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El Instituto Nacional de Estadísticas dio a conocer los resultados del último Estudio sobre Tendencias del Mercado Laboral en Asunción y Central 2024, basado en encuestas a empresas y entrevistas a representantes de organizaciones empresariales. Se trata de una herramienta que permite conocer cuáles son las áreas con mayor salida laboral y en las que conviene capacitarse.
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00:00Y hoy le vamos a contar acerca de la última encuesta de tendencia al mercado laboral.
00:06Esta es una encuesta muy interesante, le vamos a contar a la gente en qué se tiene que capacitar
00:11para tener una salida laboral rápida, vamos a contarles qué están esperando las empresas en torno a capacitación
00:19y esta es una encuesta que surge a partir de un convenio y de una iniciativa del Ministerio del Trabajo,
00:28Empleo y Seguridad Social y también la Sina Focal.
00:31Así que yo estoy hoy conversando con ustedes gracias a esa iniciativa del Ministerio del Trabajo.
00:37Visitamos a más de 1.500 empresas en Asunción y el Departamento Central
00:43y lo que buscamos es caracterizar al mercado laboral y ver también las necesidades de capacitación.
00:52En esta encuesta nos abocamos a las empresas de servicios, de comercio y también la industria.
01:00¿Esta es la primera vez que se hace este tipo de encuesta en Paraguay?
01:03Es la primera vez que tenemos una encuesta oficial en torno a la producción estadística nacional.
01:11¿Y cómo identificaron a esos 1.500 establecimientos para que desde el punto de la valoración
01:18se convierta un poco en entidad que entrega información?
01:22El Instituto Nacional de Estadística es el único instituto, la única organización en el país
01:29que a partir del Censo Nacional Económico que se realizó en el año 2011
01:35se quedó con la base de datos de la industria, de todas las unidades económicas.
01:41Porque el Censo Económico lo que busca es monitorear el comportamiento de las unidades económicas
01:48del sector secundario y terciario.
01:52Entonces a partir de eso nosotros tenemos el directorio de empresas
01:56que se actualiza a través de 50.000 llamadas todo el año
02:00para saber cuáles son las empresas que están todavía activas.
02:04Y de ahí se parte para diseñar el marco muestral de Asunción y Central en este caso.
02:11Pues un paréntesis ahí en el Censo Económico, Iván.
02:15Pasaron 14 años de ese último censo.
02:18Bueno, 13, 14, como más o menos ahí.
02:20¿Hay como visos, proyectos, perspectivas de volver a hacer este tipo de censo?
02:25Porque evidentemente lo rico de la información y evidentemente todo lo que se puede extraer de eso
02:31para hacer otro tipo de estudios es más que importante para el país.
02:34Un tema demasiado importante.
02:36Fíjate que pasaron 14 años del segundo censo.
02:40Y ese segundo censo se hace después de 50 años.
02:43Entonces cuando hay países que están haciendo su Censo Económico cada 5 años
02:48porque no tienen un desarrollo también en registros administrativos
02:52que es el gran capítulo que tenemos que abarcar.
02:54Hoy día el proyecto del próximo censo económico, digamos que está listo,
03:01está en una dirección del Ministerio de Economía y Finanzas que se llama
03:04del Sistema Nacional de Inversión Pública y ahí se está estudiando.
03:08Bueno, nosotros hemos recabado ya toda la información, hemos presentado el proyecto
03:12y hoy eso está en manos del Ministerio de Economía y Finanzas.
03:16¿Cuándo más o menos? ¿No se tiene todavía eso?
03:19Dependemos de la decisión política ya del Ministerio de Economía y Finanzas, ¿verdad?
03:24Pero el proyecto está listo.
03:26Cerramos paréntesis, ¿te parece, Iván?
03:28Y aquí le vemos, por favor, a los compañeros.
03:31Describir un poco los números.
03:32Sí, la placa número 6.
03:34Vamos a ir entrando justamente en terreno.
03:36Que me parecen muy interesantes estos datos.
03:38Ya lo decía también Iván, para tener la actualidad como una fotografía
03:45de lo que tenemos ahora, de lo que incluso se puede esperar
03:48y también darle herramientas a aquella persona que se está preparando
03:52y, bueno, formando en ese sentido.
03:54Esto es proyección de la demanda.
03:56¿Qué nos dicen estos datos de lo que recabaron en la encuesta, Iván?
