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Watch Padre No Hay Más Que Uno: La serie Capítulo 1 with Spanish audio, opening a lighthearted family comedy about everyday parenting.
The episode introduces a busy household where humor grows from routine chaos, generational differences, and small misunderstandings. Through playful situations and warm interactions, the story sets a relaxed tone focused on family bonds rather than conflict.
This episode is suitable for viewers who enjoy comedy series, family entertainment, and feel-good storytelling with relatable situations.
PrimeStories presents Turkish, Latin, and Asian TV series with multilingual content on Dailymotion.
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00:00This one here is a family.
00:16When a family fights like this, there is always an explanation.
00:23Why are we here?
00:25To explain it.
00:26To explain the chaos.
00:30Even to explain how my father ended up in flames.
00:39To tell it well, it's better to start from the beginning.
00:43Everything started in months ago, when we lived in our previous house.
00:51The truth is that at that time, we didn't take very well.
00:55If you keep it apart?
00:58No!
01:02You can't change everything.
01:04But un day, it changed everything.
01:07What is it? No can't be in peace.
01:10A ver, my father and I want to tell us something very important.
01:15Let's go.
01:16Let's go.
01:17Ah.
01:18Bien.
01:19Eh...
01:20Hijos,
01:21ha llegado un momento en toda familia
01:25en el que hay que, bueno,
01:28tomar decisiones,
01:30hacer cambios,
01:33eh...
01:35dar...
01:36¿Me está costando?
01:37Sí.
01:38No pasa nada, cariño.
01:39Ya voy yo.
01:40Chicas, chicos,
01:42nos mudamos.
01:43¿Qué?
01:45Volvemos a la ciudad donde papá y yo crecimos.
01:48El viernes que viene acabáis el colegio
01:49y empezamos con la mudanza.
01:51En ese momento supimos
01:53que teníamos que hacer una tregua.
01:55Una tregua es una pausa en una guerra.
01:58Puede ser guerra de países
01:59o, en este caso, de hermanos.
02:01Esa pausa se hace para conseguir una meta común.
02:04Y la meta estaba clara.
02:05Impedir la mudanza.
02:07Bueno, comenzamos la negociación.
02:14Las negociaciones de tregua fueron difíciles
02:16porque somos todos muy diferentes.
02:19Os presento a mis hermanos.
02:21Para mí son importantes varios puntos.
02:23Primero, que no cojáis mi ropa.
02:26Por un lado está Alex.
02:28Hola, soy Alex y soy el hermano mayor.
02:31¿Soy el más listo?
02:32Sí.
02:33¿Soy el más guapo?
02:34Sí.
02:35¿Soy el que mejor viste?
02:37Evidentemente.
02:39Aquí todos sabéis que para que esta tregua funcione
02:42necesitáis mi voto.
02:43Y mis condiciones están claras.
02:46Primera, tenéis que pintar una de mis paredes de negro.
02:49Por otro lado, está Carola.
02:51Más conocida como la Pantera Asesina.
02:54Hola, soy Carola.
02:56Mis hermanos me llaman Pantera Asesina.
02:58Pero no sé por qué es.
03:04La Pantera Asesina, reina de la selva.
03:07Conocida por este nombre por su mirada asesina.
03:13La llamamos así porque tiene una mirada que aterroriza a la gente.
03:17Aunque nosotros ya estamos acostumbrados.
03:25Totalmente acostumbrados.
03:27Bueno, Carola, para ya con la mirada asesina, por favor.
03:29A ver, vosotros, los mellizos, ¿qué queréis?
03:33Nosotros lo tenemos muy claro.
03:35Para firmar la tregua necesitamos cerrar varios puntos.
03:39Uno.
03:40Y por último, estamos mi mellizo Teresa y yo, que me llamo Luis.
03:44Sí, somos mellizos.
03:46Aunque no nos parecemos en nada.
03:48En nada.
03:49De hecho, yo me parezco más a nuestra madre.
03:51Y yo me parezco más a nuestro padre.
03:53Tampoco nos parecemos en la personalidad.
03:55Tampoco.
