- il y a 7 semaines
JE DEVIENS MÉDECIN PENDANT 24H !
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00:00Donc là tu m'as dit qu'il fallait amputer la jambe, il faut que tu sois au courant, merci !
00:041m90 !
00:06Je veux que tu fasses une tour de 8 cubes.
00:08C'est un tourmure !
00:10Vous me faites confiance monsieur ?
00:12Il a un gros biceps donc il va péter la machine là, c'est sûr.
00:15T'as apporté la scie du coup là ?
00:17C'est ça !
00:18Je peux être médecin, c'est bon.
00:19Aujourd'hui les gens je suis avec Ophélie, Ophélie qui est médecin généraliste, ça va ?
00:22Salut Thibault !
00:23La forme ?
00:24Merci de nous recevoir !
00:25Avec plaisir !
00:26On va suivre une dizaine de patients
00:27qui vont vraiment refléter ce qu'on voit en médecine générale, c'est-à-dire de l'enfant, de la personne plus âgée, de la situation aiguë.
00:33On va faire plein plein de choses, il faudra enlever un point de suture, on aura un vaccin covid à faire, un électrocardiogramme et plein d'autres choses.
00:39Allez on y va !
00:40Let's go premier patient !
00:41Alors le prochain patient c'est Naël.
00:42Naël qui va venir avec sa maman, 8 ans, pour un examen systématique avant la rentrée, voir un petit peu si tout va bien.
00:49Ça va Naël ?
00:50Oui !
00:51Bonjour Naël !
00:52Salut Adem !
00:53Alors aujourd'hui on se voit pour Naël, comment tu vas Naël ?
00:55Bien !
00:56C'est quand la rentrée ?
00:57Bientôt !
00:58Bientôt, ok !
00:59Aujourd'hui on va faire l'examen un peu systématique dès 8 ans.
01:01Ça t'arrive pas d'avoir de mal à la tête.
01:03D'un point de vue écran, comment ça se passe du coup ?
01:06Alors là pendant les vacances, c'était un peu freestyle.
01:11Mais sinon en temps normal on essaye de limiter à une heure.
01:14Tu joues à quoi à la Switch ?
01:16Euh Mario Kart.
01:17Bonne réponse.
01:18Le brossage des dents ça donne quoi ?
01:19Euh bien.
01:20Il a jamais eu de carry ?
01:21Non.
01:22Ok.
01:23Allez hop là ! 90 de fréquence cardiaque, c'est ok pour l'âge.
01:26Donc là je vais vérifier toujours pareil, si j'ai pas des pathologies congénitales qui
01:30auraient pas été dépistées, tu me dis hein, si je te fais...
01:32Ouais, je te fais des guillis.
01:33Moi ça m'a rappelé le souvenir aussi.
01:35Allez tu vas ouvrir grand la bouche, tirons fort la langue.
01:38Tu les comptes là ouais ?
01:39On est à 25 dents.
01:41Moi j'aimais pas quand j'étais petit on mettait une longue tige dans la bouche.
01:47Ah ouais, ça m'a traumatisé ça.
01:49Regarde mon nez et tu me dis de quel côté j'ai une main qui bouge.
01:52Ok.
01:53Voilà.
01:54Ah elle est pas.
01:55C'est à quoi ça ?
01:56Ça c'est pour estimer le champ visuel.
01:57Et ensuite je vais me mettre à 5 mètres de toi, c'est pour le test de la vision.
02:01Allez.
02:02Z, S, R, L, T.
02:04Ouais super.
02:05Ouais bravo !
02:07Un gros pouce bleu pour Noël là.
02:09Un pouce bleu.
02:10Ouais.
02:11On va se peser Noël s'il te plaît ?
02:12On va voir si t'as pas mangé trop de chocolat cet été.
02:1426 200.
02:15Tiens Thibaut peut peut-être te mesurer.
02:16Ah oui bien sûr.
02:17On descend, on descend, on descend.
02:191 mètre 90.
02:21Non, en vrai tu mesures 1 mètre 23 et demi.
02:24Tu peux te rhabiller, tout est ok pour moi.
02:26Tu vas pouvoir jouer encore plus à la souche.
02:28Ah non pardon.
02:29Non ça marche pas comme ça.
02:30Ouais.
02:31On va faire plus de sport.
02:32Ah oui ça c'est vrai.
02:33Allez parfait.
02:34Merci beaucoup Noël en tout cas.
02:35Tu veux dire au revoir à la caméra si tu veux ?
02:37Au revoir.
02:38Du coup Ophélie, le patient qu'on va voir là, qu'est-ce qu'il a ?
02:41C'est Patrick, un patient de 59 ans qui a un diabète de type 2 qu'on revoit aujourd'hui
02:45car il avait son diabète mal équilibré sous traitement.
02:48Je lui ai changé les médicaments il y a quelques jours.
02:50C'est parti.
02:51C'est parti.
