- hace 2 días
El año lectivo comenzo y los alumnos del tercer año de la Escuela Mundial estan sin clases. La ultima profesora desistio por culpa del estres diario con los alumnos. Es cuando llega la dulce Helena para asumir el cargo de profesora efectiva. Ella trae consigo el deseo de enseñar y la disposicion de propiciar a los alumnos una buena formacion. Helena es la primera en conquistar a todos los niños del tercer año, golpeandose de frente con las reglas y exigencias de la impetuosa y rigurosa directora, Doña Olivia. Siempre dispuesta a colaborar con todos, Helena no solo conquista la confianza de sus alumnos como tambien acaba involucrandose con sus conflictos personales y familiares. Ella pasa de ser, ademas de profesora, a una amiga y consejera. Helena y el viejo Firmino, el conserje de la escuela, actuan como conciliadores en los conflictos provocados por la autoritaria Olivia, a quien no le gusta dar tolerancia excesiva con relacion a los alumnos. Firmino conoce a todas los niños y funcionarios de la escuela y sabe como lidiar con cada uno de ellos.
Encuentra todos los capitulos en https://sites.google.com/view/cyberhome-nicaragua
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00:00¿Dónde se metió ese gordito?
00:14¡Jaime!
00:18¡Jaime!
00:20¡Jaime!
00:23¡Ay!
00:24Disculpen.
00:30¿Sólo falta que Jaime haya huido con ese mendigo de nuevo?
00:40No, eso no.
00:42¡Él estaba con Valeria!
00:44¡Ay, Dios mío! ¿Dónde están esos dos?
00:49¿Vienen a visitarme en nombre de la profesora Elena?
00:52Ella no sabe que estamos aquí.
00:54Es que pasó una cosa horrible y queremos saber si nos puede ayudar.
00:57¿Sucedió alguna cosa con la profesora?
01:00Sí, ella va a dejar nuestra escuela.
01:02Señor Morales, nosotros adoramos mucho a nuestra profesora y ella se irá.
01:06¿Pero por qué se va a ir?
01:08Dijo que su familia tiene problemas y que debe trabajar tiempo completo para conseguir el dinero que necesita.
01:14Solo que no podemos quedarnos sin la profesora Elena. Toda la clase la quiere mucho.
01:17Niños, la ausencia de la profesora es triste para ustedes y para toda la escuela mundial.
01:22¿Pero yo qué puedo hacer?
01:24Esa de ahí estuvo pensando en algo.
01:26No me llamo esa de ahí. Tengo nombres, ¿sí?
01:28Y un nombre muy bonito, por cierto.
01:31Pero cuéntame, Valeria, ¿qué has pensado?
01:34Bueno, ya que usted es dueño de nuestra escuela...
01:37Ahí estás equivocada. Yo doné el espacio. Los dueños son ustedes.
01:42¿Estás oyendo eso, Valeria? Te lo dije.
01:44No.
01:44Sí, claro. Ya que usted donó el espacio de nuestra escuela, puede hacer lo que quiera.
01:51Entonces, por favor, encuentre trabajo completo para nuestra profesora para que no se vaya de nuestra escuela.
01:55Para que no nos quedemos sin ella, por favor.
01:57¡Aquí atrás y al lado y al otro lado!
02:12Ay, ay, Dios mío.
02:15¡Qué dolor!
02:16¿Quién sabe hacer esto?
02:18Pero se levanta así.
02:21Gira aquí.
02:22Gira acá.
02:23Así.
02:24Gira acá.
02:26Y estira todo adelante.
02:30Hasta los pies.
02:31¿Qué cosa? Nunca pensé desear quedarme ciego.
02:40Fermín, ¿eres tú?
02:42Sí.
02:43¿No estás viendo que estoy ocupada, Fermín?
02:46Disculpe, directora Pomp... Digo, directora Olivia. Es que acaba de llegar una visita.
02:53¿Ah, sí? Escucha, ¿es alguien interesante?
02:58Depende de lo que usted crea interesante. Le va a gustar.
03:03Ah, espera un poquito. Déjame ver.
03:07Ajá. Ya.
03:11¿Dónde está?
03:14Déjalo pasar, Fermín.
03:18Buenas tardes, directora Olivia.
03:22Susana, ¿usted?
03:24¿Todo bien?
03:25¿Qué hace aquí en la escuela? En vacaciones.
03:29Vine a buscar unas cosas que había olvidado en mi armario y Fermín me dijo que usted estaba aquí y vine a saludarla.
03:35Ah, está bien. Nos vemos el siguiente semestre, ¿sí? Estoy ocupada. Un, dos, tres, cuatro.