03:56Yo soy un poquito más de estudiar.
03:59Un poquito más de estudiar, sí que eres.
04:02Este trofeo es de literatura, este de matemáticas, este es de música y este de lenguas orientales.
04:09Yo no tengo trofeos, pero utilizo los de mi hermana para ganar dinero.
04:13Se los doy a los alumnos, les hago una foto, se lo enseñan a sus padres y pueden decir que los han ganado.
04:19Mi hermana es más de estudiar y yo soy más de negocios.
04:24Y estos somos todos los hermanos.
04:27Otro tema, cha.
04:28Bueno, los hermanos que tenemos voz y voz.
04:34Entonces tenemos tregua, ¿no?
04:36Por mí, sí.
04:37Por mí, también.
04:54Por mí, correcto.
05:00Un, dos, tres, trato.
05:02¿Puedo chocarlo también?
05:04¡No!
05:05Venga, dejad de jugar que vamos a llegar tarde a la boda del tío Jaime.
05:09Mamá, ¿quieres té?
05:10Vea, cariño, ¿pero qué haces con el disfraz de Halloween?
05:14Anda, ven.
05:15Vamos al cuarto a cambiarte.
05:21Estáis muy calladitas, ¿no?
05:24¿Qué va?
05:34Venga, vamos con el plan Operación M.
05:37Sí.
05:53Chicos, ¿estabais cuchicheando?
05:55No.
05:56No.
05:57No, no, no.
06:03Vale, vale.
06:05Tener cinco hijos es tan duro como parece.
06:08Pero no, no, no.
06:17Es que a mí no me parece que no me va a traerlo hasta el little.
06:19Sobre todo si se llevan mal.
06:20A ver, chicos, chicos, chicos, ¿qué os pasa?
06:24¿Qué os pasa?
06:30...
06:35Tener cinco hijos que se llevan bien.
06:54She's a killer, monster man, super fan, Godzilla.
07:13Cariño, por favor.
07:15¿Qué? ¿Qué pasa?
07:16Escucha.
07:20No escucho nada.
07:22Correcto.
07:23Elena, no entiendo.
07:25Los niños están en el salón.
07:27¿Niños? ¿Salón?
07:29No escucho gritos, ni alaridos, ni lamentos.
07:31Correcto.
07:32Cariño, me estoy quedando sordo.
07:34Amor, otra opción más probable.
07:36¿Los has asesinado?
07:39Vale, sí.
07:40Esa hubiera sido una opción probable, pero no.
07:42Anda, ven, ven a ver esto.
07:44Voy.
07:50Mira.
07:51¡Guau!
07:56Durante muchos años yo he ido plantando semillitas de comunicación, de empatía, de crecimiento emocional,
08:04y las he ido regando con ejemplo propio, para que mis hijos vayan, pues, cohesionando en un jardín de armonía fraternal.
08:11Es increíble.
08:13Tú sabes lo que significa esto, ¿no?
08:16Perfectamente.
08:17Y por tu sonrisa me imagino que tú no tienes ni idea.
08:19No, no, no, yo sí que tengo idea.
08:22Y tranquila, que tampoco me voy a atribuir yo solito el mérito de toda esta armonía tan fraternal.
08:27Aunque, la verdad es que, cariño, la educación consciente nunca fue tu fuerte.
08:31Eso es verdad.
08:32Yo soy más de educación inconsciente, la de cuando están dormidos.
08:36Míralo.
08:36¿Qué oídos se les ve?
08:38¿De qué estarán hablando?
08:39De nada bueno, ya te lo digo yo.
08:41Mira, mira, están haciendo manualidades.
08:43¿Manualidades?
08:43Hemos vencido la tecnología, Elena.
08:45Pero, a ver, ¿qué estáis pintando?
08:49Esta es una protesta pacífica.
08:51No nos queremos mudar.
08:52No vamos a participar en vuestras maniobras de desarraigo.
08:55Yo acabo de hacer un room makeover.
08:56No me pienso mudar.
08:57Y, además, papá, no puedo creer que combines la camisa que te regale por Navidad con esos zapatos tan feos.
