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Professor afirma que modelo atual de inclusão escolar no Brasil “inclui sem incluir”
Sistema Diário de Comunicação
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há 17 horas
Ivo Lavor defendeu o debate nacional sobre o tema e disse que nas próximas semanas irá aprofundar a discussão e analisar documentos normativos vigentes que, segundo ele, “fragilizam ainda mais” o processo de inclusão escolar no Brasil.
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00:00
E hoje a gente vai falar um pouquinho em relação à inclusão no Brasil.
00:04
E eu gostaria de iniciar fazendo uma pergunta.
00:09
Você acha que a inclusão escolar, ela realmente existe?
00:13
O que seria necessário para que ela pudesse ser efetivada em nosso país?
00:19
Primeiramente, vale ressaltar que os nossos documentos institucionais,
00:24
nossa legislação, ela tem caminhado numa linha de desmonte das escolas especializadas.
00:33
Então, o que nós temos hoje é uma inclusão que não inclui.
00:37
Quando eu coloco as crianças típicas e atípicas no mesmo espaço,
00:43
dizendo que isso é incluir, eu estou negligenciando o atendimento especializado
00:48
para quem precisa de um atendimento especializado.
00:51
A minha fala hoje é mais em relação ao fato de que nós precisamos
00:57
colocar essa pauta em discussão no país.
01:01
Faz-se necessário que nós possamos, de fato,
01:05
defender a inclusão como ela deveria ser defendida.
01:08
E o que eu acho intrigante em nosso país é que ficou tão claro,
01:16
convincente aos pais, aos professores,
01:19
a pauta de que a inclusão é colocar todo mundo no mesmo espaço,
01:23
que as pessoas deixaram de ser críticas em relação a isso.
01:26
E nós temos pais e professores defendendo isso como se isso fosse inclusão.
01:31
Então, a pauta da inclusão escolar,
01:34
ela é muito mais ampla do que simplesmente colocar todas as pessoas no mesmo espaço.
01:39
Não estou dizendo que crianças atípicas não possam conviver com crianças típicas,
01:44
isso deve acontecer, mas o simples fato natural de colocá-los no mesmo espaço
01:49
não está dando certo.
01:52
Em países sérios, a inclusão é tratada de uma forma diferente.
01:57
Inclusive, ter escolas especializadas e espaços especializados
02:02
é uma forma de incluir também,
02:05
porque você está dando o atendimento customizado
02:08
de acordo com cada característica de cada pessoa.
02:12
Nas próximas semanas, eu estarei aprofundando
02:15
e mostrando documentos normativos que hoje nós temos em vigência
02:19
que mais ainda fragiliza a inclusão em nosso país.
02:23
Então, vamos lá, vamos lá, vamos lá, vamos lá, vamos lá.
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