02:52Bonjour.
02:53Bonjour Patrick.
02:54Bonjour.
02:55Donc on se revoyait aujourd'hui pour faire le point sur l'adaptation de votre traitement
02:58pour le diabète.
02:59Alors c'est un diabète de type 2 qui a été découvert il y a maintenant 2 ans, 2 ans et
03:04demi, qui est sous anti-diabétiques oraux, donc les traitements pas les piqûres d'insuline.
03:08Le but c'est un peu de presser le pancréas pour qu'il sorte le reste d'insuline qui lui reste.
03:13C'est quoi les effets secondaires du diabète ?
03:15On perd la vision.
03:17La perte de sensibilité au niveau des membres inférieurs.
03:20Les pieds diabétiques c'est quelque chose qu'on vérifie qu'il n'y ait pas de petites plaies
03:24qui ne sentiront pas parce qu'ils n'ont plus la douleur.
03:26Et après ça peut s'infecter et il y en a chez qui ça peut aller jusqu'à des amputations
03:29parce que quand on ne sent pas la douleur on peut avoir une infection qui se propage
03:32jusqu'à l'os et c'est trop tard quand on le sait.
03:34D'accord.
03:35Et après ça agit sur tous les vaisseaux en fait.
03:36Ça peut faire des infarctus.
03:37Et on peut arrêter le diabète ?
03:39Non.
03:40On peut aider la perte de poids par des règles hygiéniaux diététiques.
03:43Donc l'alimentation, l'activité physique.
03:46Mais on retarde l'évolution naturelle de la maladie.
03:49Donc on a dû changer le traitement la semaine dernière.
03:52Et aujourd'hui on va voir avec ces glycémies si ça va mieux.
03:55Du coup vous m'avez fait les petites glycémies.
03:58Ça donne quoi là selon toi ?
03:59Déjà on arrive à diminuer depuis qu'on a mis la metformine.
04:02Les préprandiales donc celles qui sont à jeun.
04:04Les postprandiales ça dépend encore un petit peu.
04:07Mais après ça dépend aussi de l'alimentation.
04:09Il y a eu des petits desserts ?
04:11Il y a eu des choses particulières ?
04:12Oui comme à l'habitude.
04:13Donc c'est peut-être aussi pour ça.
04:15Ça c'est plutôt prometteur.
04:16Donc pour l'instant je ne vais pas changer le traitement qu'on vous aille.
04:18Ok bon on va faire la glycémie à jeun.
04:20On va regarder un petit peu à combien vous êtes actuellement.
04:22Donc ça c'est un dextro.
04:23C'est la machine qui va lire la glycémie.
04:25On lui presse un peu le bout du doigt.
04:27Là je pique.
04:28Mais ça fait de mât !
04:29C'est quoi ? C'est comme une agraphe un peu ?
04:30C'est vraiment un petit pitch.
04:31C'est vraiment une petite pointe.
04:33Je fais sortir une goutte de sang assez importante.
04:36Appliquer le sang.
04:37Et là il faut attendre que ça monte bien jusqu'en haut.
04:39Et là il est à 1,79 à jeun.
04:41Donc pour quelqu'un de diabétique qui n'a pas encore pris ses traitements,
04:44c'est plutôt pas trop mal sachant qu'on est en période d'équilibration du traitement.
04:48Bah écoutez, on reste comme ça.
04:50Patrick est à 100% pour son diabète.
04:52Donc une infection longue durée 100%,
04:54ce qui fait qu'il n'avance pas après des consultations.
04:56Voilà !
04:57Merci !
04:58Bon bah parfait !
04:59Merci beaucoup !
05:00Pourquoi tu as voulu devenir médecin ?
05:01Alors il y avait ce côté déjà entraide, être utile et aider les gens.
05:05Et puis la petite anecdote c'est que si je voulais être vétérinaire,
05:07j'adore les animaux, j'ai une grande sensibilité envers les animaux,
05:10envers les humains aussi.
05:11Mais envers les animaux je n'arrivais pas à passer outre.
05:14Je pense que tu veux dire, moi quand on regarde un film
05:16et qu'il y a un animal qui meurt dans un film,
05:18ça m'attriste plus que quand il y a un humain qui meurt dans un film.
05:20Et du coup tu t'es orienté vers la médecine ?
05:22Vers la médecine et je suis très contente, ça me plait.
05:24Prochain patient !
05:25Mathis, 3 ans et demi,
05:26qui vient pour son examen systématique dès 3 ans et demi.
05:29Nickel !
05:30Salut Mathis !
05:31Salut poumon !
05:32Ça va Mathis ?
05:33Oui !
05:34Salut Mathis !
05:35Il a l'air d'être en pleine forme !
05:37Les vacances c'était bien ?
05:38Oui !
05:39Mais aussi il y avait des vaches !
05:41Non !
05:42Des grosses vaches ?
05:43Oui !
