00:00キンキンキツイのブンブンブン
00:06チェイス
00:08さあ始まりました
00:10キンキツイのブンブンブンですけれども
00:12我々今日はここ
00:14音楽大学の正門の方に来ております
00:16来てるんですね
00:18この東京音楽大学に
00:20ミュージカル界のプリンスが来てくれています
00:22ちょっと早速お呼びしましょう
00:24本日のゲスト山崎育三郎さんです
00:26よろしくお願いします
00:28よろしくお願いします
00:30今日のゲストはミュージカル界のプリンスこと山崎育三郎さん
00:36キンキと一緒にやりたいこととは?
00:40僕の母校なんですけど東京音楽大学を知ってほしいと
00:44知ってほしい?
00:46前回明治大学に行かれたという話を聞きましたので
00:50音題というのはどういうふうになっているのかというのを
00:54意外に知らない方が多いので
00:56違うのかなやっぱり例えばですねあの高校も音楽付属高校だったんですけども体育の授業でバレーボールやるんですけどもフニャフニャなボールでみんなでやるんですけどもそうピアニストもいますしまあ弦楽器管楽器皆さん指が大事なんで絶対そう。
01:14バレーボールやっていって月曜日したって絶対意味ないもんね絶対ダメですこのフニャフニャなボールでやってても先生は常に夢気をつけなさいっていう気をつけなさい気をつけたいっていうなんかずっとだってもうやんなければいいんじゃないかっていうほんまやのそんなとこいやもうこれも東京音大あるあるですよ男女比率も圧倒的に女性の方が多いんじゃないかないやもうそうですよ高校の時は僕ともう一人だけでした男子ほんとクラスであともう全貌などで9割は上司です
01:43めっちゃモテます女子はそれ聞いたことあるそれ同じこと言ってる人おったそうなんですよもうこれも誰でもモテるっていうちょっと早速その音題あるあるちょっとほんといっぱい探しましょう探しに行きましょうぜひちょっと案内していただいてみましょうということで今回は山崎育三郎さんが通っていた東京音楽大学
02:13サプライズのプレゼントにキンキーも感激
02:18えー
02:19新規プロブンブブン
02:27今年中目黒に新キャンパスが開校し
02:346月に開かれた世界3大コンクールの一つ
02:38チャイコフスキー国際コンクールピアノ部門では
02:41気学専攻の藤田真央くんが
02:4420歳の若さで世界2位になる快挙
02:47そんな今注目を集めている東京音楽大学
02:51今回は育三郎さんの思い出深い池袋キャンパスに潜入します
02:58まずは今の音大事情を学生に聞いてみましょう
03:03学生さんですか
03:06学生さんは
03:07こんにちは
03:09何をやってる
03:11性学科です
03:12一緒ですね僕も性学科
03:15そうなんだ
03:17東京音楽大学では打楽器や管楽器など楽器を扱う器楽や作曲や指揮者を目指す作曲指揮そして育三郎さんも通っていた声楽など細かく6つの専攻に分かれているんです
03:35これちょっとこの音大のあるあるというか音大は普通の大学とここが違うぞみたいなところってありますか
03:47他の大学は他の大学にはない
03:49始まる前にちょっと話してたのは男子は圧倒的に少ないからモテるって話聞いたない
03:53あ、ないです
03:54え?
03:54え?
03:55え?
03:56育三郎さんなら話違うんですけど
03:58モテろ
03:59そんなことないんでしょ
04:00いやモテない
04:01いや絶対モテる
04:02いやモテない
04:03本当に?
04:04親切で優しい男子みたいなことでモテてんじゃないんだ
04:07変わった人が多い
04:08変わった人が多い
04:09うるさい
04:10うるさいね
04:11うるさい
04:12笑い声が
04:13声量があるから笑い声がでかい隣の学生にもオンライン事情を調査
04:24打楽器を専攻する学生は一つの楽器を扱うわけではなく多くの種類の楽器を学ぶんですそのため
04:51うわーめちゃめちゃ怖いそれみたいな
04:54そうですよ本当に少ない方なんで
04:56めちゃめちゃ怖い
04:57すごい
04:58マジで少ないので
04:59叩きまくりやないか
05:01ちょっとさ
05:03見せてよ
05:05めちゃ無理がすぎますよ
05:07何?何?何?何かあるの?
