#bordertalks #iftikharfirdous #Madrasareforms #Madrasa #Students #Scholars #Contemporary #ReligiousSciences #SocialMediaInfluence #Religiouscommunity #Extremism #tribaldistricts #arynews
👇🏼
https://www.youtube.com/playlist?list=PLS19FEYA85Dh4IOqcodsvMYNSrTaQkaRp
Follow the ARY News channel on WhatsApp: https://bit.ly/46e5HzY
Subscribe to our channel and press the bell icon for latest news updates: http://bit.ly/3e0SwKP
ARY News is a leading Pakistani news channel that promises to bring you factual and timely international stories and stories about Pakistan, sports, entertainment, and business, amid others.
👇🏼
https://www.youtube.com/playlist?list=PLS19FEYA85Dh4IOqcodsvMYNSrTaQkaRp
Follow the ARY News channel on WhatsApp: https://bit.ly/46e5HzY
Subscribe to our channel and press the bell icon for latest news updates: http://bit.ly/3e0SwKP
ARY News is a leading Pakistani news channel that promises to bring you factual and timely international stories and stories about Pakistan, sports, entertainment, and business, amid others.
Category
🗞
NewsTranscript
00:00foreign
00:30or donateers, they all call us and they all call us and they all call us and hear us
00:35and hear us all about registration and registration and what we call us and what we call us
00:44and what we call us mainstream.
00:46We call us the gap that we call bridge.
00:52In the past programs, many people will listen to their views
00:58and will have their own views.
01:01But today, we have made a major general, retired Ulam Komer,
01:07who is the director of religious education.
01:11He is the point of concern,
01:13the person who is responsible for all these things.
01:18In the past, politics or in the bank or in the bank,
01:22we have not asked all these questions.
01:25This issue is very clear,
01:27because it is a national security lens.
01:31But the students who are coming from,
01:34and their own nationality,
01:36and who are better citizens,
01:39and how they will come to this state,
01:43that is important for them.
01:46So why did this not happen?
01:48As long as we listen to the press conferences,
01:50or debriefings,
01:52we always see a gap.
01:54So we ask that this issue,
01:56and thank you for the time.
01:59I'll just turn straight into this conversation.
02:02What is this problem?
02:04And why is it in Pakistan?
02:06And why is it in Pakistan?
02:08This problem has been started.
02:12In Pakistan,
02:15there are over 500,000 to total.
02:17There are over 500,000 to total.
02:21After that,
02:22the government was funded.
02:23And now in Pakistan,
02:25we have 36,311 centers.
02:29and how does it work?
02:31Because we are just going to go to the government.
02:33Bureau of Statistics of Pakistan report twenty twenty five
02:38of twenty thirty thousand three hundred thousand dollars.
02:42And when we say that,
02:45it's our program.
02:48We are going to provide
02:50the boarding and lodging facilities.
02:53a fight ki jati kishi gali ki konye ke oopar masjid ke inder joh bache hifaz kar
02:58rehen usko hamad rasai as such category me nini smarker us category me naihi
03:02ke aate. Ah in me seh ah 20,000 madaris directorate of religious education
03:09ke saat register ho chukhe hai. Yeh maslaha recent kyun shuru hoa
03:15ke jab 2019 mein ah teahat anzimatul madaris ne yeh demand kiya
03:23humh government se ke eek umbrella hoana chaheye paakistan mein madaris ki
03:29registration ka eek system hoana chaheye. Uh ah hemare joh madaris
03:34han unko main stream kiya jayae taakke hemare bacheong ko bhi
03:38matawazi kisim ke mabaqe milne chaheye. Umh job market. Heze.
03:43So, a memorandum of understanding signed up in 2019 in August, which was at the time five
03:56and five and five.
03:57Now, Alhamdulillah, fifteen and five and five are in Pakistan.
04:01This is also my question, but you please continue.
04:04So, five and five have signed signed up, which have been signed up for the U.S.M.U.
04:11کے اوپر کہ جی اس میں چیدہ چیدہ پوائنٹس یہ تھے کہ تمام مدارس
04:17میں دینی تعلیم کے ساتھ اثری علوم پڑھائے جائیں گے.
04:21تمام مدارس ریجسٹر ہوں گے محکمہ تعلیم کے ساتھ.
04:27ڈیریکٹریٹ جنرل آف ریلیجس ایڈوکیشن کے ساتھ.
04:30جا.
04:31تمام مدارس جو ہیں ان کو ریجنل بورڈ آف ایڈوکیشن کے ساتھ منسلک
04:35کیا جائے گا جہاں پہ وہ میٹرک ایف اے ایف ایسی وغیرہ کر
04:41سکیں گے.