03:40¡Qué bueno! Hace muy bien en cuidar su salud, directora Olivia.
03:44Oiga, me sé unos ejercicios para el abdomen. Son infalibles, se lo aseguro.
03:50¿Sí? ¿Para el abdomen?
03:52Claro, y solo debe hacerlo una vez al día. Con una vez al día usted quedará con el abdomen liso.
03:59¿Así? ¿Cómo el de usted?
04:00No está en la respiración. Respire profundo. Inhale. Contraiga el abdomen. Contraiga. Eso. Uno, dos, tres. Exhale. Eso. Ahora contraiga. Contraiga. La postura y la respiración. Respire por la nariz y suelte por la boca.
04:14No pierda la postura. No debe soltar el abdomen. Todo contraído, todo contraído. Contraiga. Todo dentro. Eso. Lo hace excelente.
04:24Oigan, lamentablemente no tengo cómo hacer nada. Y créanme, no depende de mí. La Escuela Mundial ya no da clases en la tarde.
04:34Piense bien, señor. Debe haber algún modo.
04:37Hace unos meses le ofrecí a Elena el cargo de secretaria de mi oficina.
04:41Pero si ella fuera su secretaria, no podría quedarse con nosotros.
04:45Por eso mismo rechazó el trabajo. La profesora Elena los prefirió a ustedes.
04:49Y ahora le dará clases a otros alumnos porque en la otra escuela tiene dos turnos.
04:54Entonces, ¿usted no puede hacer nada por nuestra profesora?
04:58Nada, Valeria.
05:05Ese curso que usted dará parece bastante interesante, ¿no?
05:09Es el más solicitado en el área de educación.
05:12Ah, perfecto, perfecto.
05:15Y la Escuela Mundial merece tener profesores bien preparados, sí.
05:21Tengo sed de conocimiento. Quiero aprender cosas nuevas.
05:25Quiero evolucionar profesionalmente, directora Olivia.
05:28Ah, usted hace muy bien, muy bien.
05:30Pero, ¿usted no vino aquí solo para hablarme sobre los cursos?
05:37Sobre ese curso suyo y para hablarme sobre ejercicio, ¿no es verdad?
05:41No, no. Nada escapa de sus ojos de águila, no, directora.
05:46Pues sí, ¿sabe qué? Tengo ese don de sacar entre líneas las segundas intenciones.
05:57Tengo ese don desde que era muy pequeñita.
06:01Pues sí, pues...
06:03Entonces, dígame, ¿qué es lo que quiere de verdad?
06:07Es que estoy un poco preocupada con la salida de la profesora Elena.
06:11Ah, pero usted no es la única, ¿no?
06:15Es que antes de que llegara Elena, sé que teníamos muchos problemas con tercer año.
06:20Y yo estoy dispuesta a ayudarla.
06:22Ay, muchas gracias. No es necesario.
06:25¿Por qué? ¿Ya tiene profesora nueva?
06:28Exactamente. Sabe que es una excelente educadora.
06:31Y es de mi entera confianza.
06:34Disculpe mi intromisión, directora Olivia, pero creo que debería pensarlo un poco mejor.
06:39Esa profesora no logró disciplinar a tercer año como Elena lo hizo.
06:45Sí, sí, eso es verdad, sí.
06:48Y disculpe la falta de modestia.
06:50Pero cuando cuidé a tercer año, lo cuidé mucho mejor que Elena.
06:55Lo supe disciplinar mejor.
06:56Tengo más carácter y experiencia que la profesora Elena.
06:59Sin contar que ya están acostumbrados a mi forma de lidiar con ellos y hasta creo que me quieren.
07:04Sí, pero usted tiene su grupo, ¿no, Susana?
07:10No tengo problema, directora Olivia.
07:12Escuche, yo me quedo con tercer año, que era de Elena, y la profesora nueva cuida de mi grupo.
07:18Y así yo me quedo tranquila porque están bien y van a quedarse en buenas manos.
07:22Bueno, está bien, ya me convenció, listo.
07:28Ay, usted no se arrepentirá, directora.
07:30Eso espero.
07:32Muchas gracias, directora Olivia.
07:34Usted verá que tercer año tendrá a la mejor profesora que hayan tenido hasta hoy.
07:39¡Ahora acabaré contigo!
07:49¿No puedes jugar en silencio?
07:52Hay demasiado ruido aquí.
07:53Pero mamá, estamos de vacaciones.
07:55¡Ay!
07:56Solo porque estás de vacaciones no quiere decir que puedes destruir la casa.
07:59Toda la casa no, mamá.