05:44Donc on va faire des petits tests de motricité aujourd'hui.
05:45Mathis.
05:46Je vais te donner des cubes.
05:47Attention c'est des cubes magiques.
05:48Waouh !
05:49Je veux que tu fasses une tour de 8 cubes.
05:51Waouh !
05:52Mais je ne vais pas faire une tour comme ça ?
05:54Ouais !
05:55Super !
05:56Vas-y doucement, c'est très bien.
05:57Je veux voir s'il s'est centré les cubes.
05:58Déjà niveau compréhension il n'y a aucun souci, tu vois.
06:00Et niveau motricité, s'il arrive bien à être précis.
06:03Parce que même si elle n'est pas complètement nickel sa tour,
06:06c'est pas grave.
06:07Le but c'est que ce soit assez cohérent dans la position des cubes pour que ça tienne.
06:10Ouais !
06:11Super Mathis !
06:12Bravo !
06:13Bravo Mathis !
06:14Je fais une tour !
06:15Est-ce que tu peux faire un mur de 4 cubes ?
06:17Waouh !
06:18Un, deux, voilà un mur.
06:20Et est-ce que tu peux faire un mur un petit peu plus haut que ça ?
06:23Super !
06:24Voilà !
06:25Et encore ?
06:26Là tu refais une tour.
06:27Non !
06:28C'est un tour-mur !
06:29Et voilà !
06:31Ouais !
06:32Super !
06:33Bravo !
06:34J'ai fini les tests du cube !
06:35C'est trop bien encore !
06:36T'appuie sur toi Thibaut aussi !
06:38Devant toi tu es un flacon.
06:39Je veux que tu le dévisse, que tu enlèves les deux perles, puis que tu remettes les deux perles et que tu le revisses.
06:43Mission ! A toi de jouer !
06:45Et champion du monde Mathis !
06:53Bravo ! C'était pas facile ça !
06:54Maintenant ?
06:55Je vais un peu t'examiner parce qu'on avait déjà fait une grosse partie de l'examen à 3 ans.
06:58Pour l'alimentation, ils mangent de tout ?
07:00Don't be ridiculous !
07:02Qu'est-ce t'aimes pas à manger ?
07:04Carottes !
07:05Mais c'est bon les carottes !
07:06Mais j'aime pas de grandir !
07:08T'as raison !
07:09T'as raison !
07:10C'est toi qui a tout compris en fait !
07:11T'as tout raison ! Ils mangent pas les carottes !
07:12Et c'est quoi Mathis ton repas préféré ?
07:14De la soupe ? Le McDo ?
07:16Est-ce qu'on va peut-être passer sur la balance d'abord pour te peser ?
07:20Elle est 14,5 kilos !
07:22Wow !
07:23Tu as du muscle !
07:24Tu peux monter là ?
07:25Oui tu peux !
07:26Tu peux monter là, c'est bon !
07:27Hop là, 37,4 !
07:29Les jambes elles font pas mal ?
07:30Ça fait mal la nuit !
07:31À cause de la croissance la nuit ?
07:32C'est rapporté par les patients en tout cas, ouais !
07:34Tu respires fort par la bouche s'il te plaît ?
07:38Tu regrans la bouche ?
07:391, 2, 3, 4, 8, 7, 8, 9, 10, 20 ans !
07:42Parfait !
07:43Tu vas pouvoir te rhabiller mon grand !
07:44À l'attente d'attendre, maman m'a donné 5 tic tacs !
07:48Wow !
07:49Il reste sur sa courbe à 8 !
07:51Il est juste en dessous de la courbe du milieu !
07:54C'est tout carotté !
07:56Ciao Mathis !
07:57Salut !
07:58Au revoir !
07:59Prochain patient, qu'est-ce qu'il a ?
08:00Monsieur Robert, qui a 91 ans, qui a des antécédents d'infarctus du coeur et d'hypertension artérielle.
08:07C'est un patient que je revois tous les 3 mois pour réévaluer son état, être sûr qu'il n'y ait pas de décompensation, que tout va bien.
08:15Parfait !
08:16Bonjour !
08:17Vous allez bien ?
08:18Pas trop mal, merci !
08:19Alors, donc, on se revoyait aujourd'hui pour le renouvellement de vos médicaments.
08:23Exact !
08:24Les chaleurs, là, ça s'est bien passé ?
08:25Oui !
08:26Vous n'avez pas les jambes qui ont gonflées ? Il n'y a pas eu d'œdème au niveau des membres inférieurs ?
08:28Non !
08:29Au niveau respiratoire, pas de problèmes, pas de souffle un petit peu court, de difficultés.
08:33Bon, ben, je vais vous examiner.
08:34Je vais commencer par lui écouter les bruits du coeur.
08:37Tu comptes en même temps, c'est ça ?
08:40Je triche un peu parce qu'après, je mets ça pour avoir sa fréquence cardiaque et son taux d'oxygène dans le sang.