04:42یہ بھی تیہ پایا کہ منسٹری آف ایڈل ایڈوکیشن ان کو اساتذہ
04:47کرام مہیا کرے گی جو اثری علوم پڑھائیں گے جس میں سائنس
04:53میتھمیٹکس اور جنرل سائنس شامل ہے اور جو بیرون ملک سے طلب
04:57آتے ہیں ان کے جو ویزا ہیں ان کو لیے بھی سہولت کاری فراہم کرے
05:03گی یہ ڈیریکٹریٹ جب یہ میمورینڈم آف انڈرسٹینڈنگ سائن ہو گیا تو اس کے ایک
05:10ہی مہینے کے بعد پانچوں وفاق منحرف ہو گئے کہ جی ہم گورنمنٹ
05:17کے کنٹرول میں نہیں آنا چاہتے اس کا انسٹیگیٹر کیا تھا what was
05:21the انسٹیگیٹر ہے دینی تعلیم ہمارا ایک exclusive right ہے اور ہم جیسے پہلے
05:28تھے اسی طرح آزادی کے ساتھ آپ نے کچھ نہ کچھ تو اس کے بارے میں جو ہے وہ
05:33پوچھا ہوگا کہ reason جو ہے وہ کیا تک ہے reason اگر ان سے آپ پوچھیں تو
05:36وہ زیادہ بہتر ہوگا کہ ان کو کیا problem ہے جب یہ سلسلہ شروع ہوا
05:42تو بہت سارے ایسے مدارس تھے جو کہ اس مویو کے تحت register ہونا چاہتے
05:50تھے تو پھر محکمہ تعلیم نے دس نئے وفاق اور دس تعلیمی بورڈ ان کو
05:57notified جی بلکل اب پندرہ ہے اس ٹائم پر ابھی پندرہ ہو گئے ابھی یہ جو
06:02دس نئے تھے ان وفاق اور دس تعلیمی بورڈ جو ہیں جو degree awarding
06:07institutes ہیں ان کو شامل کر کے ہمارے ساتھ آج کی تاریخ بیس ہزار
06:15مدارس register ہو چکے ہیں جبکہ وہ پانچ وفاق ان کے بھی کچھ مدارس
06:23ہمارے ساتھ register ہو چکے ہیں کیونکہ ہم نے incentivize کیا
06:28سمجھایا کہ دیکھیں ہمارے بچے دینی تعلیم حاصل کر رہے ہیں اس کو
06:36تو ہم بالکل چھیڑیں گے ہی نہیں لیکن عصری علوم کی تعلیم بھی حاصل
06:41کر رہے ہیں آج کی market کی demand ہے کہ بچوں کے پاس contemporary
06:47education ہونی چاہیے میں تھوڑی سی وضاحت کر دوں یہاں پہ درس نظامی
06:53arabic میں پڑھایا جاتا ہے arabic language ہمارے ملک میں اتنی popular
06:58نہیں ہے اور آٹھ سال کا درس نظامی پڑھنے کے بعد اگر ایک بچہ
07:03interview کے لیے market میں جاتا ہے اس کے سامنے ایک beacon house کا پڑھا ہوا
07:09بچہ ہے ایک city school سے پڑھ کے آیا ہے ایک government school سے پڑھ کے آیا ہے
07:13ان کے مقابلے میں ان کو سب سے بڑا language barrier ہے سب سے بڑا lack of
07:20awareness ہے دینی تعلیم میں کوئی کمی نہیں ہے mashallah they are very
07:26intelligent boys but جو market کی demand ہے وہ پوری نہیں کرتے پھر
07:32ان کو opportunities نہیں ملتی معاشرے میں تو maximum ان کے لیے جو field
07:36ہے school میں وہ arabic کے teacher لگ جائیں گے یا Islamic studies کے teacher
07:42لگ جائیں گے یا امام مسجد بن جائیں گے یا وہ مدرسے میں ہی
07:46معلم کا کردار ادا کریں گے تو بہت کم ان کے پاس opportunities
07:51ہیں flourish کرنے کے لیے جب ہم معاظنہ کرتے ہیں اور ہم آپ نے
07:57obviously جو تعلیمین اسعاد ہے اس میں کچھ additions جو ہے وہ کرائیں
08:02ہوں گے جو register جو ہے وہ ہوئے ہیں اگر کوئی snapshot بتا دیں کہ کیا
08:07ان کے syllabus کے اندر inclusions جو ہے وہ کی گئے ہیں کہ جو ان کو ایک
08:11ایسے موثر citizen بنائیں جو ان کو job market کیلئے پہ capable کریں
08:15جی ہم نے درس نظامی کو نہیں چھیڑا ہمم بالکل یہ ایک منفی
