Ενημερωθείτε για τις πιο σημαντικές ειδήσεις από την Ευρώπη και όχι μόνο στις 9 Δεκεμβρίου 2025 - τα πιο πρόσφατα νέα, οι έκτακτες ειδήσεις, θέματα από όλο τον κόσμο, την οικονομία, την πολιτική, τον πολιτισμό, τα ταξίδια
00:00Ο Χέννερ Εξόμπερ, πολιτικός επιστήμονας και καθηγητής πανεπιστημίου με ειδίκευση την αντιμετώπιση των ψευδών ειδήσεων, βρέθηκε σε σχολικές αίθουσες του Γυμνασίου Ρόζα Λούξεπρουξ στο Βερολίνο.
00:10Ο λόγος, για να καλύψει το κενό μιας καθηγήτριας, η οποία έπρεπε να συνοδεύσει ένα άλλο τμήμα σε μια σχολική εκδρομή.
00:30Από τη θεωρία στην πράξη, και αυτό φαίνεται πως κερδίζει τον διαφέρον των μαθητών.
00:50Also ich fand's spannend, weil es wird mir später im Leben was bringen und man hat halt gelernt, wie man zum Beispiel jetzt Fake News erkennt.
00:59Η δράση οργανώνεται από την start-up Life Teach Us, η οποία χρηματοδοτείται από δωρέες.
01:05Μέσω εφαρμογής, εθελοντές μπορούν να προτείνουν θέματα και να αναλαμβάνουν διδασκαλία όταν ακυρώνεται μαθήματα.
01:29Ήδη συμμετέχουν πάνω από 300 σχολεία σε όλη τη Γερμανία, με τον αριθμό να αυξάνεται όλοι και πιο πολύ.
01:41Μία καλοδεχούμενη λύση, καθώς μόνο στο Βερολίνο, ακυρώνονται κάθε εβδομάδα περίπου 21.000 ώρες διδασκαλίες.
01:47Σε συμφωνία κατέληξαν 27 για το σχέδιο νόμου που θα εισάγει τη δημιουργία κόμβων επιστροφής μεταναστών.
01:57Στόχος είναι να επιταχυνθούν και να πολλαπλασιαστούν διαδικασίες απελάσεων.
02:01Η πρόταση επιτρέπει στα κράτη-μέλη να συνάπτουν διμερείς συμφωνίες με τρίτες, μη άμεσα εμπλεκόμενες χώρες εκτός Ευρωπαϊκής Ένωσης και να κατευθύνουν εκεί ετούντες άσυλο.
02:11Οι κόμβοι αυτοί θα λειτουργούν ως το ενδιάμεσο βήμα πριν την επιστροφή του ετούντος στη χώρα καταγωγής του,
02:15ενώ θα μπορούν να υποβάλουν στην τρίτη χώρα έτοιμα ασύλο και να παραμένουν εκεί ως την εξέτασή του.
02:45Σε μία εξίσου σημαντική συμφωνία αποφασίστηκε η Δεξαμενή Αλληλεγγύης για τη μετανάστευση για το 2026.
03:04Βάση αυτής πρέπει να μετεγκατασταθούν περισσότερο από 30.000 μετανάστες και πρόσφυγες
03:09και να διασπαρούν σε όλες τις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης από τα κράτη-μέλη με τις υψηλές μεταναστευτικές πιέσεις.
03:16Απαλλαγή από την εφαρμογή έλαβαν Τσεχία, Κορατία, Αυστρία και Πολωνία.
03:22Μη κυβερνητικές οργανώσεις και πυρήνες οργανώσεων αλληλεγγύης έχουν εκφράσει τις αντιθέσεις τους
03:27στη δημιουργία κόμβων επαναπρόθεσης μεταναστών,
03:29κάνοντας λόγο για συνθήκες που παραβιάζουν την έννοια των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.
04:03Το πρόγραμμα έχει ολοκληρωθεί και σύμφωνα με τον Τόμιο Οκαμούρα, τον πρόεδρο της Βουλής των Αντιπροσώπων,
04:09η κάτω Βουλή είναι πιθανό να ψηφίσει στις 13 Ιανουαρίου.
04:12Η μόνη διαφωνία που απομένει να επιληθεί αφορά στο Υπουργείο Περιβάλλοντος,
04:17καθώς ο Μπάμπης σκοπεύει να ορίσει στη θέση αυτή έναν πρώην ακτιβιστή γνωστό για την υπεράσπιση των αυτοκινητιστών.
04:23Ο Αντρέι Μπάμπης, ο οποίος γεννήθηκε στη Σλοβακία, επιστρέφει στο πρωθυπουργικό αξίωμα μετά από τέσσερα χρόνια
04:28και αυτή θα είναι η τρίτη θητεία του.