05:09そこだけスティック持ってんねんから
05:12軽く
05:13特技特技
05:14おぉーすごい
05:23おぉーすごい
05:29おぉー
05:32いいね
05:34すーげー
05:36いやいやまあ剛さんやってみるっていう
05:38そうです
05:39そうです
05:40そういう展開おかしいです
05:41剛さんもあれ見せてくださいよみたいな
05:43ロケの合間やってた移動中とか
05:46剛さんぜひぜひ
05:47リズム系
05:48俺やってなかったけどね
05:52ということで剛も挑戦
05:55どうやってた?
05:59私は左手こっちにします
06:04無理無理無理
06:06俺もっかい言うけど俺やってた
06:10あと先に言っとく
06:13育三郎くんに今日は無茶ぶりしたらあかんで
06:16今日はやめてくださいね
06:18ほんまにこれミュージカル俳優あるあるやと思うんですよ
06:22そうなんですよ
06:23あのこれをちょっとミュージカル調に歌で表現してくださいとか
06:28はいもう毎回やりますね
06:29毎回やろう
06:30いやそれ振ってんのと一緒やで
06:33いやいや振ってないですから
06:34違うね
06:35めちゃめちゃ振ってるよ
06:36めちゃめちゃ振ってるよ
06:37だってさ
06:38違うわね
06:39違うんですよ
06:40違うんですよ
06:41だってさ
06:42お前が今これ言わへんかったら何にも怒らへん
06:45お前が言うから
06:46違うだよ
06:47その人たちはそれのプロじゃないからね
06:49そうなんですよ
06:50あのやっぱり稽古を一生懸命
06:52やらんね
06:54やらんね
06:55やらんね
06:56よいしょ
06:58やるんか
07:00ちょっともう今やらないと
07:01やらんね
07:04いいのに
07:05続いては音台ならではの施設へ
07:09こちらのずらっと並ぶ小部屋はというと
07:13ここは防音設備完備の練習室で
07:16音台生が授業が終わるとみんなそれぞれここにこもって
07:20練習してる
07:22自主練
07:221人でバイオリンやってる
07:25そうなんです
07:27ここは普通の大学にはない
07:29防音設備完備の練習室
07:32音台生はほぼ毎日
07:35この練習室で自分の技を磨いているんです
07:38ちなみにここ池袋キャンパスには
07:41この練習室が60部屋以上あるんです
07:45今日1つ部屋を押さえてるので
07:47一応押さえておきました
07:51こちらがですね
07:52今日押さえてるお部屋です
07:54ここですね
07:54実はこの方
08:13育三郎さんの恩師
08:14立原先生
08:15今日はサプライズで来てくれました
08:17今聞いてなかったので声で分かりました
08:21漏れてきた声で
08:24先生の声だと思って
08:25どんな生徒だったんですか
08:29真面目でとてもいい子でしたよ
08:31やっぱりねモテてたし
08:33先生も分かるぐらいの芸人ね
08:37そうですよね
08:38やっぱり中心になって
08:40人が集まってくるっていうのかな
08:42でも嬉しいですよね
08:45ご自身が関わった生徒さんがね
08:49お弟子さんがこうやって立派になられて
08:50最近ドラマもすごいじゃないですか
08:53テレビかけたら
08:54やっぱり自分の声がまだ固まってないというか
09:05また自分が夢に向かっている途中で
09:08いろいろ悩んでいる時期に
09:10いろんなことを教えてもらった
09:11僕の基礎になっている
09:13歌の基礎になっている
09:14土台ですね
09:15そんな懐かしい先生と
09:19ボイストレーニングの授業を再現
09:21徐々にキーを上げていき正しい発声法を身につけましょう。
09:28さあ、どうぞ
09:30そうです
09:32鼻甲の後ろを開けていく
09:44開けびはしていく
09:48そうです
09:50こう
09:52後ろを引っ張っていきましょう
09:56おー
09:58おー
09:59おー
10:00おー
10:02おー
10:04そうです
10:06いいですよ
10:08おー
10:10おー
10:11おー
10:12おー
10:13もう一つ頑張って
10:14はいどうも
10:15最後です
10:16はい
10:17おー
10:18おー
10:19おー
10:20そうです
10:21とってもいいですよ
10:22おー
10:23おー
10:24面白い
10:25これがやっぱりこうね染み付いてるとお仕事するときにさ
10:30いやもうすごい大事ですね
10:31リュージカルとかになってくると結構お芝居の方が重要になってくるので芝居の感情から声を出していくっていう作り方をするし音題ではやっぱりオメラとかクラシックなんでちゃんとした基礎、体作りのちゃんとした発声法っていうところをちゃんと勉強していきますよね。おー面白いなー。どうですね久しぶりに。いやでもうれしかったですね。なんかその時思い出すというか。思い出すよ。
11:43それぞれ管の太さや長さが違い、出せる音域や音質が異なるんです。
11:49トロンボンやるきっかけっていうのは何なんですか?
