00:00Buenos días, Leti, a la audiencia a sí mismo.
00:03Colegio Asunción Escalada Ex Nacional de Niñas.
00:07Muchos padres ya llegando hasta esta institución educativa para inscribir a sus hijos.
00:12Según los datos que estuvimos recabando, son para alumnos del séptimo grado.
00:17Y vamos a conversar con algunos padres que están aquí presentes.
00:20Buen día, señora. ¿Cómo está? ¿De dónde viene, señora?
00:22Del baño de Tacumbú.
00:24¿Viene para inscribir a su hijo o hija?
00:26A mi hijo.
00:26¿Su hijo? ¿Qué? ¿Séptimo grado?
00:27Séptimo grado.
00:28¿Cómo es el mecanismo? ¿Usted tiene que entregar su carpeta? ¿Qué tiene en la carpeta?
00:32Tiene luego ahí una lista de cosas que te pide.
00:36Fotocopia de cédula del niño, libreta de calificaciones o antecedentes académicos, fotocarnet, todas esas cosas.
00:44Y cédula de la madre o el padre.
00:46¿Cuál es el mecanismo? ¿Usted va a entregar la carpeta y después?
00:49Y seguro que te anota, primera vez que yo vengo.
00:51¿Primera vez?
00:52Sí.
00:52¿Pero no es hoy la inscripción? ¿Es entrega carpeta?
00:54No, hoy es la inscripción.
00:55Hoy es la inscripción.
00:56¿Entregar la carpeta se evalúa?
00:58Y seguro, sí.
00:59¿Y ya se inscribe?
00:59Sí, después.
01:00¿Y si hay muchos alumnos, qué ocurre?
01:02Ni idea.
01:03¿Por eso se le entregó un número?
01:05Sí, se nos dio un número.
01:06¿Qué número tiene?
01:0627.
01:07¿27?
01:08Sí.
01:08¿Y sabe cuántos cupos hay para el séptimo grado? ¿Cuántas secciones?
01:12Tengo entendido que tiene cuatro.
01:13¿Cuántas secciones?
01:14Sí.
01:14O sea, por eso hay que venir temprano para agarrar esos lugares.
01:18Para agarrar a la mañana.
01:19¿Qué hora llegó, señora?
01:21Las seis y cuarto por ahí.
01:23¿Sabe cuánto hay que pagar por la inscripción y todo?
01:26Creo que cien miles.
01:27¿Cien mil?
01:28Sí.
01:28Pero creo que ellos te avisan después, el 10 recién.
01:32Ah, ¿cómo es el 10?
01:33Y el 10 de diciembre te avisan si tu hijo fue inscrito o no. No sé cómo es el sistema.
01:38Ah, o sea, hoy es la presentación de la carpeta y la inscripción sería el 10.
01:42Sí, creo que sí.
01:43Ah, ya.
01:44Entiendo.
01:44Y ahí va a pagar los cien mil, que va a pagar sin problema.
01:46Sí, no tengo problema.
01:48Sin problema.
01:48No.
01:49¿Eso ya es para todo un año? ¿Eso es cien mil?
01:51Creo que sí.
01:52¿Sí?
01:52Como te digo, primera vez que vengo, primera vez veo el sistema.
01:55¿Su nombre o su apellido?
01:56María Samudio.
01:57Gracias, doña María. Muy amable.
01:59Vamos a seguir hablando con los padres aquí presentes.
02:01Buen día, señora. ¿Qué tal? ¿Cómo estás? ¿De dónde vienes?
02:03Venimos de Sajonia.
02:05¿Sajonia?
02:05Sí.
02:06¿Su hijo es el que va a entrar?
02:07Es mi hijo.
02:08¿Séptimo grado?
02:08No, primer año de la media.
02:10¿Primer año de la media?
02:11¿Hoy es el día también para...?
02:13Sí, a nosotros nos dijeron que hoy es el día para alumnos nuevos.
02:16Eso. ¿Alumnos nuevos?
02:17Sí, alumnos nuevos que va a ingresar en el colegio.
02:20¿De dónde? ¿De qué colegio vienen?
02:22La escuela Juan Leo Mayorquín viene.
02:24Mayorquín.
02:24Sí.
02:25¿Y sabe cuánto es el costo por la cooperadora escolar acá?
02:28No, no me dijeron, pero venimos preparados para...
02:32¿Para pagar?
02:32Sí, para pagar.
02:34¿Qué número le tocó?
02:3532.
