- hace 2 días
Después del escándalo que se desató por el incomible almuerzo que se sirvió en una escuela de Mariano Roque Alonso, este viernes, los encargados de servir el alimento, recurrieron a una presentación totalmente distinta y en lugar de baldes, usaron contenedores especiales para la comida. Las madres y la directora de la institución hicieron escuchar su queja al diputado Rubén Rubín, quien se acercó a interiorizarse de la situación.
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00:00Buen día, ¿cómo estás Pablo? Saludo cordial a los compañeros quienes te acompañan en piso como así también a la audiencia de ABC TV.
00:09Nos encontramos en este momento en la Escuela San Jorge de Mariano Roque Alonso porque ayer dos estudiantes se habrían sentido mal tras ingerir el almuerzo escolar que se sirvió en la jornada.
00:26Esto denunció la directora de la institución, la profesora Mercedes Yaquete, con algunos padres de familia.
00:34Y bueno, hoy se encuentran todas las autoridades, ya sea del Ministerio de Desarrollo Social, también representantes de Comepar, esta gente de INAN y NTN verificando el almuerzo que se está sirviendo en este momento.
00:50Y hay una pequeña discusión con representante de Comepar, con la directora en este momento por los restos de alimentos que sobran porque la directora autoriza a cargar en una cacerola estos restos puestos que aparentemente hay personas que retiran para sus animales y ella no quiere tirar.
01:10Le decía que esto no está autorizado y bueno, esa es la discusión última, pero lo cierto es que ayer se habrían sentido mal por lo menos dos estudiantes.
01:21Directora, directora, le queremos robar dos minutitos, dos minutitos por favor, le queremos robar, directora.
01:29¿Qué pasó ayer? Aparentemente dos estudiantes se habrían sentido mal tras ingerir el alimento, directora.
01:36Bueno, la verdad que fueron los chiquitos que tomaron, que comieron, ¿verdad? Almorzaron a las diez y media por ahí, ¿verdad?
01:45Y a la hora de la salida demasiado se sintió mal y vomitó.
01:50Y gracias a Dios que vomitaron.
01:52Ahí echaron todito lo que comió, ¿verdad?
01:54Y después la profesora enseguida le auxilió, ¿verdad?
01:58Le hizo buche con agua, ¿verdad?
02:00Y le hizo tomar un poco de agua.
02:02Después ya llegó la mamá y le llevó, ¿verdad?
02:04¿Estos estudiantes no fueron hospitalizados?
02:06No, no, no, no, nada.
02:07Le contamos a la mamá, ¿verdad?
02:09Pero yo no sabía, pues, eso ya se fue a la mañana.
02:12Cuando yo vine a la tarde me enteré.
02:15Yo le llamé a la mamá para saber en qué condiciones estaba,
02:17que cualquier cosa yo estaba a la orden para llevarla al centro de salud.
02:21Y me dijo, no, directora, ayapoma, suébete y teja, o te de anija, ucasue y arijei.
02:26Y que estaba bien ya.
02:28Lo cierto es que aparentemente casi nadie de los estudiantes ayer comió el almuerzo servido, directora.
02:34Así es, esa es la verdad.
02:37No comieron nadie porque era un caldo.
02:39Y ellos no están acostumbrados a comer el caldo.
02:42Fíjate hoy, ¿verdad?
02:43Cómo comen los chicos.
02:44Porque hoy vino a cero kilómetros, ¿verdad?
02:47Entonces comen todito.
02:48Y hoy es su preferido.
02:49A ellos les encanta la albóndiga con el arroz más la crema, ¿verdad?
02:53Que es el postre.
02:54Y ellos comen toditos.
02:55Esos niños que comen.
02:57Mis niños comen.
02:58Ayer me dolió mucho porque mis niños no comieron.
03:01Y mucho menos los jóvenes.
03:02¿Cuántos platos se sirvieron ayer?
03:05Y nosotros decimos que entre 20 y 22 nomás almorzaron.
03:09¿De cuántos estudiantes?
03:10Y de 564 que tenían que comer.
03:13Fíjate la diferencia.
03:15Es decir, era incomible, directora.
03:17Y esa es mi expresión.
03:18Verdad, es incomible.
03:20El caldo de chancho que no estamos acostumbrados más era incomible.
03:24No estaba cocinada.
03:26Estaba crudo.
03:27Las verduras y la carne también.
03:30Para completar, después, ¿cómo postre ofrecieron el plátano?
03:36Ofrecieron banana.
03:38¿Verdad?
03:38Y la banana no estaba también en condiciones, ¿verdad?