03:59Este es un dato muy optimista, muy positivo, porque nos dice que el 60% de las empresas,
04:06de las unidades económicas de Asunción y Central, plantean crecimiento,
04:12plantean contratar gente en los próximos 5 años.
04:15El 28% nos dice que se va a quedar igual, pero van a seguir en operativa.
04:20Entonces, estamos hablando de un 88% de unidades económicas que van a seguir dinamizando
04:27a la economía, de los cuales el 60% plantea contratar más gente durante los próximos 5 años.
04:37Esto se enmarca en este gran desafío también que lanza el presidente de la República
04:41de generar 500.000 nuevos ocupados en los próximos 5 años.
04:47Y el restante de este grupo, de este universo, habla de que se va a reducir
04:52y que no tiene certeza de lo que puede llegar a pasar, ¿verdad?
04:54Que no llega a un 12%.
04:55Y son los factores también que se tienen que incorporar como, vamos a decir, dentro
05:00de su plan de negocio, ¿verdad?
05:01Totalmente.
05:02No llega a un 12% la gente que dice que va a reducir o va a cerrar.
05:08Seguimos con la siguiente plana.
05:10Es alentador, porque hay un pequeño porcentaje que tiene bajas expectativas.
05:17Que terrible hubiera sido tener un poco la mala aspiración de las empresas.
05:25Los economistas hablan de clima de negocios.
05:28Yo creo que estamos en un buen clima de negocios.
05:31Hay credibilidad, por eso la gente dice que va a crecer con su emprendimiento
05:36y, por supuesto, también esto va a generar nuevos empleos.
05:42La siguiente placa, por favor, compañeros, que sería la número 7,
05:45que también es más que interesante ahí, señor, señora, atienda con estos datos.
05:51¿Qué nos dice esta placa, Iván?
05:53Sí, acá ya estamos viendo que en los próximos 5 años,
05:57estas empresas que van a contratar personas,
06:00pero ¿de qué características, de qué formación van a necesitar
06:03o se va a demandar en el mercado en los próximos 5 años?
06:07Principalmente personal de apoyo administrativo en un 36%.
06:11También trabajadores de servicios, vendedores y comercios y mercados en un 33,7%.
06:20Técnicos profesionales de nivel medio en casi un 29,7%.
06:27Y finalmente profesionales científicos e intelectuales.
06:32Recordemos que en Asunción y Central, las industrias representan al 42,7% del total de empresas,
06:41los comercios al 36,2% y los servicios al 21,0%.
06:47Entonces, la gente que esté buscando trabajo, a formarse principalmente en estos ámbitos,
06:53en estas especialidades, porque van a conseguir trabajo.
06:56Pero a juzgar también por los datos, las estadísticas que extraen justamente esta encuesta,
07:02va a haber una mayor demanda en el sector servicios.
07:06Estoy hablando en el sentido de, por ejemplo, personal de apoyo administrativo,
07:11quizá que entre dentro de esa categoría o trabajadores como tal de los servicios.
07:15Y también me termina sorprendiendo esa apuesta de los profesionales científicos e intelectuales.
07:21Así que ese es realmente el camino y hay que tener dentro del radar en el momento de tomar una decisión al respecto.
07:27Es como que está más enfocado a lo que es, vamos a decirle, la generación de aquí en adelante.
07:32Y bueno, es una apuesta muy grande también que se está esperando, al menos por parte de las empresas.
07:36Es así mismo, Prince.
07:38Vemos que también las empresas nos comentaban acerca del uso de la tecnología.
07:44Eso vamos a ver en placa más adelante, ¿verdad?
07:46Pero hay un, digamos que un impulso nuevo de uso de más tecnología.
07:53Si bien el 90% usa capacidades básicas, como tiene que ser el uso de ofimáticas,
07:59ya hay un 18% que entra en ciencia de datos o software especializado o el uso de aplicativos para las ventas.
08:07Y es la siguiente placa que le pedimos a los compañeros, en la número 8, por favor,
08:12donde estamos y hablamos del desglose específicamente de la demanda en materia de áreas de capacitaciones.
08:18Sí.
08:19Esto me llamó la atención el que mencionabas también, Iván, ofmática.
08:23Sí.
08:23Una combinación de oficina, informática, ¿qué es eso para que la gente me pueda entender?
08:27Yo la misma cosa le he preguntado a los técnicos.
08:31Y me decían...