09:03Si vuestro matrimonio ya no tiene la chispa de antes, una mudanza no va a solucionar ni nada.
09:09Una huelga pacífica es una expresión muy civilizada que lo que pretende es transmitir un punto de vista opuesto al establecido.
09:15A mí me parece bien.
09:17Perfecto.
09:18Y ahora tenemos un 15M en el salón cuando deberíamos estar haciendo cajas.
09:21No.
09:22Cariño, te recuerdo que los de la mudanza vienen el lunes.
09:24Vamos a ver, Elena, lo único que quieren tus hijos es ser tomados en cuenta en las decisiones importantes que se toman en esta familia.
09:31Para eso hay que usar el método cefali-savari, de crianza consciente, que lo que pretende es abrir el diálogo.
09:36En esta situación hay que abrir el diálogo, abrirlo.
09:40Ábrelo.
09:41Ábrelo, por favor, cariño.
09:42Ábrelo conmigo.
09:42Ábrelo.
09:42¿Qué?
09:43Ábre el diálogo.
09:44Ábrelo.
09:44Ábrelo.
09:45Muy bien.
09:46¡No a la mudanza!
09:48¡No a la mudanza!
09:49¡No a la mudanza!
09:50¡Hijos!
09:51Perdón.
09:52Perdón.
09:53Eh, gracias.
09:55A ver, yo os respeto y os escucho, ¿vale?
09:57Pero vamos a hablar, por favor, vamos a dialogar, vamos a abrir este diálogo, ¿eh?
10:01Lo abrimos.
10:03Bien, ¿cómo os sentís?
10:04¿Por qué os queréis mudar?
10:05¿Por qué no?
10:06¿Por qué no os queréis mudar?
10:08Pues mira, para empezar, a mí no me apeteciera un nuevo colegio donde los profesores no pronuncien bien nuestro apellido.
10:13¡Ay, Dios!
10:14Ni había pensado en eso.
10:15Yo no puedo volver a ser a Lizbicho.
10:16Y a vosotros solo os afecta cuando pasan lista.
10:19Pero yo, cada vez que gano un premio, voy a ser Teresa Bicho.
10:22Y eso puede minar mi autoestima y mi expediente corre peligro.
10:25Es que no es bicho.
10:26No es bicho.
10:26Se dice vicho.
10:28O sea, se escribe bicho, pero con V.
10:30La V.
10:31Y la H no se dice che, se dice... es como una S como suave.
10:34Es bicho.
10:35Es un apellido portugués muy distinguido, por cierto.
10:38Mira, es... es esto.
10:41Bicho.
10:43Bicho.
10:44Bicho.
10:45Bicho.
10:46Papá, nos van a llamar bicho.
10:48Teresa, cariño, no te preocupes.
10:50Si papá consiguió que en este colegio pronuncien bien nuestro apellido, también lo va a conseguir en el nuevo.
10:54¿Así? ¿Y cómo?
10:55Bueno, pues es cuestión de reunirse con vuestra nueva directora, igual que hice con vuestro director de aquí.
11:01Vichu.
11:02Vichu.
11:03Se escribe con che, pero suena como una S muy suave.
11:06Vichu.
11:06A ver, dígalo.
11:08Vichu.
11:08¿Otra vez?
11:10Vichu.
11:10Bueno, se trata de un apellido de origen portugués muy distinguido, por cierto, muy distinguido.
11:15Así que a mí me parece que los profesores de los niños deberían pronunciar este apellido correctamente.
11:20Claro.
11:21Pues le ruego, por favor, que trate usted este asunto con la mayor prioridad posible.
11:25Por supuesto.
11:26Con la mayor prioridad posible.
11:27Por favor.
11:28Antes que solucionar el brote de varicela que tenemos desde hace una semana.
11:32La lucha contra las nuevas tecnologías para copiar exámenes o las pellas sistemáticas de los de último curso.
11:38Perfecto, entonces. Muchas gracias.
11:40Puede ser después de lo de la varicela, no hay problema.
11:43Muy amable.
11:44Un placer.