03:41Entonces, no le dimos la banana.
03:43Pero enseguida ellos repusieron la banana.
03:46Trajeron la banana linda.
03:48Y le dimos ya a la hora de la salida al turno tarde.
03:51Ahora, directora, ¿qué hicieron con los alimentos?
03:55¿Ellos retiraron?
03:56¿Fedapar retiró todo de vuelta de estos alimentos?
03:58¿O qué se hizo con el resto?
04:01Y la verdad que quisieron retirar, ¿verdad?
04:03Lo de Comepar.
04:04Pero las mamás no le permitieron porque ellos querían para su evidencia.
04:09Y cargaron en las cacerolas.
04:11Entonces, entonces, ¿verdad?
04:16Ahí fue el tema de que ellos cargaron en esas cacerolas.
04:21Sí, la cacerola es de la institución, ¿verdad?
04:25Porque ellos no nos permitieron mostrar desde su tacho, ¿verdad?
04:28O sea, que no le permitieron a la mamá mostrar desde ahí.
04:31Entonces, ¿cómo iré con la cacerola?
04:33Pues le dijo la mamá.
04:34Y por eso fue, ¿verdad?
04:35Que estaban en las cacerolas.
04:38Bueno, hoy aparentemente con la presencia de las autoridades,
04:41esto está cambiando un poquitito, directora.
04:43Y la verdad que está cambiando.
04:44Se dan cuenta de la cantidad de niños que tienen que almorzar.
04:48¿Verdad?
04:48Yo estoy feliz, estoy tranquila, ¿verdad?
04:50Y agradezco a Dios, ¿verdad?
04:52Esto va a mejorar.
04:54Esto va a mejorar.
04:57Gracias, directora.
04:58De nada.
04:59Gracias a usted también.
05:00Parte de lo que señala la profesora Mercedes Yaquette,
05:02directora de la Escuela San Jorge de Mariano Roque Alonso.
05:06Como decía, hay varias autoridades, Pablo, colegas,
05:10en esta escuela tras la mala experiencia de ayer.
05:14Y bueno, en este momento está llegando también el diputado Rubén Rubín,
05:18que está charlando con los padres de familia.
05:22¿No se me indicarán ustedes si disponemos más de tiempo para escucharle también?
05:25Sí, adelante.
05:27Estamos viendo tu y ya la diferencia entre lo que fue ayer y lo que es hoy.
05:32Hoy los niños están saboreando, están limpiando el plato con su cuchara.
05:36Y ayer no solamente no le gustó, le afectó a vos.
05:40A mí no me quedó claro de eso, Pablo.
05:42Porque yo le escuché a la directora Giovanna Benítez
05:46y ella da a entender como que los chicos no quisieron porque era caldo el almuerzo.
05:50No, no, no.
05:50No, después dijo que era incomible.
05:52Después dijo que era incomible.
05:54Era incomible.
05:54Y otra cosa, ¿verdad?
05:55Sí, adelante, Eber, sin problema, adelante.
05:58No tenemos, somos paraguayos, nuestros niños no tienen este estómago.
06:02Vamos a escuchar lo que están señalando las mamás.
06:04Paraguayos, jareh, hueruta, flechón, reucasemita, paraguayos,
06:08ven, ñandeh, joporoto, puesta, japoroto, san francisco,
06:12ñandeh, hola, ñandeh, joporoto, puesta, japoroto, san francisco,
06:16ñandeh, flechón, ñandeh, vio, brasilero.
06:19No.
06:19No usemos algo jicuay.
06:22Una mamá autoriza, una mamá autoriza para que su hija hable y diga por qué no come la comida.
06:27Yo creo que mejor los niños, o sea, vas a decidir eso.
06:30Diputado, queremos escuchar un poquitito también su presencia en este lugar tras la mala experiencia de ayer, ¿no?
06:36Bueno, quería venir lo antes posible.
06:37Ayer nos tirábamos a través de una cobertura periodística de lo que pareciera ser un mal estado de la comida.
06:45Y el debate se parte en dos.
06:46Porque nosotros veíamos unos baldes de pintura donde estaba la comida.
06:49A mí realmente eso me...
06:51Tío, la verdad, me calentó, me enojó.
06:53En menos de 24 horas estamos acá para ver in situ cómo se presenta la comida.
06:58Quería entender dónde termina la responsabilidad del sector privado
07:01y dónde empieza nuestra responsabilidad como estado paraguayo y sector público.
07:06Eso es lo que estamos viendo hoy.
07:07Vamos a hablar con la directora, vamos a hablar con los padres.