08:00Mi cuarto.
08:01Cierra el pico, Paulo.
08:03Si no te van a dejar castigado.
08:06Exactamente.
08:06Si escucho un pio más, los dos estarán castigados.
08:20¡Basta, Paulo, ya!
08:22¡Basta!
08:22¡No, no!
08:24No sé qué será de nosotros sin la profesora Elena.
08:27Pero existen otras profesoras que son tan buenas como la profesora Elena.
08:32No, no hay ninguna igual a la profesora Elena.
08:35Bueno, Jaime, creo que es mejor irnos ahora.
08:38Disculpe por molestarlo, señor Morales.
08:40No fue molestia alguna.
08:42Es muy bonito el amor que tienen por la profesora Elena.
08:45Pues sí, es bueno, pero no ayuda en nada.
08:48¡Jaime!
08:49¿Qué?
08:51Está bien, tu compañero tiene razón.
08:54Tristemente no puedo hacer nada esta vez.
08:56Entonces adiós, señor Morales.
08:58No olviden que cualquier cosa pueden buscarme, ¿está bien?
09:01Ya le dije que si no sirvió ahora, no servirá más.
09:07Disculpe, señor Morales.
09:09Es que Jaime es un niño muy mal educado.
09:12Ay, Valeria, debes alegrar todo el día a la profesora como nadie.
09:16Ya no más.
09:18Nunca más existirá alguien como la profesora Elena.
09:20Nunca.
09:34Entonces mi gordito no ha regresado.
09:37No, aún no, mi amor.
09:39Pero cálmate, quédate tranquila.
09:42¿Salió con una amiguita?
09:43Estoy desesperada.
09:44Cada vez que tiene esas salidas misteriosas, mi corazón se sube a la garganta.
09:52¿Sabes qué?
09:53Por todo esto, yo casi compro unos cigarrillos.
09:57¿Qué?
09:57¿Estás demente?
09:58Prometiste que nunca más ibas a fumar.
10:00Ay, sé que lo prometí, Rafael.
10:02Pero estoy muy desesperada.
10:04Y también es difícil contenerse.
10:07No, no, no, nada de eso.
10:08No vas a fumar.
10:09Ese no es motivo para que te intoxiques.
10:11Mira, si tienes tantas ganas, cómete un tocinito.
10:16Ay, Rafael, ¿cómo puedes decir eso?
10:19¿Comer tocino yo?
10:21Sí, como tocino, por mi preocupación, mi corazón no lo resistirá.
10:25Conmigo funciona muy bien y mi corazón no ha reclamado.
10:28Ay, sí, sigue jugando, anda.
10:30Hasta que llegue un día que no resista.
10:33Ay, me haré un té de toronjil para ver si me calmo.
10:39Un té.
10:41Ah, señor Morales, es un placer. Por favor, entre.
10:50Muchas gracias.
10:51¿Cómo está?
10:52Muy bien.
10:53Elena salió, pero no debe de tardar.
10:55Usted tiene una hija increíble.
10:57Sí, lo sé.
10:59¿Puedo imaginar qué fue la educación que tuvo de usted?
11:02Ay, me gustaría decir lo mismo.
11:05Pero Elena siempre fue muy independiente.
11:07Apuesto que eso le incomoda, ¿no?
11:09Ah, un poquito.
11:11Me incomodaba más cuando era aún pequeña.
11:13Pero estoy aquí hablando y no le ofrecí nada de beber.
11:16No se preocupe, no hay problema.
11:18Claro que sí.
11:19Siéntase a gusto, voy a la cocina a traerle una limonada.
11:21Está bien.
11:21Está bien.
11:21Oigan, los vi llegando. ¿Cómo les fue ya?
11:51¿Cómo crees?
11:55Por la cara que tienen.
11:57Nos fue mal, muy mal, en serio.
11:59¿El señor Morales no quiso recibirlos?
12:01No, él sí nos recibió.
12:04Fue genial, nos escuchó y todo, pero no nos prometió nada.
12:08Entonces no es tan bueno.
12:09No, no, no es nada de eso.
12:11Es que...
12:13Ay, ¿quieren saber?
12:15De tanto ver niñas todo el día, mi cabeza me está doliendo.
12:18¡Grosero!
12:19¿Grosero?
12:20¿Cómo que grosero?
12:21Si fui hasta el otro lado de la ciudad por ti.
12:23Eso es verdad.
12:25Pasé el día entero con Valeria y es para volverse loco, en serio.
12:28¿Quieres estar loco, Jaime Pali?
12:30Yo te voy a dar motivos, gordo, incompetentes.
