...
04:45Que los cuida, que los educa...
04:46Un tópico, ¿no?
04:46Que le enseña...
04:47No, no es valores.
04:48A ver, los valores que te enseñan...
04:50En tu casa no es una utopía, a mí me enseñaron que robar está mal, que matar está mal, que hay que trabajar...
04:55Que hay que cuidar a los amigos, que hay que ser solidario, que hay que tratar de ser buenas personas...
04:59Y no necesité el Estado...
05:00Para que me lo enseñe, necesité una mamá y un papá que me quería...
05:02Pero, ¿por qué opinamos? Ojalá que nuestros legisladores no se pongan...
05:04A mí me pasó exactamente...
05:05A mí me van a opinar, pero me encanta que hayan tenido una buena familia y de hecho...
05:10Habla muy bien de ustedes y probablemente ahora pueden hacer algo para esos pibes, ¿no?
05:13Vos como comunicador...
05:15Y él seguramente algún día legislando, quizás tenés muy buenas ideas...
05:19Pero lo que digo...
05:20Lo que digo es...
05:21No todos tienen esa suerte...
05:22Y entonces, ¿qué hacemos con no todos tienen esa suerte?
05:24Lo sacamos de la sociedad porque nos molesta...
05:25Que es básicamente lo que quieren hacer...
05:26No...
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