- hace 4 días
Los muchachos de la Escuela de Béisbol Menor KB-Vargas son invitados de en esta nueva emisión de Deportes VTV, y estarán conversando con el conductor Eisenhower Requena acerca de esta institución deportiva que celebra 35 años de desarrollo profesional en el estado La Guaira.
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DeportesTranscripción
00:00¿Qué tal Venezuela? Muy buenas tardes, bienvenidos a un capítulo más de Deportes BTV.
00:14Como todos los fines de semana nos convertimos en la ventana de esos atletas profesionales
00:18y las diferentes escuelas deportivas que hacen vida en todo el territorio nacional.
00:24Pero antes quiero invitarlos a interactuar en nuestros puntos de contacto,
00:26a la de la casa, al programa Deportes BTV8 y mi cuenta personal en Instagram, EnsenPisoRH.
00:32Ahí estaremos leyendo, interactuando con cada uno de ustedes.
00:35¿Pero qué les parece si le pedimos al equipo de producción y al director que nos abra la toma para conocer a nuestros invitados?
00:41La tarde de hoy, de izquierda a derecha, el presidente de la Escuela de Béisbol Menor, Cabe Vargas,
00:47el señor Eduardo Acuña, también está acompañado por los peloteros Rancezuleta, Juan Marcano Yuno y Hazar Mariña.
00:54También nos acompaña por allá el cuerpo técnico, que es Eder Pedrosa, y es parte de la directiva, Juan Marcano.
01:02Agradecerle por aceptar la invitación a Deportes BTV, iniciar esta entrevista, que hay que aprovechar el tiempo lo más pronto posible,
01:10a hablar con el señor Eduardo Acuña.
01:11Primero agradecerle por aceptar la invitación a Deportes BTV, conversar y que nos hable un poco de la historia de Cabe Vargas.
01:18¿Cómo da esos primeros pasos?
01:19Bueno, gracias por la invitación, amigo Heysel. Muy buenas tardes.
01:24Cabe Vargas, una escuela de béisbol menor que cumplimos 35 años, el 5 de julio del año 2025,
01:32es la escuela de béisbol menor más antigua del estado de La Guayra, que se ha mantenido en el tiempo.
01:39Nuestro secreto es formar los protagonistas, que son los niños, y una fusión junto con los representantes y nuestros profesores.
01:51Y ahí es donde se forma principalmente la escuela, pero en esa fusión, ese es el secreto,
01:56la fusión de los representantes con los profesores y la directiva.
02:00Profesor, hablaba de los técnicos, y por aquí también nos acompaña Eder Pedrosa,
02:06quien en parte hace vida del cuerpo técnico, de la divisa Cabe Vargas.
02:11Hablar un poco de cómo es esas vivencias con cada uno de los peloteros, cómo es ese compartir,
02:17cómo es por parte del cuerpo técnico, especialmente de tu persona,
02:22el tener la paciencia, la pedagogía para ir enseñando a cada uno de estos chamos.
02:27Bueno, primero que nada, buenas tardes, gracias por la invitación.
02:31Este sí, efectivamente, nosotros como el cuerpo técnico,
02:35yo estoy en nombre de los otros cinco compañeros, Franklin Longa, Omer Suárez,
02:41Keiner Caravaggio, Joan Iriarte y Pedro López hoy en día, junto con John Simárquez,
02:46tenemos cierto programa o cierto...
02:51Hacemos un plan de trabajo para cada categoría, desde Semillero hasta Prejunior,
02:55y en el cual nosotros ahí vamos evaluando a cada niño, teniendo la paciencia,
03:00porque evidentemente los niños tienen carácteres diferentes y de cada edad hay que tratarlo de una manera distinta,
03:07con una pedagogía muy diferente.
03:09Entonces, bueno, todo ese proceso que nosotros hacemos diariamente,
03:14y vamos conociendo a cada uno las necesidades o la fortaleza de cada uno,
03:18la debilidad de cada uno, y así uno puede abordarlo en cada categoría de cada niño.
03:22Hablabas de las diferentes categorías, ¿cómo es ese trabajo al momento de tú iniciarte con un niño de Semillero
03:31y el trabajo con un muchachito que comienza a jugar béisbol,
03:35pero ya tiene, ya está en la categoría, digamos, preinfantil o infantil?