08:23propaganda آج کل کیا جا رہا ہے کچھ حلقوں کی جانب سے کہ جی ہم نے
08:28درس نظامی کو چھیڑا یا دینی تعلیم کو ہم متاثر کرنے کی کوشش
08:33کر رہے ہیں ہم نے درس نظامی کے syllabus کو چھڑے بغیر تین
08:39subjects introduce کیے انگلیش mathematics اور general science ہم
08:46class one سے لے کر class twelve تک انٹرمیڈیٹ سٹینڈرڈ تک ان کے لیے
08:52teachers provide کیے جو کہ مدارس میں خود enroll کیے locally
08:56ان کے qualification ہمارے ساتھ share کی ان کا data ہمارے ساتھ share
09:01کیا کہ یہ اس اہل ہیں کہ یہ پڑھا سکتے ہیں اور normally وہ
09:06masters degree holder ہیں I see وہ یہ تین subjects پڑھاتے ہیں اور ان کی
09:10payments وغیرہ مدارس خود کر رہے ہیں کہ نہیں وہ ministry of federal
09:14education کی طرف سے ایک stipend ان کو دیا جاتا ہے جو کہ بہت کم ہے
09:19اگر میں ذکر بھی کروں تو میرا خیال ہے وہ ٹھیک نہیں ہے بہت کم
09:23سا stipend ہم دیتے ہیں واقعی مدارس خود ہی ان کو look after کرتے ہیں
09:27ہیں یہ تین subjects class 12 تک وہ پڑھاتے ہیں اور پھر وہ اس
09:32قابل ہو جاتے ہیں کہ وہ contemporary subjects کے ساتھ دینی
09:37تعلیم کے subjects بھی پاس کرتے ہیں اور equivalence certificate
09:41لیتے ہیں in addition to that ہم نے ابھی ایک اور initiative launch
09:45کیا کہ نیف ٹیک کے تعاون سے ہم نے پانچ ہزار بچوں کو technical
09:51training دیئے ان بچے اور بچیوں کو بچوں کے جہاں تک تعلق ہے
09:56digital marketing میں web development میں web optimization میں in technical
10:03field میں جو کہ آج market کی معنی ہے چھوٹے سے break کا time جو بہت
10:07ہوتا ہے واپس ہاتھ کر یہی سے جو وہ شروع کرتے ہیں ناظرین ہمارے
10:09ساتھ بھائی
10:17welcome back ناظرین اچھا آپ نے بتایا کہ technical training آپ نے دی
10:21ایک stipend مقرر کیا جس میں general science english اور mathematics جو ہے وہ
10:26include کیا گیا یہاں پر جو مہمان آتے ہیں اور جو public discourse
10:31مدارس سے جو ہے بنایا جاتا ہے میں اس کی طرف جو ہے وہ جانا
10:35چاہتا ہوں کہ ایک تو وہ ہے جو چیزیں ہو رہی ہیں obviously
10:38government کی جتنی استطاعت ہوگی اتنا ہی جو ہے وہ جی کر سکتی
10:41بیانیاں یہ ہے کہ یہ basically western agenda ہے اور اس کے ذریعے جو
10:48ہے مدرسوں کو جو ہے وہ control جو ہے وہ کیا جاتا ہے یا کیا جانا
10:52چاہ رہا ہے publicly تو یہی stance جو ہے وہ سامنے آتا ہے میرا سوال
10:58یہ ہے کہ آپ جب ان کے ساتھ میٹنگز جو ہے وہ کرتے ہیں کیونکہ
11:01اس پروگرام پہ بھی آ کر اور publicly بھی بہت سارے مدارس کے جو
11:06heads ہیں یا وفاق کے heads ہیں انہوں نے یہ بات کی کہ بھئی یہ
11:10western agenda ہے اور جو مدارس کا جو soul aim ہے وہ یہ ہے کہ وہ
11:15دینی تعلیم کی طرف جو ہے وہ concentration جو ہے وہ کرے اس میں
11:19اصری تعلیم اگر آ جائے تو بہتر ہے نہیں ہے تو کوئی problem جو
11:23ہے وہ نہیں ہے لیکن goal اس کا یہ ہے لیکن یہ western agenda جو ہے وہ
11:26لگتا ہے what is your answer to that یہ انتہائی منفی propaganda ہے پندرہ
