Alas abiertas presenta ‘’Creadores Nacionales’'

Name: Alas abiertas presenta ‘’Creadores Nacionales’'
Uploaded: 2025-12-09T20:25:53+00:00
Duration: 5 min 42 s
Channel: Canal ABC TV

Canal ABC TV

hace 2 días

El elenco Alas Abiertas presenta el espectáculo denominado CREADORES NACIONALES que une los trabajos coreográficos de tres artistas escénicos contemporáneos paraguayos: Nastia Goiburu, Roberto Cardozo y Hugo Rojas. El proyecto Creadores Nacionales es una invitación que cursa el elenco a tres coreógrafos que han formado parte en algún momento de la trayectoria artística o se han vinculado con lo que es hoy es el elenco Alas Abiertas. Nos parece sumamente importante dar espacio a artistas/creadores paraguayos contemporáneos que han venido produciendo obras en la actual movida escénica independiente asuncena.

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00:00Primero de nada, buenas tardes. Sí, mi nombre es Jessica Díaz.

00:05Empecé con el proyecto a las abiertas. Fui parte del proyecto a las abiertas

00:10en el año más o menos 2011-2010, cuando estaba en el centro de rehabilitación,

00:17que es un centro donde como que nos van apoyando con la discapacidad visual.

00:23Y ahí fue el proyecto a las abiertas, empezó a dar clases,

00:26y hubo un tiempo donde ya no se podía hacer eso,

00:30y entonces es como que de ese nació el elenco a las abiertas, que es hoy en día.

00:36Y podemos decir que soy una de las pioneras.

00:39¿Cuántos años tenías cuando eso?

00:41¿Cuántos tenías? 9, 10 años.

00:42¡Ay, una nenita! Creo que tenía como 10 años.

00:46¡Qué fantástico!

00:47Y Sergio, ¿vos ya acompañabas al proyecto desde ese entonces o en qué momento te sumas?

00:52Yo, con Mercedes Pacheco, empezamos el proyecto a las abiertas en el 2007, en agosto de 2007.

01:01Bueno, se fueron sumando, vos también conocés un poquito lo que es la trayectoria del proyecto.

01:06Sí.

01:07Y, bueno, se fueron sumando muchísimas instituciones,

01:10llegamos a trabajar con aproximadamente 1.500 chicos en diferentes ciudades del país.

01:14Y, claro, pasó que habían muchas instituciones que empezaron desde el 2007 a trabajar con nosotros.

01:21O sea, y los chicos iban creciendo, como en el caso de ellas.

01:24Entonces era como, bueno, ¿qué hacemos?

01:27Regalándoles el caramelito todos los días de la clase, pero había que ofrecerles otra cosa.

01:31Claro.

01:32O sea, entonces yo pensé en un momento, o sea, de mi delirio así,

01:37dije, bueno, vamos a armar una compañía de danza,

01:39pero ¿cómo armás una compañía de danza con personas con discapacidad?

01:41Claro.

01:42Y en este país, o sea, era todo un delirio.

01:46Un delirio.

01:46Un delirio, o sea, no era desafío, delirio.

01:49Y, claro, pero llegó un momento que mis otros compañeros también dijeron,

01:52bueno, pero legalmente los chicos se están haciendo grandes, muchos de ellos.

01:57Y dentro de sus contextos sociales, familiares, educativos,

02:04me acuerdo que las profesoras, las directoras de las diferentes instituciones

02:08nos decían, los chicos, sobre todo los varones, ya no quieren,

02:13o sea, tienen la posibilidad de ser, no sé, albañiles, panaderos, ingenieros,

02:18pero también verbalizaban la palabra, yo quiero ser bailarín.

02:23Claro.

02:24¿Me entendés?

02:24Entonces era así como, bueno, o sea, nos ponían como en un serio aprieto a nosotros.

02:31Claro.

02:32Fue una responsabilidad muy grande y ahí fue cuando dijimos,

02:34creo que es hora de armar un elenco.

02:36Sergio, y ese delirio del cual hablabas se convirtió en realidad

02:41y hoy es una gran satisfacción.

02:44Pero todos estos años, ¿cómo calificas, cómo evalúas el proceso,

02:48la presencia de tantos artistas también allí sobre el escenario?

02:53Ha sido la constancia, yo creo, y también dar espacio a la discapacidad, ¿no?

02:59O sea, la discapacidad es una condición, no una enfermedad, como dicen algunas personas.

03:05Entonces, está, las artes escénicas, las artes siempre están como alejadas de los colectivos con discapacidad.

03:13Pero si te das cuenta, hay personas con discapacidad que son artistas.

03:18Hay artistas con discapacidad en este país como lo hay en todo el mundo.

03:21Entonces, bueno, esto también ha servido un poquito como ventana, ¿no?

03:26Para los artistas con discapacidad, o sea, te pongo un ejemplo.

03:31Cuando una persona con discapacidad va a ver un espectáculo, un chico en silla de ruedas,

03:38un chico sordo, de repente una persona con discapacidad visual,

03:43no ve a artistas con algún tipo de discapacidad.

03:47Ve a personas sin discapacidad.

03:49Claro, ve a artistas, punto.

03:50Claro, pero cuando una persona en silla de ruedas, un usuario de silla de ruedas,

03:56va a un espectáculo y ve a un artista que es usuario de silla de ruedas,

04:02o sea, esa persona dice, guau, o sea, se puede.

04:05Claro.

04:06¿No entiendes?

04:06Sirve de motivación, inspiración, por supuesto.

04:09Entonces, yo creo que esto ha servido un poco también para que otras personas con discapacidad

04:13se acerquen, en este caso, a la danza, ¿no?

04:16Claro.

04:17O sea, hay espacios, hay grupos que están también trabajando.

04:21No somos los únicos.

04:22O sea, el elenco el próximo año cumple 10 años,

04:26pero también, o sea, ha sido difícil porque es todo un reto igual.

04:28O sea, cómo sostenés, vos conocés bien de adentro,

04:33cómo son las compañías independientes de teatro, de danza.

04:36En este país necesitas una financiación, necesitas espacio para los ensayos.

04:41También es todo un reto igual, ¿no?

04:43Totalmente, por supuesto.

04:45Jessica, y en tu caso nos decías, eras una niña cuando comenzaste,

04:49hoy tenés 21 años y en ese tiempo tengo entendido que de la mano de las abiertas

04:54has llevado la danza más allá de la frontera de nuestro país, inclusive, ¿verdad?

04:59Contanos un poquito sobre los logros que a vos más te han llenado como artista en este tiempo.

05:04Y sí, la verdad que sí.

05:06Y como ya antes dijeron, era todo un reto el asistir a los ensayos,

05:10pero la constancia, la responsabilidad ante todo,

05:13es como que yo creo que eso fue el apoyo de mi familia también,

05:16que por más de que, qué sé yo, bueno, yo sea de la ambareía,

05:19ya en capiata, sea los ensayos o lo que sea,

05:22sea encontrar espacios que no sean tan accesibles de llegar.

05:24Yo cuando era chiquitita, creo que igual, mi familia siempre estuvo ahí,

05:29entonces siempre fui constante, responsable, por más de que me costara.

05:32Y es como que desde niña tenía esa responsabilidad también, yo creo que ayudó mucho.

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