03:39Sí, bueno, en el Semillero es mucho más fácil porque lo adaptas,
03:43o sea, están empezando, por decirlo, empezando a caminar,
03:45y tú lo adaptas al béisbol, o sea, lo vas formando, tú lo vas moldeando a tu manera,
03:52es mucho más sencillo.
03:53Cuando llega infantil, que por lo menos los niños de 11 y 12 años,
03:58que están empezando, ahí se complica un poco más la cosa,
04:00porque van a entrar en una categoría más fuerte, una categoría,
04:03nosotros lo llamamos un poco más de nivel, de hombre,
04:07entonces un chamito de cero, de 10 a 11 años,
04:10hay que ponerle un poquito más el extra,
04:12o sea, hay que exigirle un poquito más, mucho más práctica,
04:15mucho más hora de entrenamiento,
04:17hablar con los representantes que no solamente se basen en la práctica de equipo,
04:21sino que generalmente busquen prácticas personalizadas
04:24para que los niños vayan avanzando
04:25y se nivelen a la altura de los niños que ya tienen tiempo jugando de gol.
04:29También nos acompaña hoy en Deportes BTV,
04:32Juan Marcano, que es parte de la directiva de KB Vargas,
04:36Escuela de Béisbol Menor,
04:38hablar un poco del profesor por aquí, Acuña,
04:41me mencionaba la historia, esos inicios,
04:43pero también por parte de la directiva,
04:45cómo es ese trabajo en conjunto con los representantes,
04:48cómo trabajan de la mano con ellos,
04:50porque yo siempre lo digo,
04:52hay representantes y utilizando un argot muy de béisbol,
04:57que son muy frescos,
04:58y terminan llevándote al jugador,
05:00te lo dejan allí,
05:01se encarga el técnico,
05:02y bueno, yo lo vengo a buscar,
05:03pero cómo hacen ustedes para que el representante también
05:05se incluya dentro de la divisa.
05:07Hola, buenas tardes,
05:09bueno, gracias por la invitación a este programa.
05:12Mira, bueno, ese es un trabajo que lo hacemos en conjunto,
05:14somos varios padres voluntarios que formamos parte de la directiva de KB Vargas,
05:20allí nosotros seleccionamos y vemos,
05:23evaluamos a los representantes por categoría,
05:25y evidenciamos quién puede ser la líder del grupo,
05:30como delegada o coordinadora de ese grupo,
05:33y tratar de llevar el equipo en buena liga,
05:37en este sentido de organizar meriendas,
05:39porque después de cada juego nosotros tenemos,
05:42o la divisa tiene un criterio de que una vez culminado el juego,
05:47hayan ganado o hayan perdido,
05:49es una experiencia que han vivido los niños,
05:51se esforzaron,
05:51tuvieron un largo tiempo en el campo,
05:54o llevando sol,
05:56y entonces se les prepara siempre una merienda para que ellos compartan,
06:00se conozcan,
06:00porque si vienen niños nuevos de otras divisas,
06:03o se están iniciando en el béisbol,
06:05se compenetren y se unan como familia,
06:08nosotros nos llamamos y decimos que somos una familia KB Vargas,
06:12en este sentido,
06:14los representantes,
06:15la mayoría cuando son niños pequeños,
06:18ellos siempre están allí,
06:19y ya cuando son sobre la categoría infantil y pre-junior,
06:23ya ellos si sueltan un poco más a los chamos,
06:26a los niños,
06:27y los dejan en los juegos,
06:28más sin embargo,
06:29siempre los otros representantes están pendientes,
06:32porque como se lo dije anteriormente,
06:34somos una familia,
06:35y para eso estamos pendientes de todos los grupos,
06:38en el momento de que se vaya a realizar un juego.
06:41Eduardo,
06:41a hablar un poco de las categorías que hoy cuenta KB Vargas,
06:45cuántas categorías hay en los últimos campeonatos,
06:49a hablar de esos logros que han tenido ustedes como divisa.
06:52La escuela tiene 35 años,
06:55pertenecemos al directorio regional de Quellito,
06:58directorio del Estado de la Guayra de Quellito de Venezuela,
07:01de los últimos 8 años,
07:03hemos quedado 7 veces divisa del año,
07:05que hay una buena relación
07:10entre los principales protagonistas,
07:13los representantes,
07:16mis profesores y la directiva,
07:18tiene que haber una buena,
07:21como te dije anteriormente,
07:22una buena fusión para que esto se dé.