08:32¿Por qué categorizaron así?
08:33Sí.
08:35Ofimática son todas las habilidades que tiene un ocupado en cuanto al manejo de software,
08:42de computadoras, de tablets, de teléfonos celulares.
08:46Sabemos usar Excel, sabemos usar Word, sabemos el uso, el manejo básico de, digamos, la tecnología en tareas administrativas.
08:59Eso es ofimática.
09:01Y justamente esta placa nos muestra cuáles van a ser las principales áreas de capacitación técnica
09:08que estarían interesadas en contratar a las empresas en los próximos 24 meses.
09:13Recuerden que Sinafocal encarga de esta encuesta, entonces lo que quiere decir Sinafocal es dónde puntualizar sus esfuerzos.
09:20O sea, qué tipo de entrenamientos debe ofrecer.
09:25Exactamente.
09:25¿Qué es lo que está demandando la empresa?
09:27Ya decíamos un 21,7% en tareas de ofimática.
09:32También en atención al cliente y recepción, un 20%.
09:36Vos, princesa, hablabas del tema de servicios.
09:38Bueno, esto tiene mucho que ver con eso.
09:40También hay que informar a la gente en estas tareas.
09:45También en un 15,3% demandarán actividades o capacidades técnicas de venta.
09:52El comercio es una actividad muy principal en nuestro país.
09:56También el 11,4% van a demandar capacitaciones técnicas en análisis de datos y software especializados.
10:04También un 10,8% en gestión administrativa y financiera.
10:10Capacitaciones en mecánica de motores en un 9,6%.
10:15También salud y seguridad ocupacional en un 7,5%.
10:20También electricidad y electromecánica en un 7,4%.
10:23Finalmente tenemos el uso y reparación de maquinarias, herramientas y equipos en un 7,4%.
10:31Y también mecánica y metales en torno a un 7%.
10:36Estas son las capacitaciones que las empresas hoy necesitan.
10:39Vemos la evolución o lo que se espera de mayor desarrollo, ya lo mencionaba, de servicios vinculados a la tecnología y demás.
10:49Sin embargo, hay otras actividades, Iván, que se van a mantener e incluso crecer, como esto de mecánica de automotores y vinculada a mecánica y metales, etc.
10:59Que sigue siendo una suerte de alta demanda en este sentido por parte de las empresas.
11:06Y vimos que hay empresas que han importado maquinarias de alta tecnología, pero que no encuentran profesionales que puedan operar esas máquinas.
11:15Entonces, también ese es un desafío que tenemos en focalizar, digamos, una especialización o formación en, digamos, maquinarias muy concretas, muy específicas que hoy están necesitando las industrias.
11:30En ese sentido, Iván, cuando dijiste, estas son las demandas para los próximos 24 meses.
11:38Estamos hablando, entonces, de que inclusive los centros educativos deben centrarse en el entrenamiento, los colegios técnicos en estos rubros.
11:50O es lo que la empresa le va a pedir a Sina Focal que venga a entrenar dentro de su recinto, por decir así.
11:58¿Cómo entendemos un poco?
11:59Totalmente. ¿A quién le sirve esta información?
12:02Le sirve a las empresas, le sirve a la Sina Focal y al Sistema Público, al SNPP, en qué formar.
12:10Y también le sirve a los centros de capacitación, a los colegios.
12:15Nosotros también le entrevistamos, esta encuesta nos permitió hablar con 20 gremios.
12:20Hablamos con presidentes de gremios o el cuerpo directivo.
12:23Y muchos de ellos decían, lo que se enseña en las aulas de los colegios no sirve a la hora de contratar a una persona para una industria, para un servicio, para un comercio.
12:34Muchas veces eso no está conectado.
12:36Lo ideal sería que cuando terminen el colegio ellos ya tengan una profesión o por lo menos de mandos medios,
12:43que es lo que hablaba la ministra del Trabajo también, ¿verdad?
12:46Entonces, apuntar un poco ahí.
12:48Esto sirve para la formulación de políticas públicas en materia de generación de empleo, de productividad también,
12:57porque tenemos que apuntar a la productividad y, por supuesto, también a la academia para profundizar el análisis
13:03y ni qué decir a las empresas para la toma de decisiones.
13:08Estoy nomás haciéndome la idea de, hoy día los vehículos son mucho más sofisticados.
13:16No es una mecánica general la que se necesita.