02:36¿32?
02:3632.
02:37¿De qué hora está?
02:38Nosotros llegamos hace 15 minutos por ahí.
02:40¿15 minutos?
02:40¿Qué más o menos llegamos?
02:41Ojalá que consiga un lugar.
02:43Sí, ojalá. Gracias.
02:44¿Su nombre?
02:45Liduvina Mesa.
02:45Gracias, Liduvina. Muy amable.
02:47Bueno, vamos a seguir hablando con los padres de familia aquí en el colegio Asunción Escalá.
02:53Muy buenos días.
02:54Buenos días.
02:55¿Están comiendo?
02:56¿Qué tal? ¿Cómo andamos?
02:58¿Podemos hablar, verdad?
02:59Bueno, están comiendo.
03:01Bueno, contigo vamos a hablar.
03:02¿Tu nombre, cómo es?
03:03Liliana.
03:04¿Tu apellido?
03:04López.
03:05López.
03:05¿Tenés un hijo, una hija?
03:06Sí, es postulante para hoy.
03:08¿De qué grado?
03:09Para el séptimo.
03:10¿Séptimo?
03:10Así es.
03:11¿De qué hora están?
03:12De las cinco y media.
03:13¿Cinco de la mañana?
03:14Sí.
03:14¿Por qué tan temprano?
03:15Y justamente para poder agarrar el lugar.
03:17Esa es la idea.
03:19Vamos a ver si podemos ingresar.
03:20¿Cómo es el mecanismo?
03:21¿Vas a entregar la carpeta y recién el día de diciembre se va a saber si ingresó o no ingresó?
03:25Entregar la carpeta y el día se llama a poder inscribirnos.
03:29O sea, se hace una selección en ese lazo de tiempo.
03:30Sí, una selección va a ser.
03:31Y en eso estamos.
03:32Vamos a ver si conseguimos.
03:34¿Saben cuánto es la cooperadora escolar este año que tiene que abonar?
03:37Todavía no tenemos idea.
03:38Una vez que entremos en la entrevista vamos a ver todo eso.
03:41¿Van a pagar sin problema?
03:42Sin problema.
03:43Sí, es que hay...
03:43Pero si es nacional no debería, pero vamos a ver qué nos dicen.
03:48¿Saben en qué condiciones está el colegio, por ejemplo, ustedes los paguen?
03:51Todavía no, todavía no.
03:52Pero de afuera por lo menos se le ve bien.
03:54Vamos a ver si adentro cómo está el mantenimiento.
03:56¿Qué número le tocó?
03:57A mí el 21.
03:58¿21?
03:59Sí.
03:59¿Su nombre le dijo?
04:00Liliana.
04:01Ya.
04:01Señora, ¿de dónde viene?
04:03De Sajonia.
04:04Sajonia.
04:05¿Para su hijo, hija, para el séptimo?
04:07Séptimo.
04:07Séptimo.
04:08Sí.
04:08¿De qué hora está?
04:09Desde las 5.
04:10¿5 de la mañana?
04:11Sí.
04:11¿Qué tal?
04:12Con mucha expectativa, me imagino.
04:14Eso esperamos, sí.
04:16Hay que sacrificarse por los hijos ahora para que estudien.
04:19Sí, sí, así mismo.
04:21Ya, ¿y de qué colegio viene su hijo?
04:23Él viene de San Vicente.
04:25¿San Vicente?
04:25San Vicente de Pauro.
04:27¿Usted sabe en qué condición está este colegio?
04:30¿Infraestructura?
04:31No sabemos adentro, pero por fuera se ve bien hasta la puerta.
04:37Pero más adentro todavía no tenemos idea.
04:40¿Usted sabe cuánto hay que pagar por la cooperadora escolar?
04:42Todavía no, nada, todavía nada.
04:44¿Lo va a pagar sin problema si es que le piden?
04:46En caso de que sí, sí, pero si es colegio nacional no debería, ¿verdad?
04:51Pero va a pagar igual.
04:52Claro, claro.
04:53Para evitar el problema.
04:54Sí.
04:55Entiendo.
04:56¿Siguramente su apellido?
04:57Elsa Cristaldo.
04:59Muy amable.
05:00Bueno, entonces la declaración de los padres de familia quienes deben madrugar por sus hijos
05:05para conseguir un lugar aquí en el Colegio Asunción Escalada desde tempranas horas.