07:27Contamos con la categoría de semillero
07:30hasta pre-junior,
07:32este año hasta pre-junior.
07:35¿En semillero siempre tienen un solo semillero
07:40o tienen varios semilleros por la cantidad de niños
07:42o en las diferentes categorías
07:44siempre tienen un A o un B?
07:45Sí, mayormente hay un A y un B.
07:47Este año,
07:48un solo semillero,
07:50un semillero,
07:51pero tenemos dos preparatorios,
07:53dos pre-infantiles,
07:54dos infantiles,
07:55y así,
07:56¿me entiendes?
07:56Siempre más de dos,
07:57no trabajamos,
07:59trabajamos hasta dos para poder tener un control
08:01de los niños,
08:03que se vayan formando como es.
08:05¿Y en este 2025,
08:07de las categorías,
08:08¿cuáles obtuvieron mejores logros
08:09en sus campeones o campeonatos?
08:11Bueno, disculpe,
08:12quedamos campeones de cuatro categorías,
08:15semillero,
08:15preparatorio,
08:16pre-infantil y pre-junior.
08:18Arrasado en todo su embargo.
08:19Sí, bueno,
08:20gracias a Dios,
08:20gracias a Dios.
08:21en el cual el equipo pre-infantil,
08:24el equipo pre-infantil,
08:25fuimos subcampeones nacionales,
08:28de la mano del manager,
08:29que por compromisos laborales,
08:31no está hoy en día con la divisa,
08:32Adrián Hernández,
08:33su técnico Franklin Longa,
08:35el gordito de oro,
08:36como le decimos por ahí,
08:37y su otro técnico,
08:38John C. Marquez,
08:39junto con varios representantes,
08:41que prestaron la ayuda,
08:42Oscar Farrera,
08:43y Andrés Ramos,
08:45de verdad que pusieron el equipo al hombro,
08:47como nosotros decimos,
08:48y salimos adelante con la ayuda de los representantes,
08:50y evidentemente,
08:52los niños dieron el todo por el todo,
08:53tanto en La Guaira,
08:55como en Carabobo,
08:56que fue el nacional,
08:56y al ser subcampeón de nacionales,
08:58es un logro enorme,
08:59junto también de la mano,
09:02que no hay que dejarlo de mencionar,
09:04el señor Jorni Sojo,
09:05que es el presidente de la corporación de Criollitos de La Guaira,
09:08y que de verdad nos ha encaminado en todo este camino,
09:12valga la redundancia,
09:14en pro de la divisa y en pro del Estado.
09:16Mire,
09:17el profesor Acuña hablaba también de los protagonistas,
09:19por aquí tenemos a Rancés Zulbeta,
09:21¿no?
09:22Rancés,
09:23antes de iniciar el programa,
09:24sus compañeros decían,
09:25no,
09:25él es el que habla más,
09:26entonces vamos a colocarle a él la batuta,
09:29para que dirija esta conversación.
09:31Rancés,
09:32hablar de,
09:33¿en qué categoría estás?
09:35Infantil,
09:36el segundo año.
09:37¿En qué posición juegas,
09:38Rancés?
09:39El desfil.
09:40¿Cómo ha sido tu experiencia dentro del equipo,
09:42los profesores?
09:44Muy bien.
09:45¿Cómo ha sido lo que ha sido el transitar de Rancés,
09:51en las diferentes categorías?
09:54¿Cómo te has sentido al momento de tus compañeros,
09:56ese compartir con la divisa?
09:59Feliz.
10:00¿Cuál es tu jugador favorito?
10:03Rancés,
10:04Rancés,
10:04Rancés.
10:04Rancés,
10:05Rancés.
10:06¿Equipo favorito en Venezuela?
10:09Rancés.
10:09Ah,
10:10bueno,
10:11sí,
10:11por allá no.
10:12Muy bien,
10:13pero por allá,
10:13yo sé que nos tienes por allá el micrófono,
10:15pero también nos acompaña Juan Marcano,
10:17y Hazar,
10:18eh,
10:18Mariña,
10:19aparte de lo que es la,
10:20la,
10:21los jugadores que hacen vida,
10:23en la divisa,
10:24cabe Vargas,
10:25muchachos,
10:25y,
10:26y,
10:26estas preguntas se las dejo a ustedes para,
10:28para que me la respondan.