12:32Sí, mejor me voy.
12:36Valeria, déjalo.
12:39Vamos.
12:47¿Usted cree que Elena aceptará la propuesta?
12:50Aunque mi hija sea difícil, respondo por ella.
12:54Elena siempre ha sido muy reservada en sus decisiones.
12:57Mire, va llegando.
13:02Señor Morales.
13:03Profesor Elena, ¿cómo le va?
13:05¿Todo bien?
13:05Bien, ¿y usted?
13:07Muy bien, mejor ahora.
13:09¿Y a qué debo la sorpresa?
13:11Ah, espero que sea una buena sorpresa, en serio, porque yo tengo un proyecto y quiero consultarlo con usted.
13:17¿Una consulta?
13:18Sí, porque usted está involucrada en él.
13:22¿Y qué proyecto será ese?
13:24El señor Morales te explicará, hija.
13:26Dame las compras, las llevo a la cocina.
13:30Así pueden platicar a gusto.
13:33Póngase cómodo, por favor.
13:34Bueno, puede parecer un poco repentino de mi parte, pero le voy a explicar todo.
13:40Es lo siguiente, tengo un proyecto que tuve que ir a abandonar por razones de trabajo, pero sigo interesado.
13:45¿Y el señor Morales te va a abandonar por razones de trabajo?
13:46No, no, no.
13:47Pasa en trabajo, tuve que ir a abandonar.
13:53Entonces, ¿fuiste a cazar lagartijas?
13:56Junto con Mario, ya te dije.
13:58¿Y encontraron muchas lagartijas?
14:01Bastantes, pero todas se las quedó Mario para criarlas en su casa.
14:06Ah, claro.
14:07Quieres decir que ahora Mario está criando lagartijas en su patio, ¿no?
14:12Que yo sepa no está prohibido.
14:13No, no está prohibido.
14:15Lo prohibido es que cierre a tus padres, muchachos.
14:17Calma, Rafael.
14:18¿Por qué estás enojado?
14:19¿Por qué no fuiste a cazar lagartijas vestido de ese modo, Jaime?
14:22Papá, los tiempos cambiaron, es la moda.
14:23Ay, no me vengas a hablar de moda.
14:25Ya es mucho con tu hermano y sus cabellos grasosos hablando de moda, moda y moda.
14:30Estoy frito.
14:31Vete a cambiar.
14:32Sí.
14:33No, pero antes, antes me tienes que decir en dónde estuviste esta tarde.
14:39Porque si tú vas a cazar lagartijas, yo cazo mentiras.
14:47Yo quiero abrir una escuela para mis empleados no alfabetizados.
14:51Así, si ellos aprenden, tendrán más oportunidades en la vida.
14:55Es muy bonito de su parte, señor Morales.
14:57Bueno, es lo mínimo que puedo hacer por ellos a cambio de tanta dedicación a mi empresa.
15:02¿Y usted pensó en mí para dar esas clases?
15:04La verdad, más que eso.
15:07Quiero que usted sea la coordinadora de ese proyecto.
15:10¿Cordinadora?
15:11¿Qué? ¿No le agradece cargo?
15:14Sí, mucho.
15:15Confieso que me tomó por sorpresa, pero...
15:19Ya sé, ya sé.
15:19Usted tiene a sus alumnos, los quiere mucho y no quiere abandonarlos.
15:23Más bien, lo que sucede es...
15:24Déjeme explicarle.
15:26No será necesario que usted salga de la escuela mundial.
15:30Pero lo que no sabe es que yo...
15:32Por el contrario, por el contrario.
15:33Cuando termine su turno, podrá permanecer en la escuela a otras horas.
15:36Porque las clases de alfabetización serán ahí mismo.
15:39Es muy bonito, señor Morales, pero yo...
15:41Y de esa manera yo estaría muy tranquilo, profesora Elena, al saber que mis empleados están aprendiendo mucho y en buenas manos.
15:49No sé cómo agradecerle, señor Morales.
15:51Pero no tiene que agradecer.
15:53Solo hay un inconveniente.
15:55¿Cuál?
15:56Ya estoy efectivamente fuera de la escuela mundial.
16:03No te sirve querer engañarnos porque ya sabemos que saliste con Valeria y no con Mario, ¿está bien?
16:09¿Cómo?
16:09¿Cómo no interesa? El hecho fatídico del momento es que le mentiste a tus padres.
16:15Solo di a donde fuiste, gordito.
16:18Pero no puedo.
16:19Si yo descubro que tuviste la osadía de salir a gastar el dinero que me ha costado tanto trabajo ganar,
16:25soy capaz de tomar tu cabeza y dejarla como un aguacate.
