Inicio inscripciones escolares

Name: Inicio inscripciones escolares
Uploaded: 2026-01-20T11:06:42+00:00
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00:00La gestión escolar arranca prácticamente de manera oficial el 2 de febrero.

00:03¿Estamos listos? ¿Qué es lo que se viene?

00:05Lo vamos a analizar a continuación junto con el secretario ejecutivo de la Federación de Maestros Urbanos,

00:10Lorenzo Chávez, que nos acompaña esta mañana y quiero darle la bienvenida.

00:13¿Cómo está, profesor?

00:14Un gusto saludarlos. Gracias por la invitación.

00:16Acá a Red 1.

00:18Estamos prestos para compartir la información,

00:20todo lo que se nos viene en este año 2026 en temas educativos.

00:23Bueno, hemos visto todo lo que implica la resolución ministerial 001 quebrado 2026.

00:30¿Estamos listos para cumplir con todo lo que esto conlleva?

00:34Siempre hay dificultades, ¿no?

00:35Pero la educación se ha venido desarrollando.

00:39Es importante mencionar que nuestro país, Bolivia,

00:44desde los primeros años de la República,

00:47viene luchando por dar una mejor calidad educativa

00:50en diferentes momentos históricos.

00:55Por ejemplo, estábamos leyendo un poco de historia

00:58y en tiempos de la Revolución del 52 era más del 50% de analfabetismo en Bolivia.

01:07Había mucha carencia de infraestructura,

01:11los maestros pasaban clases bajo de un árbol, bajo un techo de motacú.

01:16De esa situación a hoy, 2026, que estamos arrancando,

01:22se han hecho avances importantes en los diferentes ámbitos,

01:26tanto infraestructura, equipamiento,

01:28pero todavía falta un camino por recorrer para tener las condiciones idóneas

01:34para que los niños y jóvenes puedan tener las mejores condiciones educativas.

01:39Hoy, 2026, arrancando una nueva gestión,

01:43como bien lo decía la nota, muy clarita.

01:46Tenemos el día lunes, ayer y hoy día, las inscripciones para estudiantes nuevos,

01:53quiere decir el primero del nivel inicial, primero de primaria, primero de secundaria,

02:00y el día miércoles y jueves tendremos el espacio para hacer los diferentes traslados.

02:10Estudiantes que quieren ir de un colegio que estaba en el año pasado a otro colegio

02:14por diferentes razones, cambio de domicilio o acercarse más a su casa.

02:20Entonces, eso es el tema de esta semana.

02:24La otra semana se nos viene el tema de lo que significa sentarnos con el director,

02:30entre maestros, planificar todas las actividades para todo el año,

02:34hacer el POA, compartir también diferentes criterios con la Junta Escolar

02:39y el 2 de febrero arrancamos las clases.

02:42Excelente. Ahora, con relación al tema de la educación, ya en sí,

02:46hablando de lo que se va a impartir, la disciplina en el aula, etcétera, etcétera.

02:49Estuve leyendo por ahí, usted está pensando en que se debería volver a la educación de antes.

02:55¿A qué se refiere usted cuando dice que se debería volver a la educación de antes?

02:59Hay que rescatar elementos positivos que había en la formación,

03:04lo que nosotros llamamos la formación tradicional,

03:07donde cuando éramos niños íbamos a las clases.

03:10Uno de los elementos fundamentales que hay que rescatar es la disciplina en el aula.

03:15Es decir, donde el maestro es la autoridad, no para imponer,

03:21pero es el que está enseñando en el aula, es que está al frente de la clase.

03:26¿Ahora el maestro no tiene autoridad hoy en día?

03:28En estos últimos años se ha perdido la autoridad, producto de muchas razones,

03:32de que le exigían al maestro mucha tolerancia,

03:38es decir, y cuando quería poner a veces disciplina lo denunciaban algunos padres de familia.

03:45¿Cree que hay demasiada sobreprotección?

03:47Hay sobreprotección en algunos casos.

03:50Padres de familia, pongamos que son 40 estudiantes en el curso,

03:55de esos 40 estudiantes, dos, tres padres de familia que no aparecen a hacer el apoyo de seguimiento,

04:02pero a fin de año, cuando ven que su hijo ha tenido una calificación baja,

04:09que no va a pasar de curso, agarraba y denunciaba.

04:14Entonces, todas estas cosas iban bajando la autoridad del maestro en el aula.

04:20¿Cómo se le puede devolver, profesor, la autoridad al maestro?

04:23¿De qué manera? ¿Tiene que ser mediante alguna resolución, alguna ley?

