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  • hace 6 semanas
Una comunidad del distrito de San Pedro, decidió clausurar un pabellón que cae a pedazos. Los alumnos estudian en la intemperie. El MEC visitó el lugar para relevar datos.

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Transcripción
00:00Sí, Mabel, la semana mostramos una escuela donde los niños hacían fogata para mitigar el frío,
00:11la aula cae a pedazos, dan a clases en la intemperie, desde la dirección de infraestructura
00:18prometieron enviar una comitiva, vino un arquitecto, hicieron acta, duró 10 minutos en la escuela,
00:24a las 4 de la tarde llegó, a las 4 y 10 se retiró de la institución, le dijo que no pueden entrar más allí,
00:30que él elevará informe y dependerá de las autoridades después que deciden hacer con la escuela.
00:35Hoy volvimos a estar nuevamente en la escuela, volvimos a compartir con los estudiantes,
00:40la directora incluso nos comentó, Mabel, que muchas autoridades le llamaron a reclamar
00:45cuando nos fuimos, preguntaron a qué hora nos fuimos, si ellos nomás comentaron a nosotros nos fuimos,
00:51en realidad ellos se preocuparon más porque se publicó que preocuparse en buscar la solución
00:57al problema de la escuela de Panchito.
00:59Pero como decía la propia directora de la institución, Esperanza Mahabey,
01:04una frase que se usa en Guaraní, Mabel, para decir que la esperanza es lo último que se pierde,
01:10ellos tienen la esperanza de que este año se pueda resolver y atender a esta comunidad educativa
01:15de la comunidad de Colonia Andrés Barbero San Isidro, labrador de la escuela.
01:20Escuchemos lo que nos manifestaba la directora esta mañana.
01:22Miércoles, las 4 de la tarde, el arquitecto Yamil Chancin, arquitecto del MEC,
01:35la verificación de la verificación de la comunidad de Colonia Andrés Barbero San Isidro.
01:43Con la institución de magnetic y la grabación de Colonia Andrés Barbero San Isidro.
01:46Es decir, oficialmente de Magana toitos no hay comunicación, no hay comunicación de contacto.
01:48No hay comunicación de comunicación, no hay comunicación de Latinoamérica?
01:49Sí, solamente es el levantamiento de datos de UPI
01:55Para
02:11¿Cuál es la solución posible para los pueblos?
02:41¿Cuál es la solución posible para los pueblos?
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