11:34وفاق ہیں پندرہ وفاق میں سے دس ہمارے ساتھ registered ہیں آپ ان
11:40دس وفاق میں سے کسی بھی عالم کو بلا لیں اگر آپ کو وہ یہ narrative
11:46دیں تو پھر میرا خلاف کا سوال جائز بنتا ہے یہ پانچ وفاق ہیں جو
11:52یہ منفی propaganda کرتے ہیں ہم کسی طرح سے کوئی control حاصل نہیں
11:57کرنا چاہتے کوئی western agenda نہیں ہے اگر western agenda ہوتا تو
12:02ہمارے پاس اتنی funding ہوتی کہ ہم ان دس وفاق کو کھل کے پیسہ
12:07دے سکتے ہمارے پاس تو government سے funding ہی نہیں ملتی میں نے
12:11دو billion demand کیا government سے کہ ہم نے books دینی ہے اور
12:15teachers کو pay دینی ہے مجھے 71 million ملا ہے اگر یہ western agenda
12:20ہوتا تو مجھے دو billion کی وجہ پانچ billion ملا ہوتا پہلی
12:24بات تو یہ ہے دوسری بات یہ western agenda کیوں ہوگا وہ کیوں
12:28چاہیں گے کہ ہمارے بچے بڑے کابل بنے سینٹس بنے انجینئر
12:33بنے ان کا کون سے agenda ہے یہ ہمارا ملکی agenda ہے ہمارے
12:38national action plan کا ایک جزو ہے لازمی جزو ہے کہ ہم نے
12:43مدارس کو reform کرنا ہے ان کو register کرنا ہے ان میں
12:48عصری علوم کو شامل کرنا ہے اور یہ جو عصری علوم ہیں یہ
12:52بھی دینی تعلیم کو effect کیے بغیر ہیں یہ بات بڑی سمجھنے
12:58والی ہے کہ ہم نے درس نظامی کو چھیڑا تک نہیں ہے ان کو
13:02چھیڑے بغیر یہ تین مضمون ہم نے ساتھ شامل کیے ہیں اور یہ
13:07کہنا کہ control حاصل کرنا میں اس کے اوپر یہ جواب دوں گا کہ
13:11کون سا ملک ہے جہاں پہ مدارس مادر پدر آزاد ہیں ہم
13:19سعودی عربیا ideal ہے نا ہمارے لیے ان کا نظام پڑھ لیں انڈونیزیا
13:25سب سے زیادہ مسلمانوں والا ملک ہے ناں ان کا نظام پڑھ لیں
13:28ملیزیا ترکی ہر جگہ پہ جتنے بھی تعلیمی ادارے ہیں بھلے وہ کسی
13:35سٹریم سے بھی تعلق رکھتے ہوں ہمارے ہاں تین مین سٹریمز ہیں نا جے
13:40private education system ہے government government کا ہے مدارس ہیں یہ کسی
13:46regulator کے نیچے کیوں نہیں آنے چاہیے ان کا government کو کیوں نہیں
13:50پتا ہونا چاہیے کہ کہاں ہے مدرسہ کیا پڑھا رہے ہیں دوسرا جو
13:53ہے وہ funding کے حوالے سے کہ آپ نے source of funding جو ہے وہ بتا
13:57نہیں ہے اس پر بھی جو ہے وہ یہی concerns ہے کہ یہ تو اس لیے
14:00پوچھ رہے ہیں کیونکہ donations جو دینا دے رہے ہیں ان کی پیچھے
14:04جو ہے وہ پڑھ جائیں ہم کیوں ان کے پیچھے پڑھیں گے یہ لازمی ہے
14:08پاکستان کے قانون میں ہے کہ وہ ادارہ جو charity سے چل رہا ہے اس
14:15کو لازمان charity commission میں register ہونا ہے یہ قانون ہے
14:20state bank of Pakistan کا جو procedural bible ہے اس کے اندر یہ
14:26لکھا ہوئے تو یہ تو state نے پہلے سے declare کیا ہوا ہے کہ
14:30آپ charity لیتے ہیں آپ declare کریں گے کہ ہم کہاں سے charity
14:33لے رہے ہیں اور اس کو کیسے خرج کر دیں اس میں کوئی دو رائے
14:39نہیں ہو سکتی ہم نے فی ٹی ای ایف کو in writing دیا ہوا ہے کہ
14:43جتنے بھی charity based organization انجیوز ہیں مدراز اس تو ایک
14:48طرف ہو گئے even انجیوز they have to write down کہ جی ہم ادھر سے
14:53charity لیتے ہیں یہ ہماری sources of funding ہے اور اس طریقے سے ہم ان کو