16:29Rafael, escucha lo que el niño te quiere decir.
16:32Solo tomé un autobús con Valeria, solo eso.
16:34Y cada quien pagó su pasaje.
16:36¿Un autobús? ¿Para dónde?
16:37No puedo hablar. Hice una promesa.
16:41Pero si tus compañeros saben, tus padres deben saber.
16:44Así es, Jaime. Tu papá tiene razón.
16:47No debes esconder las cosas a tus padres, hijo.
16:51Y si te sucede alguna cosa a la mitad del camino, no podríamos ayudarte.
16:56Jaime, te voy a preguntar y mejor me dices...
17:01¿A dónde fueron tú y Valeria en la tarde?
17:04Ya, ya hablo. Me rindo.
17:05¡Ya, chamaco, desembucha!
17:08Fuimos con el señor Morales y le pedimos tiempo completo para la profesora Elena.
17:12Listo, hablé.
17:13¿Cómo?
17:14¿Qué?
17:18¿La directora la despidió y no me enteré de eso?
17:20No. Yo misma pedí la transferencia.
17:23¿Pero cómo?
17:25Yo pensé que usted quería mucho a la escuela.
17:26Desde el fondo de mi corazón.
17:29Esos niños son parte de mi vida.
17:31Pero no puedo dejar que mi familia pase necesidades.
17:34Ellos dependen de mí.
17:36Entiendo.
17:38Solo tomé esa decisión porque la otra escuela tiene dos turnos y el salario es mayor.
17:41Entonces acepte mi oferta, profesora Elena.
17:45En caso de ser coordinadora, podrá seguir con sus alumnos y darle clases a mis empleados en la misma escuela.
17:51Es una oferta tentadora.
17:53Si aún tiene alguna duda, le cubro el salario que recibiría en la otra escuela, aumentando algunos beneficios.
17:59¿Eh?
18:00No sé ni qué decir, señor Morales.
18:02Entonces no me diga nada ahora. Piénselo bien y respóndame después.
18:06Pero usted no cree...
18:08No, no quiero escuchar nada ahora.
18:10Piense y responda a mi mañana.
18:13Muchas gracias, señor Morales.
18:15Hasta luego.
18:30Dime, hija, ¿qué sucedió?
18:35Un milagro, ma.
18:38Después nos llevó a la oficina de Morales.
18:47Era un lugar muy grande y muy lujoso.
18:51¿Y el señor Morales, siendo tan importante como es, lo recibió?
18:54Sí, pero no sirvió de nada.
18:56Él dijo que no dependía de él y que no podía ayudar.
18:58Lo que dicen los adultos cuando no quieren resolver problemas en niños.
19:02Es que también le pidieron una cosa muy complicada.
19:05Claro que no resultaría.
19:06Bueno, como él encontró trabajo para los papás de Carmen y también logró que la profesora Elena siguiera en la escuela, pensamos que él también podía...
19:12Pensaron, pensaron, pensaron.
19:14Solo que pensaron mal, muchacho.
19:16El señor Morales es una buena persona.
19:19Ya nos ayudó mucho, hijo, pero no es Dios para resolver los problemas de todo el mundo.
19:25Ya sé que soy un burro y no entiendo muy bien las cosas.
19:29Pero qué bueno que lo sabes.
19:33Papá, solo quería ayudar y fue de corazón.
19:36Era nuestra última esperanza.
19:37Oye, Jaime, tampoco te pongas así de triste.
19:42¿Viste lo que hiciste, Rafael?
19:45Voy a preparar una comida muy sabrosa para animarte, ¿sí, mi gordito?
19:49No estés tan triste, mi niño.
19:52¿Sabes a quién me encontré hoy, Clara?
20:07¿A quién?
20:08A Alberto.
20:09¿Te acuerdas de él?
20:10¿El marido de Rosana?
20:12Ese mismo.
20:13¿De vez en cuando me encuentro con ella en el salón?
20:15Serán nuestros nuevos vecinos.
20:17Se mudarán a la casa de al lado.
20:18¿En serio?
20:20Finalmente una buena noticia.
20:22¿Por qué te anima tanto?
20:23Tienen un hijo muy educado, Miguel.
20:25Un amor de niño.
20:27Sí, yo conozco a Jorgito, que por cierto ya está enorme.
20:29Es de la misma edad de María Joaquina.
20:31Puede ser una excelente compañía para ella.
20:34Pero ella ya tiene buenos amigos, ¿no, Clara?
20:36Pero es diferente, ¿no, Miguel?