04:30Πλέον γίνεται επισήμως ο γηρεότερος ενενεργία πρωθυπουργός στην ιστορία της Τσεχίας.
04:41Το Διεθνές Φεστιβάλ του Κίμαντερ Πελοποννήσου αποτελεί έναν σημαντικό κινηματογραφικό θέσμο της περιφέρειας,
04:47δίνοντας την ευκαιρία στους κατοίκους 16 συνολικά πόλεων να δουν την πρόσφατη διεθνή και ελληνική παραγωγή ταινιών τεκμηριώσης,
04:53να παρακολουθήσουν μάστερ κλάσσεις, συζητήσεις, εκπαιδευτικά προγράμματα και εκθέσεις με ελεύθερη είσοδο.
04:59Η ενδέκατη διοργάνωση ολοκληρώθηκε καταγράφοντας ρεκόρ συμμετοχών, αφήξεων και δράσεων.
05:04Φέτος προβλήθηκαν 77 ελληνικά και ξένα ντοκιμαντέρ και 32 τενείς μικρομήκους.
05:08Το φεστιβάλ διοργανώνεται από το κέντρο δημιουργικού ντοκιμαντέρ Καλαμάτας και αποτελεί σημείο αναφοράς και εξωστρέφειας για την πόλη.
05:17Καλαμάτα πριν αρκετά χρόνια, πριν 20 χρόνια, είχε ένα πολύ οργανωμένο και διεθνές φεστιβάλ, το οποίο τέλειωσε άδοξα το 2004.
05:27Υπήρχε λοιπόν στη συλλογική μνήμη του Καλαμάτας αυτό το φεστιβάλ
05:31και όταν ήρθα πριν 11-13 χρόνια στην πόλη για να ζήσω, ψάχνοντας καλύτερη ζωή για μένα και για το παιδί μου,
05:40κατάλαβα ότι η Καλαμάτα το ήθελε κάτι τέτοιο.
05:44Οπότε υπήρχε ένα πρόσφορο έδαφος και όταν ξεκινήσαμε με κάποιους συλλόγους πολιτιστικούς,
05:51καταλάβαμε ότι ο Καλαματιανός ήρθε, δηλαδή το αγκάλιασε αμέσως αυτό.
05:56Σκέφτηκα ότι θα ήταν καλό να επικταθεί και σε άλλες πόλεις.
05:59Έχουμε φτάσει σήμερα μετά από 11 χρόνια να γίνεται σε 16 πόλεις όλη την Πελοπόρησο.
06:05Επίσημος καλεσμένος της φετινής διοργάνωσης ήταν ο πολυβραβευμένος κοινοθέτης Ανδρέας Χαρτμαν,
06:10ο οποίος παρουσίασε τρεις ταινίες του, μια εκθέση φωτογραφίας και ένα μάστερ κλασσ.
06:14Στο τελευταίο ντοκιμαντέρ του με τίτλο «Τζοχάτσου» του «Θινέαρ, οι άνθρωποι που έγιναν καπνός»,
06:19εστιάζει σε ένα απίστευτο κοινωνικό φαινόμενο που συμβαίνει στην Ιαπώνια.
06:22Κάθε χρόνο, χιλιάδες Ιάπωνας επιλέγουν συνειδητά να εξαφανιστούν,
06:25κόγοντας κάθε δεσμό, ώστε να ξεφύγουν από την κοινωνική πίεση, τα χρέη
06:29ή από ένα κακοποιητικό οικογενειακό περιβάλλον.
06:32Ο Γερμανός δημιουργός καταφέρνει να αποτυπώσει συγκλονιστικά αυτή την ιδιότυπη τάση
06:35μέσα από καθηλωτικές συναντεύξεις ανθρώπων που εξαφανίστηκαν
06:38αλλά και οικίων τους που ακόμα ψάχνουν να τους ζουν.
07:05Απο στην COMMENTΠΑ και να πληροφεσίσεις, δημιουργάσε κι για κάποιους που έφυγες
07:26που εξαφανίσεις καταφέρνει και να μάθουν τους πιαφερίς και να πληροφερνει το σχέδινό.
07:35και να σας βοηθούν να μην αρχίσουν νέα ζωή και να σας βοηθούν νέα αρκομενδέσεις
07:39όπου δεν χρειάζονται νέα δοκουμένες, IDA δοκουμένες και να σας βοηθούν νέα δοκουμένες δοκουμένες,
07:44όπου μπορείς να δουλεύεις ανώνυμα.