08:45Je sens son pouls pour être sûr qu'il est bien régulier.
08:47Et en même temps que je prends son pouls, j'écoute ses bruits du coeur pour être sûr qu'il n'y ait pas de fuite.
08:50Comme un...
08:51Et ça, ça veut dire qu'il y a une fuite au niveau d'une valve, soit qu'elle est un peu calcifiée et tout ça.
08:55Ça arrive avec l'âge.
08:56Et là, c'est nickel.
08:57Il n'y a pas de problème à ce niveau-là.
08:58D'accord !
08:59Coutez juste au niveau ici, voir s'il n'y a pas de souffle.
09:01Ce qui, là, voudrait dire qu'il y ait peut-être une plaque ou du cholestérol, en gros, qui vient boucher petit à petit la carotide.
09:07Et le problème, évidemment, si on bouche les carotides, on va faire un AVC secondaire.
09:10Allez, top !
09:11Robert, il a le coeur de 9 de 20 ans.
09:13Robert, il est en pleine forme, Robert.
09:15Vous êtes sportif, Robert ?
09:16Je l'ai été.
09:1765 de fréquence cardiaque, en effet.
09:19Faire du sport, c'est important.
09:20Allez, là, je vérifie qu'il n'y ait pas d'œdème, donc que les jambes ne soient pas gonflées.
09:23Un signe assez facile, c'est la trace des chaussettes.
09:26On voit que c'est un petit peu marqué ou pas.
09:28Ça voudrait dire quoi ?
09:29C'est à peu que son coeur, justement, il tombe de manière plus très efficace.
09:32Et du coup, il met beaucoup d'eau dans les jambes.
09:34Donc ça, c'est nickel.
09:35On va lui prendre donc la tension.
09:36Pareil pour voir que le traitement est bien adapté.
09:39Vous faites attention à ce que vous mangez ?
09:40Ah oui.
09:41J'ai surtout la pouce avec les veilles.
09:42Il n'y a pas de secret pour être en bonne santé ?
09:44Ah non, ça, c'est clair.
09:47Allez, 14, 7 et demi.
09:49Ça va.
09:50Normalement, la tension, on essaye de faire en sorte qu'elle soit à 13,5, 8,5, 14, 7,5.
09:55On le tolère complètement pour son âge.
09:57Allez, parfait.
09:58Vous pouvez venir vous rasseoir.
09:59C'est votre renouvellement.
10:01Et je vais vous demander, s'il vous plaît, votre carte vitale.
10:04Je vais aller chercher.
10:05Du coup, son traitement, c'est quoi ?
10:06D'aspirer pour fluidifier un peu le sang.
10:08Pour éviter justement que le sang soit trop épais et que ça favorise les AVC.
10:13La torvastatine, c'est le but, c'est de diminuer le taux de cholestérol dans le sang.
10:16Vu qu'il a fait des infarctus, au niveau du cœur, des hertères qui étaient bouchées par le cholestérol.
10:20Du coup, ils les débouchent et ils mettent un ressort pour éviter qu'elles se rebouchent.
10:24Ça, c'est la vieillesse, tout simplement.
10:25L'âge, l'alimentation, l'environnement, la génétique.
10:29C'est un peu polyfactoriel.
10:30Même s'il mange bien, même s'il fume pas, il boit pas, il peut avoir du cholestérol.
10:35On n'est pas tous égaux par rapport à ça.
10:38Ah ouais.
10:39Allez, merci.
10:40Pareil, Robert est à 100%.
10:42Voici pour vous.
10:43Super.
10:44Vous êtes une très bonne journée.
10:45Je vous remercie.
10:46Pleine réussite et bonne santé, comme on dit.
10:48Du coup, Ophélie, prochain patient.
10:49Patient de 20 ans, Raphaël, qui vient pour un certificat de non contre-indication à la pratique du rugby.
10:54Trop bien.
10:55Salut.
10:56Bonjour.
10:57Ça va ou quoi ?
10:58Ça va.
10:59Tu vois, enchanté.
11:00On voit Raphaël aujourd'hui.
11:01Mon certificat de sport pour jouer au rugby.
11:02On peut dire oui direct, c'est bon.
11:03On peut lui donner une info aux sculptés peut-être un petit peu avant.
11:05Tu joues quel poste ?
11:06Troisième lignelle.
11:07Pour les certificats de sport pour le rugby.
11:08Fais attention, les premières lignes, il y a tout un examen au niveau des cervicales pour ton poste.
11:12Il n'y a pas de problème.
11:13Est-ce que tu as des antécédents médico-particuliers ?
11:15Non.
11:16Est-ce que tu es sobre ?
11:17Ça, c'est une autre question.
11:18Alors du coup, pour lui prendre l'attention,
11:20donc tu mets ça au niveau de l'artère humérale.
11:22Tu fermes.