20:38¿Diferente cómo?
20:40Puede no gustarte, pero las personas de la misma clase social se llevan mucho mejor.
20:48¿Piensas eso?
20:52Claro.
20:53Ellos pueden abrirse más, hablar de las mismas cosas, frecuentar los mismos lugares.
20:59Clara, nadie crece en la vida de verdad andando en círculos con personas que piensan igual,
21:05que hablan igual y que tienen una vida igual.
21:08Depende del círculo, Miguel.
21:10Oye, hijo, es cierto.
21:17Lo importante es hacer las cosas con el corazón.
21:19Aunque no logres nada.
21:21Ah, pero una buena actitud como la tuya siempre da resultados.
21:24¿Y cuál fue el resultado de mi actitud?
21:35Temi.
21:36Un premio, te lo mereces.
21:38¿Para qué?
21:39Para que te lo gastes como quieras, con tus compañeros.
21:43¿En serio?
21:45¿En serio?
21:45¿Cuántas veces voy a tener que repetirlo?
21:47Gracias, papá.
21:50Tampoco seas tan adulador.
21:52Voy a acordar un asunto con los muchachos.
21:53Ve.
22:00Papá del cielo, por favor, es que el señor Morales lo piense bien y ayude a la profesora Elena.
22:06No dejes que se vaya, por favor.
22:09Sin ella, no tengo motivos para volver a la escuela.
22:22Toma un té, hija.
22:23Estás muy agitada.
22:24Ay, ma, ¿me ayudas a pensar?
22:27El señor Morales me ofrece empleo.
22:29¿En la empresa que tiene?
22:31Sí y no.
22:32¿Cómo sí y no?
22:33Es un proyecto de alfabetización de los empleados de la empresa que tiene.
22:37Esto sería en la misma escuela mundial.
22:40¿Y tú serás la profesora de ellos?
22:42No, exactamente.
22:44El señor Morales me pidió ser la coordinadora del proyecto.
22:49¿Cordinadora?
22:50Sí, no solo eso.
22:52Podría continuar con mis alumnos y cuidar en la tarde del proyecto en la misma escuela.
22:57Voy a ganar más y no necesitaré trasladarme.
23:00Hija, entonces no hay más que pensar.
23:02Ese empleo cayó del cielo.
23:04Eso pienso.
23:05No hay otra explicación.
23:06Pero, ¿cómo el señor Morales logró inventar un horario que te pudiera favorecer tanto?
23:11Solo pudo haber sido mucha coincidencia.
23:13No pudo haber intentado un horario solo por mí.
23:25Disculpe, señor Morales, pero una persona vino a verlo.
23:28¿Tiene cita agendada?
23:29No, pero usted dijo que...
23:31Le dije que no recibiría a nadie sin previa cita.
23:33Se trata de la profesora Elena.
23:36Eso cambia las cosas.
23:38Fue por eso que lo interrumpí, señor.
23:39Pues muy bien.
23:41¿Puedes llamarla, por favor?
23:42Con permisa.
23:52Profesora Elena.
23:54Señor Morales.
23:55Siéntese, por favor.
23:59¿Entonces pensó en mi propuesta?
24:01Lo pensé.
24:02Y mucho.
24:03¿Y qué decidió?
24:07Que acepto.
24:08Acepto coordinar el proyecto que usted me ofreció.
24:11Estupendo.
24:12Le confieso que tengo un poco de miedo.
24:13Al final nunca he coordinado un proyecto de ese tamaño.
24:16Tengo certeza de que usted lo hará muy bien.
24:18Y que los niños estarán muy felices al saber que usted va a continuar dando clases para ellos.
24:23Mi amor por ellos me impulsó a aceptar ese desafío.
24:26Por eso me hace tan feliz tenerla en la escuela como coordinadora del proyecto de alfabetización de mis empleados.
24:33En cuanto el contrato esté listo, le llamo para firmarlo.
24:36Estaré esperando entonces.
24:39Bueno, me tengo que ir.
24:40Sé que es un hombre ocupado y no quiero quitarle tiempo.
24:45Hasta luego.
24:46Hasta luego, profesora.
24:47Hasta luego.
25:01Ustedes de la escuela realmente tienen privilegios.
25:04¿Por qué dice eso?
25:05Ver al señor Morales sin previa cita es casi imposible.
25:08Pero usted y a sus alumnos los recibe fácilmente.
25:12¿Mis alumnos?
25:13Sí.
25:14Ayer dos de sus alumnos vinieron aquí.
25:16El señor Morales los recibió y habló con ellos un buen tiempo.
25:20Qué extraño.