10:29¿Cómo es el trabajo de ustedes,
10:32como directivos,
10:33como cuerpo técnico,
10:34con los representantes que algunas veces,
10:37eh,
10:37se ponen algo intensos,
10:39porque se quieren meter en el terreno,
10:41a estar pegándole gritos,
10:42a decir,
10:42no juega,
10:43por lo menos en el semillero,
10:44no juega con la tierra,
10:45¿por qué te ponchaste?
10:46Entonces,
10:47le dan esa presión al muchacho,
10:49creyendo que el semillero preparatorio preinfantil,
10:52ya están aspirando a una firma,
10:54y no lo dejan que disfrute del juego.
10:56Bueno,
10:56eh,
10:57en este caso,
10:58por eso nosotros designamos,
11:00una delegada de barra,
11:02que al iniciar el juego,
11:04es llamada al terreno,
11:06o al campo de juego,
11:07los árbitros le dan,
11:08algunas instrucciones,
11:10por poner un ejemplo,
11:11algunos cantos prohibidos,
11:13que están,
11:14dentro de los juegos,
11:15cuando los niños se ponchan,
11:17así,
11:17entre otras cosas.
11:19Igualmente,
11:20también se trata,
11:21porque,
11:22bueno,
11:22la euforia,
11:23de los representantes,
11:24muchas veces,
11:24cuando los niños,
11:25o dan un batazo,
11:26o cuando se ponchan,
11:28muchas veces,
11:29los representantes se molestan más,
11:30que los mismos niños,
11:31los niños,
11:32finalmente,
11:32se están divirtiendo,
11:33están en un juego,
11:34y bueno,
11:35y la misma palabra lo dice,
11:36es un juego.
11:37Allí tratamos de las personas que,
11:39si hay de la directiva,
11:40o las coordinadoras,
11:41o las delegadas de barra,
11:43tratar de calmar la situación,
11:44pero,
11:45muchas veces,
11:46y se ha escapado de las manos,
11:47incluso,
11:48pero de otros equipos,
11:49de otras divisas,
11:49nosotros siempre tratamos de,
11:51mantener la calma y la cordura,
11:53pero,
11:53no es fácil lidiar con los representantes,
11:55porque incluso,
11:56yo soy representante también,
11:57a pesar de ser,
11:58este,
11:59de la directiva,
11:59porque,
12:00esto es de forma voluntaria,
12:02esto no es que nosotros percibimos,
12:04algo monetario,
12:05ni nada,
12:05esto es,
12:06por vocación,
12:07lo que,
12:07la gestión que todos estamos haciendo aquí,
12:10con todos estos niños,
12:11y tratamos de,
12:12calmar a las personas,
12:14explicarles,
12:15que ya nosotros tenemos,
12:16cierta trayectoria,
12:18o algo,
12:18un poquito de camino más recorrido,
12:20porque muchas personas,
12:21que llegan nuevas,
12:22no saben cómo es el sistema,
12:24y quieren,
12:25y se alarman,
12:25y quieren reclamar,
12:28quieren discutir,
12:29decisiones de los árbitros,
12:30que finalmente,
12:31ellos son los que mandan en el terreno,
12:32y una decisión,
12:33que ellos ya,
12:35dictan ahí en el terreno,
12:36un representante,
12:37no la va a cambiar.
12:38Muchachos,
12:39también,
12:39antes de irnos,
12:40cuando son las 4 y 40,
12:43y qué,
12:4342,
12:4441 de la tarde,
12:45vamos a una pausa,
12:47pero antes,
12:47quiero dejar una pregunta al aire,
12:49¿cómo hacen ustedes también,
12:51para tener esa lucha,
12:53con hoy en día,
12:54sabiendo que está,
12:55predominando,
12:56muchos de esos,
12:57peloteros con talento,
12:59que lo quieren captar,
13:00alguna academia,
13:01pero y al final,
13:02se lo terminan,
13:02arrancando las escuelas,
13:03y no le permiten,
13:04ese desarrollo,
13:05de digamos,
13:07disfrutar,
13:07su infancia,
13:08como,
13:08como,
13:09digamos,
13:10yo la disfruté,
13:10cuando jugué a béisbol,
13:11que pude,
13:12usted lo decía muy bien,
13:14ese compartir,
13:14después de un juego,
13:15con los compañeritos,
13:16entonces,
13:16al momento de entrar a una academia,
13:18ya te puedes olvidar,
13:19de tu disfrute,
13:21a nivel de,
13:22como niño,
13:22entonces,
13:23esa pregunta,
13:24la quiero dejar al aire,
13:25invitarlos,
13:25a que vaya,
13:27y busque un juguito,
13:28una galletita,
13:29un cafecito,
13:29y regrese,
13:30para que siga disfrutando,
13:31además de Deportes BTV,
13:32y con esta entrevista,
13:33de la escuela de béisbol menor,
13:35Cabe Vargas,
14:00Gracias por seguir en las pantallas de Venezolana de Televisión.