07:49Στην ταινία «Ελεύθερες λέξεις» ένας ποιητής από τη Γάζα,
07:52ο τουρκος κοινοθέτης Abdullah Haroun Ηλάν επικεντρώνεται
07:55στη ζωή του Παλιστίνου ποιητή Mosamb Abutoha στη Γάζα.
07:59Ο βραβευμένος με πούλτζερ ποιητής χρησιμοποιεί τους στίχους του για να χτίσει έναν κόσμο ελπίδας ενάντια στην Ισραηλινή κατοχή,
08:05καθιστώντας τον εαυτό του σύμβολο της Παλαιστινιακής καλλιτεχνικής αντίστασης.
08:09Το δοκιμαντέρ καταγράφει το ταξίδι του και τις εμπειρίες του από την καταπίεση, την προσωρινή του κράτηση,
08:14την απελευθέρωση και εν συνεχεία την εξορία από τον τόπο του.
08:18Χρησιμοποιώντας ανέκδοτο υλικό από την κατεστραμένη Γάζα, η ταινία συνδυάζει την ποιηση με το animation.
08:22Απέσπασε στη διοργάνωση το βραβείο διεθνούς δοκιμαντέρ μικρού μήκους και το βραβείο κοινού.
08:27Υπότιτλοι AUTHORWAVE
08:57Η πραγματική οργήτηση της εξορίας στην Γάζα, η ίδια η ποιητή μας,
09:02η εξορία του, που ήθελε να δωθεί μια αντιμετωπή για την ποιηση που η καταπίεση του καταγράφη μας
09:09είχε πολύ καλύτερα.
09:10Γιατί αυτές τις καταγράφες δεν είναι ευκολύντου για το καταγράφη μου για να μιλήσουν
09:19και δεν ήθελε να δωθεί γραφικές βιδοί και φωτήματα, φωτήματα,
09:25αλλά ήθελα να δημιουργήσω τι υπάρχει,
09:29έτσι έρθαμε έναν τρόπο να κάνουμε πολλές αντιμετώσεις,
09:32γιατί με αυτό το σχέδιο δεν είχα πάνω καλά.
09:37Ήταν δεν δημιουργήσατε τι υπάρχει,
09:40εγώ θα πρέπει να δημιουργήσω ακόμη,
09:41αλλά και θα πρέπει να δημιουργήσω ακόμη τι υπάρχει.
09:55Ένας αγοριού με σύνδρομο Μίλλερ, που προσπαθεί να μάθει πιάνο
09:58και να κάνει μουσική καριέρα με τη βοήθεια του πατέρα του, που είναι πιανίστας.
10:02Ο πατέρας το θεωρεί αδύνατο, αλλά ο γιος του θα τον διαψεύσει.
10:06Μαζί ξεκινούν ένα μουσικό ταξίδι
10:08που κορυφώνεται με μια νέα πρόκληση για τον Νταβίδ,
10:10την πρεμιέρα του δύσκολου κοντσέρτου για πιάνο,
10:13που συνέθεσε ο πατέρας του για αυτόν.
10:16Ένα από τα πράγματα που αρέσει πολύ για την ιστορία
10:19στην πράγματα που δίνουν πολλούς πράγματα να μάθει πάνω
10:22και όταν η ιστορία ερχόνει,
10:25όχι ανάγκριβε πραγματικό δύσκολο,
10:28και μετά μάθει και πάντα μάθει, και συγκρίνει πάντα μάθει και πάντα μάθει.
10:31Και, τελευταία εδώ είναι η ιστορία για την πρόσφαλή του κατάσταση,
10:38για την ιστορία του πρόσφαλου.
10:40Αλλά, γιατί πολύ σημερινά αναφέρει το πρόσφαλό,
10:44Μπορείτε να φαίνεται ότι η άνθρωση συγκεκριμένη οικογένει ή γνωρίζει μία καρία.
10:52Αλλά εδώ είναι ένα παράδειγμα για πως οι άνθρωποι που είναι στους μας
10:56δημιουργούνται πολύ από ποιο είμαστε.
10:59Σε αυτό το πράγμα, ο Δαβίδς είχε όλες τις δημιουργήσεις της οικογένειας,
11:04και ειδικά του οικογένου του οικογένου,
11:06που πρέπει να δημιουργήσει τον τρόπο του θυμού.
11:11Αυτό είναι ένας από τα πράγματα του φιλού.
11:14Και για μένα ήταν πολύ σημαντικό να δημιουργήσει τη δημιουργία του Δαβίδου και του παιδιού,
11:20και πώς αυτό δημιουργεί να δημιουργήσει ένας οικογένειας και να δημιουργήσει οικογένει τους δύσεις.
Be the first to comment