11:46¿En serio crees que en nuestro cole empezaron a pronunciar bien nuestro apellido porque te reuniste con el director?
11:51Ah, por supuesto, chaval.
11:52¡Vishu!
12:00Buenas tardes.
12:01Hola.
12:02Hola.
12:02Os escucho, os valoro y os tengo en cuenta.
12:21Un segundito.
12:22Leticia, es el último día de colegio. ¿No podemos solucionar esto el curso que viene?
12:32Por supuesto que no, pero se puede ser más vaga. Estamos hablando de la salud de sus alumnos.
12:36Estamos hablando de la merienda.
12:38Exacto. Una de las comidas más importantes del día.
12:42Conchi, ¿cuántas calorías tiene la merienda que se da ahora en el colegio?
12:46400 calorías, que corresponden a bocadillo y pieza de fruta.
12:50¿Y cuántas serían las calorías normales de una merienda?
12:53Las calorías normales para ti son 250, que corresponden a un gin tonic.
12:58De mi merienda no conchi, de la niña.
13:01Despacho de dirección, dígame.
13:03Buenas tardes, directora. Soy Mateo Visu.
13:05Mis hijos van a ir a su colegio al curso que viene y quería comentarle una cosa muy importante.
13:09Un momentito, por favor.
13:11Leticia, vuelva en otro momento, que esta llamada es por una cosa muy importante.
13:15Ah, muy bien. Pues esto no se va a quedar así.
13:18Conchi, recuérdame que ponga una queja dirección.
13:21Anotado. Poner queja.
13:27A ver, cuénteme usted qué es eso tan importante.
13:30Pues mire, es sobre la correcta pronunciación del apellido de mis hijos.
13:35Solucionado.
13:37He hablado con la directora de vuestro nuevo colegio.
13:40¿Y ya no nos van a llamar bicho?
13:42Correcto.
13:43Ha quedado meridianamente claro.
13:46A ver, cuénteme usted qué es eso tan importante.
13:49Pues mire, es sobre la correcta pronunciación del apellido de mis hijos.
13:54Es algo muy importante, por favor.
13:57No puedo más.
13:58No puedo más con tanto, padre.
14:01Que es el último día de colegio.
14:03¡Hombre, ya!
14:04Siguiente, por favor.
14:16Totalmente, solucionado.
14:17Igual tengo que ir el primer día de colegio a recordárselo, ¿eh?
14:20Pero vamos, contar con ello.
14:22Papá, esa es solo una razón por la que no queremos mudarnos.
14:26Tenemos muchísimas más mis hermanos y yo.
14:29¡No a la mudanza!
14:30¡No a la mudanza!
14:32¡No a la mudanza!
14:34¡No a la mudanza!
14:36¡No a la mudanza!
14:37Vale.
14:38A lo mejor yo solo tenía una razón para no querer mudarme.
14:45Isabela Avellano.
14:47La chica más increíble que he conocido jamás.
14:51Es verla y escucho música celestial.
14:54En clase de música nos sentaban por orden alfabético.
15:07Primero, Isabela Avellano.
15:09Después con la B, con la C, con la D.
15:11Todas las letras hasta llegar a la V.
15:14La V de Bisu, que es mi apellido.
15:18Me había tocado estar sentado en la otra punta de la clase.
15:22Pero eso ya lo había solucionado.
15:25Veinte, cuarenta, sesenta y ochenta.
15:33¡Perfecto!
15:34Sara la hacker.
15:35Capaz de meterse en cualquier ordenador de profesores sin dejar rastro.
15:40Pues ya está.
15:41Ahora eres luisa.bizu.
15:46Bisu.
15:47Ahora eres luisa.bizu.
15:50¡Genial!
15:50Luis a punto bisu.
15:53Con este nuevo apellido me sentaría al lado de Isabela.
15:57No había conseguido derribar las catorce letras que me alejaban de Isabela
16:01para ahora tener tres comunidades autónomas entre medias.
16:05No, no.
16:05¡No a la mudanza!
16:07¡Hijos!
16:07¡No a la mudanza!
16:08¡Hijos, hijos, hijas, hijes!