11:52ずっとピアノやってて音楽好きで中学で吹奏楽部に入る。
11:57やばい。中学から吹奏楽部に入ってか。
12:00どうなんピアノの方が良かったなーとか思ったことない?
12:03もう全然。全然。
12:06ただ音題の場合は全楽器ピアノはやらなきゃいけないんですよ。
12:10小学校もバイオリンでも管楽器でもみんなピアノを専攻しなきゃいけないんですよ。
12:14なるほど。
12:15だから全員ピアノ聴くるんですよ。
12:16ピアノも絶対入試でピアノの試験がちゃんとありますのでピアノは絶対条件っていう。
12:23へー。
12:24せっかくなのでトロンボーンの合奏を聴かせてもらうことに。
12:54すごい!いいよバスかっこいいよ!バスすっごい日々したいやいいもん聞かせてもらったいいねいいねやっぱ感覚いいな次はですねあのちょうど今の音題で授業をやってるっていうことなんで授業受けてみませんか授業?はい。
13:16もうすげえ嫌な予感しかしない。
13:18いやいやいや。
13:19で、歌科の授業ですね。
13:20歌科の授業。
13:21声楽科のみんながいる授業をちょっと受けてもらえないなと。
13:24嫌な、嫌な予感しかしないんで。
13:26大丈夫です。
13:28ということで、声楽専攻の教室へ。
13:39ほら、俺の嫌な予感当たってるこれ。
13:41ちょっとこれに表現。
13:45実は声楽専攻は歌を学ぶだけではなく舞台の知識や基礎も学んでいるんですちょうどこの日は舞台の入門講座の授業一体何をしているかというと?
14:08今日は上巻がテーマなんで、みんなでおはようっていうのをいろんなパターンで表現してみようと。
14:13もう一番嫌いな授業。
14:15感情を出していく。
14:18声楽科で歌ではあるんですけど、歌じゃなくて今日はお芝居の感情表現。
14:24感情表現、上巻表現のレッスン。
14:26なるほど。
14:27ちょっとどういう感じか。ちょっと今さっきわーわーわーとなってるけど。
14:30ちょっともう一回見てみたいですね。どういう。
14:31じゃあもう一回ちょっとみんなやってみよう。
14:34はい、じゃあどうぞ。
14:35おはよう。
14:44おはよう。
14:50はい、よー。ありがとう。
14:53要は先生これは何の稽古になっていくんですか?
14:58思ってる感情をちゃんと外へ出せる自分の中だけで納得してるんじゃなくて聴いてる人見てる人に伝わるようにっていうための規則の人でもそのおはようの一つにしてもいろんな表現のしかたがありますよね。
15:13楽しくおはようっていうのもあれば、つらいのにおはようって言わなきゃいけないとか、眠いのにおはようって、もうなんかまだ寝てる、半分寝てるようなおはようもあれば、いろんな表情がありますね。
15:26なるほどね。
15:27じゃあ、けんきさん。
15:28はい、わかりました。
15:32ねえ、もう俺、俺、嫌なやつ。
15:37じゃあ、いくたぶんこの入ろうよ。
15:39ね、どうばいいっちゃっていいんですか?