11:23Là, je mets dans les oreilles.
11:24C'est ça.
11:25On entend super bien.
11:26Tu vas gonfler jusqu'à ce que tu n'entendes plus rien.
11:27Il a un gros biceps, donc il va péter la machine.
11:29C'est sûr.
11:30Des vis.
11:31L'église va tomber.
11:32Et là, tu vas entendre un premier toc-toc.
11:33Là, j'entends là.
11:34Donc c'est 13.
11:35Attention, son premier chiffre.
11:36Quand tu n'entendras plus, tu regardes à quel chiffre tu n'entends plus rien.
11:41Pas très fort.
11:42Mais voilà.
11:4313 de sept du coup.
11:44Tu peux être médecin, c'est bon.
11:46Là, j'écoute ses poumons.
11:48Je peux écouter le poumon.
11:49Tu entends de l'air passé, c'est ça ?
11:51Voilà.
11:52Dans une crise d'asthme, tu vas entendre des sibilants.
11:54Donc ça va être un sifflement.
11:55Ok, ok.
11:56Et tu vas entendre comme des pas dans la neige.
11:58Ce qu'on appelle des crépitants.
11:59Et ça, c'est quand tu as de l'eau dans les poumons.
12:01On va faire l'électrocardiogramme pour vérifier que tout va bien.
12:04Du coup, l'électrocardiogramme permet de savoir quoi concrètement ?
12:07Il permet de dépister s'il y a des troubles du rythme cardiaque, des troubles de la conduction cardiaque.
12:12Tu arrives à trouver le cœur parce qu'il y a des pecs énormes ?
12:15Ça va arriver à transpercer la masse musculaire ?
12:18Donc là, tu bouges pas, tu respires calmement.
12:23Et après, le reste de l'électrocardiogramme se fait au PC.
12:25Le logiciel Décrypte donne sa première analyse.
12:28C'est toujours pareil, il faut vérifier derrière pour être sûr que tout est OK.
12:31Mais il te fait des calculs de la fréquence cardiaque, des espaces entre, tu vois, tu as différentes ondes.
12:37Oh là là !
12:38Alors, du coup, dans le cadre Raphaël, qu'est-ce qui se passe ?
12:41Il n'y a pas de troubles de la conduction.
12:42Tout est nickel, je n'ai pas de contre-indication pour moi.
12:45Tu pourras faire la Coupe d'Europe.
12:46Nickel.
12:47Allez, tiens.
12:48Merci pour toi.
12:49Allez, bonne journée.
12:50Bon courage.
12:51Du coup, Ophélie, quelle patient on va avoir maintenant ?
12:52Alors là, on va voir Bernard, 70 ans, qui vient pour sa quatrième dose de vaccin.
12:56Donc, ce n'est pas obligatoire, mais lui, il est dans les recommandations par rapport à son âge.
13:00OK.
13:01Il a pas mal de pathologies, notamment cardiovasculaires, qui en font une personne à risque.
13:06Tu penses que je pourrais lui faire le vaccin ?
13:07Ah bah, s'il est d'accord, il n'y a pas de problème.
13:09Tu te laves les mains avant, on désinfecte et il n'y a pas de soucis.
13:11Bon, vas-y, on va voir s'il est chaud.
13:12Bonjour.
13:13Bonjour.
13:14Alors, comment allez-vous ?
13:16Pas de problème.
13:17Donc, on se voyait aujourd'hui pour votre quatrième dose de vaccin.
13:20Vous n'avez pas eu le Covid jusqu'à présent.
13:21Non, non.
13:22Ça, c'est bien passé, le dernier vaccin.
13:23Pas de défaillement.
13:24Ça, c'est un problème.
13:25Allez, on va passer à côté.
13:26C'est bon, si tu veux.
13:27Vous me faites confiance, monsieur ?
13:29Arrêtez avant de lancer.
13:30Dès que ça traverse notre côté de l'épaule.
13:33Vous avez soin de 10 ans ?
13:34Vous ne les faites pas du tout.
13:35Merci.
13:36C'est vrai, c'est vrai, c'est vrai.
13:37Moi, je l'ai trouvé.
13:38Je vais prendre un petit coton, du désinfectant sur le coton.
13:42Ok, super.
13:43Hop là.
13:44Tu désinfectes bien.
13:46Tu pince avec ta main gauche.
13:47Comme ceci.
13:48Voilà.
13:51Tu peux injecter doucement.
13:56Super.
13:57Et là, j'enlève doucement.
13:58Vu que l'anticoagulant, ça saignote un tout petit peu,
14:00du coup, c'est là qu'on va bien appuyer pendant deux minutes.
14:02Tu peux appuyer fort.
14:03C'était pro, oui.
14:04Alors, est-ce que ça fait mal ou pas ?
14:05Non, du tout.
14:06C'est vrai ?
14:07Je vous le dis.
14:08C'est ma première.
