00:00Bueno, ¿cuándo arrancan estos cursos? En todos los niveles para niños, adolescentes y también adultos, ¿verdad?
00:06Bueno, los cursos arrancan en la semana del 5 de junio, entonces como hay diferentes horarios disponibles,
00:13también diferentes modalidades, tanto presencial como virtual, entonces a lo largo de esa semana,
00:20del lunes al sábado, irán arrancando los cursos.
00:23Ahí vemos, curso de francés, matrícula exonerada, estoy aprendiendo francés, sumate vos también.
00:29También presencial y virtual también en Valeria.
00:31Así mismo, también tenemos modalidad virtual.
00:34Qué bueno. ¿Y cuándo la gente puede empezar a inscribirse y hasta qué día tiene tiempo para participar en los cursos, para inscribirse a los cursos?
00:43Bueno, las inscripciones están ya abiertas y, bueno, tienen tiempo hasta justo antes de iniciar,
00:49pero aún mismo durante la semana del 5 todavía pueden inscribirse.
00:52Yo, por ejemplo, tengo un inglés, un francés básico, un francés de escuela, très bien, très bien.
00:59Très bien.
01:01Pero nos gustaría profundizar, por ejemplo, en un nuevo idioma, ¿verdad, Juliana?
01:06Sí, la verdad que siempre aprender idiomas nos abre las puertas a muchos, en especial a este país, ¿verdad?
01:13En el caso de Francia, hubo casos donde gente que estudió fue a trabajar luego a Francia, ya, bueno, diversas áreas,
01:23pero sí, definitivamente, como decimos, te abre diferentes puertas y siempre es importante tener, bueno,
01:29además del inglés, que digamos el idioma global, tener otra opción, como es el francés, puede ser algún otro idioma,
01:36pero, bueno, en este caso la Alianza Francesa ofrece, en este caso, el curso para poder estudiar.
01:42¿Es conveniente que se comience ya desde niño o a cualquier edad uno puede aprender?
01:50Bueno, uno puede aprender a cualquier edad, pero claro está que ya sabemos que los niños son como esponjas,
01:56entonces, si se inicia desde niño, va a ser mucho más fácil, además, sobre todo, en cuanto a la fonética,
02:02para ellos es mucho más fácil el adquirir los sonidos en francés, si se empieza desde niños,
02:08pero, yo diría, la mayoría de nuestros estudiantes son ya jóvenes adultos, y muchos de ellos, cuando culminan,
02:16han podido ir a estudiar a Francia o mismo ir a trabajar.
02:20¿Es muy difícil el francés?
02:23Y yo no puedo decir porque yo es mi idioma materno también, entonces, para mí es fácil, pero podemos preguntar a Valeria.
02:30La verdad que yo lo estoy aprendiendo ahora y es, la verdad, no es nada complicado.
02:38Uno repasando constantemente lo aprende.
02:42¿Cuál es la metodología del aprendizaje? ¿Cuál es la mejor metodología para canalizar el francés?
02:49Bueno, una de las mejores metodologías es la que nosotros utilizamos, que es una metodología accional,
02:56es decir, se aprende el francés para hacer frente a situaciones prácticas de la vida.
03:01Entonces, ahí no es una cuestión de aprender de memoria, vocabulario, etcétera, no.
03:06Es cómo uno puede usar el idioma para enfrentarse a situaciones reales en la vida.
03:12Por ejemplo, el hecho de despertarse, salir a la calle, comprar, qué sé yo, un desayuno,
03:18o tener una conversación básica con otra persona, ¿no?
03:21Exacto. Eso es lo que se va a aprender en el nivel A1, que es el nivel básico.
03:26Y después, conforme uno va avanzando en los niveles, puede llegar hasta un nivel B2,
03:31que es el nivel que se necesita para estudiar en una universidad en Francia.
03:36Entonces, ya con ese nivel B2, uno puede justamente hacer los estudios en francés.
03:40¿Cuántas horas por día serían las clases tanto presenciales como virtuales?
03:45¿Y en cuánto tiempo podríamos decir, hemos superado la fase 1, vamos al B2?
03:49Sí.
03:50Al B2, ¿verdad?
03:51Entonces, son cuatro horas por semana.
03:54Ah, por semana.
03:55Sí, son por semana. Son dos veces dos horas o una vez cuatro horas, en el caso de las clases de los sábados.