15:40入ろう、みんなでやろうよ、じゃあ。
15:42ということで戦略専攻の授業に参戦いろんなおはようで感情を表現してみましょう。
15:51はい、それじゃあ。
15:52おはよう。
15:53いいな、元気だね。
15:57こうして全力でおはようの感情表現に挑戦した3人
16:25実際に体験してみると気づいたことがあったそうで
16:29でもなんかやっぱり自分解放にはなるかな
16:35やっぱり緊張するんですよねプロのゲームもそうですけど
16:38緊迫感のある中でどれだけ自分を解放的にできるかっていうのは将来絶対役に立つので
16:44何やってるんだろうと思ってるかもしれないけども
16:47こういう自分を解放するっていうのは歌うのにとっても大事になると思います
16:52こういうことはやったことはないないないないどうやってやってみて
16:56めちゃめちゃ人が来るからです
16:59これがだから5、6人とかあるいはもう3人だけでやるとかでも技量が試されるなと思った
17:06このあと本当に3人で感情表現に挑戦それでは3人だけの感情表現スタートはいどうぞ
17:24さよなら、さよなら、さよなら、さよなら、さよなら、さよなら、さよなら、さよなら、さよなら、さよなら、さよなら、さよなら、さよなら、さよなら、さよなら、さよなら、さよなら、さよなら、さよなら、さよなら、さよなら、さよなら、さよなら、さよなら、さよなら、さよなら、さよなら。
17:54さようなら
17:56さようなら
17:58もうさようなら
17:59さようなら
18:04はいありがとうございます
18:05何これ
18:10違うところ行ってもらうかな
18:14やったことない
18:15脳みそが
18:183人って難しいな
18:20何が素晴らしいって
18:23このエンジンを組んで
18:25募る話があるんだな
18:26っていう感じのさようならが
18:27もうあれはさようならができないっていう
18:32友情をあそこできっと感じます
18:34ああそうです
18:35難しいんだよね
18:37難しいよこれは
18:38難しいですけどやっぱりその
18:40他の人と違う発想が生まれるっていうのは大事ですよね
18:44みんながやってるさようならじゃなくて
18:46全然違うアプローチが生まれたりするっていうのは
18:48大事かもしれないですよね
18:50ただ途中歌ったのはずるいね
18:52完全に武器出してきたのに
18:58最後に大学に来てくれたお礼にと育三郎さんと学生からキンキへプレゼントがさあ今日はですねキンキさんが東京に来てくださったということで僕とこの歌科の1年生の学生の皆さんで歌のプレゼント
19:13めちゃめちゃ豪華じゃんマジかこの後育三郎さんと学生からキンキへ歌のプレゼント
19:21それでは聴いてください
19:27はい
19:27僕の背中には羽根がある
19:30ありがとうございます
19:32ありがとうございます
19:34ありがとうございます
19:36自分の komplettimich Nerd
19:39この歌のプレゼント
19:41この歌を上に進む
19:44大学生の環境につけた довольно
19:46無難しい歌の booge regard pois
19:50時髪かき上げる
19:54僕の癖をからかうんだね
19:58寂しい午後まばたきをして
20:03ほらこんなに近くにいるよ
20:08何かを言いかけて
20:13海がおしゃれにもやめる
20:18悩んで沈んだ日々も
20:24そばにいればほっとした
20:27ずっと君と生きていくんだね
20:33僕の背中には晴れがある
20:38どんな夢も叶き出す
20:43君を泣いて空を飛べる
20:48嘘じゃないよ
20:51今幸せに騒がったみたいに
21:31めちゃくちゃ名曲ですよ
21:34って思っちゃった
21:35でもまだみんな入学したての
21:361年生ですから
21:38男性少ないけど
21:40でも男性の
21:42レアサイがしっかり聞こえてきた
21:44聞こえてた
21:44センターで
21:45センターで
21:46何でセンターなの
21:49いやもう本当に
21:51育三郎さんのファンで
21:53本当にありがとうございます
21:55山崎に迫るカバーアルバム
22:05ミラーボール19というのが
22:08発売中ですので
22:09ぜひ
22:09ご視聴してください
22:10今回1950年代から現代までの
22:13その時代に流行った
22:14ダンスミュージックを
22:16僕がカバーするという
22:18ぜひよろしくお願いします
22:20この学生自体は
22:23いるがな