05:10Imagínense ustedes a partir de las 5 de la mañana, desde las 5 de la mañana muchos padres
05:14ya están aquí presentes, retiran sus numeritos, van a entregar sus carpetas con todas las documentaciones
05:19pertinentes, después se hace una evaluación de cada carpeta y para el 10 de diciembre ya
05:23se conocería cuáles son los alumnos que se quedan.
05:26Y a partir de allí, a partir del 10 de diciembre, son los padres, se acercan nuevamente para la
05:30inscripción correspondiente y el pago, obviamente, de la cooperadora escolar.
05:34Nos comentaba esta señora Cienmir Guaraní, pero ese es un dato extraoficial, no tenemos oficialmente
05:38ese dato, vamos a tratar de consultar también con las autoridades de esta institución catilla
05:42de cuánto hay que catillar, cuánto hay que poner para la inscripción y para la cooperadora escolar.
05:48Claro, exactamente, Claudio, y qué impresionante cómo también los colegios que tienen, digamos,
05:53los colegios grandes de la educación pública hacen que vengan padres de distintos puntos,
05:58¿verdad? No se tiene tanto en cuenta a lo mejor la cercanía de otras instituciones,
06:02sino que se busca la institución en particular, en este caso, de la Asunción Escalada tan conocida.
06:08Totalmente, Diego. Y hacíamos la consulta también a los padres, Diego, sobre la situación de infraestructura
06:21de esta institución educativa. En varias ocasiones, en varias oportunidades vinimos a este lugar
06:25y realmente se puede observar incluso desde el lugar donde nosotros estamos, podemos ver el techo,
06:31por ejemplo, en qué condiciones se encuentra. A simple vista de este lugar.
06:34Evidentemente, falta un mantenimiento exactivo, profundo, a esta institución educativa en cuanto a su infraestructura.
06:42Obviamente, los padres también se sienten con el compromiso.
06:48Muchos padres realmente tienen ese compromiso de ayudar a la institución educativa donde van sus hijos
06:52por una cuestión de seguridad misma, de colaborar sin ningún tipo de problemas.
06:56Algunos padres colaboran, sí, vamos a colaborar para que el colegio esté en buenas condiciones.
06:59Pero lo ideal es que todo eso que se recauda también sea bien utilizado y que se invierta realmente en la infraestructura
07:06de la institución educativa. Porque evidentemente el presupuesto del Ministerio de Educación no es suficiente
07:10para poner en condiciones un colegio, como en este caso, un emblemático colegio con muchos años de antigüedad,
07:17décadas de antigüedad, que necesitan de un mantenimiento urgente, Diego.
07:21Claro, y la gente como resignada sin saber muy bien para qué sería el aporte, pero ya dicen, bueno, hay que pagar
07:27por más de que sea nacional y que no debería pagarse ninguna arancel extra, lo vamos a hacer todo,
07:34sea porque el niño pueda, el joven pueda ingresar. Una suerte de resignación también tienen los padres
07:40en cuanto a los aportes, Claudio.
07:47Totalmente, totalmente. Por eso siempre decimos, Leti, que la educación no es gratuita.
07:51Es una falacia, una mentira de parte de las autoridades del gobierno que hablan de una educación gratuita y de calidad.
07:56La educación no es gratuita. Yo creo que como padre de familia uno tiene que tomar conciencia
08:01y darse cuenta de eso. ¿Y por qué no colaborar si es que ese dinero se va a utilizar bien
08:06para poner en condición a la institución educativa? ¿Quién no querría que su hijo tenga un aire acondicionado
08:10en un colegio público? Y a mí me consta que hay instituciones públicas que tienen aire acondicionado
08:15en sus aulas. Prácticamente todas las aulas están con aire acondicionado.
08:19¿Pero por qué? Porque los padres colaboran, los padres realizan actividades y son los padres
08:23los que levantan la institución educativa. Más bien va por ese lado, porque si vamos a depender del gobierno,
08:29bueno, y si nos quedamos de brazos cruzados, se cae el colegio literalmente.
08:33Así mismo. Bueno, atentos a esto entonces. Recordemos que las clases suelen empezar cerca del 20 de febrero
08:41aproximadamente, así que también atención a esto para que las instituciones puedan estar
08:45acordes a la importancia de la educación para recibir a los chicos, a los niños y a las niñas
08:49de nuestro país. Gracias a Claudio y a los padres también vamos a estar atentos todos estos días,
08:53por supuesto, ya a la inscripción que la gente tiene que hacer.
Comentarios