00:51Lo que tenemos hasta el momento de él es justamente lo que vos estás mencionando, su nombre y que sería de Lambare.
01:01¿Vivía en Lambare?
01:02Sí.
01:03¿Y se pudo contactar con los padres o algo por el estilo, Richard?
01:09Hay detalles que todavía no estamos pudiendo revelar, Enrique, si es que me disculpas por...
01:13Sin problema.
01:16Ahora, el de...
01:17Y yo, o sea, después de Sara y Javi también tienen preguntas.
01:21El de 16 años.
01:27Richard, esto no es para vos, pero te voy a utilizar, te pido disculpas.
01:32¿Y por qué no amaba el nombre de este baulaque?
01:36La ley así lo indica.
01:39Claro, una ley estúpida.
01:40Eso es lo que yo quiero decir.
01:42Perdón.
01:43El código de la niñez habla, comisario, cuando el menor está en situación de vulnerabilidad.
01:50Y en este caso no está en situación de vulnerabilidad.
01:53No sé si ustedes lo pudieron hablar con la gente del Ministerio de la Niñez para poder tener realmente...
02:01¿Cómo encarar este tema?
02:02Porque está siendo buscado por un homicidio, comisario.
02:05Sí, con relación a eso nosotros, a nosotros nos corresponde en realidad realizar la investigación con relación al hecho.
02:14Y en ese sentido nosotros estamos trabajando intensamente y es así que ya estamos teniendo algunos avances.
02:22No, pero simplemente por el hecho de no darle identidad.
02:25Como le digo en el código de la niñez en el artículo 29, habla de que el menor cuando está en situación de vulnerabilidad.
02:33Y este no es el caso.
02:35Sí.
02:36En realidad nosotros sí es...
02:38O sea, si es por nosotros para salvaguardar nuestra tarea investigativa, nos daríamos nosotros a conocer la identidad.
02:45Ok, es por una cuestión de investigación, no por una cuestión de protección de niñez.
02:51Claro, por supuesto.
02:52Porque imagínense que si nosotros estamos dando a dispondir la identidad de las personas a quienes buscamos, ellos no lo encontraríamos jamás.
03:00Y es que adelantamos esa información en cada ocasión.
03:04Yo no sé si leí mal, Richard, te pido disculpas, pero ellos no tenían ninguna orden de captura.
03:14O sea, ellos estaban, digamos, limpios en el expediente.
03:19Así que, como mencionas, los mismos no registraban ningún tipo de antecedentes en el sistema, por lo menos.
03:26Claro.
03:27Bueno, ahora, Richard, nosotros creo que los tres estamos de acuerdo que entendemos perfectamente que la investigación está en curso
03:38y obviamente entendemos la cautela de tu respuesta.
03:42Pero pregunto si en el seguimiento de cámaras de seguridad, que entre paréntesis son las que permitieron la identificación hasta donde yo pude leer,
03:53¿alguna pista sobre autores morales?
04:01No, en realidad no.
04:03Soy totalmente sincero contigo.
04:04Hasta el momento tenemos, como te mencioné al principio, individualizado e identificado a estas dos personas.
04:11Si bien es cierto, seguimos nosotros trabajando con relación al análisis de estas imágenes,
04:17porque es una cuestión muy lenta, muy larga, y por sobre todo hay que ser etarista en eso, ¿verdad?
04:25Hasta el momento tenemos estas dos personas.
04:28Comisario, este menor de 16 años, ¿estaba escolarizado? ¿Iba a algún colegio?
04:35Sí, tenemos entendido que el mismo seguía en la capa escolar y que estaría acudiendo a algún colegio, ¿verdad?
04:43Pero, nada, esta es una consideración que no tiene nada que ver con la investigación,
04:51lo cual indica, entre paréntesis, que la escolarización en per se no garantiza nada.
05:00¿Habría otros involucrados, comisario, pudieran identificar si ellos tuvieran contacto inmediato con otras personas?
05:08Hasta el momento estamos trabajando en eso, no tenemos todavía información con relación a lo que me estás preguntando, ¿verdad?
05:20Como dije desde el principio, estas dos personas son las que están individualizadas e identificadas.
05:27¿Se supo si ellos recibieron algún pago y cómo recibieron ese pago?