07:10Voy a ver cómo se sirven las comidas.
07:11Ya hablé también con el sector privado.
07:13Bueno, la intención de que esto no vuelva a pasar me parece completamente inaceptable.
07:19Pero todavía yo personalmente estoy en etapa de recopilación de información.
07:22Y es lo que estamos haciendo acá.
07:23Que sirva también de experiencia y la presencia de autoridades de INAN y NTN que esto se mejore, ¿no?
07:31100%. Yo estoy hablando.
07:33De hecho ya redactamos un pedido de informe al Ministerio de Desarrollo Social y al Ministerio de Educación.
07:38Porque, como te digo, hay dos debates.
07:40Primero, la presentación de la comida.
07:42Yo cuando vi la comida en el balde me partió el alma, me parece denigrante, un insulto.
07:47A uno me dicen, no, pero eso se puso después ahí.
07:50Ok, entonces hablemos de la calidad de la comida y del menú, hermano.
07:54¿A quién se le ocurre darle a los niños un caldo de grasa de cerdo con banana?
07:58No tiene sentido.
07:59Yo no entiendo quién arma el menú día por día, ¿verdad?
08:02Entonces eso es lo que quiero ver con el Ministerio de Desarrollo Social y con el Ministerio de Educación.
08:07Me preguntás a mí, 600 millones de dólares gastamos en Hambre Cero.
08:11Tapacuadril con arroz que su tendrían que comer los niños.
08:14No caldo de cerdo con banana, ¿verdad?
08:16Entonces eso es lo que venimos nosotros a pelear y acompañar.
08:19Pero, como te digo, ahora mismo recopilando información.
08:21Claro.
08:22¿Esto se va a elevar a algún informe, a alguna recomendación, sobre todo para la empresa adjudicataria de esta licitación, diputado?
08:28Mira, el Ejecutivo precisamente, valga la redundancia, se encarga de ejecutar el proyecto Hambre Cero.
08:33Pero yo ya estoy hablando con los colegas.
08:35La intención es que la próxima semana, en la primera semana de este periodo parlamentario,
08:39vengan los ministros de Educación y de Desarrollo Social al Congreso Nacional
08:44y que precisamente entre todos los representantes del pueblo hablemos de esto cuanto antes.
08:49No podemos dejar pasar.
08:50La directora no deja de tener razón al decir que no todos se quejan ante situación de esta naturaleza,
08:56de alimentos en mal estado que se presentan, porque algunos ven como un favor, diputado,
09:01sin embargo, se paga millones de dólares para este servicio.
09:05No, nosotros pagamos impuestos precisamente para esto.
09:07Esta es la conversación que yo precisamente vengo teniendo con el pueblo paraguayo.
09:10Nosotros pagamos impuestos para tener una contraprestación clara de la plata de nuestros impuestos.
09:15El Estado paraguayo a nosotros no nos hace ningún favor.
09:17Nosotros le delegamos la responsabilidad de ejecutar y de manejar un proyecto.
09:21El soberano a nosotros nos dice, yo te doy, te delego mi representación
09:26y bueno, y nosotros nos encargamos después de hacer girar la rueda.
09:29Pues nosotros somos funcionarios del Estado.
09:31En mi caso, autoridad electa, pero me debo al pueblo.
09:34Y nosotros, yo no le estoy haciendo ningún favor a nadie.
09:36Hoy que yo venga acá no es un favor para nadie.
09:38O sea, es mi trabajo.
09:39Y lo mismo pasa con el tema de hambre cero.
09:41Eso se paga con la plata de los paraguayos.
09:43Y hay que dar el mejor servicio.
09:45Justamente venía hablando.
09:46Una cosa es que yo te diga, no tenemos la plata para darle comer a los niños.
09:50Pero estamos gastando más de 600 millones de dólares.
09:52Insisto con esto.
09:53Tapacuadril, costilla ancha, tenemos que dar a los niños con esa plata.
09:57No un caldo de grasa de cerdo con banana.
10:01Y mediante esa combinación, no sé quién hace el menú.
10:03Y te digo, vamos a hablar con el Ministro de Educación y Desarrollo Social.
10:06Hay que seguir alentando para que se hagan denuncias de este tipo, sobre todo para mejorar la atención.
10:11100%, 100%.
10:12Y tampoco hay que, digamos, ser muy drástico en el sentido de que hay que ir puliendo.
10:20Hay que ir puliendo, ¿verdad?
10:21O sea, no hay que cansarnos de denunciar y nosotros no tenemos que cansarnos de corregir.