14:09Donc là, je vous donne l'attestation.
14:10Donc là, vous avez bien eu votre quatrième dose.
14:12Pendant 24-48 heures après chaque vaccin,
14:14on peut toujours avoir le syndrome pseudo-grippal.
14:16Donc, si vous avez un petit peu de fièvre,
14:17des courbatures, des frissons,
14:18évidemment, vous prenez du Doliprane.
14:19Ça dure plus de 48 heures ou que ça vous inquiète.
14:21Eh bien, vous nous téléphonez, évidemment.
14:22Bonne journée, en tout cas.
14:23Allez, merci beaucoup.
14:24Au revoir.
14:25A la prochaine.
14:26Bonne journée.
14:27Alors, prochaine patiente.
14:28Donc, prochaine patiente, 65 ans,
14:29qui vient nous voir
14:31parce qu'elle est un petit peu inquiète ces derniers temps.
14:33Elle a retrouvé un petit peu de sang dans ses selles.
14:35D'accord.
14:36Donc, on va pouvoir dépister un petit peu.
14:37Des fois, c'est des causes complètement bénignes.
14:38C'est juste qu'on a une petite hémorroïde.
14:40D'accord.
14:41De l'anus qui saigne.
14:42Dans le conscience des gens,
14:43qui dit sang dans les selles,
14:44dit potentiellement cancer au niveau du côlon.
14:46Bonjour.
14:47Bonjour docteur.
14:48Tu m'as enchanté ?
14:49Enchanté.
14:50Vous allez bien ?
14:51Écoutez docteur, ça va plutôt bien.
14:52Si ce n'est que si je viens,
14:53c'est qu'il y a un petit souci.
14:55D'une part, j'ai constaté il y a une semaine et demie à peu près
14:58du sang dans les selles.
15:00Deuxièmement, j'ai eu le Covid en juillet.
15:02J'ai constaté la semaine dernière,
15:03mais on faisait une course au trésor avec mon petit-fils de 7 ans
15:06et je ne le suivais pas.
15:07Mais d'un point de vue respiratoire ?
15:08D'un point de vue respiratoire.
15:09Et troisième chose,
15:10c'est un petit certificat médical pour mon association de danse.
15:13On va commencer par le premier problème.
15:14C'était à chaque fois que vous alliez à la selle ?
15:16Oui.
15:17Ça a duré combien de temps ?
15:18C'était 3 jours.
15:19Et le dernier test, c'était négatif.
15:20C'est du dépistage du cancer colorectal.
15:22Il n'y a pas eu d'autres symptômes.
15:23Vous n'étiez pas constipé les jours précédents ?
15:25Si, toujours un peu.
15:26Je ne bois pas suffisamment et je mange beaucoup de chocolat.
15:29Ensuite, par rapport au Covid,
15:31pareil, je vais vous examiner,
15:32mais avoir le souffle un petit peu court,
15:34enfin, c'est quelque chose qui est assez retrouvé
15:36chez les patients qui ont le Covid.
15:37Du coup, je vais peut-être vous demander de sortir
15:39le temps que je puisse examiner madame ?
15:41Pas de souci, ça marche.
15:42Allez, top, merci, à de suite.
15:43A few moments later.
15:45Ok, donc là, on est de retour.
15:46On a fait l'examen avec madame.
15:48C'est rien de bien grave.
15:49Une petite hémorroïde qui a saigné.
15:51Pas de problème non plus au niveau respiratoire
15:54par rapport à son Covid récent.
15:56Et le reste de l'examen était parfait,
15:57donc pas de contre-indication pour sa pratique sportive.
16:00Bonne nouvelle.
16:01Voilà.
16:02Du coup, je vous donne votre certificat.
16:04Vous en voulez un pour la musculation aussi ?
16:06Vous me disiez tout à l'heure que vous avez fait des vidéos,
16:08mes vidéos pendant le confinement, c'est ça ?
16:10C'est ça.
16:11Vous faisiez les burpees, les debout couchés.
16:13Non, non, ils étaient vraiment très bien.
16:15C'est lequel exercice le plus dur selon vous ?
16:16Une forme de burpees.
16:18J'y arrive pas.
16:19Je me mets en planche, on me lève, je saute.
16:22Ouais.
16:23Et vous, il est différent.
16:24Donc votre certificat.
16:25En tout cas, c'était une bonne surprise, voilà.
16:27Plein de sport à vous en tout cas.
16:28Merci, bon courage pour la suite.
16:29Allez.
16:30Est-ce que tu as un conseil à donner pour les futurs médecins
16:32qui vont voir la vidéo YouTube ?
16:33Si c'est ce que vous voulez faire, bosser à fond.
16:35Au lycée, j'étais loin d'être la première de la classe
16:37et je me rappelle de mes profs de fin de terminale
16:40qui croyaient pas trop à mon futur de médecin.