05:33Esos detalles aún no tenemos. Estamos tras ellos y esas cuestiones todavía no pudimos nosotros averiguar, ¿verdad?
05:43¿Con algún familiar de ellos pudieron hablar?
05:48Sí, sí pudimos.
05:49¿Y qué les manifestaron?
05:51Que estaban en una condición así de especie de rebeldía, de que ellos ya querían prácticamente vivir su vida,
06:03lo de siempre con relación a adolescentes en esta etapa.
06:07¿Pero tenían contacto con ellos o estaban ya en algún otro lugar, vivían en la casa o ya no?
06:13¿Cómo se manejaban?
06:14Por lo menos en uno de los casos, poco escaso contacto, una comunicación bastante corta, pero estaban conviviendo juntos.
06:39Perdón, ¿creen que estarían todavía en Paraguay?
06:42Sí, por supuesto.
06:44Estamos trabajando para tratar de ubicarlo.
06:48El seguimiento del arma, ¿tiene ya algún desarrollo con respecto a lo que habíamos hablado el viernes?
06:56No, no.
06:57Con relación a eso, requerimos encontrar el arma para tener la precisión total.
07:03¿El sistema IBIS que les arrojó hasta ahora?
07:06No, no, no pudimos utilizar el IBIS justamente porque necesitamos el arma para realizar la pericia correspondiente.
07:14Ya entiendo, perfecto.
07:15Pero de los casquillos no se puede sacar ni una conclusión ahí, Richard.
07:19¿En realidad casquillos no nos encontramos?
07:24¿Del proyectil?
07:27Sí, justamente no pudimos nosotros realizar el estudio por el IBIS con relación a encontrar justamente la correlación con otros casos, ¿verdad?
07:40Debido a la forma en que se encontró la bala.
07:45¿La forma en que se encontró la bala, cómo es eso?
07:47Sí, presenta ciertas deformaciones y pocas características para que el sistema pueda darnos una precisión.
07:55Ya entiendo.
07:56Pero sí se sabía el calibre y eso, ¿verdad? Eso es lo que habíamos hablado.
08:00Sí, ahora está establecer la precisión del calibre que necesitamos hablando para que podamos tener esa exactitud.
08:09Comisario, hablaron de tres disparos, de uno certero que le quitó la vida al teniente coronel Moral.
08:21¿Implicaría esto que la manera en que se actuó tuvo que haber tenido un entrenamiento especial el autor del disparo?
08:31La verdad que tendríamos que conversar con la persona que realizó el disparo, ¿verdad?
08:39Para tratar de confirmar eso.
08:43Difícilmente podríamos nosotros arriesgarnos a asegurar eso, pero no se descarta, ¿verdad?
08:50¿Quién habría disparado? ¿El mayor o el menor?
08:52Eso falta poder determinar, definir todavía.
08:59¿Pero quién conducía la moto? Porque en la imagen se ve quién conducía la moto.
09:06Esos son detalles que me gustaría guardar, por favor.
09:09Ok, ok.
09:11Quería plantearte esto, seguramente también es para guardar, pero ahora mismo estos dos chicos están en peligro.
09:20Son los que asesinaron a un militar, pero están en peligro.
09:26¿Por qué planteamos esto, comisario?
09:29Porque fueron descubiertos que son los sicarios.
09:34¿Y quiénes o quiénes contrataron a estos chicos van a estar muy interesados en eliminarlos?
09:41Sí, es una gran posibilidad eso.
09:47Justamente nosotros estamos queriendo encontrarlo para resguardar su vida también, ¿verdad?
09:56Sí, qué loco.
09:57O si no se resguarda su vida, es imposible dar con los autores intelectuales y quienes ordenaron la muerte, categórico.
10:05Sí, totalmente.
10:10No, Richard, yo no te voy a dar más vueltas.
10:12Yo creo que está, o sea, de mi punto de vista, pero creo que sí hay que subrayar un poco esto que te dice Javi.
10:21Estos tienen que, o sea, yo por supuesto entiendo la dificultad, Richard, pero quiero hacer la declaración nomás.
10:27O sea, tienen que ser encontrados vivos, ¿verdad?, para poder llevarnos a los autores morales, ¿verdad?
10:37Claro, nosotros como Policía Nacional, nuestra primera misión es resguardar la vida de las personas,
10:43atendiendo también a los derechos humanos.