10:26Espero que esa sea la postura del Ejecutivo.
10:28Tenemos que corregir sin parar corregir.
10:30Y yo le aliento a los padres de todo el país que no se queden callados.
10:36Que le escuchen a su hijo, que le pregunten todos los días.
10:38Mi hijo, mi vida, ¿qué tal comiste hoy?
10:40Estuvo todo bien.
10:43Estuvo rico.
10:44No, pues ya es una cuestión de gustos.
10:45Pero tiene que ser algo, una comida digna.
10:48Gracias, diputado.
10:49A vos.
10:49Bueno, parte de lo que señala el diputado Rubén Rubín sobre su presencia también en esta Escuela San Jorge de Mariano Roque Alonso.
10:59Donde a estas horas están almorzando los chicos del turno mañana.
11:04Y bueno, como decía Pablo, hoy la presentación es bastante diferente ya.
11:09Albóndiga con arroz.
11:12Algo que aparentemente les gusta a los chicos.
11:16Pero, como dijo la directora, en alguna manera también creo que no estamos muy acostumbrados a ingerir caldo de cerdo con banana.
11:27Que aparentemente hizo que se sintiera mal dos estudiantes.
11:32Y bueno, de los 500 platos que se sirvieron ayer, como 15 a 20 estudiantes llegaron a comer, Pablo, compañeros.
11:39Muy bien, muchísimas gracias, Eber.
11:43Muy interesante el informe y las vistas que estamos viendo.
11:47Pechar la diferencia.
11:49Pero es criminal.
11:50¿Cómo le vas a dar?
11:50No, pa'edula.
11:51No, pero ¿cómo le vas a dar cure caldo y después de banana otra vez?
11:55No, dejémonos de joder.
11:57¿Dónde vamos a ir a parar?
11:58Y vos sabés que, y celebramos la presencia del diputado Rubén Rubín, ojalá se sumen más legisladores.
12:06Porque él tiene razón, 600 millones de dólares estamos gastando y es la plata de los contribuyentes.
12:13Para un proyecto que, recordemos, es un proyecto noble.
12:16Esto es un proyecto noble.
12:18Pero con la plata que tenemos.
12:19Vamos, fíjense, estamos partiendo pantalla para la audiencia de ABC TV, le estamos relatando a la gran audiencia de ABC Cardinal.
12:31A la izquierda estamos viendo el cure caldo en tarros de pintura, eso que se usan para champañera.
12:37Valde, para valdear tu casa.
12:40Y a la derecha ya estamos viendo un almuerzo, ese sí es un almuerzo que vale la pena, ¿verdad?
12:46Albóndia con arroz.
12:47La presentación es diferente también.
12:50Claro, crema como postre y lo mejor de todo, la cara de felicidad de los chicos.
12:55Eso no tiene precio, ¿verdad?
12:57Y le estás dando algo saludable, ¿verdad?
12:59Porque para llenar la panza nomás no tiene sentido.
13:02¿Por qué estamos exigiendo tanto, Pablo?
13:04Porque la empresa Comepar fue una de las adjudicadas para proveer los almuerzos escolares en este programa Hambre Cero.
13:11Está encargada de proveer comida a todo el Departamento Central, a Asunción y a Presidente Ayes.
13:19¿Sabes cuál es el valor del contrato que se le adjudicó a Comepar S.A.?
13:25¿Cuánto?
13:26Dos billones de guaraníes.
13:28Y ahí a lo que vamos.
13:29Dos billones.
13:30Dos billones de guaraníes fue, es el valor del contrato que fue beneficiado o con el que fue beneficiado, como me parece, A.
13:38Y allí es donde me parece que el diputado Rubén Rubín tiene razón con la cuestión del menú.
13:43Y por eso es que somos tan exigentes con la empresa encargada de brindar este servicio.
13:49Exactamente.
13:50Él decía, tapa cuadril, tienen que comer los chicos.
13:52Dice, claro, por el precio.
13:54No, este es cura escalda.
13:56Esto ni en los cuarteles no se come.
13:58Antolín Javier Génez Miranda es el representante de la empresa Comepar, que tiene el contrato principal.
14:06La segunda compañía con una adjudicación más importante es Ladero Paraguay,
14:12cuyo representante, según los papeles, es un tal Hugo Cáceres.
14:18Y esta empresa se adjudicó con un contrato de 426.729 millones de guaraníes,
14:27en tanto que la tercera es Consorcio Abastecimiento de Alimentos,
14:32representado este consorcio por Patricia Esther Fernández,
14:36con un contrato de 412.683 millones de guaraníes.
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