Accès à l’eau potable ?

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Transcript

00:00Je faisais une blague mais je disais que pour le jour de l'eau,

00:02on devrait laisser tout le monde dans la COP avoir très soif

00:05pour qu'ils comprennent quels sont les réels enjeux de la sécheresse

00:08et de l'accès à l'eau potable dans le monde et au Brésil.

00:10Au Brésil, c'est 35 millions de personnes qui n'ont pas accès à l'eau potable

00:12et 2 milliards dans le monde.

00:14Et tu travailles dans des favelas ?

00:15Est-ce que tu peux expliquer ce que c'est aux personnes de France ?

00:18Ouais, les favelas, c'est un peu comme les banlieues,

00:19c'est des endroits excentrés dans les villes mais aussi au cœur des villes d'ailleurs.

00:23Mais c'est un endroit avec de grosses fractures sociales.

00:25Il n'y a pas d'infrastructures, il n'y a pas de services publics en tant que tels

00:29mais ils ont quand même un sacré potentiel

00:31et nous avons le devoir de leur donner ce qui leur revient de droit.

00:35Et nous avons un gros problème au Brésil,

00:37nous avons 7000 écoles qui n'ont pas d'eau.

00:40Donc comment tu veux bien travailler à l'école si tu n'as même pas accès aux choses de base ?

00:44Imaginez, vous là, vous êtes en cours et vous n'avez pas accès à l'eau,

00:48vous avez chaud et vous êtes censé travailler.

00:50Comment vous faites ça ?

00:51Oh mais attends, 2 minutes, je crois qu'on a quand même des problèmes d'isolation

00:53dans les écoles françaises, non ?

00:54Trop froid l'hiver, trop chaud l'été,

00:55il va falloir faire attention à ça en France aussi.

00:57Allez, on reprend avec Joao.

00:58Comment vous faites pour rendre l'eau potable d'un point de vue technique ?

01:02Parle-moi de science.

01:03On a différents types de technologies.

01:05La technologie est juste un outil selon moi.

01:07On doit avoir un gros service pour savoir ce qui l'importe dans chaque community

01:10et comment on les accompagne.

01:12Mais on essaie de donner la technologie qui permet aux gens

01:14d'avoir de l'autonomie par rapport à leurs usages quotidiens.

01:19Mais du coup, on utilise des membranes

01:20qui filtrent l'eau de manière physique.

01:23Donc ça stoppe la saleté

01:25et ça laisse passer l'eau et les mignons.

01:27Et après, tu as de l'eau potable.