Activité pédagogique vidéo
http://flenet.rediris.es/actipedago.html
Objectifs: Développement de la conscience linguistique - Acquisition du vocabulaire et du savoir socioculturel: géographie, tourisme, vie pratique, culture et civilisation de la France - La Côte d'Azur
Compétences linguistiques (phonologiques, grammaticales, lexicales): Acquisition des sons: voyelles nasales, /OE/, [z] - Acquisition des catégories grammaticales - Situer dans l'espace
- Maîtrise de l'orthographe
Contexte pédagogique:
Lieu / support / canal: salle d'ordinateurs / Internet / Weblog / Campus Virtuel
Relation pédagogique: en présentiel ou à distance /en autonomie / tâche pédagogique dirigée
Niveau débutant et intermédiaire
Tutorat / Autocorrection: à distance ou en présentiel: accompagnement, correction et évaluation par l'enseignant
Tâches:
- Regardez et écoutez la séquence vidéo
- Identification et discrimination des phonèmes et des mots
- Compréhension du vocabulaire
- Découverte d'une situation réelle de communication dans un contexte culturel
- Production orale et écrite: Rédaction et enregistrement audio (via un AudioBlog) autour de la situation racontée dans la vidéo
- Transcription écrite des paroles de la séquence
Liens complémentaires:
Vie pratique en France
http://flenet.rediris.es/acti/cyberallyeVPratique2.html
Jeux de piste / CybeRallyes
http://flenet.rediris.es/actipedago.html#jeuxdepiste
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Objectifs: Développement de la conscience linguistique - Acquisition du vocabulaire et du savoir socioculturel: géographie, tourisme, vie pratique, culture et civilisation de la France - La Côte d'Azur
Compétences linguistiques (phonologiques, grammaticales, lexicales): Acquisition des sons: voyelles nasales, /OE/, [z] - Acquisition des catégories grammaticales - Situer dans l'espace
- Maîtrise de l'orthographe
Contexte pédagogique:
Lieu / support / canal: salle d'ordinateurs / Internet / Weblog / Campus Virtuel
Relation pédagogique: en présentiel ou à distance /en autonomie / tâche pédagogique dirigée
Niveau débutant et intermédiaire
Tutorat / Autocorrection: à distance ou en présentiel: accompagnement, correction et évaluation par l'enseignant
Tâches:
- Regardez et écoutez la séquence vidéo
- Identification et discrimination des phonèmes et des mots
- Compréhension du vocabulaire
- Découverte d'une situation réelle de communication dans un contexte culturel
- Production orale et écrite: Rédaction et enregistrement audio (via un AudioBlog) autour de la situation racontée dans la vidéo
- Transcription écrite des paroles de la séquence
Liens complémentaires:
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