16:43J'ai eu mon bac tout juste avec la moyenne
16:45et je me suis donné les moyens et c'est passé.
16:47Prochaine patiente ?
16:48Prochaine patiente, c'est ma grand-mère, Paulette.
16:50Trop bien, Paulette !
16:51Paulette, 82 ans.
16:52Habituellement, je m'occupe pas d'elle,
16:53je m'occupe pas de ma famille.
16:55Elle s'est pris les pieds dans le tapis.
16:57J'ai fait une petite chute, rien de bien grave.
16:59Mais une petite plaie au niveau du tibia
17:01que j'ai suturé il y a 10 jours maintenant.
17:03Donc on va enlever le poing et faire un petit pansement.
17:05Trop bien !
17:06Allez, let's go !
17:07Bonjour !
17:08Bonjour, vous allez bien ?
17:09Ça va, je vous remercie.
17:10Asseyez-vous.
17:11Salut mamie !
17:12Non, moi j'ai pas...
17:13Est-ce que vous voulez un coup de main ?
17:15Ça va peut-être aller pour monter.
17:16On va faire la base tous les deux.
17:18Allez-y, allez-y, on va danser comme ça.
17:19Mais je danse beaucoup, moi !
17:21Tu peux t'aider à faire quelque chose ?
17:22Bah, tu peux faire la poupée.
17:24Tu te rappelles ?
17:25Alors, j'attrape ça comme ça.
17:26Oui, c'est jamais avec les mains.
17:27Donc, comme ça.
17:28Voilà.
17:29Ah oui, attends, attends, j'ai un souvenir.
17:34Eh bah nickel, je suis super poupée.
17:35Les infirmiers, les médecins, si vous voyez la vidéo,
17:37jugez ma poupée dans les commentaires.
17:39Mais...
17:40Donc là, tu m'as dit qu'il fallait amputer la jambe.
17:42Pas tout à fait.
17:43Pas tout à fait.
17:44Ah, pour elle, tu t'es pas au courant, mince.
17:45Oula mince.
17:46Tu l'avais pas prévenu.
17:47Don't worry.
17:48It doesn't hurt.
17:49Donc là, j'applique comme ça.
17:51Tu tamponnes au niveau de la plaie, tu tamponnes bien.
17:53Ça va porter la scie, du coup, là ?
17:54C'est ça.
17:55Là, on rechoppe le fil, je tire sur le point, je coupe le fil juste en dessous du nœud.
18:02Et voilà.
18:03Et je sors le point.
18:04Parfait, ça va ?
18:05J'ai rien sorti.
18:06Qu'est-ce que tu appliques, du coup, là ?
18:07Là, je mets un peu de vaseline pour laisser un corps gras pour favoriser la cicatrisation.
18:10Je le mets en couche épaisse, comme ça, au niveau de la plaie.
18:13Au final, les croûtes, c'est pas si bien que ça.
18:15Allez, on les croûte sur les cicatrisations, on aime pas trop.
18:17Nickel.
18:18Super.
18:19Ça va ?
18:20Merci.
18:21Allez, on va redanser un peu.
18:25Hop là.
18:26Merci beaucoup pour l'être en tout cas.
18:27Je vous en prie.
18:28Bonne journée à vous.
18:29Merci de même.
18:30Bonne journée.
18:31A bientôt.
18:32Et aujourd'hui, le métier de médecin, qu'est-ce qu'il t'apporte, toi ?
18:34C'est de la variété.
18:35C'est vraiment où il n'y a pas de routine.
18:36C'est le contact avec les gens.
18:37Et surtout, en médecine générale, ce qui est vachement bien, c'est qu'on peut vraiment orienter sa pratique.
18:41Si tu veux faire plus de gynéco, tu fais plus de la gynéco.
18:43Et vraiment diversifier un petit peu ta pratique au quotidien.
18:46Et ça, je trouve ça hyper intéressant.
18:47Du coup, prochaine patiente alors ?
18:48Une patiente de 63 ans qui vient pour des douleurs abdominales qui sont un peu plus importantes depuis 48 heures.
18:53Ça lui fait penser à sa diverticulite qu'elle a fait au mois de juin dernier.
18:58C'est une infection au niveau des diverticules.
19:00C'est des petits cul-de-sac, comme une impasse en cul-de-sac, dans la paroi du tube digestif terminal, vers le sigmoïde, la fin du tube digestif.
19:09T'as dit beaucoup de mots compliqués à la suite.
19:11Des petits creux dans lesquels se mettent quoi des aliments ?
19:13Ou des petits bouts d'aliments qui peuvent se coincer et s'infecter secondairement et créer des douleurs et se compliquer d'abcès des fois quand vraiment c'est compliqué.
19:20Donc on se voyait ce matin.
19:22Toujours mes douleurs abdominales.
19:24Je ne me suis pas alimentée depuis plus de 24 heures.
19:26Le fait de manger va aggraver la douleur.
19:28Tout à fait.
