La adolescencia es un periodo crítico de cambios biológicos, comportamentales y sociales que permite desarrollar y reafirmar la personalidad, la autoestima, la autoconciencia y, en definitiva, la identidad del adolescente y futuro adulto.
00:00Obviamente, como decís Denise, hay muchísimas situaciones de violencia actualmente en nuestro país
00:08que lamentablemente se están como que hasta que diría yo copiando inclusive de culturas o países externos a nosotros
00:19y básicamente es importante estar más que alertas y muy atentos a los posibles factores que justamente detonen este tipo de conductas riesgosas en nuestros niños, niñas y adolescentes.
00:38Entonces, estar muy pendiente de las experiencias de vida que ellos tengan en el colegio, fuera del colegio, con el entorno social cercano, con sus pares principalmente.
00:54Entonces, estar atentos a todo lo que viven o todo lo que ellos experimentan en el cotidiano andar
01:02para poder estar alertas justamente si existiese la necesidad o si existiese alguna situación que sería como un detonante o un factor justamente
01:14y que favorezca la existencia de algún tipo de conducta de riesgo, como justamente las que estabas mencionando.
01:25¿Qué tal, licenciada? Buenas tardes.
01:26Cuando usted dice los padres tenemos que estar en alerta, tenemos que poner en práctica esa advertencia.
01:33O sea, no solamente decirlo, repetirlo y no llevarlo a la práctica.
01:38¿Y cómo? El otro día y a raíz de los incidentes generados hace un par de semanas atrás,
01:43bueno, hay varias historias que han contado otros padres, como por ejemplo el hecho de sentirse sensibilizados
01:49y acercarse más a sus hijos, al menos esos primeros días,
01:51y preguntarles de alguna u otra manera si había algo que les molestaba en la escuela o en el colegio.
01:58Y varias de las respuestas fueron hasta sorprendentes para los propios padres.
02:01Sí, me molesta que me digan cuatro ojos, me molesta que me digan peticita, me molesta que me digan negrito,
02:08me molesta que me digan gordo.
02:09O sea, ese tipo de cosas que en principio comienzan como un bullying,
02:14bueno, todos los vivimos de alguna u otra manera en la primaria,
02:16pero como que también hoy los chicos están como más sensibles y además como más dispuestos a reaccionar.
02:23No sé, ¿por qué se dan esas circunstancias, licenciada?
02:27En realidad, sí, así como decías, justamente toda esta situación que salió a la luz detonó el interés de los padres
02:36y sí me consta, porque en consultorio mismo llegaron situaciones que los padres de manera urgente
02:46querían comentar que no estaban en su conocimiento.
02:50Entonces, es estar pendientes, es estar hablando con los niños y nuestros adolescentes
02:57y realmente el tema del bullying es un tema sumamente complejo y complicado.
03:04Lo que sí habremos vivido siempre en nuestra niñez o en nuestra infancia, en la época del colegio,
03:10era el tema de las burlas, el tema del famoso, ay, me hincha, me molesta, o es pesado, pesada conmigo.
03:17Entonces, esas cuestiones así como que sobrellevables a nivel emocional y conductual también
03:24son como que, no sé si decir natural al 100%, pero forman parte de la experiencia de interacción social,
03:33porque siempre van a haber dificultades en cuanto al relacionamiento social o las disparidades.
03:39Pero, cuando hablamos de bullying, sí es importante entender que no es solamente esa sensación mínima de malestar
03:49porque me diga tal o cual cosa, sino que es ya un hostigamiento, ya es un acoso, es una situación constante
03:57que a mí como víctima podría desgastarme claramente y que puede ser un factor que en mí detone conductas de riesgo
04:08para mi vida o para la vida de mi entorno cercano, que puede ser para el victimario o la victimaria,
04:16la persona que está haciendo el bullying, por llamarla así entonces.
04:20Sí se escucha mucho el tema de que los niños y adolescentes están como que más sensibles o más propensos
04:29o como que son, yo escucho mucho la palabra endeble, es como que a nivel social se habla mucho de estos términos
04:37o se contextualiza la manera en que los niños y adolescentes actualmente afrontan cierto tipo de situación.
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