04:26¿O tiene que ser en consenso con los padres, si están de acuerdo ellos?

04:29Tiene que haber consenso.

04:31Nosotros estábamos el año pasado teniendo algunas reuniones muy importantes con dirigentes de padres de familia,

04:40tanto con el señor que está a cargo a nivel departamental,

04:44como también algunos dirigentes de padres de familia a nivel de distritos educativos acá en la ciudad,

04:50y ellos compartían el criterio de que sí hay que rescatar el respeto,

04:54la responsabilidad, la transparencia, la honestidad.

04:57Todos esos valores importantísimos debemos de hacer un hábito diario en la casa como también en el colegio.

05:04¿Qué significa esto?

05:06Que si el maestro, la maestra, la directora llama la atención a un niño es porque cometió alguna indisciplina.

05:14Llamar la atención debe ser y es parte de la formación del niño y del adolescente.

05:21Pero sin embargo, algunos padres de familia decían, yo ni en mi casa lo llamo la atención a mi hijo,

05:28peor me lo tiene que llamar la atención usted, ¿no?

05:31O tiene que dármelo esta nota, es decir, quitar autoridad al maestro.

05:35Por otra parte, también la defensoría estaba muy equivocada cuando defendía, a veces,

05:42sin un poco de investigación, defendía las indisciplinas.

05:46Y eso no está bien, ¿no?

05:48La defensoría también tiene que ser una institución, obviamente, para defender los derechos,

05:53pero cuando hay vulneración, ¿no?

05:54Bien, eso es algo que se debe corregir entonces a criterio de la Federación de Maestros Urbanos en esta gestión.

06:00Otro tema que preocupa mucho, creo yo, es el tema de la violencia, profesor.

06:05Creo yo que no se ha hablado, como se debería, al menos en estas últimas semanas,

06:11de cómo solucionar la violencia en Santa Cruz, porque hemos registrado el año pasado casos terribles,

06:15con riesgo de muerte incluso.

06:17¿Cómo se va a afrontar esto este año?

06:19Porque creo yo que solo con quitar los celulares o con evitar que los chicos se queden afuera cuando se retrasan,

06:24no es suficiente.

06:25Claro que sí, pero son una serie de acciones que se deben tomar para prevenir la violencia.

06:32El tema de la disciplina, en el fondo, es una medida de prevención de violencia.

06:39¿Va casado entonces, Juan?

06:40Claro que sí, está ahí, integrado, ¿no?

06:42Nosotros insistimos también como maestros en que el padre y la madre de familia tienen que hacer la revisión diaria

06:52de las mochilas del niño, del adolescente, al momento de partir al colegio.

06:59Esto hay que seguir haciéndolo porque la educación es tarea de la mamá, del papá, en la casa,

07:07como también de los profesores, de las autoridades.

07:10Entonces, aquí lo que tenemos que insistir es en el tema de la prevención, de acciones preventivas.

07:17Y cuando un estudiante demuestra acciones indisciplinarias, hay que corregir de manera inmediata.

07:24Entonces, no tenemos que inventarnos nada.

07:28Ahí está, en la disciplina, en el buen comportamiento, vamos a poder frenar el tema de actos o acciones violentas

07:36de un estudiante hacia sus pares.

07:38Como también es importante hacer desde los medios de comunicación, mostrar siempre actitudes

07:49desde nuestras autoridades gobernantes, mostrar acciones que sean de respeto hacia los demás.

07:55Eso es muy importante.

07:57Bueno, profesor, estos eran temas que nos preocupaban mucho.

08:00Esperemos que se puedan solucionar en el transcurso de esta gestión, que se viene con muchos cambios.

08:06Y quiero agradecerle por su predisposición de estar con nosotros esta semana.

08:09Claro que sí.

08:10El agradecido soy yo.

08:11Nosotros, agradecido con Red Uno por el espacio para poder hablar de educación.

08:16Ahí, en resumen, hay muchas dificultades, hay muchas carencias, hay falta de ítem, pero aún así,

08:24la educación es la tarea más fundamental de la sociedad, de los profesores, de los padres de familia,

08:29y hay que seguir insistiendo en tener siempre las condiciones adecuadas para seguir brindando educación

08:35a los niños y jóvenes, que son el presente y el futuro del país.

08:39Esperemos que así sea.

08:39Muchísimas gracias nuevamente por estar con nosotros esta mañana, profesor Lorenzo Chávez,

08:43secretario ejecutivo de la Federación de Maestros Urbanos.

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