16:12A ver, por favor, ¿podemos dialogar?
16:14Vale, empiezo yo.
16:17No, no, no, no, no, no, Carola.
16:19Por favor, dejadme explicaros antes por qué nos mudamos.
16:21¿Para arruinarnos la vida?
16:23No.
16:24Yo sé que aquí somos muy felices, que nos gusta mucho nuestro barrio, nos gustan los vecinos,
16:29tenemos amigos, vuestro colegio, que está muy bien, por qué no decirlo.
16:33Vivimos a una distancia estupenda de la ciudad como para estar a la vez viviendo dentro de la naturaleza
16:38y tener cerca los mejores restaurantes, conciertos, el gimnasio ático de piedra.
16:45¿Qué estaba diciendo?
16:46Las razones por las que te quieres quedar.
16:48No, no, no, no.
16:49A ver, en todas decisiones hay pros y hay contras.
16:52Yo no he dicho en ningún momento que esto sea blanco o negro.
16:55¿Y cuáles son los pros para irse?
16:56Vamos a ver.
16:58A vuestra madre le han ofrecido un trabajo muy bueno, que además está muy bien pagado.
17:02¿Y qué es lo principal de esto y lo más importante?
17:06La realización profesional.
17:08Hijos míos, vuestra madre puso su carrera en pausa hace años por nosotros
17:13y ahora es hora de devolverle el sacrificio, chicos,
17:16porque la realización personal es un elemento clave en las sinergias interpersonales de la unidad familiar.
17:20Para ello...
17:21Sí, sí, está muy bien, pero, como ha dicho papá, está muy bien pagado.
17:27Y eso implica poder permitirnos gastos que antes no podíamos,
17:30como, por ejemplo, en ropa, más extraescolares...
17:34Y sobre todo, lo más importante,
17:39el pro que va a inclinar definitivamente la balanza,
17:42el super pro,
17:43es que en la nueva casa...
17:47Voy a ser vuestro educador principal.
17:51¿Cómo os quedáis?
17:54Como mamá empieza un trabajo nuevo,
17:56yo me voy a quedar con todos vosotros a educaros en casa.
18:01Vea, cariño.
18:02Imaginaos un hogar en equilibrio y en armonía.
18:05Vamos a poner énfasis en vuestras libertades gracias al método Montessori,
18:08pero, por supuesto, respetando vuestras emociones,
18:11gracias a su vez a la metodología Waldorf.
18:13Vamos a ser como la familia Von Trapp en Sonrisas y Lágrimas.
18:16¿Os acordáis?
18:17Después de que llegue María y antes de que lleguen los nazis.
18:20¡No a la mudanza!
18:22¡No a la mudanza!
18:24¡No a la mudanza!
18:26Cariño, ¿qué te costaba decir que en la casa nueva tenemos piscina?
18:29Claro, es que los niños escuchan los términos educación y disciplina,
18:33pero no entienden que yo a lo que me refiero es educación consciente
18:35y disciplina positiva.
18:38Pero vamos, que cuando yo sea el educador principal de la casa
18:40voy a poder implementar todos estos métodos
18:42y nuestro hogar va a ser pura armonía.
18:44¿Qué van a movernos?
18:45¡No!
18:46¿Qué van a hacer, malanza?
18:47¡No!
18:48¡No a la mudanza!
18:49¡Eh!
18:49¡No a la mudanza!
18:51¡Eh!
18:51¡No a la mudanza!
18:53Eh, no a la mudanza.
18:54Eh...
18:55La verdad es que es pegadiza, ¿eh?
18:57¡No a la mudanza!
18:58¡Eh!
18:58¡No a la mudanza!
19:00¡Eh!
19:00¡No a la mudanza!
19:01¡Eh!
19:02¡No a la mudanza!
19:03¡Eh!
19:04¡No a la mudanza!
19:05¡Un segundo!
19:05¡Un segundo!
19:07Gracias.
19:08¿Y qué método vas a aplicar para disolver la huelga?
19:10Muy buena pregunta.