13:19Hoy día hablan de la mecatrónica, por ejemplo, ¿verdad?
13:22Así como la ofimática que está diciendo, la mecatrónica un poco es la fusión de la tecnología, la informática,
13:28pero la mecánica en sí.
13:30Por la propia tecnología de los vehículos que hoy se ofertan.
13:34Entonces, los talleres, las concesionarias, quieren profesionales que tengan ese alto conocimiento.
13:44Pero ahí es donde te pregunto de vuelta, o sea, profundizar un poco en esto y vamos.
13:50¿Son las empresas que están diciendo, necesitamos que el sistema educativo, la malla curricular,
14:01se centre más en entrenamiento de este tipo, o está diciendo, necesitamos que se tengan que crear centros de capacitación en estos rubros?
14:09Yo creo un poco de todo, querido Javier.
14:13Y ahí hay otra cuestión.
14:15Muchas veces las empresas necesitan profesionales certificados.
14:20Pero esa persona sabe manejar una máquina porque aprendió en una empresa, pero no está certificado.
14:26Entonces, la Sina Focal, lo que hoy está haciendo es capacitar y tratar de darle ese título,
14:34esa certificación profesional a esa persona que tiene esa especialidad,
14:41de manera que le sirva para conseguir un nuevo trabajo.
14:43Y la práctica.
14:48Por ejemplo, estos micrófonos, ¿verdad?
14:52Es cierto, existen personas que aprendieron por el entrenamiento diario, en el trabajo, en el puesto,
15:00a encontrar las técnicas de cómo reparar artículos o equipos de electrónica o de audiovisual, ¿verdad?
15:08Pero es cierto, se necesita una certificación.
15:11Prince estás hace cinco años trabajando en esto,
15:15pero necesitamos certificar que vos sí sos especialista porque aprendiste,
15:20sobre todo en un entrenamiento, que es lo que siempre decimos, en periodismo siempre decimos,
15:26de las escuelas de comunicación, sí, tenemos una noción básica,
15:29pero es en el entrenamiento donde terminas alcanzando un buen nivel.
15:34Y eso es lo que pasa en muchos ámbitos, más allá de solamente el periodismo
15:39o todo lo que es el grupo de apoyo para que hoy estemos en la televisión conversando
15:43o en las industrias, hay maquinarias muy específicas
15:47y esa persona quiere buscar de repente una mejor opción, pero él no está certificado,
15:52solamente tiene un certificado de trabajo, ¿verdad?
15:54Pero hoy la Sinafocal también está trabajando en eso.
15:58Y justamente esta encuesta le da luces a la Sinafocal y a todo el sistema de empleo del Paraguay
16:04para, digamos, formular políticas públicas que realmente tengan el impacto
16:10y que lleve realmente a concretar lo que todos queremos,
16:13que la gente consiga un empleo, la dignificación del empleo
16:17y por sobre todo que las empresas eleven la productividad
16:20y que eso finalmente se refleje en el crecimiento económico del país.
16:25Y en línea lo que están diciendo, le pido a los compañeros que me den la placa número 9
16:30porque este es el resultado de la respuesta que dan en el marco del uso e implementación
16:36de herramientas tecnológicas, Iván, y son datos realmente importantes
16:40y creo que diría claves en este también proceso del estudio sobre las tendencias al mercado laboral.
16:45Es así mismo, en esta placa podemos ver el porcentaje de empresas que utilizan actualmente
16:53las herramientas de tecnología.
16:56Entonces, el 98,9%, prácticamente el 99% de las empresas utiliza computadoras, celulares y tablets.
17:06En el mismo porcentaje usan conexión a internet.
17:10Estamos hablando de asunción y central.
17:12Programas básicos de ofimática en un 94,5%, redes sociales en torno a un 91%.
17:21O sea, esos cuatro elementos en realidad están relacionados unos con otros.
17:26Son los más frecuentes, exactamente.
17:27Unos relacionados con otros y los más frecuentes.
17:30Ahora bien, cuando hablamos de las tecnologías de automatización de procesos y de servicios,
17:36esto cae a un 16,8%.
17:38Igualmente, ventas a través de app, a través de aplicativos, todavía no es mucho el uso.
17:45Apenas un 16,1%.
17:48Y en ciencia de datos, el 12,9%.
17:53O sea que más del 90% de las empresas utilizan actualmente tecnología o herramientas básicas.