14:57خرچ کرتے ہیں اچھا when i look at this discourse جو آپ کہہ رہے ہیں اور
15:03جو ان کے اشکالات ہیں یا وہ بھی جو اگری بھی ہو گئے ہیں when i look
15:07at it all of it آپ کو کیا لگتا ہے کہ یہ issue زیادہ politicize ہو رہا ہے
15:11یا اس میں حقیقت کچھ نہ کچھ ہے جو کمیاں جو ہے وہ رہ گئی ہیں
15:15میرے خیال میں اس کو politicize زیادہ کیا جا رہا ہے to what end آپ
15:20کیا سمجھتے ہیں کہ ہمارا کوئی پوچھنے والا نہ ہو جو کہ میرے
15:25خیال میں ریاست کے جو writ ہے وہ ہر جگہ پہ ہونی چاہیے مدارس کو
15:33register کرنے میں کسی کو کوئی problem نہیں ہونا چاہیے اور ہم نے یہ بھی
15:38کہا کہ ضروری نہیں کہ مدارس ڈی جی آری کے ساتھ register ہوں ہم ان
15:46پانچ وفاق جو ہمارے ساتھ register نہیں ہیں دس وفاق تو register
15:50ہیں دس degree awarding institute پہ registered ہیں جو پانچ وفاق نہیں بھی
15:55register ہم ابھی جو صبائی حکومتیں ہیں ان کو یہ کہہ رہے ہیں کہ جی آپ
16:00legislation کریں اور دونوں option کھلے رکھے جو اٹھارہ سو ساٹھ سوسائٹیز ایکت کے
16:07تحت register ہونا چاہتے ہیں بھلے وہ اس ایکت کے تحت register ہو
16:12جائیں اور جو ڈی جی آری کے ساتھ register ہونا چاہتے ہیں وہ ڈی جی آری
16:17کے ساتھ register ہو جائیں وہ تو register ضرور ہوں
16:19ڈی جی آری کے ساتھ ڈی جی آری کے ساتھ
16:24اچھا اس میں سے کچھ وفاق والے جن سے ہماری بات چیت ہوئی اور اسی
16:30پروگرام کے پلیٹ فارم پر ہوئی انہوں نے کہا کہ ہم نے تو
16:35registration کر دی لیکن ہماری جو ڈی جی آری کے ساتھ ڈی جی آری کے
16:39ساتھ وہ تو پورے پاکستان میں اچھا اس میں سے کچھ وفاق والے جن سے
16:41ہماری بات چیت ہوئی اور اسی پروگرام کے پلیٹ فارم پر ہوئی انہوں نے
16:44کہا کہ ہم نے تو registration کر دی لیکن ہماری جو زیلی آہ شاخیں ہیں ان
16:49provinces کے اندر انہوں نے ہمارے خلافی press conferences جو ہے بکار دی نہیں
16:53ایسی کوئی بات نہیں ہے میں یہ کہوں گا ان پانچ وفاق کے زیلی
16:59مدارس ہمارے ساتھ directly register ہو رہے ہیں because کون نہیں
17:04چاہتا کہ مدارس کے بچے پڑھ لکھ کے job market میں اچھی جگہ پہ
17:10اچھی positions کے اوپر جائیں کون نہیں چاہتا یہ سب کے benefit میں ہیں
17:15اس قوم نے ترقی کرنی ہے تو ہمیں آنے والی نسل کو دینی تعلیم کے
17:21ساتھ اثری تعلیم بھی دینا ہوگی یہ لازم ہے بہت شکریہ آپ کے
17:27time for taking out the time in explaining to us رین گفتگو جو ہے وہ
17:31آپ نے سنی ایک interesting پہلو ہے لیکن obviously ایک national concern
17:36بھی ہے کیونکہ یہ بات بار بار آ رہی اور جب سے میں ٹی وی دیکھ رہا
17:40ہوں تب سے تو یہ discussion ٹی وی پر جو ہے وہ چلی رہا ہے لیکن اس کے
17:44answers جو ہے وہ نہ پیدے آج کی گفتگو کے اندر امید ہے کچھ نہ کچھ
17:48جو ہے وہ clarity جو ہے وہ آگئی ہوگی اتنا time is dense topic
17:52کیلئے جو ہے وہ کم ہے کوشش کریں گے کہ دوبارہ بھی ڈاکٹر صاحب
17:57کو بلائیں اور اس پر تفصیلی جو سوالات ہمارے رہ گئیں اس پر
18:01مزید جو ہے وہ گفتگو ہو سکے دیکھتے رہیے گا water talks
18:04موسیقی
Comments