14:11El día de hoy estamos conversando con la escuela de béisbol menor Cabe Vargas.
14:16En la parte anterior conocimos su historia, cómo es esa interacción con los representantes,
14:20pero también dejé una pregunta al aire donde le preguntaba a la directiva y al cuerpo técnico
14:27de cómo es ese trabajo, cómo hacen para luchar con esos peloteros que ya tienen talento,
14:33que vienen desarrollándose, ya están en las categorías infantil pre-junior
14:37y llega a una academia y quiere quitárselo de la escuela y prácticamente truncarle
14:43lo que es el desarrollo de su infancia, el disfrute de cómo niño tiene que tener cada joven
14:48al momento de ir desarrollando.
14:51Bueno, es un tema complicado, un tema muy álgido y muy delicado,
14:56porque a la larga es el representante que toma la decisión.
15:00Es el representante que dice, bueno, mi hijo tiene talento, mi hijo tiene 9, 10, 11 años,
15:05tiene talento, ya no quiero que siga en el sistema del béisbol menor,
15:09sino bueno, yo ya lo quiero ver en un futuro, en los grandes ligas,
15:14porque esa es la idea de todos los niños o el sueño de todos los niños
15:18y lo entregan a la academia.
15:21¿Por qué? ¿Qué pasa?
15:22Que hoy en día las academias o el sistema del béisbol profesional
15:25ha avanzado muchísimo, o sea, ha copado mucho,
15:30porque ya los niños de 9, 10 y 11 años ya lo quieren meterlo, internarlo en una academia
15:35para así desarrollarlo y cerrarlo de una u otra forma
15:40y ya, dejarlo ahí para que vea como un producto a nivel profesional.
15:45Ya es un tema de representante, nosotros como escuela evidentemente
15:48la principal razón de nosotros como Cade Vargas es el desarrollo del niño
15:54a la vez que se divierta, que compagine, que compartan eso,
16:01las meriendas, un nacional, una copa de oro,
16:04todo eso que los niños tienen que vivir en este béisbol menor,
16:10pero ya el sistema ya los está arropando,
16:14los está como absorbiendo a muy temprana edad,
16:17evidentemente, vuelvo y repito, es algo de representante,
16:20ya el representante es el que decide,
16:22uno le puede dar un consejo directivo, técnico,
16:24mira, vamos a esperar un poco, vamos a esperar que cumple 12, 13 años,
16:28que haya vivido cierta experiencia en el béisbol menor,
16:32pero bueno, ya ahí se nos escapa de las manos.
16:35Tú me hablabas de, y disculpa por tutearte,
16:38pero tú me hablabas en el corte de que tú eres representante también,
16:42¿cómo haces para tú no dejarte arropar por el sistema
16:46y permitir que tu hijo disfrute de lo que es la infancia del béisbol menor?
16:50Claro, ahí es una muy buena pregunta y ahí implican los valores,
16:55o sea, ahí implican el desarrollo del niño,
16:58porque antes que todo son niños y antes que todo uno va a preparar,
17:02por lo menos yo como papá, uno va a preparar un ser humano,
17:04un caballero, un hombre de bien.
17:07Antes de ser pelotero profesional tiene que ser hombre de bien.
17:10Entonces, yo no tengo problemas o yo no tuviera problemas,
17:14pero ya va, vamos a esperar el desarrollo del niño,
17:16que viva su infancia como tal,
17:19¿verdad?