18:00Y solamente un porcentaje menor de 18% utilizan tecnología avanzada.
18:06Ahí estamos hablando de la productividad de una empresa.
18:10Claro.
18:12Estos datos, evidentemente, van a seguir como base para evaluar ya en los próximos años de cuánto ha avanzado Paraguay.
18:19Sobre todo en esto de la adopción de tecnología avanzada, Iván.
18:23En el sentido de que si bien hoy tenemos un porcentaje relativamente bajo, cuando mencionabas de un 17% aproximada de tecnología avanzada en algunas empresas,
18:32cuando hagamos la fotografía ya dentro de unos años en un siguiente estudio, ya vamos a ver realmente cómo está Paraguay.
18:38O sea, hoy sabemos que realmente el porcentaje es bajo, como una suerte de proceso incipiente.
18:44Sin embargo, más adelante esto puede crecer aún.
18:47Totalmente.
18:48Y lo que haga también el Estado de Paraguay es importante.
18:51Hoy, por ejemplo, estamos acostumbrándonos a estos pagos por QR o al tema de las transferencias por CIPAP.
18:58Entonces, el funcionario que no sepa manejar un POT o que no sepa manejar una terminal para el cobro de QR,
19:06también se tendrá que formar para poder atender.
19:10Entonces, por un lado, lo que hacen las empresas y por otro lado, el Estado también lo que pueda brindar en innovación tecnológica.
19:17Vos sabés que me parece que dentro de tecnología avanzada se incluye un poco todo esto de inteligencia artificial y demás.
19:24Ahí es ciencia de datos, incluso podemos incluirlo, Iván.
19:27Totalmente.
19:28El uso de inteligencia artificial, hoy, por lo menos en lo que es la Oficina Nacional de Estadística,
19:33nosotros hemos dado un salto gigantesco utilizando por primera vez inteligencia artificial para el sensor.
19:40La codificación de variables abiertas como, por ejemplo, el empleo.
19:45Porque nosotros en el censo le preguntamos a la gente a qué te dedicas o qué produce la empresa en donde vos trabajas.
19:52Y la gente te dice desde yo soy influencer, yo soy community media o profesiones que no existían en el censo anterior.
20:03Entonces, ¿cómo codificar eso? Ese proceso llevaba dos años, porque se hacía manualmente en una base de datos monumental.
20:10Y hoy logramos hacerlo en seis meses con una certidumbre bastante importante.
20:15Entonces, esa es una evidencia de cómo el uso de inteligencia artificial también está ayudándonos a ganar tiempo,
20:23a aportar los tiempos, a aumentar la eficiencia.
20:26Pero tenemos que entender, tenemos que capacitarnos en cómo usar eso.
20:29A ver, entonces, para tener un poco un desglose ahí.
20:34Siempre se habla, o sea, nos instalaron, no sé si hay que desmitificar un poco, Iván,
20:42que la aparición de las nuevas tecnologías, es cierto, aumenta la capacidad de conocimiento,
20:49agilizar trámites, eliminar barreras, una serie de elementos positivos.
20:55Pero en contrapartida también nos decían, claro, esto se va a producir,
21:01solo que se va a reducir la plaza de empleos.
21:08Muy interesante la pregunta.
21:10Yo también soy un metidora.
21:12Al automatizar todo, en realidad se va a necesitar menos gente que trabaje.
21:16Eso mismo le preguntaban a Marti, a CEM, premio Nobel de Economía del año 98,
21:22por su aporte a las teorías de la capacidad, ¿verdad?
21:24Y le decía, el avance de la tecnología va a dejar a la gente sin empleo.
21:29Y él decía una frase genial que decía,
21:32la gente siempre va a poder conseguir trabajo,
21:37siempre y cuando pueda aprender algo nuevo permanentemente.
21:40Entonces, el desafío es actualizarnos.
21:42Hoy estamos ante la ciencia de datos, la inteligencia artificial.
21:47Estuvimos nosotros representando al Paraguay en el Foro Mundial de Datos de Medellín
21:51y estuvieron especialistas de Google.
21:55Y se hablaba de inteligencia artificial.
21:57El tema transversal en el foro fue inteligencia artificial.
22:01Y decía él, hace rato que estamos utilizando inteligencia artificial.
22:05Mucha gente, o nos acostumbramos a decir cuando vemos algo nuevo, innovador, llamativo,
22:10esto es inteligencia artificial o el chat que pete, etc.