19:12Elena, estaba pensando en el método Gordon,
19:14que es el que propone la resolución de conflictos a través del diálogo,
19:17que es justamente lo que estaba tratando de hacer, cariño.
19:19¿Y que estaba funcionando un poquito regular?
19:23Método Gordon.
19:23Bueno, otro punto que se me ocurre a favor de que nos mudemos
19:27es que nos iríamos a la ciudad donde mamá y yo crecimos.
19:31Sí.
19:31¿Y sabéis quién está en esa ciudad?
19:34¡Vuestras abuelas!
19:36¡No a la mudanza!
19:38¡Eh!
19:38¡No a la mudanza!
19:40¡Eh!
19:40No está surtiendo el efecto que yo esperaba, la verdad.
19:43Pues no.
19:44¿Se te ocurre algo, Elena?
19:46Porque has intentado comprarles con cosas materiales y, perdóname,
19:50pero para mí ese no es el camino.
19:52Ahí te doy la razón.
19:54No hay que negociar con terroristas, que parezco nueva.
19:56No sé, ¿se te ocurre algún método?
19:58Sí.
19:59Uno que me ha funcionado bastante bien todos estos años.
20:03Y que, cariño, cuando te toque quedarte a ti solo con ellos, ya verás como tú también lo vas a usar.
20:07¿Cuál? ¿Qué método es?
20:09El método Munch.
20:10¿Munch?
20:11¿Qué era?
20:12¿Picólogo, terapeuta?
20:13Pintor.
20:14Eduard Munch.
20:15¿Eduard Munch?
20:15¿El de... el grito?
20:20Correcto.
20:20¡Bueno, basta ya! ¡Se acabó la tontería!
20:24¿Eh?
20:25Primero, hacemos la mudanza.
20:27Y luego, ya hablaremos de cómo sentís.
20:30Y de cómo me siento yo.
20:32Alex, a tu cuarto a hacer las maletas.
20:34O voy yo, hago un burruño con todo lo que me encuentre en el armario
20:38y lo tiro en una caja junto con la ropa de Bea.
20:40¡No!
20:41La ropa de Bea es un foco de contaminación.
20:45De esta casa no sale nadie hasta que no estén sus cosas en cajas o en maletas.
20:54¿Entendido?
20:55Tere, ya me dirás tú cómo vas a ir a tu masterclass de matemáticas avanzadas
20:59o a tu curso de ciencias.
21:01Sí, pero...
21:02Pero nada.
21:04Venga, tira para el cuarto.
21:05A ver, tener una hija como Carola
21:15a veces puede dar un poco de miedito.
21:18Pero claro, los hijos no nacen así al azar.
21:38No sé.
21:38Alguien tiene que haber salido.
21:40No pienso recoger mis cosas.
21:42¿Ah, no?
21:43Pues papá y yo vamos a estar besuqueándote y achuchándote sin parar.
21:47Y Bea también.
21:49¿Me puedo coger de los cachetes?
21:51Claro, mi amor.
21:51A ver, mamá, comprendo que te haya molestado lo que acabamos de hacer.
22:05Porque no hemos pedido permiso, hemos ensuciado toda...
22:08No, no, no, no.
22:09No empieces con tu palabrería para intentar librarte de la bronca que te va a caer porque te va a caer.
22:14A ver, mamá, tampoco entiendo cómo una bronca va a hacer que me ponga a hacer las maletas.
22:18Porque yo claramente no me quiero ir.
22:48Y eso fue el principio de todo.
23:11Pero yo no me iba a rendir y mis hermanos tampoco.
23:14Exacto.
23:14Desde que llegamos a la nueva casa empezamos con los planes para volvernos a nuestra anterior casa.
23:19Creando el caos total.
23:21Bueno, el caos total lo creamos después de intentar muchos otros planes que no funcionaron.
23:27Muchos planes distintos.
23:28Mi favorito fue el que hicimos en Halloween.
23:30A ver, Alex, lo estamos contando en orden.
23:33Es verdad, en orden.
23:34Bueno, lo primero que hicimos nada más llegar a la nueva casa fue...
23:37¡Gracias!
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