19:29La douleur, elle est localisée où au niveau du ventre ?
19:30Partout là.
19:31Et puis maintenant, elle gagne tout le bassin, comme ça m'avait fait la dernière fois.
19:35Bon, je vais vous examiner.
19:36Du coup, je vais vous demander si vous voulez bien de sortir quelques instants.
19:38Bien sûr, pas de souci.
19:39Eventuali.
19:40On est de retour.
19:41L'examen de madame confirme bien qu'il y a une suspicion de diverticulite, donc d'infection au niveau d'un de ses diverticules.
19:47Un traitement dans un premier temps symptomatique pour calmer les douleurs.
19:50Prise de sang pour voir un peu l'inflammation dans le sang.
19:52Et faire un scanner, parce qu'à chaque poussée, il faut faire un scanner pour vérifier qu'il n'y a pas de complications.
19:56Le régime sans résidus, c'est vraiment pour avoir une alimentation adaptée,
20:00pour éviter notamment tout ce qui va être fibres ou des petits dépôts qu'on peut mettre dans les diverticules au niveau de la digestion.
20:06On le garde pendant toute la poussée également.
20:08Et ça aide à diminuer les symptômes au niveau douleur.
20:11Voilà, je vous rappelle pour vous donner le rendez-vous assez rapide du scanner.
20:14Si jamais ça ne va pas, vous nous rappelez, vous venez au courant de votre évolution.
20:17D'accord. Bon établissement.
20:18Bonne soir.
20:19C'est quoi le truc qui t'a le plus impressionné ?
20:21C'est mon premier arrêt cardio-respiratoire.
20:23On est arrivé face à quelqu'un d'inanimé.
20:26Donc on était en train de préparer l'adrénaline à injecter, on commençait à masser.
20:30Déjà l'ambiance complète de la salle avec la famille, tout ça, c'était très, très, très particulier.
20:34Quelqu'un était baissé et s'est relevé en mettant sa main dans tout notre pilulier, renverser toutes les ampoules.
20:41Heureusement, j'avais déjà l'adrénaline dans la main, donc j'avais pu la préparer.
20:44Ah ouais, c'était le bazar là.
20:45Mais c'était beaucoup d'émotions en même temps, donc ça reste un souvenir particulier.
20:49Prochain patient.
20:50Eh bien du coup, on va prendre la voiture et on va aller le voir directement chez lui.
20:53C'est un petit patient qui est âgé, qui a des problèmes un peu de mobilité.
20:57Donc on va le voir plutôt à domicile pour son confort, parce qu'il marche très peu.
21:01Ça suffit très bien de nous convaincre.
21:02Allez, bonjour monsieur.
21:03Comment ça va ?
21:04Mal.
21:05Qu'est-ce qui vous arrive ?
21:06Je vous ai déjà voir.
21:07Elle vous mène la vie dure, c'est ça que vous essayez de me dire ?
21:10Oh là là, c'est la chef.
21:13Ah, c'est la chef.
21:14Est-ce que vous avez mal quelque part ?
21:16Non.
21:17Hop, je vais vous prendre la température.
21:19Pour l'hydratation, ça se passe comment ?
21:20Il boit toujours pareil, pas trop.
21:22Monsieur, il ne boit pas trop par la bouche.
21:24Du coup, on lui avait mis des perfusions pour aider à l'hydratation.
21:2796 de saturation, c'est parfait.
21:29Et 70 de fréquence cardiaque.
21:31Un vrai jeune homme.
21:32Allez, les mollets, pareil, il n'y a pas de dème, pas de gonflement.
21:36Là, je ne sais pas si tu veux écouter, mais là, il y a un gros souffle.
21:38Je vous concentre.
21:41Comme si on sciait quelque chose.
21:43Voilà, c'est ça.
21:44Et ça, c'est la fuite que tu entends.
21:45Normalement, tu entends poum-tac, poum-tac.
21:47Ce qu'on va regarder aussi, c'est les signes de déshydratation.
21:49Donc ça va être le pli cutané.
21:50Vous le pincez et vous avez, voilà, la peau qui resterait figée en pli.
21:54Ensuite, on va regarder aussi que les muqueuses soient hydratées.
21:57C'est-à-dire que l'intérieur de la bouche, la langue soit hydratée, pas trop sèche.
22:00Allez, parfait.
22:01Ça, vous savez le faire.
22:03Ça, vous savez le faire.
22:04Tout va bien.
22:05Un vrai jeune homme.
22:08Ophélie, merci beaucoup, en tout cas, de nous avoir reçus.
22:11Avec plaisir.
22:12Merci à vous d'être venue.
22:13Et on te souhaite plein de bonnes choses pour l'avenir.
22:14Pareillement pour vous.
22:15Et notamment un petit bébé.
22:16Pour la fin de l'année.
22:17Plein de réussite et plein de bonnes sorties.
22:18Merci.
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