17:19Que viva y a la una edad que uno considere prudencial,
17:23ahí uno lo puede llevar a una academia,
17:26bueno, vamos a ver cómo se comporta,
17:28si un día sí, un día no, una semana sí, un día no,
17:31y bueno, ahí uno toma la decisión,
17:34pero de consejo a muy temprana edad,
17:36nueve, diez, once años, pienso que son niños todavía
17:39y ellos merecen disfrutar su infancia, su niñez.
17:43Ya el equipo de producción me indica que nos quedan pocos minutos
17:46para finalizar esta entrevista.
17:48Primero, redes sociales donde lo puedan contactar
17:51para esos niños que quieran estar participando,
17:55quieran ustedes también evaluarlos
17:57para que puedan pertenecer a la escuela de visual menor KB de Vargas.
18:02La red social es arroba KB, guión bajo, Vargas, ¿no?
18:10Nosotros platicamos principalmente en el estadio de Marapa Marina,
18:13Cate la Mar, en el estado de La Guayra.
18:15María Bajo.
18:16María Bajo.
18:16Pero bueno, lo pueden conseguir,
18:19o sea, en el Instagram,
18:21allí aparecen los números de teléfono, los contactos y todo eso,
18:24allí estamos, llevamos unas redes sociales
18:26en esa parte muy bien distribuidas, ¿me entiendes?
18:30¿Los días de práctica?
18:32De lunes a jueves.
18:33Los lunes practica semillero preparatorio.
18:37Los martes practicamos...
18:39¿Desde qué hora?
18:40De dos a seis de la tarde.
18:42Los martes de Marapa Marina de dos a cuatro,
18:44en categoría pre-junior en Guanape,
18:46el estadio de Guanape,
18:47al lado del seguro en La Guayra,
18:48en Marapa Marina, la categoría infantil,
18:51y los miércoles, de dos a seis,
18:53la categoría preparatorio, semillero preparatorio y pre-infantil.
18:57¿Pero un mensaje a todo el pueblo venezolano
18:59para que se anime a llevar a sus niños a la escuela KB Vargas?
19:03Bueno, nada, no desaprovechen la oportunidad
19:05cuando tengan un niño pequeño de que disfruten el béisbol.
19:08Esa es una bonita disciplina
19:09donde, a pesar de jugar, se le inculcan valores,
19:14muchos respetos entre los compañeros.
19:16Y bueno, KB Vargas, en el estado de La Guayra,
19:19tiene las puertas abiertas para todos esos niños
19:21que quieran formar parte de la divisa
19:22y ser unos grandes campeones, como lo fuimos
19:25durante toda la larga trayectoria, los 35 años,
19:28lo hemos sido en el estado.
19:30Profe, a sus representantes.
19:32Bueno, los invito a que tengan un poquito de paciencia
19:36con sus hijos.
19:37De verdad que es muy lindo ver a sus chamos jugar.
19:42Y que, bueno, nada, que lo incluyan,
19:45lo incluyan en este deporte tan bonito que es el béisbol
19:47y que aprovechen esas oportunidades que le da la vida
19:52a sus hijos y que disfruten, disfruten al máximo de eso,
19:55porque el tiempo pasa así.
19:56Frances, un mensaje a tus amiguitos por allí
19:58que te estén viendo.
20:00Que sigan jugando, esforzándose,
20:04que pongan pilas, que tengan mucha disciplina.
20:10¿Y usted, profe?
20:11Un mensaje a tu pueblo venezolano por allí que quiera...
20:13Dale, listo, como dice nuestro Logan,
20:15KB Vargas, aquí es donde comienza el sueño.
20:18Los esperamos.
20:18Gracias, muchachos, por aceptar la invitación a Deportes BTV.
20:23Un aplauso también a estas jóvenes promesas de esta disciplina deportiva
20:26que entre pronto estarán por allí en alguna divisa de los Estados Unidos,
20:31ahí en la región de las grandes ligas, cuando son las 4 y 52 de la tarde.
20:36Hora de decir adiós en un capítulo más de Deportes BTV.
20:40La invitación es para el día de mañana,
20:41que no se pueden perder nuestro recorrido por todo el acontecer nacional e internacional
20:45en el mundo deportivo.
20:48Hasta una próxima oportunidad, Venezuela.
20:49Chau, chau.
20:49Chau, chau.
21:19Chau, chau.
21:29Chau.
21:31Chau, chau.
21:41Chau, chau.
21:46Chau, chau.
21:49Gracias por ver el video.
22:19Gracias por ver el video.
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