00:00Riprende vita un luogo abbandonato ed è importante che tra l'altro questo luogo sia a poche decine di
00:10metri da un altro luogo che per noi è simbolico. Paolo Borsellino non ha dato soltanto il nome a
00:18questo luogo, ha dato la vita e quindi che riprenda la vita qui a disposizione dei bambini,
00:24degli adolescenti, che questo diventi un luogo accessibile e inclusivo. È la consacrazione un po'
00:30del nostro lavoro, del nostro dovere ed è un modo anche per riconoscere qualcosa in più di ulteriore
00:35a Paolo Borsellino che diventerà una testimonianza quotidiana, non soltanto nelle ricorrenze. È una
00:42difesa immunitaria sociale e quindi va rafforzata. È quello che cerchiamo di fare in tanti luoghi del
00:49disagio, in tanti luoghi della periferia, non necessariamente soltanto qui a Palermo ma in
00:54tutta Italia, lo abbiamo visto con il progetto Caivano che stiamo declinando anche in altre
00:58otto centralità qui a Palermo, a Borgo Nuovo, perché questa è una volontà che non si esprime
01:03soltanto nei giorni speciali ma deve essere prassi quotidiane. Il recupero dei luoghi, l'offerta
01:07delle opportunità in periferia per le famiglie menaggiate, quello che lo sport riesce a dare non
01:14soltanto in termini agonistici ma come fattore di benessere individuale e collettivo. È un
01:20cantiere in evoluzione perché celebriamo le cose che si realizzano ma guardiamo anche
01:26a poche decine di metri le cose che dobbiamo ancora fare. È un po' un difetto che abbiamo,
01:30non rimaniamo fermi a quello che è stato appunto realizzato ma guardiamo sempre qualcosa
01:35di più e di meglio che si può fare e lo vediamo in qualunque città come a Palermo.
01:40Qui è stato fatto già molto ma abbiamo già un'idea di come proseguire il lavoro perché
01:45lo vedete che ci sono ancora altre zone che possono essere recuperate e restituite alla
01:50cittadinanza e soprattutto agli adolescenti e più piccoli, a chi ha bisogno di fare sport.
01:53Come il Palazzetto dello Sport, come la piscina, come tanti altri impianti anche scolastici
01:58che stiamo cercando di accompagnare, fermo restando che siamo rispettosi dell'autonomia
02:03dell'amministrazione comunale e del contributo che dà anche l'amministrazione regionale ma
02:08ci siamo anche noi perché questo è un gioco di squadra.
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