04:03Y para llegar hasta un nivel B2, son aproximadamente dos años y nueve meses.
04:10Ah, ese como que dura un poquito más de tiempo.
04:13Y sí, bueno, es un proyecto que uno tiene que tener y que tiene que plantearse como un proyecto de estudio
04:18con un objetivo al final, donde uno puede ir a estudiar a Francia.
04:22Y de hecho, uno ya puede plantearse un objetivo concreto, ya que tenemos la oficina Campus France,
04:28que es una oficina que ayuda a todos los estudiantes a poder preparar su proyecto
04:34y poder saber dónde va a ir cuando termine el B2.
04:38Valeria, en tu caso, ¿cómo estás aprendiendo este nuevo idioma?
04:41¿Hace cuánto tiempo ya lo estás estudiando?
04:43Yo inicié hace cuestión de un mes. Me sumé recientemente al equipo de la Alianza Francesa, ¿verdad?
04:50Entonces, por supuesto, es requisito aprender el idioma.
04:53Claro.
04:54Y es como hace un mes empecé el curso.
04:59Y es así como suele decir, ¿hay que pensar en el idioma que estamos aprendiendo
05:05o pensamos en el idioma nuestro, en español, en el sería castellano, y lo decimos en francés?
05:10La verdad, bueno, yo creo que eso depende de cada uno, ¿verdad?
05:15A mí me pasa constantemente que intento pensarlo en francés y me imagino más o menos cómo se diría
05:22si es que ya no tengo, ¿verdad?, el vocabulario, pero eso depende de cada persona, creo yo.
05:29Hay una frase que dice que el francés es el idioma más romántico, ¿es cierto?
05:32Y sí, podemos decir que sí, porque...
05:35Por la pronunciación, ¿no?
05:36Bueno, primero tiene una pronunciación que es muy suave, muy dulce, y además, bueno,
05:41por también lo que es la cultura musical, también hay muchas canciones que hablan de amor,
05:48y igualmente también en la literatura, tenemos mucha literatura romántica.
05:54Entonces, sí, yo creo que se puede decir que es un idioma, es el idioma del amor.
05:58¿Te gustaría aprender, Yoliana?
05:59Realmente lo considero entre los cinco idiomas que tenemos que saber, porque, bueno, cuando uno viaja,
06:07a ver, uno dice, bueno, quiero ir a Europa, sí o sí, entre los primeros países está Francia, no, no hay duda de eso.
06:13Con respecto, bueno, la matrícula exonerada hasta la fecha que estábamos mencionando,
06:19¿hay cupos para ello, para cada horario, para cada día, o es libre el número de estudiantes que puede ingresar?
06:26Entonces, sí, hay cupos, normalmente el máximo de estudiantes que tenemos por clase son 20,
06:33pero si vemos de que tenemos muchos estudiantes, pues vamos a dividir la clase.
06:39Entonces, por eso, no se preocupen, inscríbanse, porque hay siempre lugar.
06:44Perfecto. Raquel, Valeria, le agradecemos la visita.
06:48De por ahí pensamos, nos escribimos, Yoliana.
06:50A mí me encantaría volver a retomar mis clases, bueno, pasaron unos añitos de la secundaria.
06:55En décadas, en décadas.
06:57Pero hemos disfrutado de ese idioma.
07:00¿Sabes qué coincidía con el Mundial Francia 98?
07:03¿Sí?
07:03Ah, sí.
07:04Y por eso, profundizamos el idioma, pero como lo dejamos de hablar, se pierde.
07:09O sea, es cuestión de la rutina diaria, el hecho de hacer, practicarlo diario.
07:13Entonces, ¿cómo que se pierde?
07:15Algo queda siempre.
07:16Algo queda, el previa quedó.
07:17Sí, sí, sí, sí.
07:18Entonces, nada, si quieren iniciar, pues nada, son bienvenidos.
07:22Les vamos a estar esperando.
07:23En vous a ton.
07:24En vous a ton.
07:25Ahí está.
07:25Me gusta.
07:27La gente que está interesada a observar el programa, ¿cómo puede hacer para tener más detalles?
07:30Entonces, pueden contactar por WhatsApp al 0, voy a ver si no me equivoco, el número, 0974-580-241.
07:43Entonces, o si no, también por medio de nuestra página web, alianzafrancesa.edu.py.
07:49¡Griega!
07:49¡Griega!
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