25:21No es extraño.
25:22Usted debería agradecer a Dios por tener alumnos que la aman.
25:25Sí, tengo conciencia de eso.
25:28¿Y sabe a qué vinieron a hablar con el señor Morales?
25:31Vinieron a pedirle que no la deje salir de la escuela porque la aman.
25:36¿Todo está bien?
25:39Sí.
25:40Sí.
25:41Hasta luego.
25:42Si los niños vinieron a hablar con el señor Morales, entonces...
26:01Hasta más tarde.
26:18Profesora Elena.
26:18Profesora Elena, usted no puede entrar ahí.
26:20No.
26:20Profesora.
26:23Ah, no puede ser.
26:24Señor Morales, necesitamos tener una plática.
26:32¿Qué sucedió, profesora?
26:33Una extraña coincidencia.
26:35Ayer, dos de mis alumnos estuvieron aquí.
26:38Y en el mismo día, usted me hace la propuesta de coordinar su proyecto de alfabetización.
26:42Deje explicarle lo que sucedió.
26:44No me mientas, señor Morales.
26:45No le voy a mentir.
26:46Sí, estuve con dos alumnos de su clase.
26:48¿Quiénes?
26:49Jaime y Valeria.
26:50¿Y qué vinieron a decirle?
26:55Algo muy bonito para ser dos niños.
26:57¿Qué?
26:58Que ellos no pueden vivir sin su profesora.
27:05Estamos presentando...
27:07¿Ahora quién se estará mudando a esta casa?
27:29Debe ser alguien que tiene dinero.
27:35Por el tamaño de la casa.
27:41¿Será que alguien sabe?
27:44Todos están en la casa abandonada.
27:46Voy a avisarles.
27:48Yo no puedo aceptar su propuesta.
27:50Muchas gracias, señor Morales.
27:52Estoy sin argumentos para convencerla.
27:54Sé que tiene un buen corazón y me quiere ayudar.
27:57Pero no me parece correcto.
27:58Vamos a hablar nuevamente.
28:01Eso no es para ayudarla.
28:02El privilegio será de mis empleados
28:04por tener una profesora tan buena como usted.
28:06No esté tan seguro.
28:08¿No cree que es mucho orgullo de su parte, profesora Elena?
28:12Sé que no llegué muy lejos,
28:14pero batallé mucho por mis objetivos.
28:16No sería correcto aceptar su propuesta.
28:18¿Cómo que no sería correcto?
28:19Nunca me ha pedido nada.
28:21Muchas gracias, de verdad.
28:22Pero ya me voy.
28:23Aún no he terminado.
28:24Quédese.
28:25Usted puede darle órdenes a sus empleados.
28:27Yo no soy uno de ellos.
28:30Perdón, usted tiene razón.
28:31Sé que estoy siendo muy necio,
28:33pero no puedo admitir que exagere tanto su orgullo.
28:36No es orgullo.
28:37Usted me está dando esta oportunidad
28:39porque mis alumnos se lo pidieron.
28:40No porque sea capaz de coordinar
28:42ese proyecto de alfabetización.
28:44Profesora, ¿cree en serio que sería capaz
28:45de asignar una función tan importante
28:47como es en las manos de alguien que no confíe?
28:49No le ofrezco el cargo para satisfacer
28:51la voluntad de dos alumnos.
28:53Tengo el don de escoger a las personas correctas
28:54para mi equipo.
28:55No quise decir eso.
28:59Siéntese, por favor.
29:00Vamos a platicar como dos personas civilizadas.
29:03¿No?
29:03Profesora, los niños ni sabían la existencia
29:11del curso de alfabetización.
29:13Querían que consiguiera dos turnos de trabajo
29:15para que no tuviera que dejarlos.
29:17Ellos aún me quieren porque es muy reciente,
29:20pero olvidan rápido.
29:22Y en pocas semanas aprenderán a querer
29:23a la nueva profesora.
29:25¿No cree que sería mucho egoísmo de su parte?
29:28¿Cómo?
29:29Con la oportunidad que le estoy dando beneficio
29:31a sus alumnos que la quieren tanto
29:33y a mis empleados que aprenderán
29:34con una profesora dedicada.
29:36Hay profesores dedicados con mucha más experiencia.
29:40El tercer año es mi primer grupo.
29:43Tal vez yo sea muy joven
29:44para asumir una responsabilidad como esa.
29:46Pero usted tiene una cosa
29:47que pocos profesores tienen.
29:50¿Qué?
29:51El amor por su trabajo.
29:58Disculpen recibirlos en este desorden.
30:10Lamentablemente, ni un café les puedo ofrecer.