22:13Pero un buscador de Google hace rato que está utilizando inteligencia artificial.
22:18Entonces, sin darnos cuenta, ya estamos inmersos en eso, ¿verdad?
22:23Entonces, la explotación de la información para la toma de decisiones es el desafío.
22:29Y para eso tenemos que formarnos.
22:32Por eso es que el instituto hace una gran apuesta hoy día
22:34en crear su instituto superior técnico.
22:40Nosotros queremos capacitar a la gente del Sistema Estadístico Nacional en primera instancia
22:46y del sector privado en materias que nos enseñan en la universidad.
22:51Por ejemplo, cómo usar SPSS o software especializados,
22:57cómo procesar bases de datos, cómo se mide la pobreza,
23:00cómo se construye una canasta básica de alimentos, ese tipo de decisiones.
23:05Si bien la universidad nos da las bases, nosotros queremos ir un punto adelante
23:09y también esto hacer sostenible el recambio dentro del instituto
23:13y, por supuesto, fortalecer el Sistema Estadístico Nacional.
23:17Conjuntos de instituciones que generan, digamos, algún tipo de estadísticas oficiales.
23:22Muchos desafíos todavía, Javier, sobre todo estaba hablando de la parte educativa, ¿verdad?
23:28Y ni qué decir lo que van a demandar y van a seguir demandando las empresas.
23:31Fíjate, al principio Iván nos puso un poco en evidencia, Prince,
23:36que somos sí usuarios de estos datos que se generan en el Instituto Nacional de Estadísticas
23:40porque es cierto, todo el tiempo estamos mirando como comunicadores principalmente
23:44de cómo analizan esos datos, pero qué fundamental ir haciendo estos enfoques,
23:52estas especializaciones, porque al final de cuentas no solamente el INE va a utilizar el recurso humano,
23:58sino hoy las empresas, y esta también es una pregunta, Iván,
24:02las empresas usan ya estos indicadores para su movimiento de proyección de venta,
24:10de recursos humanos, de crecimiento y demás tengo entendido.
24:16O sea, recurren a esta fuente hoy día, a esta modalidad, digo, de generación de información, digo.
24:21Por supuesto que sí, nosotros este tipo de informes también lo trabajamos, decía, con gremios.
24:29Visitamos a 20 gremios y le entrevistamos a los gremios empresariales acerca de esto
24:36y, por ejemplo, ellos nos decían algunas cuestiones, es una encuesta ya cualitativa.
24:42Nos decía, hay una desconexión entre las aulas y el sector empresarial.
24:47O los jóvenes muchas veces, ese primer empleo, no administran las habilidades blandas.
24:55Entonces hay que trabajar también en habilidades blandas.
24:57Un joven muchas veces, en la primera corrección...
25:01Se frustra y se va.
25:02Se frustra y se va.
25:03O de repente, bueno, ahora tenés que barrer el patio, te pedimos ayuda acá para todo.
25:08No, ese no es mi trabajo, yo me voy.
25:10Entonces, la administración de eso.
25:12Entonces, esta encuesta también viene a aportar un poco esa evidencia científica.
25:17Otros decían, países del primer mundo tienen a sus chicos saliendo de los colegios
25:22ya con una profesión de mandos medios.
25:24Entonces, tiene la alternativa de financiarse la universidad o otro tipo de capacitación.
25:31Entonces, categóricamente sí, Javier, utilizan estos datos.
25:35Y también hay muchas empresas del sector privado que desarrollan una tecnología fantástica.
25:41Por ejemplo, en observación de uso de la tierra.
25:45Hoy nosotros también innovamos en un portal geostadístico.
25:49Es la primera vez que el Paraguay tiene un, digamos, un geoportal que básicamente es poner en línea
25:59la geoespacialidad paraguaya y combinar con las estadísticas.
26:04Vos podés entrar hoy y ver Fernando de la Mora, donde están todas las viviendas, las calles,
26:10su materialidad, los servicios de salud, educación, vivienda, los parques, los municipios,
26:14edificios públicos, la economía, cómo están los sectores de población, pobres, medios, etc.
26:21Entonces, vamos a hablar después de la certificación.
26:23Hay muchísimo mundo de información, pero tenemos que aprender a usar.
26:27Y yo, como siempre le digo, si saben usar WhatsApp, pueden usar el geoportal.
26:30Así de básico.
26:31¡Gracias!
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