10:45Nosotros estamos para proteger la vida.
10:47Y en ese sentido, nosotros lamentamos profundamente toda pérdida de vida de ser humano.
10:52Así que, como te mencioné recién, nosotros, ese es nuestro objetivo principal, encontrarlos y especialmente con vida.
11:01Comisario, ¿cómo están haciendo el seguimiento para tratar de dar con ellos a través de cámaras de circuito cerrado?
11:10¿Cómo siguen haciendo la tarea investigativa?
11:12Estamos realizando trabajos en varios frentes y justamente aplicando las técnicas investigativas.
11:23Y una de ellas es la que está mencionando.
11:26¿Hay otras que se pudieran compartir?
11:30Por el momento, no.
11:31Ok.
11:32¿Cuál es la condición socioeconómica de la familia de estas dos personas?
11:38Media, media para abajo.
11:39Pero, media para abajo, es decir, no estamos hablando de gente sumida a la pobreza ni nada.
11:46No, no, no, no.
11:47Por lo menos por lo que pudimos ver, por lo menos tienen trabajo, un salario.
11:55Los familiares, ¿verdad?
11:56Sí, se entiende, se entiende.
11:57Ellos no.
11:58O sea, el mayor no.
12:01¿Hasta dónde sabemos, no?
12:04Y el menor tiene en el dato que iba al colegio, hasta ahí.
12:08Hasta ahí.
12:09Qué malo.
12:12Richard, gracias por estos datos.
12:13Perdón, Sara, Javi, no sé si tiene...
12:15No, está.
12:15Gracias por estos datos y gracias por tu tiempo, sobre todo.
12:18Gracias, Andrés.
12:19La voz y que...
12:20Gracias.
12:20Richard Vera, sobre el homicidio del Teniente Coronel Moral.
12:24Qué notable, ¿eh?
12:29Estábamos la semana pasada recordando que los sicarios de Uribe...
12:38No, es Uribe de...
12:40Sí, Uribe de Villavicencio.
12:42Uribe y el ecuatoriano eran menores.
12:45Mirá vos.
12:46Este...
12:47Me acordé de Javier cuando...
12:49Cuando me enteré de esto.
12:51Sí.
12:52Del chico de 16 años.
12:53Dije, mirá vos, Javier, habló de eso en la radio.
12:55¿Entendés?
12:56Este...
12:57En el caso de Villavicencio, el...
13:0114 años tenía cuando cometió su primer...
13:04Asesinato.
13:06Sí.
13:07Bueno.
13:08Eso es lo malo que yo digo, ¿entendés?
13:10Y después...
13:11Tiene que estar con el pelotudo ajero y...
13:13Ay, no, no, no, no.
13:14Menores.
13:15En México...
13:17Los registros indican que en México es donde se registró...
13:20El caso del niño sicario más joven.
13:24Nueve años.
13:26Reclutados por las mafias, los cárteles.
13:28Además, aprovechándose de su...
13:31Dice la crónica, de su condición de vulnerabilidad y demás.
13:35Los reclutan y en consecuencia mejoran la calidad de vida de sus familias...
13:39Para que éstas respalden el reclutamiento.
13:43Así es que hablamos de este libro de Fernando Vallejo, La Virgen de los Sicarios.
13:47Que cuenta cómo inician a esa edad en el mundo del sicariato.
13:54¿Qué va?
13:55Recordé el caso de Colombia, cuando fue el asesinato del fiscal Marcelo Pech y cómo hicieron un seguimiento inmediato con las cámaras de seguridad.
14:05Y así llegaron rápidamente...
14:06Secuenciaron.
14:07Secuenciaron y así llegaron rápidamente a los autores.
14:12Y eso después condujo a otras detenciones, ¿verdad?
14:15Pero aquí tardamos.
14:17Estamos tardando.
14:18No, pues está haciendo bien rápido.
14:20Sí, pero fíjate que cómo son las cosas.
14:25Porque estos son victimarios.
14:28Están considerados sicarios.
14:31Pero ahora hay que protegerlos.
14:33O sea, son los que aparentemente mataron a un teniente coronel.
14:39Pero ahora hay que protegerlos para que éstos no sean muertos por los que los contrataron.
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