30:12Ni lo digas.
30:13Nosotros nos disculpamos.
30:15Solo pasamos aquí para dar la bienvenida.
30:17Y para decirte que mi familia y yo
30:18estamos a tu disposición.
30:20Muchas gracias.
30:20¿Y Jorjito no está?
30:22Quería presentárselo a María Joaquina.
30:24Ella está ansiosa por conocerlo, ¿no, hija?
30:26¡Mamá!
30:27Fue a pasear un rato para conocer la zona.
30:29¿Y se fue solo?
30:30Sí.
30:31¿No es peligroso, Alberto?
30:33Él no conoce nada por aquí.
30:34Yo creo que es un niño muy independiente
30:36para su edad.
30:37Voy a comenzar por un
30:38pero siempre prefiero dos
30:40Voy a ir mejor entre nosotros
30:42Yo quiero algo a más
30:44Ni menos que eso
30:45Yo lo dejo para después
30:47Y tres
30:48Yo no voy a pensar más en ustedes
30:51Si for para ser
30:53Yo quiero parar
30:54Yo quiero te mostrar
30:55Todo aquello que yo
30:56Ainda posso
30:57Te enseñar
30:58Ten cuidado con ese jarrón
31:12Debe tener unos 200 años
31:13Sí, señor
31:13Es un bello jarrón, Alberto
31:15Fue Rosana quien lo compró
31:16Es el favorito ahora
31:17Si se rompe la mudanza
31:19tendría que pagar una semana entera de compras
31:21Yo sé muy bien lo que es eso
31:22Mi tarjeta de crédito sufre cuando eso sucede
31:25Llegué, papá
31:27Jorge, ven a saludar a los vecinos
31:29¿Recuerdas al doctor Miguel y a su esposa Clara?
31:33¿Cómo podría olvidarlos?
31:34Buenos días
31:35Buenos días
31:35¿Cómo estás, Jorge?
31:37Pero es un verdadero caballero
31:39Y ella es su hija
31:40Es María Joaquina
31:41Un placer conocerte
31:43¿Viste cómo se cayeron bien?
31:46Ah, Alberto
31:47¿Tú y tu familia pueden cenar en casa?
31:49Claro, ¿por qué no?
31:50Pues entonces ya está acordado
31:51Le voy a llamar a Rosana para afinar los detalles
31:54Estupendo
31:55Porque en este caos no lograría recordar nada
31:57Nos vemos en la cena
31:59Sí
32:00Si quieres podemos dar una vuelta en mi auto después
32:03¿Tienes un auto?
32:05Tengo un deportivo
32:06Bueno, nos vamos, Clara
32:08Alberto
32:09Hasta luego
32:10Este mismo
32:12Hasta luego, Alberto
32:14Adiós, Alberto
32:15Vámonos
32:15Nos vemos, Jorge
32:16Adiós, Jorge
32:17Nos vamos, María Joaquina
32:19Hola, Jaime
32:23Ay, caramba
32:25¿A qué estás jugando?
32:27¿Jugando?
32:28¿No ves que estoy trabajando?
32:30Entonces vengo más tarde
32:31No, no, no
32:32Espera, espera, Cirilo
32:33¿Qué quieres?
32:34Nada, no
32:35Solo quería contarte un secreto
32:36¿Un secreto?
32:39Espera, espera, espera
32:40Ahí, Cirilo
32:41¿Qué secreto me vas a contar?
32:43Ay, no
32:45Ay, no
32:46Ay, no
32:47Mira eso bailando
32:56¿Viste ese auto?
33:03Mira ese niño
33:04Está guapo
33:05Oh, lindo
33:05Hola, niña
33:06Hola, chicas
33:09Qué bueno que vinieron
33:12Se lo perdieron
33:13¿Qué?
33:14Un niño
33:14En un auto
33:15¿Un qué?
33:17Pues esto
33:18Un niño súper bonito
33:20Pasó con un auto genial
33:21Y no lo creerán
33:23¿Acaso hablan de ese de ahí?
33:27Hola, Jorge
33:28Ay, María Joaquina
33:32¿Tú conoces a ese chico?
33:35Sí
33:35Es mi nuevo vecino
33:36Y es hijo de unos amigos
33:38De mis padres
33:39Qué suerte tienes
33:40Mis vecinos
33:41Son todos viejitos
33:43Pues sí
33:45Y la familia de Jorge
33:46También es muy rica
33:47¿Acaso más que tú?
33:49No sé
33:50Creo que tal vez un poco
33:51Sí
33:52Ay, qué romántico
33:55No sé
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