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  • há 2 dias
O projeto Acolhe Facom, da Universidade Fefederal do Pará (UFPA), atua com tutoria e acolhimento estudantil, com o objetivo de auxiliar a comunidade estudantil durante todo o percurso acadêmico. Eles fazem plantões para atender cursos do Instituto de Letras e Comunicação. A dinâmica funciona como um rodízio de outros bolsistas do curso de Letras e do curso de Comunicação.

REPORTAGEM: BRUNO ROBERTO (ESPECIAL)

IMAGENS: IGOR MOTA

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Transcrição
00:00Então, o ACOL é uma iniciativa da Pró-Reitoria de Ensino e Graduação, da ProEG.
00:06A priori, ele é criado para ajudar indígenas e quilombolas que adentram na universidade.
00:15Mas, claro, não se restringe a isso.
00:18A gente atende qualquer demanda de qualquer pessoa que necessite de um apoio de acolhimento,
00:25tanto emocional como pedagógico também, sendo ela essa pessoa PCD ou periférica,
00:33com dificuldades financeiras ou de deslocamento.
00:35A gente atende qualquer público que demande isso.
00:38Hoje a gente tem uma frequência bem boa de calouros que procuram, uma média de dois, três por dia.
00:47Algumas com frequência, às vezes as mesmas pessoas frequentam todos os dias.
00:52Que essa é a ideia do acolhimento, é dar esse acompanhamento progressivo e contínuo para o aluno até o fim do curso.
01:02Não que ele use de forma burocrática, uma ou duas vezes na hora.
01:06A nossa intenção é que ele frequente mesmo a sala e se sinta confortável para estar lá.
01:13A gente tem dúvidas no âmbito dos sistemas, se ganhar, se agita, como reserva um equipamento, por exemplo, de filmagem,
01:25que a gente está dentro da faculdade de comunicação, como se abre um chamado, por exemplo, para pedir uma declaração,
01:32como se faz para pegar meia passagem, coisas do tipo.
01:36E também a gente tem as demandas que são emocionais, próprias, de pessoas que não conseguem interagir muito bem com os colegas,
01:45sentam na sala, encontram as meninas para conversar do que quiser, dentro do possível,
01:51porque a gente também não faz esse atendimento profissional, psicológico.
01:56Mas também, se necessitar, a gente faz um encaminhamento para o profissional.
02:00Atualmente, é a direção que é constituída pela professora Marina Ramos e pela Lívia, que é a vice-diretora.
02:09Eu assumo a supervisão como assistente de aluno e as duas meninas formando seis pessoas ao todo.
02:18Procurem, né? Procurem o acolhimento por qualquer dúvida que tenha nos busque,
02:25que a gente sempre está correndo atrás. Quando a gente não consegue resolver lá,
02:30a gente busca outras instâncias para tentar entender questões de bolsa,
02:35recurso para pessoas com deficiência.
02:39A gente faz os encaminhamentos e procura entender.
02:42Eu acredito que ir atrás do centro acadêmico, algo que vá acolher eles de alguma forma, assim, de início, né?
02:51Porque a gente chega aqui, a gente chega perdido, a gente não sabe nem onde que fica o prédio que vai fazer a habilitação,
02:57por exemplo, a entrega de documentos, que é fundamental, o início da impressão do universitário, né?
03:03E procurar se interar mesmo nas redes sociais, portais, perfis que vão ajudar,
03:10dar dicas e como sobreviver dentro da vida cidade.
03:13Bom, eu acho que isso é importante que a gente seja curioso, né?
03:19Quando a gente estiver aqui, que a gente busque conhecer o campus, no geral,
03:24e busque saber quais são os programas e os lugares que podem ajudar.
03:29Olha, no geral, a gente sabe que é uma rotina bastante cansadiva, né?
03:34Na maioria dos alunos, muitos vêm de trabalho público e aí vêm para a aula cedo,
03:40e aí de estar de estagiando, né?
03:43Então, a gente realmente busca também o que é esse assunto que vem ser aluno.
03:49Eu acredito que seja isso, basicamente, a gente se sente muito cansado,
03:53principalmente no terceiro aluno, né?
03:56Mas é muito bom, porque a gente aproveita o tempo que a gente tem aqui,
04:01não necessariamente estudando, mas também estagiando,
04:05mas um tempo para o campus em si, ele oferece muita coisa,
04:08não só de questão de programação para aluno,
04:11ou questão de curso, enfim, coisas que a gente pode fazer extracurricular,
04:15mas também o próprio campus.
04:16A gente tem uma universidade que ela é de frente para o nível,
04:19ela tem toda essa diversidade, enfim.
04:22Então, eu acredito que é um espaço muito bom para a gente se conhecer,
04:25para a gente conhecer coisas novas e conhecer pessoas novas também.
04:28Então, eu acredito que seja isso.
04:30Eu acredito que com projetos, com questões, como eu disse,
04:35além da de programações extracurriculares, como a própria universidade oferece,
04:40também tem questões de projetos que, por exemplo, de esporte, de lazer,
04:45se a pessoa também não quiser lazer, mas também de conversa,
04:48de, por exemplo, de leitura.
04:50A gente tem a biblioteca central, que ela oferece também espaços
04:54para a gente se sentir mais à vontade para estudar,
04:57para a questão de fazer uma leitura mesmo.
04:58E eu acredito que é fundamental que a gente tenha esses projetos.
05:02E um deles é o Apoly, que tem dentro da Universidade de Comunicação,
05:08e dentre outros projetos.
05:12Eu acho que é um negócio que a gente falou tudo, né?
05:15Mas complementando, acho que para além dos projetos,
05:19dos workshops que a gente realiza,
05:21que a pessoa conheça um pouco mais a conta do que ela está passando,
05:26acho que, englobando tudo isso, a gente tem a convivência que a gente planeja
05:32com as pessoas aqui na Universidade, né?
05:33Que abre a sua mente para muitas coisas.
05:37E, enfim, acho que é isso.
05:38Eu acredito que aproveitar todas as dicas que tanto os professores
05:42quanto os próprios veteranos ou colegas de turma dão,
05:46fazer atividade complementar, extracurricular é muito importante,
05:50tanto para te ganhar carga horária, mas também para te conhecer coisas novas.
05:54Isso agrega muito para o teu profissional e tanto para o pessoal,
05:56porque te ajuda a crescer mais.
05:58Eu acredito que aproveitar todo o espaço da Universidade,
06:00tanto para elazer, tanto para aprender coisas novas do curso,
06:04mas também para a vida.
06:06Porque acredito que o espaço da Universidade, ele abre muitas portas para ti.
06:10E te faz, permite ser quintuéis, mas também se conhecer, conhecer o outro.
06:14E eu acho que é muito importante isso, aproveitar tudo, aproveitar ao máximo.
06:18E, por além do que ela falou, acho que é importante a gente também ficar sempre atento
06:24nas programações fora da Universidade, né, que tenham a ver com o que está com os Estados Unidos.
06:29Então, uma dica que a gente pode deixar é que os alunos dos professores
06:33entram em um estado de imersão, né, no que os professores estão fazendo
06:38e para que eles possam agregar convicídicos de valor.
06:41Legenda Adriana Zanotto
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