Herramientas digitales para docentes y estudiantes: Fascículo 14 - Paneles colaborativos 1

Name: Herramientas digitales para docentes y estudiantes: Fascículo 14 - Paneles colaborativos 1
Uploaded: 2025-12-02T02:43:13+00:00
Duration: 5 min 42 s
Channel: Canal ABC TV
Description: En este fascículo exploraremos dos aplicaciones gratuitas para realizar trabajo colaborativo. La segunda app de la que hablaremos es Murally.

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hace 5 días

En este fascículo exploraremos dos aplicaciones gratuitas para realizar trabajo colaborativo. La segunda app de la que hablaremos es Murally.

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00:00para compartir con nuestros estudiantes clicamos en compartir voy a seleccionar

00:14copiar el enlace al portapapeles y entonces podemos enviar a nuestros estudiantes por

00:21whatsapp por ejemplo voy a mostrar ahora cómo ingresamos desde el celular en el celular entonces

00:26ya recibió el mensaje hago clic en el enlace y aquí ya estamos visualizando el mismo padlet que

00:34acaba de compartirnos en la profesora pero en el celular aparece un mensaje dice padlet.com

00:42quiere enviar de notificaciones clicamos en permitir y aquí ya estamos mirando el padre entonces fíjense

00:51cómo yo puedo mover deslizar con el dedo acá veo todas las actividades que tenemos tenemos que

00:57realizar aquí vemos en este caso una imagen pulsando sobre esa imagen podemos verla en pantalla completa

01:07podemos agregar un comentario podemos darle like a la publicación bueno vamos a suponer que voy a

01:16trabajar con el grupo en el grupo 1 el grupo 1 dice en la clase tradicional versus versus flip tras run

01:23entonces vamos a ingresar en este caso hago clic y me abriría el pdf que es el que tengo que trabajar

01:34está descargando el pdf en él en el celular entonces yo puedo leer todo el pdf toda esa información

01:42voy a hacer zoom para poder leer mejor

01:51y cuando termina entonces vamos atrás y volvemos al pdf aquí también puedo agregar algún comentario y para empezar

02:01a subir contenido en este caso sobre flip tras run aquí abajo pulsamos sobre el signo más y tenemos también

02:10las mismas opciones que teníamos en el ordenador pulsando a los tres puntos vamos a ver todas las

02:16opciones disponibles entonces tenemos por ejemplo cargar que voy a elegir si tengo un archivo que subir

02:23desde el celular cámara para tomar una foto instantánea esto en el caso en que nuestros estudiantes por ejemplo

02:30estén resolviendo algún ejercicio y quieran tomar una foto del proceso puedes grabar un vídeo grabar un sonido

02:36agregar una ubicación cargar un enlace en este caso voy a buscar por ejemplo voy a entrar a youtube para

02:45buscar algún vídeo que tenga relación con flip classroom puedo buscar algún vídeo cuando selecciono el vídeo

02:55hacemos clic sobre él puedo colocarle un título

02:58todo esto estoy haciendo con el teclado celular y una vez que agregamos el título clicamos en guardar que aparece aquí a la derecha y abajo

03:11entonces ahí el estudiante acaba de subir un contenido y en la computadora donde estaba trabajando la profesora voy a recargar aquí la pestaña

03:20voy a deslizarme ya en la computadora y aquí yo ya puedo visualizar el vídeo que acaba de agregar el estudiante

03:31volviendo al celular voy a agregar por ejemplo una foto de imagen entonces aquí otra vez en el signo más

03:39voy a pulsar en los tres puntos y voy a buscar por ejemplo aquí vamos a búsqueda de imágenes

03:46y en este caso vamos a poner en entornos

03:51virtuales

03:53de aprendizaje

03:58aplicamos en ir y nos buscaría diferentes imágenes que tienen que ver con entornos virtuales de aprendizaje

04:05vamos a suponer que esta es la imagen que quiero insertar

04:09le colocó un título y luego pulsamos en guardar

04:13esto lo estoy haciendo en la columna del grupo 2

04:21entonces enseguida vamos a visualizar nosotros aquí en la computadora ya en la columna del grupo 2 como el estudiante acaba de subir una imagen

04:31a todo lo que van agregando nuestros estudiantes en tiempo real yo docente puedo controlar aquí

04:37y en el caso de que por ejemplo yo quiera yo pueda puntuar acá me gusta mucho lo que lo que hizo y puedo comentarle

04:44comentarle aquí si pongo excelente trabajo

04:49por ejemplo o alguna alguna acotación sobre el trabajo que están realizando

04:55entonces este comentario que yo acabo de hacer aquí también el estudiante ya lo vería enseguida en el celular

05:01muy bien así entonces podemos ir controlando nosotros y esto podemos usar como una galería de trabajos

05:10porque los estudiantes pueden ir agregando comentarios

05:14colocando likes y todo el trabajo de cada uno de los grupos ellos tendrían disponibles es decir

05:21yo puedo tener disponible el trabajo del resto de mis compañeros también podemos pedirles que suban un vídeo que ellos mismos hayan hecho

05:27un montón de cosas o sea eso ya va a depender de la imaginación que tengan ustedes del área que estén trabajando y del nivel también

05:37i

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